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【合集】美麗的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的美麗的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的作文 篇1
不知什么時候,春天悄悄來到了我們的身邊,早開的花兒點輟著校園的每一處角落,課間是孩子們銀鈴般的笑聲.這時,我決定把這節(jié)品德與生活課搬進美麗的大自然,讓學(xué)生走進大自然,感受大自然的無限魅力.
主意一定,我便帶著全班同學(xué)興致勃勃地到出發(fā)了.一走進植物園,只見小路兩旁盛開著朵朵鮮花,晶瑩剔透的露珠在微風(fēng)輕拂下顯得頑皮極了,忽然,從前面?zhèn)鱽硪魂囮嚨臍g笑聲,只聽見前面的孩子大聲叫道:老師,你快來呀,我們找到春天啦!她藏在小花瓣里;她藏在草叢中;她還藏在樹枝上,樹枝發(fā)出新芽了.我驚奇地發(fā)現(xiàn),在每個孩子的眼中,都藏有各種各樣的春天,而每一種春天都是那么的奇妙,那么的美麗,是啊!教學(xué)的空間不應(yīng)局限于學(xué)校與課堂,把學(xué)生帶進美麗的大自然這個大課堂,能讓孩子們有的感受和體會.
這時,我抓住時機引導(dǎo)孩子們用自己喜歡的形式來記錄找到的春天;學(xué)生們自愿結(jié)成了探究小組;有的想用語言來描述春天,有的想用雙手制作春天;有的想用畫筆描繪春天;還有的想有舞蹈來表演春天.
討論完后,組長帶領(lǐng)組員分散去樹叢,小河邊認(rèn)真觀察.他們在花從中跑來跑去,你追我趕,尋找春天的種種跡象.
春天的植物園是怎樣歡迎我們的王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個問題.紅的花,綠的草,新鮮的空氣,美麗的風(fēng)景,還有歡快的小河.緊接著,大家你一言,我一語,議論開了.大家快來看呀!張騰興奮地叫到,花兒為什么跳起了舞蹈春天要和花兒比美呢!花兒在迎接春風(fēng)姐姐,因為跳起了舞蹈使花兒更美麗.羅娜娜回答到.平時最不愛提問的周思佳今天也不甘示弱:老師,老師,蜜蜂為什么那樣開心傻孩子,因為春天幫它喚醒了花兒,它們又可以采蜜了.
那邊的同學(xué)更是興奮的打開畫板圍攏在一起,一邊議論自己找到的春天,一邊著急把春天的景色描繪下來.他們用稚嫩的雙手,快樂的心靈描繪出燦爛的春天.多么美麗的畫面呀!一張張都包涵著孩子們對春天的`熱愛之情.
看!在公園的大草坪上,一部分同學(xué)在一片歡快的采集聲中,進行了小巧手比賽,他們互相交換著春天的葉子,小花,果實.互相協(xié)作,表現(xiàn)了濃厚的生活情趣.拼擺出一幅幅有創(chuàng)意的作品.
表演的同學(xué)更是活躍,孩子們追隨著春風(fēng),蝴蝶,柳條,又是唱又是跳,他們用肢體語言表現(xiàn)了植物的生長過程.蝴蝶傳播花粉,蜜蜂采蜜,花兒開放,柳條飄舞,春風(fēng)吹拂.每個孩子都是那么的專著,認(rèn)真.我被感染了,深深地體會到:這樣的課堂能讓大樹底下的小草也得到陽光,這難道不是我們所期望的嗎記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:每個孩子都是一個完全特殊的獨一無二的世界.是啊,我仿佛聽到孩子們詩一般的聲音,如山間的泉水丁冬,如月下的微風(fēng)輕柔,我還仿佛看到畫一般的色彩,似陽春三月的燦爛,似晨曦泛起的明亮.我突然間發(fā)現(xiàn)簇?fù)碓谖抑車氖且蝗红`動的孩子!他們用自己真正的感情顯露著內(nèi)心生活的奧秘,用一種快樂的方式,擁抱著熱情的世界.
看著一個個活潑可愛的孩子,我思緒萬千:這不正是一朵朵含苞未放的花朵嗎他們不就是祖國燦爛明媚的春天嗎？
美麗的作文 篇2
我以前去過國家級重點風(fēng)景名勝區(qū)——白云山。那里風(fēng)景優(yōu)美、壯觀。讓我來跟大家介紹一下那里的景色吧！
那里美麗的景色有：梅花谷、回歸林、明珠樓、桃花澗、松濤別院、蕩胸亭、摩星嶺、山灣、雙溪、九龍泉、鳴春谷、天南第一峰、能仁寺、五仙橋門、蒲谷、白云仙館……，非常多美麗的景點和場所。
其中，桃花澗和松濤別院是我最最喜歡的景點。我先講一下桃花澗吧！一到冬天就可以自看到滿山遍野的桃花，有紅的、白的、粉紅的，都非常好看。那里不只是有桃花，還有李花呢！看下去白白的'，每一朵都好看。一陣風(fēng)吹來，把謝了的桃花和李花都一齊吹下來，尤如天上下了大雪花似的，顏色有粉紅的、白的和紅的都有。美麗極了！
我來到松濤別院看到那里的松樹很多，一大片，一大片的，有的草與樹生長在一齊，好像原始森林。每棵樹都是那么的綠，那么 的有生機，真是綠樹成蔭。
我想這美麗的白云山一定會變得更加美麗的！
美麗的作文 篇3
我攀登過風(fēng)景秀麗的招寶山，游覽過古色古香的天一閣……但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的九龍湖，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在群山之中。
九龍湖三面環(huán)山，山上的樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉連成一片，就像一個巨大的涼棚，為人們遮擋陽光。風(fēng)兒輕輕搖動枝頭，大樹唱著沙沙之歌，讓人心曠神怡。每光早晨，太陽都會從東邊露出一個小腦袋，臉紅彤彤的。金色的陽光穿過葉縫，照射在草地上，草地上盛開著五彩繽紛的小花：紅的、白的、紫的`……把草地點綴得像個美麗的大花壇，清風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)舞動，好像在向人們展示她那優(yōu)美的舞姿。
九龍湖的山美，水更美。九龍湖的水真清啊，就像一面大鏡子，映出了藍(lán)天、白云，清風(fēng)徐來，水面蕩起一圈圈漣漪。清晨，湖上飄著一層薄霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像披著輕紗的少女，楚楚動人。中午，太陽高照，整個九龍湖的美景都清晰的展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，周圍的景物一片朦朧，像童話中的仙境。
九龍湖最有趣的要數(shù)猴島了。踏上猴島，首先映入眼簾的是龍女雕塑。只見龍女手捧龍珠，正在戲弄下面的九條龍。猴島當(dāng)然少不了猴子，它們有的倒掛在樹枝上蕩秋千，有的三四個湊在一起，好像在說自己的快樂事……見游客們走來，立刻跳下樹，伸出爪子討我們的食物。最滑稽的要算“小調(diào)皮”了，只見它用尾巴掛在樹枝上，一個人正好從下面經(jīng)過，它拿起他的帽子，戴在自已頭上，那人大喊大叫，它理都不理，還向他扭扭屁股，惹得我們哈哈大笑。
九龍湖真美��！我愛九龍湖。
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