生活的作文(集錦3篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的生活的作文3篇,歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
生活是海洋,絢麗多彩,五彩斑斕。但偶爾也會蕩出漣猗,濺起浪花。
書上得來終覺淺
書上常有寫母愛的文章,他們贊揚母愛,可我卻沒有什么感覺,直到——
一天放學,我以百米沖刺的速度跑回家,上氣不接下氣地告訴母親,過幾天班上有演講比賽,獎品是《魯濱遜漂流記》。母親聽了沒什么表情,只是叫我快去吃飯。
從小我就聽說了這本書,只是一直沒買。這下這么好的機會,還不努力爭?在我的努力下,我如愿以償?shù)孬@得了慕名已久的《魯濱遜漂流記》;氐郊椅荫R上告訴了母親。母親露出了笑容,也送我一個禮物。我打開一看,不禁一怔,也是一本《魯濱遜漂流記》。母親明白了什么似的說:“我怕你得不到太失望……”我不知道是高興還是心酸,緊緊地抱著這兩本代表榮譽和母愛的書。
哦,生活的浪花是溫暖的。
人有悲歡離合
不經(jīng)意間,那張照片又被我翻了出來,使我想起了她——林艷麗,一件件往事又浮現(xiàn)在我的腦海里。
每日,她與我同進同出,形影不離,不分彼此。我們共商“國事家事天下事”,我們共討問題難題計算題,我們共談笑話閑話是非話。
好景不長。短短的一年之后,她告訴我她要走了,回她老家——西安讀書。幼稚的我天真的說:“西安,是有那美麗的大呀,那你能常乘大雁回來嗎?”她終于笑了,不過隨之而來的是更加黯淡失色的神色,無精打采遠去的身影……
哦,生活的浪花是難舍的。
粉身碎骨渾不怕
“呤呤……”“哎,又要上體育課了……”“今天又不知道要受什么地獄式的訓練了。”
在同學們的抱怨聲與上課鈴聲中,又一節(jié)體育課開始了。老師來了也帶來了“惡夢”般的消息,今天測驗800米。我的心咚咚直跳,但依舊隨口令起跑了。
前面400米還算順利,開始跑第二圈了,我的腿也開始發(fā)軟了。半圈后,我覺得呼吸緊迫,胸口像個破風箱似的響著;滿臉汗珠,像火燒似的`發(fā)燙;昏昏沉沉,耳鳴目眩,像喝醉酒似的。其感受可概括為:心中裝了二十五只老鼠——百爪抓心。
但心底那強烈的意念支持著我,鼓勵著我,向著終點,堅持,堅持,再堅持。終于,我支持到達了終點。
哦,生活的浪花是深刻的。
生活,夢般飄緲,花般美麗,河般平緩,但更似大海。那海中的浪花,濺卷如雪,一層連一層,拍擊在礁石上,發(fā)出清脆有節(jié)奏的聲響,傳得很遠很遠……
生活的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,有時畫畫、有時看課外書,但我最喜歡的是跳大繩。
星期六中午,我寫完作業(yè)就去找我們小區(qū)里的朋友,趙寶巖、趙博涵、晨晨哥到樓下來跳大繩。
我負責帶繩子,繩子的'色彩非常漂亮、五彩斑斕。
晨晨哥和趙寶巖掄繩,我和趙博涵跳,由于他倆掄得太猛,繩打的地面“啪啪”作響,使我們產(chǎn)生了恐懼心理。
但是在晨晨哥的鼓勵下,我勇敢的沖了上去,第一下成功了,我又跳了第二下,就這樣我一共跳了28下。而趙博涵跳了29下
就在這時有一個想法浮現(xiàn)在腦海里:我第一次成功了,為什么不再第二次挑戰(zhàn)自我,玩出點花樣呢?
于是我重登“舞臺”,一會兒雙腳跳、一會兒交叉跳、一會兒單腳跳,我輕巧地變換著姿勢,好像翩翩起舞的花蝴蝶,大家見了連連稱贊。
這就是我的課余生活,怎么樣,是不是對我刮目相看啦?
生活的作文 篇3
這個周末我過得很有滋味,我看電視、玩電腦、學唱歌、彈揚琴、有時還和一些朋友殺幾局象棋,但我覺得最有趣、最難以忘記的莫過于我星期天晚上做的那頓飯了。
那天晚上,我練完琴,問媽媽:“媽媽,咱們今天吃什么?”媽媽聽見了說:“你彈完了,過來,我把那些菜都切好了,你來做吧,面在鍋里讓它醒著,你先把菜炒好,今天吃拌面,等會我來幫你,我還有事,出去一下,馬上回來!
我聽了,高興得不得了。我家有兩個電磁爐,我用一個燒水,(等會下面要用)一個炒菜。
我先炒的'是肉丁丁,先放在鍋里,炒了一會后,再放一些醬油,一些調(diào)料,然后把炒好的肉放在盤子里,再炒土豆,把它炒五分鐘再把西紅柿、白菜、胡蘿卜放鍋里,撒點調(diào)料和醬油,再澆點水,繼續(xù)炒五分鐘然后把電磁爐調(diào)到保溫。
這時,媽媽回來了。剩下的我就交給了媽媽,不過也上去幫幫她,不一會兒,拌面做好了。吃著自己炒的菜,雖然不如媽媽炒的好吃,但是因為是自己做的,再加上媽媽不斷的夸獎,那感覺就是不一樣。
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