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【優(yōu)】關(guān)于勇敢的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于勇敢的作文，歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)】關(guān)于勇敢的作文

關(guān)于勇敢的作文1

　　我很快樂，但快樂的主要來源于它，它是誰呢？

　　我既摸不到它，也看不清它，這么多年來，它一直伴隨著我，上課，它讓我積極舉手發(fā)言，課間，它幫我交到許多朋友……一天，兩天，三天，它讓我天天向上，一步，兩步，三步，他讓我步步高升，它是我形影不離的伙伴。說到這里，你肯定很奇怪，它是誰，為什么有這么多的“超能力”呢？那就讓我來說說我和它的故事吧！

　　小時候，我膽子特別小只要有狗，嗖——我便會“飛到”了離狗有一百米遠(yuǎn)的地方，汽車都比不過我，但是有一次我卻改變了平時的做法。

　　故事發(fā)生在四歲一那年，媽媽讓我去買一包鹽，我就說我沒膽子去，媽媽非要我去，我被逼的迫不得已，只好帶上錢，當(dāng)然我也帶上了它，步履匆匆地跑向商店，跑到一半時我氣喘吁吁，歇一會兒，突如其來的大黃狗向我跑來，已經(jīng)措手不及，我愈怕，它愈兇，只好賭一把了！我用兇惡的眼神目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，最后它跑了，我終于嘆了一口氣。我買上了鹽，可是大黃狗又來了，哼，還敢來，看我不把你……于是我照樣嚇?biāo)蛫A著尾巴迅速跑了，我心里想到，哈哈哈！原來你也不是什么好怕的，看來我把你高估了！

　　回來家媽媽表揚(yáng)了我，我連蹦帶跳又問這是為什么？“因為狗能從你的眼睛里看到兇惡”。

　　擊敗了恐懼，在它的幫助下我的害怕被“打擊”的飛灰煙滅了，在它的'努力幫助下取得了“大勝利”，現(xiàn)在過去五年了它依然陪伴著我。

　　看到最后了，你一定想知道我的那個它是誰了吧？

　　其實它很平常，它就是上天賜予每個人的一樣十分珍貴的禮物，它就是使人獲得精神財富的寶藏——勇氣。

關(guān)于勇敢的作文2

　　那是風(fēng)和日麗的一天，晴朗的天空像溪水般清澈見底，和煦的陽光照在大地上的每一個角落，一切都是那么美好！而我失落的心情卻又像天氣那般舒適、透澈，而是充滿了陰霾。

　　隨著一首充滿雄心壯志的國歌，我們排著一列長長的隊伍緩緩走向操場，參加每周都舉行的升旗儀式。此外，還要把這次期中考試頒發(fā)獎狀與獎品的活動給插到升旗以后進(jìn)行。這個活動對尖子生來說，無疑是一個枯木逢春、鯉魚飛躍的絕好機(jī)會，可以在全校師生面前炫耀一下自己優(yōu)異的成績。而對我來說，卻無疑是一種心靈上的創(chuàng)傷。

　　當(dāng)獲獎名單如水一般從我眼前流過，我便絕望了。當(dāng)別人興沖沖地拿著榮譽(yù)證書從我眼前穿過，我真恨，恨自己為什么不如別人。現(xiàn)在我才知道，榮譽(yù)不是憑空得到的，而是經(jīng)過一番不懈努力之后所得到的象征�。∠氲竭@兒，我不禁暗暗愧疚起來。

　　我灰心喪氣地低著頭，不敢看同學(xué)們的眼睛。猛然間，我想起了冰心的一首詩“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了奮斗的淚泉�！笔前�，成功的背后不正是由一滴滴淚水堆積形成的嗎？只要付出艱辛的'勞動，花的日子總會降臨。學(xué)習(xí)不正是如此嗎？只要肯辛勤的付出，就一定會有收獲。正如拿破侖所說“如果你想挖開那口井，就要再挖下了尺。因為就由那一尺，成了是否有水的分界點(diǎn)，就因為那最后一份堅韌，局面或許將是另一番光景”。在學(xué)習(xí)上，只要你付出一點(diǎn)，不管是多是少，總會有收獲的。

　　我抬起頭，溫暖的陽光照在我向身上，剎那間，驅(qū)走了心頭的陰霾，撫平了心靈的創(chuàng)傷。我伸出手仿佛觸摸到了一朵在寒風(fēng)凜冽下隨風(fēng)搖曳的花朵，正在陽光照耀下散發(fā)出迷離動人的光澤。我堅信，我一定能夠重新找回自信，因為自信是架起希望的燈塔；自信是弱小者手心里一片愛的陽光；自信是乞食者心中的一頓飽餐；自信是冷淡者融化冰山的雄雄烈火，而自信是我重新鼓起勇氣走向成功的指航標(biāo)。

關(guān)于勇敢的作文3

　　勇敢，是推動人們前進(jìn)的的動力；勇敢，是驅(qū)趕人們心中陰影的明燈；勇敢，是戰(zhàn)勝人們心中恐懼的武器。然而，勇敢，也是寧死不向惡勢力低頭，勇于說“不”。

　　我們的王老師就是這樣一個勇敢的人。一天，天氣晴朗，萬里無云，王老師一瘸一拐的走進(jìn)教室。原來，今天的課程是勇敢，同學(xué)們紛紛將期待的目光投向王老師。只見王老師單手向前，請同學(xué)們發(fā)言，有人說勇敢是視死如歸；有人說勇敢是見義勇為；還有人說勇敢是知錯就改……王老師望了望同學(xué)們，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)大家情緒高昂時，教室里傳來一陣刺耳的呼哨聲。王老師的臉頓時有晴轉(zhuǎn)陰，三步并作兩步走到講臺上，嚴(yán)厲的`喝問道：“剛才的口哨是誰吹的？”教室里鴉雀無聲，“如果沒人承認(rèn)，你們就一直罰站下去�！�

　　不一會兒，四位同學(xué)“唰”的一聲站起來，爭先恐后地承認(rèn)錯誤。王老師微笑著示意他們坐下，繪聲繪色的的講訴起一個鮮為人知的故事：“十幾年前，有個年輕人，被扣上了莫須有的罪名。他們?nèi)找箤弳柋人J(rèn)罪，但這個年輕人非常倔強(qiáng)，始終咬定他沒犯罪。最后他的一條腿被打折，落下了終生殘疾�！蓖瑢W(xué)們面面相覷，搞不清老師為什么要講這樣一個悲慘的故事。

　　老師平靜地看了看同學(xué)們，接著說：“你們說的沒有錯，視死如歸、勇于認(rèn)錯、見義勇為這些都是勇敢，但還有另一種勇敢，這就是拒絕。不是自己做的事，不管壓力多大都不承認(rèn)。我知道剛才你們都沒有錯，因為那呼哨是我吹的�！�

　　下課時，同學(xué)們看著老師一高一低走出教室的背影，突然明白了，他就是當(dāng)年那個被打斷腿的年輕老師。

　　人與人之間難免會有一些誤會，讓我們鼓起勇氣，勇敢地去否認(rèn)自己沒有做過的事。該拒絕時拒絕，亦是一種勇敢。

關(guān)于勇敢的作文4

　　我從小就知道自己不美麗，是個再普通不過的女孩。雖然五官端正，卻每每顧影自憐。

　　我從小就愛讀中外小說，尤其是青春小說的文學(xué)作品，書中女主人公的美麗純凈常讓我黯然神傷;書中人物的悲歡離合更讓我唏噓嘆惜。我總愛把自身拉進(jìn)作者的境界里，仿佛我就是書中的人，書中的人就是我。這些往事深深影響了我的性格，自卑與憂傷和我形影不離。

　　可是從小到大，沒有人窺見我內(nèi)心的這份脆弱，我用倔強(qiáng)而溫柔的`性格，把原本的我包裹起來，把傷心和失望寫進(jìn)厚厚的周記里，小學(xué)時代的老師都喜歡我，因為我上進(jìn)，我勤奮;和我相處的小學(xué)同學(xué)也喜歡我，說我善解人意，謙遜隨和。只有我自己明白，我遇見人總低著頭，不是謙遜自處是不自信。

　　這種消極的情緒一直伴我走進(jìn)初中。骨子的那份自卑和敏感，是我總也擺脫不了的陰影，總是揮之不去。

　　可我相信一個人喜歡某種東西和某篇小說一定跟他的人生經(jīng)歷和思想感情有關(guān)系。

　　直到有一天，我讀到了《簡愛》，我被瘦小平凡卻始終堅強(qiáng)執(zhí)著的簡震撼了。也許我無法選擇我的出生和容貌，但我多希望像簡那樣擁有屬于自己的尊嚴(yán)和個性。

　　我相信，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”自己的堅強(qiáng)，把頭抬起來，望望這個世界，其實充滿著明媚陽光。

　　抬起頭來，信心和勇氣就會爬上你的面龐。也許這個過程很短，也許這個過程很長，那段青澀的回憶就會成為過去，然而這期間，又有著多少暗暗吞下的淚水。

　　其實沒有人知道在平靜的外表下有波濤涌過。把頭抬起來，很簡單的一個動作，卻變得如此艱難。

　　我明白，雖然我的聲音中充滿傷感，充滿失落，但我抬起頭、勇敢地抬起頭向前走，會顯示出我的勇敢與執(zhí)著。

關(guān)于勇敢的作文5

　　在我的一生中，我讀過很多很多的書，給我印象最深的是《焚畫記》。

　　《焚畫記》的故事發(fā)生在明代，講的是大畫家文征明焚畫的故事。文征明是蘇州名士文林的兒子，從小酷愛畫畫。他勤學(xué)苦練，臨摹了很多畫。在他15歲生日的時候，他揮筆臨摹了東晉名家顧愷之的《新晴》，艘受到許多畫壇名士的稱贊。于是，他飄飄然的，沾沾自喜了。他的老師見了，便告戒他：“學(xué)人者生，似人者死!”他幡然酷悟，把所有臨摹的畫用一把火全燒掉。從此，他畫出了自己獨(dú)特的風(fēng)格，成了光照千秋的名畫家，杰出的藝術(shù)成就為后世所景仰、傳頌。

　　這個故事雖然只有短短的七頁，卻有非常感人的力量。讀后，我陷入了深思……

　　古人有如此可貴的創(chuàng)新精神，而我們 ——改革洪流中的未來建設(shè)著應(yīng)該怎樣呢?我想到了現(xiàn)實生活中的不少例子：有的同學(xué)考試成績僅在90分上下就洋洋得意;有的同學(xué)寫作文時，不愛動腦筋，干脆一頭扎到《作文選》中去“大顯身手”了;有的同學(xué)則“兩耳不聞窗外事”，只知道把課堂上的知識背得滾瓜爛熟，而其它的一無所知……試想，如果這些情況不改變，我們能挑起四化建設(shè)的'重?fù)?dān)嗎?聽聽文征明的老師那諄諄的教會吧 ——“學(xué)人者生，似人者死!”從這句話中，我們可以悟出一個道理：不僅要繼承祖先的文化，還要在繼承的基礎(chǔ)上推陳出新。那樣，才會使文化得到新的生命力;若是墨守成規(guī)，抱殘守缺，必將停滯不前!

　　可想而知，我們時代需要的是勇于改革、大膽創(chuàng)造的開拓者!因為，整個自然界、整個人類社會的歷史，就是以新代舊，先進(jìn)戰(zhàn)勝落后的發(fā)展過程。朋友們，讓我們揚(yáng)起理想、智慧的風(fēng)帆，駛向知識的海洋，在那個最宏偉壯觀的世界里，尋找創(chuàng)新的真諦和理想的彼岸吧!

關(guān)于勇敢的作文6

　　在我心目中，男孩要頂天立地，女孩要溫柔細(xì)致。雖然我是女孩兒，卻有男孩兒的性格，看，我就是這樣子的。

　　暑假里，爸爸讓我訓(xùn)練自己的膽量，分別在小區(qū)內(nèi)找來三個小石凳，我心想：爸爸這是要干嘛？要跳遠(yuǎn)嗎？我在心里暗暗想：只要爸爸說跳遠(yuǎn)我就跑。爸爸說：“今天，我們訓(xùn)練……”爸爸頓了一下，看了看我，我瞪大眼睛，心里想：快說��！“跳遠(yuǎn)”！爸爸話音還沒落，我“呼哧”一下繞著花壇跑開了，沒想到爸爸卻在花壇的另一邊等著我呢！我愣了，爸爸一步步朝他的'“獵物”逼進(jìn)，“嗚嗚”沒救了，只好默不作聲乖乖跟著爸爸走，只聽他說：“站在這個凳子上跳到地上，不難吧！”那個凳子足足有一米多高，而當(dāng)時，我只有六歲呢！我看了看爸爸期盼的眼神，猶豫著，心里爭執(zhí)不休，最終我晃了晃腦袋，一個箭步跳上凳子，緩沖了幾下，閉著眼跳了下去，只聽風(fēng)呼呼地在我耳邊刮過，突然我感覺到了從未有過的愜意。

　　“嗯，不錯嘛，一米二！”我心里有點(diǎn)美滋滋。爸爸又走到我面前說：“現(xiàn)在加大難度，從一個凳子跳到另一個凳子上，間距一米�！庇辛饲皟纱蔚某晒Γ倚南肫戳�！于是連跳了兩下，還好，都站的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。爸爸說：“不錯！其實你站的凳子面積為10cm×10cm，一個間距就有一米半呢！”�。∥翌D時嚇出了一身冷汗！

　　隨著我一天天長大，外表溫和的我慢慢變得堅強(qiáng)又愛冒險。還有，告訴你們一個秘密哦，我不愛穿裙子，哈哈，覺得裙子不僅麻煩，而且不適合我，春天襯衫、長褲，夏天短袖、短褲，這就是我，一個像男孩一樣勇敢的女孩。

關(guān)于勇敢的作文7

　　夢想，是一個多么美妙的詞，一個多么幻想的詞，每個夢想都包含著一個小小的希望。每個人都有自己的夢想，而每個人都在為自己的夢想追逐著，而我的夢想是……

　　記得有一次，老師問大家的夢想是什么？同學(xué)們紛紛舉起了手，有的說要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)航天員……而我只想當(dāng)一名普普通通的老師。

　　老師，猶如一位辛勤的園�。焕蠋�，猶如孩子們的家長；老師們都在辛辛苦苦的工作著。

　　我想大家一定會問：我為什么要當(dāng)老師呢？(.)那我就告訴大家吧。

　　記得那一年我剛剛讀小學(xué)二年級，我犯了一個錯誤，當(dāng)時我心里很緊張，生怕老師會怎么說我。我嚇得在老師辦公室里不敢說一句話，低著頭。這時，我的耳邊傳來老師的說話聲：“你為什么要和她吵起來？你應(yīng)該知道她是來管中午時候的紀(jì)律的，每個班的同學(xué)都應(yīng)該聽大姐姐和大哥哥的話，知道嗎？”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看后說，“知道了就不要再犯錯誤了，知道嗎？

　　你是我們二（3）班的中隊長，應(yīng)該起到帶頭作用，不應(yīng)該自己都犯錯誤，這樣你怎么能起到代表作用呢？”我慢慢地抬起頭，用極其微小的聲音說道：“我知道了，我會聽老師的話的。”我走出了老師辦公室，心想：我以為老師會狠狠的'數(shù)落我一頓呢，原來是教育我，以后我一定不會再犯這樣的小錯誤了。我長大以后一定要像章老師一樣當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

　　我漸漸的長大了，我知道了老師的職責(zé)不單單是教我們知識，搞好教學(xué)，還要做好思想品德教育工作。俗話說：“老師這個職業(yè)是高尚的�！崩蠋焸兣嘤@下一代，培育著祖國的花朵。

　　雖然4年過去了，可我還是記憶猶新。當(dāng)我想起時，總不忘當(dāng)時章老師當(dāng)時對我的期望。我現(xiàn)在已經(jīng)6年級了，更要好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，才能和章老師一樣，做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

關(guān)于勇敢的作文8

　　夜晚，一只螢火蟲飛了出來，它在草叢中快樂地飛來飛去。滿天的星星像一顆顆璀璨的珍珠撒在天空，使夜晚更加美麗迷人。

　　忽然，螢火蟲發(fā)現(xiàn)了情況，前面不遠(yuǎn)處好像有東西在動。它飛近一看，原來是一只五彩斑斕的小蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘住了。

　　小蝴蝶已經(jīng)快不行了，發(fā)出了微弱的求救聲：“救救我，誰能救救我！”

　　“哦，我的朋友，你太不幸了，我要怎么幫你？”螢火蟲問。

　　“你只要把網(wǎng)撕開，我就得救了，還好那只大蜘蛛沒回來�！�

　　螢火蟲就開始扯那張網(wǎng)，可是它力量太小了，那張網(wǎng)紋絲不動，螢火蟲沒力氣了，它太瘦弱了。怎么辦呢？小蝴蝶也開始失望了。

　　就在這個時候大蜘蛛回來了。它一看見螢火蟲就很開心：“哈哈，我又多了一份晚餐�！闭f著就吐著絲撲向螢火蟲。螢火蟲立刻飛了起來，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　“你快走，別管我�！毙『辜钡睾爸Ｎ灮鹣x展開翅膀飛走了。

　　大蜘蛛狂笑道：“現(xiàn)在沒有誰能幫你了吧？你就等著做我的晚餐吧，哈哈哈哈�！毙『麖氐捉^望了。

　　“沒這么簡單，你不會得逞的�！痹瓉砦灮鹣x把它的家族都叫來了。它們把蜘蛛團(tuán)團(tuán)圍住，然后打開明亮的小燈籠，再不停地飛。不一會兒大蜘蛛的眼睛被照得都睜不開了，頭也被轉(zhuǎn)得暈了。最后螢火蟲們一起合力撕網(wǎng)，小蝴蝶終于得救了。

　　大蜘蛛看到自己的失敗，只得灰溜溜地逃跑了。

　　大家一起歡呼，慶祝勝利。小蝴蝶翩翩起舞，在螢火蟲的照耀下，它跳得是多么的'美麗，螢火蟲們是多么勇敢啊！

　　指導(dǎo)老師：蔡雅

　　小作者根據(jù)一些動物知識，寫了一個濟(jì)困扶危、除強(qiáng)助弱的童話故事。大蜘蛛張網(wǎng)捕獲了小蝴蝶，許多螢火蟲合力戰(zhàn)勝了大蜘蛛，解救了面臨死亡的小蝴蝶，奏響了一曲善良戰(zhàn)勝邪惡的贊歌。所以說，作文的主題是揚(yáng)善懲惡，螢火蟲的美麗、智慧和勇敢都是為了表現(xiàn)這個主題。

關(guān)于勇敢的作文9

　　一直以來都不知道自己到底丟失了什么重要的東西，直到今天，靈光一現(xiàn)，才覺得自己丟失了對生活的激情，似乎厭煩了一切，厭棄了所有，百般情況下總習(xí)慣擺出一幅淡定的神色，從第一個周未到下一個周未，時間總是白駒過隙般不知不覺流逝著。生活無疑充滿了智慧，有人說活著需要勇氣，而我看來，生活需要激情。就像一張干干的面巾紙，你用它擦拭過濕潤的雙手，再次將它整整齊齊疊放起來的時候，把它放于掌心的那一刻，將是前所未有的舒適。

　　每個人都有過連自己都無法解釋的感受，獨(dú)自走在路上的我們總期盼著與我們擦肩而過，或者，當(dāng)即發(fā)生的事情，腦袋一懵，好像前幾天在什么地方同樣發(fā)生過；而我是一個喜歡在夢中制造續(xù)集的人，可能絕大多數(shù)人喜歡做夢，某一晚總能邂逅一場完整的夢，而我常常把未完的夢留給明晚，這樣的.自己在昨晚的懸念下把今天活的自在而好奇著。其實，每個能都有它必然存在的哲理，你有真正思考過夢里自己的樣子嗎？哪怕是夢里世界的顏色。在這個大數(shù)據(jù)時代，似乎每件事都可以并且必將可以用科學(xué)解釋。而我們自己的世界里唯一清淡的也只有夢了。像一場旅行，你不需要做到什么去尋找自我，難道你曾去過那個地方，把自己丟到那里了嗎？每個人都有用自己的筆體記錄生活的方式，即使一天天在衍生出各種各樣的詞匯，亙古不變的是你對自己不離不棄的思考。故事中的我們面臨康莊大道和鋪滿荊棘的兩天路時，總喜歡異口同聲一起走到荊棘路上，是日益膨脹的虛榮心在驅(qū)使嗎？如果康莊大道更利于你抵達(dá)成功一站，為什么不首先選擇它呢。這并非捷徑，而是一種人生智慧。燕雀難知鴻鵠之志，鴻鵠又何以知燕雀之靈！

　　關(guān)于勇敢活下去的思考，可能我們自己的見解各異，但如果大體方針路線能夠緊貼自己不昧世俗的心，自己真正活下去還需要給誰理由嗎？人有大起，定有大落，起落之后，若能超然世外，還需要更多的難能可貴嗎？

關(guān)于勇敢的作文10

　　在那個靜謐的夜里，她第一次踩在洋溢著歡樂的大地，心中既喜悅又好奇，而后舞動著全身，舞姿曼妙又輕盈，宛若黑暗中一株怒放的白蓮，裝點(diǎn)了這個銀裝素裹的世界，夜驟然如白晝。

　　人們驚訝于她的美麗，她的不期而至，更多的是對她由衷的贊美。與眾人一般，我也推開窗門，走向她，獨(dú)獨(dú)佩服她在萬籟俱寂中只身前來的勇氣。她盡情地舞蹈，紛紛汗水如雨而至，親吻著大地的每一寸肌膚。即使白晝的耀眼將她灼傷，將她化為一灘清水，生命消失殆盡，她也從未停下前進(jìn)的步伐，為大地帶來了勃勃生機(jī)。真的勇氣，不會因為懦弱退卻了腳步。

　　倘若我能像她一樣勇敢，那么過去種種逃避的事情早已完成。而有時候，我們每個人卻偏偏缺少這一份勇氣。每當(dāng)命運(yùn)帶著困難這個調(diào)皮的孩童出現(xiàn)時，我的第一反應(yīng)總是想要逃避，快速地把自己鎖在小黑屋子里，只盼著他快些離開，永遠(yuǎn)別再回頭找我�？墒撬倳淮我淮蝸�，我只好一次又一次逃跑，逃到天涯海角，逃到無路可逃，仿佛那是個無界的黑洞，一旦被吸進(jìn)就再回不來了。

　　你是否也有過這樣的懦弱？面對自己的夢想只差了那一步勇氣的堅定，卻遲遲邁不出第一步，如同困獸般痛苦�；蛟S你也曾經(jīng)大膽地追逐過，卻在最酣處選擇了退縮，那么你的勇敢只是一時的沖動，留下的不過是漫長的遺憾。生命的`力量在于不服輸?shù)臎_勁，當(dāng)我們在奔跑在黑夜中追趕朝露，即使無數(shù)次跌倒，也會有那種無言的勇氣支撐著我們走到最后，只要你愿意相信，愿意為之堅持。

　　忽然憶起在《浮生物語》中看過的一段話：“沒有智慧的勇氣，是魯莽；沒有寬容的勇氣，是偏執(zhí)；沒有愛的勇氣，是殘暴。如果真的勇敢，就會為你披上一張獅子皮，如果真的勇敢，就會讓人馬的利箭，調(diào)轉(zhuǎn)方向，指向自己�！�

　　我想，我們每個人，都需要真正的勇氣。

關(guān)于勇敢的作文11

　　人們常說：“勇敢地嘗試是成功的一半！”我的耳邊時�；仨戇@句話，都快聽起繭了，可是我從未履行這句話，沒有怎樣的作為，但今天我見識到了，假如我們從來不去嘗試不去挑戰(zhàn)，又怎么能成功呢？

　　記得有一次，星期五的早晨，老師說以寢室為單位，讓我們表演《Baby》這首英文歌。畢竟是周五，大家的心情都很不錯，再加上陽光明媚，我就自告奮勇去當(dāng)主唱，而且還要求多唱一段。大家一致同意后，臉上露出一種“巴西不得”的表情，我懶得去搭理，自顧自地唱起來，我想，這么想當(dāng)主唱的'我，一定是想“顯擺”一下吧！

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，一個急促的聲音隨即響了起來：“快點(diǎn)，進(jìn)教室表演了！”接到命令后，我們一個個像教官手下的士兵一樣，一個接著一個進(jìn)入教室�；氐阶唬液芷诖业谋硌荩撼璧臅r候我會破音嗎？會讓別的同學(xué)刮目相看嗎？會……無數(shù)個問號涌上我的心頭，當(dāng)然這一切只能輪到我的時候才知道。聽完了男511，女501，男512，女502，男513，就該我們了，原以為我會從容自若地上臺，可是我那可憐的小心臟又開始不聽話地亂跳。我邁著千斤重的步子走上前去，這感覺怎么跟我預(yù)料的不一樣�。坎恍�，我要調(diào)整心態(tài)，這不就是一次唱歌嘛，反正我的嗓子也很不錯。我努力告誡自己，心情終于平靜了一點(diǎn)，開唱了：“Youknowyouloveme……NowI’mgone�！蔽医K于在臺上心驚膽戰(zhàn)，皮笑肉不笑地唱完了一首歌，我從來沒有預(yù)料到我會如此緊張，不過，緊張歸緊張，演唱質(zhì)量我覺得還是不錯的，所以還是很開心。走自己的路，讓別人說去吧！我恨不得此時此刻就大聲笑出來，希望把自己所有的歡樂都能從這銀鈴般的笑聲中分享給大家。

　　這一次，我終于嘗試到了挑戰(zhàn)自我是一件多么開心和快樂，“勇敢地嘗試是成功的一半�！边@句話還該改一改：“只要勇敢地嘗試、挑戰(zhàn)，你就成功了！”周記大全

關(guān)于勇敢的作文12

　　風(fēng)，輕輕劃過樹梢，從窗戶縫里溜進(jìn)教室，教室里是那么安靜，只有稀稀拉拉的一兩只手舉著。

　　本來這是一節(jié)輕松愉快的語文課，不料，老師隨意說了一個問題，只有一兩個人舉起手來愿意回答。我以為就這么過去了，可老師并不打算作罷，接下來是一陣沉默，教室里安靜得可怕。

　　我的內(nèi)心是忐忑的'，盡管腦海里已經(jīng)有了這道題的答案。我曾無數(shù)次想象站起來回答時的情景，在我滿懷信心要舉手的時候，突然一個念頭出現(xiàn)在腦海：“答錯了怎么辦？會成為全班的笑柄嗎？”“算了吧”我心想，剛舉起一點(diǎn)的手又老老實實回到桌面上，“反正有人會回答的�！�

　　教室依舊是那么安靜，那兩位舉手的同學(xué)也很尷尬，悄悄把手收了回去�？吹竭@一幕，原本不安的一雙小手不由得多冒了些冷汗。想舉手的沖動再一次升起，但這一次我沒有動作，一道聲音在我腦海響起：“逞什么英雄，想過后果沒有？”“是啊，想過后果沒有�！庇行┎辉福疫€是把手壓在了桌下。

　　我知道我不夠勇敢，我也曾想過要勇敢。“我不下地獄，誰下地獄”這句話一直在我耳邊縈繞，吵得我腦袋生疼。此刻，比起舉手可能會帶給我的“風(fēng)險”，我可能更愿意安穩(wěn)地過完這節(jié)課。

　　最終，我還是沒有舉手，直到在全班沉默十分鐘后老師被我們氣走……

　　我扭了一下挺了十分鐘的腰，酸疼酸疼的，再仔細(xì)回想一下，要是我舉手了，結(jié)局會不會不一樣？

　　站起來活動活動筋骨，突然覺得自己有點(diǎn)“不思進(jìn)取”，這好像是我第四次還是第五次不敢舉手了吧。唉，勇敢一點(diǎn)就好了。

關(guān)于勇敢的作文13

　　美，綻放著，那么燦爛與美好——心靈的南方。

　　丑，衰敗著，那么枯黃與罪惡——心靈的骯臟。

　　邁一步，走向高峰，許些高，許些險。我的周圍沒有人，獨(dú)自癡癡地望著高峰，有些害怕了，有些退縮了。

　　“有過怯懦，方知失敗者的失��；有過勇敢方知成功者的成功�！边@是父親在我出門前對我說的話，盡管我如今不懂。

　　我邁起了步，盡管微小，盡管沉重。

　　“勇敢是勇敢者的通行證，怯懦是怯懦者的指路片�！蔽蚁嘈牛M管自己很渺小。走，走向成功，不斷進(jìn)發(fā)，去向那頂峰。

　　邁了多少步，流了多少汗，我永不停歇，男人就是不斷朝著目標(biāo)前進(jìn)的。風(fēng)，刮了，雨，下了。有著寒意，心涼涼的，透透的，我有點(diǎn)怕了。

　　停下腳步，又一次呆地看著前方，前途是一片無盡，我不見盡頭，更不見路途。我有些崩潰了，有些不想再攀登的欲望，有些想放棄，雨依舊下著，打擊著我的心里防線，攻勢那么猛，那么強(qiáng)。

　　不禁意間，一位白發(fā)蒼蒼的老人，從山頂走下來，步伐是多么堅定，眼神是多么剛毅，毫無害怕之意，毫無怯懦之心。我真覺得他好美，好英勇。

　　腳又邁起來，又堅毅起來。青春就是不斷挑戰(zhàn)自己，不斷向困難挑戰(zhàn)，向生命、向命運(yùn)怒吼。腳不軟，不硬，是一種美的輕柔，美的美麗……

　　當(dāng)黃昏的最后一抹余暉照耀山頂，我的'腳步也踏上來了，站在漫漫山頂，望故鄉(xiāng)，望大陸，真的好美啊！遙想，當(dāng)初猶豫的自己多么丑陋啊，不屬自己的本性。勇敢去闖，那時真的心頭澎湃，美，真的美。

　　唯有勇敢是美的，謂勇之美，卻怯懦是丑的，謂怯之丑。但我希望在成長的路上，做一個真正的美之人……

關(guān)于勇敢的作文14

　　小時候，我是生活在外公家的。那時外公家里養(yǎng)了狗，那條狗性情溫和，從不咬人，不管主人到了哪里，它都是最忠誠跟著主人，不管是鄰居朋友們對這條狗的印象都是很好的

　　可是在六歲的那一年，為了防止狗來咬人和襲擊人，也不管好狗壞狗要把狗都抓起來殺了。想到外公家的這條性情溫和的狗也要被殺，對誰來說都是太殘忍了一些，所以外公就決定把狗鎖在一間小木屋里。

　　有人來抓狗的那一天，外公卻有事要出去，他交代我說：“要看好狗，不要讓他跑出來�！蓖夤吆螅覒阎o張的心情守著狗，可過了很長時間，那些抓狗的人還沒來，我就覺得很無聊，跑出去玩了。

　　當(dāng)我回來的時候，眼前的景象讓我驚呆了，那條狗竟然從木屋里出來坐在門口，我嚇?biāo)懒?它怎么跑出來的，聽說抓狗的'就快來了，怎么辦?當(dāng)時我心里七上八下的。過了一會兒，我就哇哇大哭，狗也一直望著我，像是在安慰我一樣。又過了一會兒，一個小伙伴聽到我的哭聲走來了，她看到這樣的情況就說：“把狗抱回木屋去吧!”因為我膽子很小，抱狗我是絕對不敢的，就說：“不行不行!”又過了一會，就聽到有人叫道：“抓狗的來啦!”我聽了，心急如焚地說：“怎么辦啊?算了，把它抱回去吧!不能讓它被捉走�！庇谑牵揖桶压反罅σ惶�，抱到那個小木屋，把門鎖住，正好，人來了，幸運(yùn)的是狗沒被發(fā)現(xiàn)，我也松了口氣。外公回來后，知道了這件事，就夸我說：“你在緊急的時候能勇敢面對問題，非常好!”我聽了之后心里美滋滋的。

　　長大后，回想起這件事，這讓我得到了一個啟示：不管遇到了什么事，都要勇敢面對，不要害怕。如果當(dāng)時我沒有及時把狗抱回去，現(xiàn)在狗都已經(jīng)死了，到現(xiàn)在，那條狗都已經(jīng)生了好多條小狗崽，如果當(dāng)時沒有把狗抱回去，那么這些小狗也看不到了。