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文具作文400字【精選】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的文具作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
文具作文400字 篇1
夜深了，勞動(dòng)了一天的人們漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，從小明的書(shū)包里傳出一陣陣對(duì)話聲。從狼籍的書(shū)包里傳出書(shū)本先生的話：“我們擺放的姿勢(shì)是一天不如一天了，再看看我們的封面，更是糟糕了，小主人用筆在上面亂畫(huà)，用貼圖在上面亂貼，里面更是糟糕了，涂的'涂，畫(huà)的畫(huà)，老師上課講的難題請(qǐng)大家大家抄在書(shū)本上，可小主人不但沒(méi)抄，還畫(huà)起畫(huà)。真讓我們傷心�。 薄澳隳撬闶裁窗。∧憧纯次�，全身可是傷痕累累。上課時(shí)小主人他總是不聽(tīng)課，還拿起小刀在我的身上劃來(lái)劃去疼的我‘啊啊’大叫，可是小主人聽(tīng)不到我的喊叫，還不停地劃我的身子，每當(dāng)風(fēng)一吹，我被劃上的地方就疼的不得了，就像是有東西在咬我，這就像任們說(shuō)的風(fēng)濕病一樣。真不知道小主人是怎么想的�！蔽木吆袘嵟卣f(shuō)�！拔乙彩锹�，你們看�！眰劾劾鄣膱A珠筆拄著拐杖，一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)，“我常常被小主人拿來(lái)和別人玩筆，被人的筆一打就掉在地上輸了，小主人還重重地把我摔在地上，所以我就成了這樣了”到了第二天，老師真的批評(píng)了小明。
回家后，小明鄭重的向文具們道歉：“對(duì)不起，我以前不愛(ài)護(hù)你們，以后我會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的你們會(huì)原諒我嗎？”“會(huì)的！”文具們異口同聲地回答，文具們笑了笑了是那樣的開(kāi)心。文具們也是有生命的，大家要好好的愛(ài)護(hù)它們噢！
文具作文400字 篇2
長(zhǎng)長(zhǎng)一小盒，住的兄弟多。筆尺各自位，學(xué)習(xí)好幫手。大家猜，這是什么？是的！它就是文具盒。它是我過(guò)生日時(shí)姐姐送的，如今，我與它可是形影不離的好朋友呢！
這個(gè)文具盒的款式新穎別致，是粉紅色小火車(chē)形狀的，長(zhǎng)方形的身體下有四個(gè)圓鼓鼓的小輪子，最引人注目的是它身上的.圖案，那是一只仿佛隨時(shí)要向我飛來(lái)的超級(jí)飛俠，別提多威風(fēng)了！
打開(kāi)文具盒，結(jié)構(gòu)一目了然，三層空間像小房子一樣，里面井井有條地居住著文具居民們。有身材苗條的鉛筆小姐，她常愛(ài)提醒我：寫(xiě)字要認(rèn)真，姿勢(shì)要正確。還有體態(tài)肥胖的橡皮先生，微笑著對(duì)我說(shuō)：改正錯(cuò)誤要找我！公平公正的尺子法官?lài)?yán)肅認(rèn)真地提醒道：橫要平，豎要直，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣！他們?cè)谖业奈木吆欣锖湍老嗵�，每天都忙忙碌碌，為我的學(xué)習(xí)各司其職。
每天我學(xué)習(xí)的時(shí)候，小火車(chē)文具盒靜靜地�？吭谧澜桥惆槲摇．�(dāng)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我都會(huì)及時(shí)地把逃跑的文具捉拿歸案，感覺(jué)自己真像一名認(rèn)真細(xì)致的文具警察。
小小文具盒為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我喜歡這個(gè)忠實(shí)的朋友！
文具作文400字 篇3
一天傍晚，小明睡著了，他的文具們：語(yǔ)文書(shū)，尺子，圓規(guī)，自動(dòng)鉛筆，鋼筆跳出來(lái)在那議論著……
“哎呀！小明太可惡了，居然把我弄的只剩下一半了，而且這一半還被小明整的黑乎乎的！氣死我了！”尺子氣憤的說(shuō)。“哎呀，尺子，你別抱怨了，你看看我，連最讓人碰不得的尖頭，都被小明給弄斷了，我，已經(jīng)成了一個(gè)什么都沒(méi)用的廢物了！”圓規(guī)坦白道�！拔冶饶銈兌紤K，你們看看我，我都被毀容了，以前我是姐妹中最漂亮的一個(gè)，現(xiàn)在好了，她們肯定都會(huì)嘲笑我的。嗚嗚嗚……”自動(dòng)鉛筆眼淚汪汪地說(shuō)�！拔页錾碣F族，是天之驕子，但自從進(jìn)了他們家后，就沒(méi)過(guò)過(guò)一天好日子。小明呀，讓我亂喝墨水，今天喝藍(lán)的'，明天喝黑的，惡心死我了！”鋼筆在旁邊靜靜的說(shuō)，“咦！語(yǔ)文書(shū)老弟，你怎么變成這副德行了？”“唉！小明平時(shí)就愛(ài)用水筆在我的身上劃來(lái)劃去的，課文背不下來(lái)就斯我的衣服。還有還有，我是用來(lái)學(xué)習(xí)的，可他卻用我來(lái)做那些低三下四的事情：在考試的時(shí)候經(jīng)常偷看我，害我去他們老師那里好幾次了！我現(xiàn)在都不敢出去見(jiàn)人了！”語(yǔ)文書(shū)說(shuō)。
“小明太可惡了，我要去法官大人那里投訴小明！”尺子非常非常生氣的說(shuō)道�！拔乙惨�！”圓規(guī)、語(yǔ)文書(shū)、自動(dòng)鉛筆、鋼筆異口同聲的說(shuō)道。
各位同學(xué)們，我們千萬(wàn)不要像故事中的小明一樣，那么不愛(ài)護(hù)文具。反而要愛(ài)護(hù)文具，因?yàn)�，文具也是有生命的�?/p>
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