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敘事作文300字

時(shí)間:2024-02-12 16:27:45 事作文 我要投稿
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敘事作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的敘事作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  今天天氣比較涼爽,我和爸爸去了植物園。

  園里的植物可真多,太多我叫不上名字的大樹、灌木和花草。大樹上有一些夏天的歌手”蟬“在不停的歌唱。我和老爸走著走著看見一只蟬正趴在一個(gè)很低的'樹干上,我彎著腰輕手輕腳的走過去 ,靠近它的時(shí)候我猛的一拍,心想這會(huì)我可捉到活的了,我抬起手一看,可惜我還是撲了個(gè)空,它唱著歌兒就飛走了。我們又繼續(xù)向前走,來到了一個(gè)湖邊,湖上有許多小船,這個(gè)人工湖可是不小,要 比人民公園的湖大不少呢。湖面上有好多蜻蜓在點(diǎn)水,有綠色的大蜻蜓也有黃色的小蜻蜓,還有少見的藍(lán)色蜻蜓飛來飛去,好看極了。再往前走是一大片樹林,在這里我發(fā)現(xiàn)了一只長著很長的觸角、黑 色的外殼上點(diǎn)墜著些小白點(diǎn)的天牛。天?墒侵参锏奶鞌,我剛想捉住它,只見它一下子飛到了一個(gè)樹葉上,我等它停下來,過去把它趴的樹葉采下來了,這樣拿著它就更方便了。

  今天玩的很開心,收獲也不少,捉到了一只天牛,我要仔細(xì)觀察觀察它。

敘事作文300字 篇2

  我和書籍像什么呢?像一對(duì)親熱的朋友。永遠(yuǎn)快樂、天真。

  走進(jìn)我的房間,書像活潑可愛的孩子一樣來到你面前,讓你聞到一股淡淡的書香。從小的時(shí)候,媽媽每天晚上都給我讀書,聽著,聽著,書中美妙的`故事在我沉睡的夢(mèng)鄉(xiāng)里上演。因此,我對(duì)書的仰慕越來越深,對(duì)書的依戀越來越強(qiáng)烈,是我對(duì)書充滿了感激。書可以帶我去很多很多地方:神奇的玉水寨、無邊無際的大草原、神秘的大峽谷。書可以讓我產(chǎn)生幻想:有時(shí),我飛到海邊和美人魚做游戲。有時(shí),我來到白堊紀(jì)時(shí)代觀看恐龍。有時(shí),我搖身一變,變成了一位鼎鼎有名的女偵探,破了一件的案件。

  我愛讀書,我被書中各種人物所吸引。曾幾時(shí),我為漂泊的三毛深深嘆息。為莎士比亞的人間喜劇感到滿面歡喜。

  我愿做一只小鳥,在知識(shí)的森林里飛翔。我愿做一匹駿馬,在知識(shí)的草原里奔跑。我愿做一條小魚,在知識(shí)的池塘中遨游。我愿做一只蜜蜂,在知識(shí)的花叢中勞動(dòng)

  春天,我在草地上讀書;

  夏天,我在風(fēng)扇旁讀書;

  秋天,我在楓林下讀書;

  冬天,我在梅花中讀書。

  就這樣,我和書籍的故事沿著四季的腳步,一步,一步走過。

敘事作文300字 篇3

  我們的泰山國際學(xué)校很美。我第一次來到這個(gè)學(xué)校,就不知不覺地愛上她了。她每一天都是新的,每一天都是美的。

  清晨,太陽還沒出來,東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞,小鳥兒還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),我們已經(jīng)開始跑操了,我們的口號(hào)是多么響亮,我們的步伐多么整齊。太陽露出半邊臉的時(shí)候,小草上掛著晶瑩的露珠,小鳥兒也唱出了動(dòng)聽的歌聲,我們這時(shí)已坐在明亮的'教室里,整個(gè)校園里傳來了的讀書聲。

  中午,我們結(jié)束了半天的課程,排著整齊的隊(duì)伍去餐廳。這時(shí),整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽光下。一切都顯得生機(jī)勃勃。綠夢(mèng)湖上金光閃耀,像一條條。而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠,漂浮在水波上。同學(xué)們就像剛出籠的鳥兒,吱吱喳喳說個(gè)不停。

  晚上,就更美了。五彩的燈光映在湖面上,就像無數(shù)個(gè)星星在閃爍。明亮的路燈下,同學(xué)們有的在散步,有的在做游戲,還有的在和老師討論問題。深藍(lán)的天空一望無際,就像一個(gè)巨大的海洋,彎彎的月亮像一只可愛的小船,而星星就像無數(shù)條小魚在大海中玩耍。晚自習(xí)開始了,每個(gè)窗口燈光明亮,教室里一片安靜,同學(xué)們都在知識(shí)的海洋里遨游。

  啊,我可愛的學(xué)校,你每一天都是新的,每一天都是美的。我愛你,我美麗的學(xué)校!

敘事作文300字 篇4

  在鏡子中?粗@個(gè)陌生的我。才突然發(fā)現(xiàn),自己長大了。

  “長大了,就要有長大的樣子”媽媽常說。從前總以為天生活潑好動(dòng)的我很難成為爸爸媽媽心中的乖乖女,什么坐有坐相、站有站相,吃飯上廁所都要優(yōu)雅……真是頭都大了!從前鼻涕出來了,袖子上。眼淚出來了,衣服上?涩F(xiàn)在,不但自己是干干凈凈的,就連妹妹也被調(diào)教出來了“你看這樣多好”。

  哦!長大不是邋里邋遢的。

  長大了,“就要讓媽媽少擔(dān)心”姥姥總說!拔乙乙獑!”一年年過去,我已不再是這個(gè)任信的孩子了。聽,“不用了,有校服就夠穿了”“為什么姐姐吃兩元的雪糕我是五角的.?”這個(gè)生氣的聲音也變成了“不用了,你給妹妹買吧!”

  哦!長大不在貪吃貪睡了。

  “長大了就要為家里著想!卑职掷险f。記得從前一到超市總是買一大包零食可不知道什么時(shí)候一下變成爸爸需要的口香糖早上必備的牛奶。

  哦!長大的我不是自私自利的。

  長大﹦不拉里邋遢+不貪吃貪睡+不自私自利+……﹦棒極了。

敘事作文300字 篇5

  從小就有一個(gè)壞毛病,那就是把書胡亂放,一點(diǎn)都不愛惜書。前一段時(shí)間,我的媽媽給我買了一本書:《狼皮卷》。那是一本很珍貴的書。我不只指的是價(jià)錢,我還指那里邊的`內(nèi)容。那里邊充滿了大智慧和人生的哲學(xué)。買完書后,我特別愛惜它,喜歡得不得了。過了一段時(shí)間,我便不是那么喜歡、愛惜它了,有一點(diǎn)厭煩。便把它隨處亂放,使書頁折了角。都翹起了邊。有一天,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽把它沒收了。對(duì)我說:書是你的老師,是良師益友,你怎能把你的老師或你的好朋友隨便丟棄呢?任意折皺呢?況且隨意丟棄、折皺書是一種不好的習(xí)慣,媽媽從小不就告訴過你嗎:“養(yǎng)成一種好習(xí)慣,成就一種好的品行!彼赃@種壞習(xí)慣一定要改正,等你改正了這種壞習(xí)慣,你再向我拿回這本書吧!”

  經(jīng)過這件事,我深刻檢討。我想:媽媽說的是對(duì)的,我不應(yīng)該把我昔日的小伙伴隨意丟棄。這本書跟隨我很長時(shí)間了,給了我很大的幫助,我從這本書的小故事里學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理,我怎能隨便丟棄它呢?做人也該如此,對(duì)給予過自己幫助的人要終身不忘。古人云:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!蔽疫@樣做真的很不對(duì),我以后一定要改了我這個(gè)壞毛病。

敘事作文300字 篇6

  我家養(yǎng)了四條金魚,一條黑色,一條紅色,兩條紅白相間,其中一條有著白色的身體和紅色的鰭,另一條有紅頂頭和白身體。最有趣要算黑色的了。仔細(xì)一看,兩只眼睛圓溜溜的向外突出,就像兩個(gè)圓圓的皮球。它有三對(duì)鰭,一對(duì)胸鰭,一對(duì)腹鰭,尾巴下居然還隱藏著一對(duì)鰭呢。游動(dòng)時(shí),胸鰭不停地扇動(dòng)前進(jìn),腹鰭助力,尾巴下的鰭和尾巴就像方向盤一樣控制方向。背上還有一尾鰭,向一把鋒利的鐮刀,可威武了!

  魚兒們的'嘴都是一張一合的,它們是在喝水嗎?不是,其實(shí)它們是在呼吸。它們是這樣呼吸的:魚用嘴吸入含有氧氣的水,再將水傳送到密布微細(xì)血管的鰓,水里的氧氣就進(jìn)了魚的身體里,等交流完畢后,充滿二氧化碳的水分會(huì)趁著嘴巴一張一合時(shí),從魚鰓后面留流出來。

  那它們是怎樣吃食物的呢?原來金魚吃食物的時(shí)候,嘴巴就像吸塵器把食物吸進(jìn)來。一條魚一天一般只吃一顆魚食,吃多了會(huì)撐死哦!拉出來的便便一條條的,又細(xì)又長。

  我的魚兒多么獨(dú)特!有空到我家來看哦!

敘事作文300字 篇7

  今年開學(xué)就初三了。

  暑假還沒開始,媽就幫我聯(lián)系了輔導(dǎo)老師。

  暑假第一天,我悠哉悠哉的在家殺怪,睡覺,吃零食……這樣的生活好愜意呀,沒有老師的諄諄教誨;沒有父母的喋喋不休;沒有同學(xué)的嘰嘰喳喳……

  暑假第七天,我滿懷信心的`“去戰(zhàn)斗”,可當(dāng)我看見黑板上排列整齊的算式,嚴(yán)裝以待的老師我懵了,突然覺得有人把周圍的氧氣都抽光了……我給了自己一個(gè)勉強(qiáng)的微笑;加油!

  暑假第十三天,“媽我能不輔導(dǎo)了嗎?”我用細(xì)的自己都聽不見的聲音問媽媽:“什么?不行,馬上就初三知不知道……”

  “彭”,我把媽的回答沒聽完,就狠狠的摔了們,眼淚不知何時(shí)已經(jīng)溢出,“我不是不想學(xué)”,“我也想被人夸”“可這真的好累”……

  第二天,我沒去,徹底和爸媽鬧翻了。

  以后,我在他們看不見的地方努力,我希望有一天可以學(xué)有所成,可以讓他們認(rèn)可……

  其實(shí)沒有壞孩子,每個(gè)孩子都想做最好,他們也都羨慕那些“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”……

  爸爸媽媽,對(duì)不起,初中的我可能有些叛逆,但我也有夢(mèng)想,我長大了,有自己的安排。

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