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校園春景作文（精選）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的校園春景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園春景作文1
星期天下午，陽光明媚，太陽公公高高掛起。就是在這樣美好的時(shí)候，我們來到了同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院觀賞櫻花。當(dāng)我們來到這兒時(shí)，馬路上車水馬龍、人來人往，我心中大為驚訝："這么多人，這櫻花竟有如此大的魅力？"
走進(jìn)這早已有很多人的校門，我聞到一股淡淡的清香，這清香讓我變得神清氣爽，心情一下子好了許多。睜開眼，驟然看見了一排排白里透粉的櫻花。櫻花，花期只有短短的兩周，卻讓人特別的喜歡�；ǖ幕ò隇榘咨�，中間的花蕊呈粉色，像一位美麗的公主被王子們包圍在中間。一陣風(fēng)拂過，美麗的櫻花搖擺著嬌小身軀，慢慢地飄落下來，讓我仿佛看見了冬天那特有的雪景。當(dāng)你湊進(jìn)去看時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，櫻花有的是四片花瓣；有的是五片花瓣；有的是六片花瓣。我認(rèn)為還是擁有五片花瓣的櫻花是最美的，六片花瓣太密了，四片花瓣太稀了。
走過這片櫻花的海洋，本以為沒什么可看的了，誰知道一轉(zhuǎn)頭就看見留著長(zhǎng)辮子的她坐在波光粼粼、清澈見底的.湖邊，搖擺著那輕柔而又美麗的辮子。就在這時(shí)，你便可以看見一群小孩在湖邊玩耍。有的在旁邊認(rèn)真的寫生；有的手里拿著一杯冰楊梅汁在旁邊觀看；有的則調(diào)皮的在旁邊追逐打鬧，熱鬧得很呢！她在旁邊靜靜的看著孩子們，好像也希望自己可以加入他們的活動(dòng)和游戲。她就是楊柳。
美麗的櫻花，碧綠的楊柳，為這個(gè)充滿活力的校園，又增添了一道秀麗的風(fēng)景，讓人忍不住就要駐足觀望。
校園春景作文2
朝陽初升，霞光萬道，教室中傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，突然一個(gè)不太協(xié)調(diào)的聲音偷偷溜進(jìn)我的耳朵，破壞這里濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，于是我就豎起耳朵，警惕地搜尋著破壞分子。原來有個(gè)同學(xué)正趴在桌上打呼嚕呢！
為什么一大早就打瞌睡呢？聽著外面的鳥叫蟲鳴，校園里的滿眼新綠，春天已經(jīng)來到我們的校園了。原來這位同學(xué)正在為我們賣力地表演著一句古詩(shī)“春眠不覺曉”呢！既然生機(jī)盎然的春天已經(jīng)來到了校園，那我就給大家介紹一下我們美麗的校園吧。
走進(jìn)校門，一面“幸福人生，從這里起航”的影壁就映入眼簾，雖然影壁擋住了我們的視線，但卻擋不住滿園的春色。繞過影壁，就是我們鍛煉身體和嬉笑玩鬧的操場(chǎng)。操場(chǎng)左邊的大葉榕早已把枯黃的破衣裳脫下，換上了嫩綠的新裝，朝陽照射下，那一片片嫩得透亮的葉子，正向我們傳遞著春天蓬勃的生命力。
讓我們把貪婪吸收著嫩綠的眼睛抽離大葉榕，去看看教師辦公樓前的花壇吧，這里點(diǎn)綴著更多星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩呢！原來是花壇里的小花吸飽了春天的'雨水，伸著懶腰，綻放了它們美麗的笑臉，仿佛在迎接著好學(xué)的同學(xué)們。
如果你以為這就是我們學(xué)校最艷麗的色彩，那你就錯(cuò)了。火紅火紅的“英雄樹”木棉正矗立在教學(xué)樓前，迎著春風(fēng)，綻放一年中最美麗的花朵，就像同學(xué)們火熱的學(xué)習(xí)熱情和拼搏向上的精神。
看到這里，我那位“春眠不覺曉”的同學(xué)也不好意思浪費(fèi)這個(gè)春意盎然學(xué)校中的好晨光，正精神十足地在認(rèn)真上課呢！
校園春景作文3
春姑娘來啦！讓萬物復(fù)蘇，冰消雪融的春姑娘終于來了！初春，春風(fēng)和春雨先行一步，吹醒了萬物，催綠了大江南北。溪澗的冰化了，原野的雪也消失得無影無蹤，漸漸地，春姑娘走進(jìn)了校園，使校園里的每一個(gè)角落都變得生機(jī)勃勃。
你看，春雨灑在土壤上，土地松軟了；春雨灑在了柳樹上，嫩葉伸出了可愛的小腦袋，靜靜地欣賞著美麗的春景；春雨灑在花壇里，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，竟相開放。頓時(shí)，校園被濃濃的'花香籠罩著，令人陶醉�；ǖ念伾泻芏喾N：紅的，綠的，黃的，紫的，藍(lán)的等等；深淺也不同：深的，淺的，明的，暗的等。喇叭花也張開了一朵朵小喇叭，奏出一曲曲春天美妙的歌曲。
小草偷偷鉆出了地面，桃花也紅了。你看，那棵桃樹上綻放著桃花，粉紅粉紅的，像片片晚霞，又像小姑娘臉上害羞的紅云。一時(shí)間，蝴蝶和蜜蜂載歌載舞，在花間忙忙碌碌，猶如在慶祝春天到來的喜悅。梧桐書也長(zhǎng)出了綠得發(fā)亮樹葉，，把樹干遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一個(gè)翠綠的屏障。
春是一個(gè)詭秘的魔術(shù)師，也是一個(gè)了不起的魔術(shù)師。不然它怎么回使山綠起來，水綠起來，大地一片綠色；怎么會(huì)正如宋朝著名詩(shī)人王安石所寫的千古絕句—"春風(fēng)又綠江南岸"呢？怎么會(huì)和校園美麗的景色構(gòu)成一幅校園春景圖呢？
我愛你，美麗的春天！更愛那個(gè)被春意籠罩的校園！
校園春景作文4
“春天在哪里呀？春天在哪里……”隨著這輕快的音樂，我懷著喜悅的心情來找春天。找呀找，原來春天就在校園里啊。
剛到校門口，就會(huì)看到“古林鎮(zhèn)薛家小學(xué)”幾個(gè)大字，在陽光的照射下，一閃一閃的，顯得十分大氣。接著就會(huì)看到那一幢幢高大的呈淡黃色的教學(xué)樓，太陽照著寬大的玻璃窗，就像給玻璃撒上了一層金粉。教學(xué)樓里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲。教學(xué)樓四周種滿了小花小草。小草破土而出，披上了一件嫩綠色的外衣，在春風(fēng)的吹拂下輕輕扭動(dòng)身子，沐浴著春日的陽光。一些不知名的小花也開了。仔細(xì)看，能看見上面那微小的花瓣隨風(fēng)搖曳，很是迷人。微風(fēng)吹過，飄來陣陣清香，吸一口真讓人神清氣爽。下課了，同學(xué)們會(huì)聚集到樓前的空地嬉戲打鬧。歡聲笑語響徹整個(gè)校園，為校園的春天增添了許多生機(jī)。
再往里走，就會(huì)看見一塊大石頭矗立在花壇中間，這就是我們的校訓(xùn)石。這塊石頭呈黃色，上面還刻著兩個(gè)紅色大字“健美，”時(shí)刻提醒著我們要強(qiáng)身健體。圍繞著校訓(xùn)石的'是一圈花草，那些花草格外引人注意，一朵朵小花競(jìng)相開放，在嫩綠的草叢中搖擺著身姿，把校訓(xùn)石裝扮得更加美麗。
校訓(xùn)石的左邊是書卷。書卷周圍有許多棵高大的銀杏樹，它們筆直筆直的，像哨兵似的，守護(hù)著書卷，也守護(hù)著我們的校園。那些小樹正抽出新的枝條，枝條上冒出了細(xì)小的嫩綠的葉子，就像一個(gè)個(gè)小娃娃探頭探腦地四處張望，看著十分有趣。這書卷是我們學(xué)校的象征之一，每當(dāng)吃完飯，路過書卷，我都會(huì)慢下腳步，來欣賞這春天的美景。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天讓學(xué)校滿園春色，春天帶給我們歡樂與希望，促使我們奮發(fā)向上。我愛春天的校園。
校園春景作文5
校園里有一座小公園，它沒有山，沒有水，景色卻很優(yōu)美，特別是春天的景致，格外迷人。
小公園的中心有一棵茂盛的刺柏，它高大挺拔直刺天空。聽說這棵樹與學(xué)校同齡，我們?cè)谛睦镆矊?duì)它多了一份敬意。
刺柏的東邊，各種各樣的花都開放了，你不讓我，我不讓你。沒等抽出嫩葉，就迫不及待地炫耀自己的花朵，散發(fā)出幽幽的芬芳；虞美人也不甘示弱，他似乎早知道"好花還需綠葉村"的道理，不但開出顏色鮮艷的花朵，還穿了一身綠衣裙，微風(fēng)一吹，他就翩翩起舞，令人刮目相看。我不禁想采一朵送給我最尊敬的老師，但我猶豫了，生怕破壞這美好的意境。真的，旁邊一些不知名的小花，還在瞇著眼笑我呢！
北邊是公園的入口，入口兩旁各有一排冬青。它們不像紫懂花、虞美人那樣炫攫自己，而是默默無聞地站在那里，猶如兩排身著綠裝的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士，日夜守護(hù)著公園。再往西，幾棵梨樹構(gòu)成了學(xué)校里特有的園中之園。高高低低的梨樹，綴滿了雪白雪白的花兒，仿佛連綿起伏的雪山，也似藍(lán)天上的白云，真是壯觀。蜂蝶在花上載歌載舞，祝賀梨的生日。春風(fēng)拂來，片片花瓣飄落，猶如天女散花。地上積滿的.花瓣給小園鋪上了一層地毯。閉上眼睛用心品味，樹上仿佛已滿是黃黃的梨兒，嘴角還會(huì)淌出一股甜水呢！
南邊是碧綠的國(guó)槐，墨綠的松柏，嫩綠的小草......綠色主宰著這一片小小的天地，不時(shí)有星星點(diǎn)點(diǎn)的月季花點(diǎn)綴其間，真有點(diǎn)"萬綠叢中一點(diǎn)紅"的意韻。
小公園如此優(yōu)美，真是一幅絕妙的風(fēng)景畫，這幅"畫"的作者就是老師。你瞧：他們正拿著皮管給花兒澆水，仿佛在給畫面上彩，使畫面更迷人、更可愛了！
校園春景作文6
談起學(xué)校，我們學(xué)校最美的就是春天了。
春天到了，來到草坪上，放眼望去，仍是黃色一片，可你走在草坪上，扒到那厚厚枯黃色的草“外衣”，會(huì)發(fā)現(xiàn)從大地媽媽的懷抱中鉆出了一叢綠綠的小腦袋，這些小腦袋過幾天越長(zhǎng)越高，高過他的“外衣”再放眼望去：草地上一片新綠，下課了，操場(chǎng)上的草坪上，又滾動(dòng)著歡樂的足球，多好呀。
走到柳樹下，抬頭望去，一根根柳條已經(jīng)變成了綠色。柳條上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠豆大小的綠嫩芽，綠嫩芽鼓鼓的，像馬上就破裂似的，又過了一兩天，小綠芽已經(jīng)長(zhǎng)成了小葉子了，這些小葉子呈黃綠色很小很小的，大的約有一段手指那么長(zhǎng)，小的也就有小指甲蓋那么大吧，從遠(yuǎn)處望去，像一片綠色的瀑布，又像一塊翠綠的屏風(fēng)。
慢慢的，柳樹上開花了，柳樹的花是嫩黃色的`，黃色的花粉露在外面，那樣子，像一只只黃色的小毛毛蟲趴在樹枝上呢！
來到了梧桐樹下，梧桐正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。梧桐的花呈淡紫色，接近花芯部分是白色的，越往外，越慢慢變紫色，梧桐的花像一個(gè)個(gè)小喇叭，嘀嘀地吹著香氣，在梧桐樹上，許多小“喇叭”聚在一塊，好美呀！像一串淡紫色的花燈，又好似一串小燈籠。
又來到了海棠和亭亭玉立的玉蘭花下，鮮艷的海棠花，那么美，紅的像一片燦爛的云霞，是我們永不會(huì)調(diào)出的色彩，只有大自然能把她調(diào)出來。含苞待放的玉蘭，顯得那么高雅。鼓鼓的花苞，像脹得馬上破裂似的……美麗的校園的春天，她那么美，我無法用語言表達(dá)。
校園春景作文7
天氣猛的從寒冷的冬天變成了溫暖的春天，萬物一下子都恢復(fù)了生機(jī)，開始了新一年的勞作。而我們的校園，也恢復(fù)了往常的活力。
春天到了，校園里的各種花朵都爭(zhēng)相開放了，梅花一片片的，是那么紅，那么艷，好像好奇的娃娃們翹首張望著這美麗的世界。冬日里光禿禿的樹枝也長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉，在微風(fēng)的吹拂中輕輕搖晃，發(fā)出“簌簌”的聲音，仿佛是在歡迎春天的到來呢！
走進(jìn)校園的小草坪，濕潤(rùn)潤(rùn)的土地上早已鉆出了嫩綠的新芽，他們正爭(zhēng)先恐后地向上鉆呢！食堂邊上種的'各色野花小蔬果，這時(shí)也開滿了花結(jié)出了些許果實(shí)。
最能讓校園充滿生機(jī)的莫過是同學(xué)們了。漫步操場(chǎng)，校園足球聯(lián)賽正舉辦的如火如荼，伙伴們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑著，歡樂地踢著球。有時(shí)球已逼近球門，大家都摒住了呼吸，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯(cuò)過了進(jìn)球的一霎那。“射了！球進(jìn)了！”不知是誰歡呼起來，大家也一起歡呼了起來，場(chǎng)上的小球員也歡呼起來。操場(chǎng)上處處可以聽到各班啦啦隊(duì)的加油吶喊聲，聲響響徹操場(chǎng)上空，惹得鳥兒們都飛來觀戰(zhàn)，停在枝頭上津津有味地看著，時(shí)不時(shí)“啾啾”叫兩聲，好似在議論著精彩的比賽。
然而，何止是在操場(chǎng)，在教室里，走廊上，課桌前，都可以顯示出我們的活力。課堂上，我們都積極投入?yún)⑴c討論，一雙雙渴望的眼神追隨著著老師，筆尖時(shí)不時(shí)在本子上留下一串又一串字跡。下課了，同學(xué)們都涌出教室，三五成群的聚在一起，或聊天，或嬉戲，走廊上也不時(shí)傳出愉悅的笑聲……
“一年之計(jì)在于春”。是的，又是新的一年，新的春天，校園萬物都活了過來，亦景亦人，都在陽光追夢(mèng)之路上開始了新的篇章！
春日之校園，景美，物美，人更美！
校園春景作文8
寒假過，春天到，校園一片樂融融。是呀，寒假不知不覺的過了，開學(xué)的時(shí)間到了。一到學(xué)校不幾天，我便以福爾摩斯式的精神挖掘出許多春天味兒，現(xiàn)在就要隆重出場(chǎng)了——
春天味兒之菜地篇：
冬天剛過，菜地里剛?cè)鱿碌姆N子就冒出了綠綠的芽，綠得如一大片迎風(fēng)飄動(dòng)的翡翠，綠得如一汪碧綠的河水，綠得如一杯濃茶。同學(xué)們?cè)谂赃吔?jīng)過時(shí)也會(huì)忍不住贊嘆一聲：“真是生機(jī)勃勃呀！”小芽自顧自的生長(zhǎng)著，不幾天便長(zhǎng)了一大片，生機(jī)勃勃，翠綠可人，讓人見了喜愛不已�？�，那些綠葉，好像在向我們招手呢！
春天味兒之操場(chǎng)篇：
體育課了，操場(chǎng)上到處是來玩耍的同學(xué)：有的.三五成群的跳繩，好像再切磋技術(shù)；有的追追跑跑，好像在玩什么開心的游戲；還有的拉著朋友滿操場(chǎng)的走，好像在說著什么知心話，老師們也在一旁交談著什么，可能是在說著什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)吧！就連旁邊的小樹也在嘩啦嘩啦地響個(gè)不停，好像在聆聽著我們的談話，又好像在交談著什么。
春天味之教室篇：
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”咦，這聲音是從哪兒傳來的？哦，原來是從教室里傳出來的。走，我們?nèi)ソ淌铱纯窗桑?/p>
一進(jìn)入教室，首先聞到的是一股濃濃的花香，看看四周，有不少花，這兒一盆，那兒一片，有香氣濃烈的水仙花，有樸實(shí)簡(jiǎn)單的映山紅，有清雅脫俗的茉莉花，還有香氣綿綿的桂花，這些花的香氣組成一曲花香大合奏，聞一聞，使人心曠神怡。再看看動(dòng)物角，有活潑可愛的倉(cāng)鼠，有整天懶洋洋地睡大覺的烏龜，還有鼓著眼睛生氣的金魚�？粗@情景，同學(xué)們不經(jīng)贊嘆道：“呀！春天般進(jìn)了我們的教室了！”
不久后，我又找到了許多春天味兒，你看……
校園春景作文9
盼到了，盼到了，終于盼到了！春姑娘翻過高山，越過田野，千里迢迢來到了我們的校園。
校園里熱鬧非凡，各種花兒競(jìng)相開放：遠(yuǎn)處有一片如燦爛朝霞的桃花，紅的像一團(tuán)團(tuán)火把，粉的像一只只飛舞的蝴蝶，白的像一片片漫天飛舞的雪花。迎春花也綻開了笑臉，露出了黃黃的小臉蛋……不時(shí)幾只鳥飛過，嘰嘰喳喳的唱著叫著，好像也在贊美這美麗的校園呢。
教學(xué)樓里，上課時(shí)，滿滿的都是同學(xué)們響亮的讀書聲；下課時(shí)，又充滿了同學(xué)們的歡笑聲。
從教學(xué)樓下來，只要走幾步就到了生態(tài)園。生態(tài)園里有個(gè)小水池，里面有許多的小金魚。它們有的在悠然自得地在散步，有的在比賽游泳，還有的在追逐游戲。池塘邊的豹子塑像，低著頭，張著嘴好像和這些魚兒聊天呢。
再往前走就是我們平時(shí)嬉戲玩耍的地方——操場(chǎng)。每天的大課間，我們都會(huì)在那里做早操。你看！現(xiàn)在操場(chǎng)上就有人在做運(yùn)動(dòng)，有的打籃球，有的'打乒乓球，還有的在跑步。瞧那個(gè)大個(gè)子同學(xué)，只見他靠近籃球架，做個(gè)假動(dòng)作迷惑了對(duì)手，雙腳一蹬跳了起來，順勢(shì)一投。那球仿佛長(zhǎng)了眼一般穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃筐，那一串干凈、利索的動(dòng)作。瞬間打破了學(xué)校的寧?kù)o，同學(xué)們頓時(shí)歡呼了起來。
美麗的校園給我們?cè)鎏砹藷o限的樂趣，更有我們尊敬的老師給了我們無限的關(guān)愛，和可愛的同學(xué)一起度過難忘的童年。愿我們的校園永遠(yuǎn)停留在春天，老師和同學(xué)們永遠(yuǎn)沐浴在春光里！我愛你——校園的春天！
校園春景作文10
我的校園風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫。而四季之中最美麗的就要數(shù)春天了�，F(xiàn)在讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)校園的春天吧！
初春的校園由迎春花姐姐和玉蘭花妹妹來裝扮�？�，那一簇簇像錦繡一樣的花兒不正是迎春花姐姐嗎？她們揮舞著那金黃、鵝黃、杏黃、淡黃、橘黃色的手帕微笑著向我們跑來，如同春的使者來與我們親切交談。四個(gè)黃色的小花瓣吹起了小喇叭:“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，春天來啦！”瞧，玉蘭花妹妹邁著輕盈的步伐乘著風(fēng)來啦，輕輕搖一搖她的小鈴鐺：“叮鈴鈴，叮鈴鈴，花妹妹們，草弟弟們，該起床啦！”小草、小花們伸個(gè)懶腰都起來嘍，美好的一天又開始啦！
一眨眼就到了陽春四月，桃花姊姊快活地喊道：“喂，大家都來比美啊，快來呀！”紅梅、二月蘭、紫羅蘭、連翹，甚至連迎春的好姐妹探春都來參加啦！這時(shí)，大地上花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，到處都是花兒們爭(zhēng)奇斗艷的'身影。也許，你在山坡上，花叢中還能聽見她們嘰嘰喳喳的說話聲呢！不過，可千萬不要驚擾她們呀！
暮春來了，美麗的春天很快就要過完了，花兒們都要睡覺了。淡雅的紫丁香妹妹仿佛一串串紫色的風(fēng)鈴�！岸．�(dāng)，叮當(dāng)，再見了朋友們，明年再來呀！”目送著遠(yuǎn)去的花兒們，你一定會(huì)說：“春天真美麗！”
校園春景，真是風(fēng)景如畫，美不勝收！
校園春景作文11
寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕快地步子來到了我們的校園，把我們的校園打扮得更加美麗。
走進(jìn)學(xué)校的大門，就看到一面影壁，上面寫著幾個(gè)大字：“幸福人生，從這里啟航”。這面影壁被一盆盆鮮艷的花環(huán)繞著。影壁后面有三棵才長(zhǎng)出嫩綠色的葉子的大葉榕，只見它們的樹干粗粗的，較細(xì)的樹枝往四處伸展開來，正微笑著迎接春天的到來呢！而那棵印度橡膠榕卻仍然是那么的茂密，顏色是那么的濃。
學(xué)校的操場(chǎng)上有四個(gè)高高的籃球架和三個(gè)黃色的羽毛球網(wǎng)，在春天里，做運(yùn)動(dòng)可是非常愉快的事哦！所以這幾處地方非常熱鬧，同學(xué)們都趁著春光積極鍛煉身體。操場(chǎng)的西面是升旗臺(tái)，在春風(fēng)的吹拂下，五星紅旗在半空中飄動(dòng)。升旗臺(tái)的兩旁的花基上，種滿了各種各樣的鮮花，它們顏色鮮艷，有紅的.、藍(lán)的、紫的、黃的……；它們姿態(tài)不同，有的面對(duì)太陽，像在跟太陽公公問好；有的彎彎的臥著，就像在休息……操場(chǎng)的北面的兩棵龍眼樹上開滿了一束束米黃色的龍眼花。看著這些花，令人不由得會(huì)想象它們結(jié)出龍眼的樣子。操場(chǎng)的東面有三棵高大的柏樹和五棵霸王椰子樹，它們也在悄悄地?fù)Q上碧綠的新衣服呢！那三棵柏樹是我們學(xué)校的“老壽星”，它們可高大了，是霸王椰子樹的三倍哦！我常站在樹下仰望它們的樹梢，看得脖子都累了。
在春天了，我們校園里最引人注目的當(dāng)然是我們課室門前的木棉樹了。紅紅的木棉花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。木棉樹高大、粗壯，像一個(gè)衛(wèi)士一樣，筆直地站在那里，挺威武地守護(hù)著我們的校園。
校園春景作文12
春姑娘已經(jīng)來到了我們五彩繽紛的校園了，她把生機(jī)獻(xiàn)給了校園里的每一種生物。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，風(fēng)婆婆給我們捎來了花兒的芬芳，風(fēng)中還夾著一些泥土的清香呢！花香來自哪里呢？噢，原來是繁花似錦的花壇的杰作。瞧，花兒們已經(jīng)不再羞答答了，全都露出了燦爛的笑臉，把蝴蝶和蜜蜂都吸引來了，為校園增添了許多色彩。
草場(chǎng)上是另外一番風(fēng)景呢。青翠的小草從濕潤(rùn)的泥土里鉆了出來，正在享受著陽光浴。我干脆坐在草地上，和這些可愛的小東西們來了個(gè)“親密接觸”。��！那感覺就像坐在軟綿綿的綠色大床上，舒服極了！
校道兩旁的芒果樹也來湊熱鬧，看，那樹上已經(jīng)開滿了一簇簇黃中帶綠的小花兒。一陣風(fēng)吹來，花兒就跳起了歡快的舞蹈。中間的幾棵大葉榕也抽出了青翠欲滴的嫩芽。我想，這都是春姑娘為它們裝扮的吧。
忽然，幾只燕子在我面前掠過，閃電一般，一轉(zhuǎn)眼便飛到了天上，它們?cè)谔炜罩斜P旋著，久久不愿意離去，好像也被這美麗的景色吸引住了。這時(shí)，風(fēng)婆婆又輕輕地飄來了，她把天上的云朵吹散了。但是，不一會(huì)兒，淡灰色的`云又湊到了一塊兒，還組成了各種形狀：遠(yuǎn)處的是一匹灰色的駿馬，近一點(diǎn)的是一只可愛的小豬，那邊的是一只小兔，這又是……真有趣！
校園的春景真是生機(jī)勃勃，充滿了希望！
校園春景作文13
來了來了，春風(fēng)拌著我又來到了這熟悉的校園，這難道是夢(mèng)？可我的手卻實(shí)緊緊的握著那綠色的欄桿，我的腳確實(shí)踏在這不知道走了多少遍的林蔭大道上。是的!來了來了!我的身我的心，的的確確是容在了我的母校---民吉小學(xué)里了。我扶著那欄桿，緩緩地走著，透過那懸了一掛淚簾的眼睛，盡情地欣賞著校園的情景。
金黃的陽光透過那碧綠的梧桐樹葉射下來，暖暖地灑在每一個(gè)花壇里，瞧!樹兒!那些是我們?cè)?jīng)挖坑，澆水種植的樹兒長(zhǎng)的多高啊!一簇簇一叢叢的吐著嫩綠嫩綠的葉，你扶著我，我拉著你，連成一片，籠蓋了湖澤個(gè)花園，使之成為一片綠海，綠的那么清新，綠的那么醉人。啊，夏青!夏青又長(zhǎng)高了一大截，像一個(gè)衛(wèi)士，挺直了腰桿繞這個(gè)扁圓的花壇站成一圈兒。圈兒里，月季話露出粉紅的'面瑕；蝴蝶話輕輕地拍著五彩的翅膀，一串紅夾著鵝黃的花蕊綴在叢綠之見；美麗的金黃條，在春風(fēng)中飛揚(yáng)。發(fā)出一陣陣淡淡的清香；紫藤開出無數(shù)條玲瓏的小花，乍一望，似無數(shù)顆小星兒中我眨眼含笑�；▋壕Y著綠葉，也兒襯著鮮花，紅艷如流。翠綠欲滴。
啊，有多少個(gè)春日，我與同學(xué)背著書包走過這里；有多少個(gè)春日，我和好朋友在這里玩耍，奔跑；有多少個(gè)春日，我與伙伴在花壇鋤草，松土；有多少個(gè)春日，我與你們?cè)谝黄�，那時(shí)，我們多么的快活，我們無憂無慮，生活在這美麗的校園。每天，在明亮寬敞的教室里，慈祥的老師領(lǐng)我們讀課文，教我們寫生字，畫畫，唱歌。課后老師總是來到我們的教室和我們談心聊天，教我們解題。五年的時(shí)光過去了，我們都長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在，我在回首，告別了我的母校，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)天地，讓我在這片天地里開闊一片嶄新的未來。
校園春景作文14
在學(xué)校里呆了五天，都沒有發(fā)現(xiàn)春降臨到了學(xué)校。今日，體育課下，回教室的路上，一位同學(xué)說“我想感嘆一下，這花真漂亮!”我才發(fā)現(xiàn)春來到了校園。
路邊的鮮花開了，孫同學(xué)說好漂亮，但是其他同學(xué)說。語文老師讓用優(yōu)美的語言來形容，而你卻用，他媽媽的真漂亮來形容，這讓旁邊人會(huì)怎樣看你，有什么用呢?
聽他們說著，我也看到了，路旁的鮮花。粉紅色的，一朵一朵競(jìng)相開放，草地中的噴水管兒也在那兒到處噴，給與他們水的滋潤(rùn)，讓他們，開的.更艷麗。我覺得他們就像剛出浴的，美少女一樣誘人，想讓人欣賞。
放學(xué)了，我走在校園的小路上，與同學(xué)一起走向宿舍。那條小路邊，附近有草地，草地上有各種各樣的花兒，有的花兒已經(jīng)開了，有的花兒已經(jīng)結(jié)了花骨朵。草地里有一位老漢，給他們修剪枝葉，打開水管兒給與他們水。我和同學(xué)站在邊兒上，望著，那已經(jīng)開了的花兒。你同學(xué)用手摘取一朵花兒，放在手心里，道，這花真漂亮!……然后他把摘的花兒，放在手里，拿到宿舍，放在了暖壺蓋兒里，想等兩天過來后再看一看。
春就在不經(jīng)意間降臨到了校園里，花兒開，是他最美好的微笑，綠草是衣服。風(fēng)兒推著他搖擺，帶給我們美好的景色，供我們欣賞，調(diào)節(jié)我們的學(xué)習(xí)生活，減少我們的學(xué)習(xí)壓力。。春來了!
校園春景作文15
走進(jìn)我們美麗的校園，東大門上寫著“行萬里路，讀萬卷書”，這是陶行知先生說的。門下有兩顆鐵樹，筆挺的站著，正在守護(hù)著我們的校園。
徑直往前走，就到了啟蒙園。瞧，前面有座閃亮亮的噴泉。噴泉后面有一塊大石頭，上面題字“啟蒙”。啟蒙石兩邊站著兩棵大樹，葉子綠油油的，像兩把撐開的大傘。
經(jīng)過啟蒙石朝北走，一個(gè)小花壇有一顆小石榴樹。夏天開花的時(shí)候，橘紅橘紅的花美麗極了。朝右看，腳印園到啦！一縷陽光照在幾棵光禿禿的銀杏樹上，旁邊有幾叢玫瑰，玫紅色的，給我們送來一縷縷清香。哎，南邊有個(gè)大舞臺(tái)哩，旁邊瞧過去，就真的像一個(gè)大腳印似的。舞臺(tái)對(duì)面的東北角也有玫瑰，還有幾串不知名的小花，五彩斑斕，而且散發(fā)出陣陣幽香，真是沁人心脾。
走過腳印園朝東走再向左轉(zhuǎn)，春天的一步一詩(shī)園真的美極了：到處有綠油油的竹子，一節(jié)一節(jié)地拔高，真希望我也像他們一樣更上一層樓。瞧，還有幾棵桃樹呢！開著粉嘟嘟的桃花，粉紅粉紅的'，真是“竹外桃花三兩枝”。一步一詩(shī)，瞧那兒還刻著詩(shī)呢！有《春曉》、《梅花》。往竹林里看，還有一個(gè)小石桌和四張小椅子，在這兒看書，一定十分靜心。
順著路向西走，一路聞著月季的香味，看著白的、粉的、紅的玫瑰，我來到了一鋤一禾園。瞧，春天的田地開滿了金黃金黃的油菜花，桑樹開始萌芽了，綠蒙蒙的。
春天的校園真是太美了！我們是一群小小鳥，和鳥媽媽徜徉在春天的校園里。春姑娘把校園打扮得如此美麗。小鳥們，鳥媽媽，快來春天的文萃玩吧！
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