(通用)生活的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的生活的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文 篇1
生活就像一個(gè)百寶箱，每次取出的東西都新鮮奇異，樂(lè)趣無(wú)窮，讓人收益不盡。
曾在舒暢看過(guò)一篇文章，講述的是：“一個(gè)樂(lè)觀的人和一個(gè)悲觀的人去爬山，爬到山腰時(shí)，兩人都感到口渴，從旅游包旁邊取出水瓶，卻發(fā)現(xiàn)竟然只有半瓶水了！于是悲觀的人說(shuō)：”唉！這可怎么辦，只剩半瓶水了。”而樂(lè)觀的人說(shuō)：“��！著太好了！還有半瓶水！”此文章主要體現(xiàn)的.是生活在保持樂(lè)觀，要積極向上�？纱蟾攀恰凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺吧！”沒(méi)過(guò)一天，我就把它送給孫悟空，讓孫悟空把它給如來(lái)了！
直到“覺(jué)知此事要鞠躬”時(shí)，我才真正地理解了它。
蒼白的月光在我的窗前撒了一片。在剛剛得知期中成績(jī)的那一刻，我的心便“咔嚓“一聲裂開(kāi)了。為什么我只考到了這樣的成績(jī)，難道老天就真地這么不近人情嗎？我即悲痛，又懊悔。
突然，窗前有點(diǎn)暗，我覺(jué)察到，太后一看，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是來(lái)了一片云遮了一下月亮。月亮原來(lái)皎潔無(wú)暇，但經(jīng)過(guò)云的遮擋，就會(huì)覺(jué)得像是一團(tuán)明亮不均勻地墨汁，有點(diǎn)渾濁�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，云飄走了，月亮依然又光彩照人了。
這種情景，使我不覺(jué)認(rèn)為，我就是月亮，一個(gè)皎潔無(wú)暇的月亮。生活中的挫折就像那片云，使你按潔失色。但只要你挺過(guò)來(lái)，樂(lè)觀面對(duì)，依然在不久后恢復(fù)光彩照人。
其實(shí)在每夜，像這種景象不知會(huì)上演多少遍，只不過(guò)這一次的景象，卻是對(duì)我有所幫助，在我心里升華了，升高了。因?yàn)椋刮叶�，苦也好，笑也罷，過(guò)去的事情不可能再改，我們應(yīng)該淡定、樂(lè)觀的面對(duì)生活，迎接新的一天。
生活的作文 篇2
光陰荏苒，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，初中是一道綺麗的跑道，而初三就是那緊張激烈的沖刺階段，每個(gè)人對(duì)初三生活都有著不同的理解與感受，在我看來(lái)，初三生活就是一段伴隨著苦與樂(lè)的旅程。
苦
就我而言，對(duì)我來(lái)說(shuō)就我而言最痛苦的莫過(guò)于做卷子了請(qǐng)看：
“喂，你昨天晚上做數(shù)學(xué)卷用了多長(zhǎng)時(shí)間?”“足足一小時(shí)四十五分鐘”我答道。好友看了看一道難題的得數(shù)。又看看別人的，只拋給我一句話：你的思路錯(cuò)了。僅僅一句話，卻給我判了“死刑”。我苦笑著自言自語(yǔ)說(shuō)“難題尚未解決，同志還需努力!”
樂(lè)
對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的樂(lè)事莫過(guò)于睡覺(jué)，每個(gè)周五晚上，是我給自己批的.“假期”。這個(gè)晚上，我可以早早的睡上甜美的一覺(jué)在夢(mèng)里與周公相會(huì)，夢(mèng)見(jiàn)試卷上的一次次高分，夢(mèng)見(jiàn)老師們一雙雙贊許的目光，夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們一絲絲真誠(chéng)的微笑，夢(mèng)見(jiàn)我所有的期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，直到自然醒……
初三是石，擦亮我腳下的星星之火;初三是火，點(diǎn)燃我前進(jìn)的明燈;初三是燈，照亮我探索的漫漫長(zhǎng)路;初三是路，印我走上人生的巍巍高峰……初三生活有著復(fù)雜的味道，苦也好，樂(lè)也罷，我都會(huì)坦然面對(duì)，讓我的旅程留下一串堅(jiān)實(shí)的腳印!
生活的作文 篇3
漸漸地，我們的生活已與互聯(lián)網(wǎng)密不可分。在這個(gè)繁華的時(shí)代，科技步入城市的每一個(gè)角落，不知不覺(jué)間，取代了曾經(jīng)熟悉的生活。
不知你是否見(jiàn)過(guò)，紅綠燈交替閃爍的街道，來(lái)往行人盡管匆匆，卻緊抓著手機(jī)；公車上，人們大聲談話，有的不顧他人開(kāi)始放音樂(lè)，打電話，還有的只顧著玩游戲，不知不覺(jué)坐過(guò)了站；校門(mén)口，孩子們急切的奔向父母，奔向溫暖的港灣，而父母?jìng)儏s心不在焉。
手機(jī)的出現(xiàn)為人類帶來(lái)許多便利，相隔萬(wàn)里的`談話，便捷的搜索網(wǎng)站，自由拍照，地圖，天氣，時(shí)間，日歷；同時(shí)，也使人類變得懶惰。有了度娘，就不愿搜集資料，一小段的碎片化閱讀并不能令人深思并沉浸其中。我們的生活被電子產(chǎn)品分割成了一塊塊，該坐車時(shí)看書(shū)，該寫(xiě)字時(shí)邊聽(tīng)音樂(lè)，該吃飯時(shí)發(fā)微信，該睡覺(jué)時(shí)追劇看動(dòng)畫(huà)片。作息成了一團(tuán)亂麻，說(shuō)是能一心二用，實(shí)際上是在不合適的時(shí)候做事情。
還記得小時(shí)候的生活有條不紊，做完一件事再接著一件；還記得看書(shū)的時(shí)候一看就是幾個(gè)小時(shí)，卻不覺(jué)時(shí)光流逝。我們?cè)缇蜕钕萜渲胁豢勺园�，并為日�?fù)一日過(guò)著這樣碎片化的日子而沾沾自喜。我們應(yīng)該試圖去改變些什么？放下手機(jī)，捧起書(shū)本吧！電子閱讀是方便，而且不需光源，但你能在電腦上寫(xiě)旁批嗎？你還有翻動(dòng)書(shū)本時(shí)的自豪與滿足感嗎？那一本本經(jīng)典，那些觸動(dòng)你的名著，只有書(shū)本才能喚起最初的感動(dòng)。
或許我們?cè)缫淹鼌s了以前的生活，但熟悉的記憶還存于腦海之中。如今被碎片化支配的社會(huì)不可能在復(fù)原，人們迫不得已接受。不是人在改變時(shí)代，而是時(shí)代在改變?nèi)�。碎片化的生活固然有缺陷，原�?lái)的生活也適應(yīng)不了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界。人是動(dòng)物，所以會(huì)學(xué)會(huì)在這個(gè)時(shí)代生存的最好方法，我們是為了生存，而不是享受。
無(wú)論我們?nèi)绾螒涯�，也回不到以前，我們能辦到的只是做好我們自己不被淘汰，利用好，每一分每一秒時(shí)間就像海綿里的水，愿擠總還是有的。我們生在這里，就要活在這里，盡管生活被碎片化，仍有一顆恒定的心。
科技在飛速發(fā)展，時(shí)代在持續(xù)進(jìn)步，碎片化已成為社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。我們無(wú)力改變這一切，也無(wú)人能改變這一切。接受吧，這是一次推動(dòng)，一次更新。一次對(duì)人類科技的推動(dòng)，對(duì)人類生存的更新。我們的推測(cè)未必正確，我們的猜想未必錯(cuò)誤，這是屬于我們的時(shí)代。所以努力前進(jìn)吧！向著那未知的未來(lái)！
生活的作文 篇4
生活中每一天都是新的，正如沒(méi)有兩個(gè)晨曦的陽(yáng)光是一樣的，正是閱讀，在刷新著我的生活。它時(shí)刻陪伴著我，影響著我，刷新著我。
對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，生活是不一樣的，有人愿意放歸自然，流連山水；有人喜歡游戲作樂(lè)，消磨時(shí)間；有人甘愿早出晚歸，忙碌工作。而我卻既不愿消磨時(shí)光打發(fā)日子，更不想渾渾噩噩而碌碌無(wú)為。與之相比，我更愿意沉浸在書(shū)的芬芳中，更希望讓閱讀帶給我生活的精彩，更驚嘆于如此的激發(fā)我心靈的震撼，所以它刷新了我的生活，同時(shí)閱讀與生活的方方面面都發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
我們生活的集體就開(kāi)展了這樣一個(gè)與閱讀相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)——班級(jí)微播報(bào)，其實(shí)這是第二期了，要分享一個(gè)名人。不只是我，可能許多人都犯了愁。此時(shí)，閱讀量決定了成敗，而我正好在讀《我們仨》。一抬頭，眼前全是春天。順理成章的，我將它選中了，但只有一本書(shū)，時(shí)間緊迫，我只得開(kāi)始搜集零零散散的小部件東拼西湊，倒也效果很好。
雖說(shuō)吃了快餐，但在星星點(diǎn)點(diǎn)的文字中畢竟還須閱讀下去，告訴自己提煉，提煉，再精確一點(diǎn)點(diǎn)。于是我近乎瘋狂的做了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……直到六個(gè)小時(shí)！此時(shí)我已讀了不下十萬(wàn)字，但能出現(xiàn)在文章上的呢，千字而已。這實(shí)在是對(duì)我閱讀史上一個(gè)夸張的挑釁啊。這是一天的閱讀生活讓我對(duì)楊絳先生有了一個(gè)全新的`印象，對(duì)《我們仨》有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我才體會(huì)到了什么才是真正的“閱讀刷新著我的生活�！�
其實(shí)閱讀只是影響了我的思想，而思想又控制我的行動(dòng)，行動(dòng)又創(chuàng)造了我的生活。從某種意義上說(shuō)，閱讀刷新著我的生活，為我指明了方向，也不僅僅是刷新著我的生活，而是幾乎所有人的生活都在被閱讀刷新著。
生活的每一天都是新的，是閱讀刷新的。不一樣的文字，打造不一樣的我們，奧秘就在于閱讀。
閱讀引領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)生活的美，改變我探索生活的方式，影響著我思考生活的方向，點(diǎn)燃我用心生活的熱情，它刷新著我的生活。
生活的作文 篇5
一個(gè)十分平常的周六，一直下著雨。
母親興致勃勃地想帶我去吃我最愛(ài)吃的羊肉砂鍋。辛苦忙碌一星期的我并不情愿，只想好好休息，寒風(fēng)呼嘯的室外哪里比得上溫暖又舒適的被窩。看著母親滿懷期待的目光，我猶豫片刻，還是點(diǎn)頭了。
推開(kāi)門(mén)，屋外的風(fēng)并不如我想象的那么大，這樣的天氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)絕對(duì)算不上好。
雨一直下著，不大，被風(fēng)裹挾著，寒意襲人。雨被雨刷緩慢地?cái)[動(dòng)著，這些透明的精靈卻仿佛貪戀玻璃的明凈，久久不肯離去。我透過(guò)車窗與這個(gè)世界對(duì)望，細(xì)密的雨簾牽絆著我們。車子自雨中蝸行，我們搜尋著那家面館�！鞍�，怎么又關(guān)門(mén)了？”母親的抱怨聲，結(jié)束了我目光的尋覓。思緒在對(duì)羊肉砂鍋的念想和母親的抱怨聲中渙散著。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于我們?cè)诖蠼值谋M頭找到了另一家不起眼的羊肉面館。停車，進(jìn)店。店面并不大，甚至可以算小，但是里面卻座無(wú)虛席。
這時(shí)正有一桌客人起身離開(kāi)，我們便免去了站著等待的尷尬。店主很快便前來(lái)打招呼，給我們安排位置。老板熱情地和母親討論著面的佐料，好似多年的老友般熟稔。我看著油膩膩的桌面，不情愿地不斷用餐巾紙擦拭著，試圖通過(guò)這個(gè)動(dòng)作為自己在桌面尋找一個(gè)可以放手的位置。煙味、酒味以及各種不知名的氣體充斥著我的鼻子；點(diǎn)菜叫喚聲，客人的喧嘩聲刺入我的耳朵。
羊肉面很快便上來(lái)了，滿滿的一碗，熱氣頃刻便包圍了我。緩慢夾起嘗了一口后，我已被那美味折服了。盡管隔壁桌子的.客人還在談笑，窗外的雨也還沒(méi)停，世界穿過(guò)窗戶給予我微笑。
我突然釋然了，一旁大聲談笑的客人似乎也沒(méi)有那么可厭了，如一潭死水的我的心突然開(kāi)始跳動(dòng)了。碗里的熱氣不斷上升著，帶著暖暖的溫度，以及生活原本的味道。生活的溫度，或許本就是平平淡淡，尋尋覓覓，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，吵吵鬧鬧……
正如那個(gè)被雨浸潤(rùn)的周末，一碗散著熱氣的羊肉面。
這才是生活！這才是生活的溫度！
生活的作文 篇6
煩惱是無(wú)形的，像風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在你的身旁，像東去的溪流滔滔不絕。
小時(shí)候總是向往著初中的生活，總是在想著什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，什么時(shí)候才能做自己想做什么就做什么按照自己的意愿來(lái)做事，可是就在大約半年前我踏進(jìn)了初中的校門(mén)，我看著校園內(nèi)的`小花、小草、大樹(shù)、金魚(yú)……呼吸著清新的空氣，空氣中還隱約含著花的香氣。聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲。心情自己就好了起來(lái)。
但是經(jīng)過(guò)那一天開(kāi)學(xué)后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)并沒(méi)有我想象的那么美好，升上了初中我發(fā)現(xiàn)有許多事情也從前不一樣，科目加了很多；書(shū)也變厚了；題也變的更難了。每天總是起早貪黑的不停學(xué)習(xí)即使是放學(xué)后也要學(xué)習(xí)，那些成績(jī)不好的學(xué)生，只能比別人更用功，比別人花費(fèi)更多的精力在學(xué)習(xí)上面才有可能追上那些一直跑在前面的人。
我曾經(jīng)聽(tīng)有人打趣的這樣描述現(xiàn)在的學(xué)生──起得比雞早，睡的比狗晚。我晚上回到了家就已經(jīng)能夠很遲了，可還是總是能聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“再看一會(huì)兒書(shū)再睡覺(jué)吧，你看你前幾次都考成啥了，學(xué)習(xí)成績(jī)可別降下來(lái)”沒(méi)辦法，我也只好去看一會(huì)兒書(shū)再睡了。每天的學(xué)習(xí)壓力總是像山一樣壓得我跟本動(dòng)不了。而在青春期我們也要逐漸去學(xué)會(huì)獨(dú)立，嘗試去做許多以前沒(méi)做過(guò)的事情，在這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)什么都不會(huì)，這使我感到自己很沒(méi)用，于是就開(kāi)始了逐漸的獨(dú)立后來(lái)終于學(xué)會(huì)做了許多的事情。
在青春期這個(gè)階段不僅僅有肉體上的煩惱，還有許多心理上的煩惱。在我剛升入初中時(shí)就有了許多的心理煩惱，封閉心理與交朋友的矛盾，努力學(xué)習(xí)與認(rèn)知局限的矛盾……，但是最后我找到了許多方法終于克服掉了青春期的矛盾心理，使我今后的日子再也沒(méi)有了心理上的矛盾。
煩惱像灰塵一樣有好有壞，他會(huì)絆倒那些軟弱、膽小的人，而對(duì)于那些意志堅(jiān)強(qiáng)、努力的人則會(huì)是一個(gè)很好的歷練。就像一塊石頭，它只會(huì)絆倒某些人，而另一種人則會(huì)將他們視為墊腳石讓自己站的更高更遠(yuǎn)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么能看見(jiàn)彩虹呢。
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