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(合集)可愛(ài)的小學(xué)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的可愛(ài)的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
“互聯(lián)網(wǎng)”——一個(gè)并不陌生的名稱�？墒俏壹也](méi)有電腦，又哪來(lái)的“互聯(lián)網(wǎng)”呢？這不，瞧!“網(wǎng)”上有人來(lái)找我了。
“叮鈴鈴——”
“請(qǐng)問(wèn)，您找誰(shuí)?”我對(duì)著話筒問(wèn)。
“你是丁立立嗎?”顯然那端是我的同學(xué)。
“是的，有什么事嗎?”我又問(wèn)。
“麻煩你幫我在你家附近的星地超市買一支圓珠筆，要買顏色是淡籃的那種，筆桿上的圖案也要漂亮一點(diǎn)的。拜托啦！”那位同學(xué)親切地說(shuō)。
“OK!”我爽快地答應(yīng)了。
瞧，我家的電話成了廣告中的“易趣網(wǎng)”了�！敖灰住钡臉�(lè)趣不上網(wǎng)照樣能感受到，緊張的`學(xué)習(xí)之余，這還真是個(gè)娛樂(lè)的好辦法呢。
“叮鈴鈴——”又有人上“網(wǎng)”了。
“喂，你……你是丁立立嗎？”那個(gè)朋友吞吞吐吐地說(shuō)。
“是的，怎么啦？”
“真倒霉，這次測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好，爸爸媽媽都責(zé)怪我，現(xiàn)在我真的很失落……”朋友懊喪地說(shuō)。
“別難過(guò)，不要泄氣，努力奮斗，就一定會(huì)成功的……”我安慰了他幾句，又談了自已經(jīng)受挫折的體會(huì)。
話別前，我問(wèn)：“要不要我去看看你，沒(méi)事吧?”
“不用了，我現(xiàn)在心情好多了，謝謝你，再見(jiàn)�！�
在“再見(jiàn)”聲中，我掛了電話。
“叮鈴鈴”……
清脆的鈴聲給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，我愛(ài)可愛(ài)的“互聯(lián)網(wǎng)”。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
我有一只可愛(ài)的小烏龜，它聰明伶俐，后背有點(diǎn)高，一不注意看，還看不出它是烏龜。
那次我把它放在樓頂上，在一旁悄悄地候著，它伸出了腦袋，東張西望，見(jiàn)我呆呆地蹲在那，還以為我是一尊塑像，就沒(méi)理睬我，爬了起來(lái)，它走到樓板邊上，我以為它要摔下去，我正想去把它拿過(guò)來(lái)，它似乎知道有危險(xiǎn)，又向相反的方向爬起來(lái)，害我虛驚一場(chǎng)。
別看它在陸地上爬得很慢，它在水里可是障礙賽“健將”呢！我那次把我家的盆子放滿水，里面放著能冒出水面的.石頭，把它放在起“游線”上，“3”、“2”、“1”開始！我放開了烏龜，它腦袋東張西望，可就是不游，真是個(gè)“懶龜”，我見(jiàn)它不跑，真是感到好氣好笑，我正準(zhǔn)備把它拿出來(lái)，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，我拿來(lái)飼料，每隔3、4厘米就放一顆，在終點(diǎn)線上放上它最愛(ài)吃的肉，它沿著一路的飼料，邊吃邊游，忽然看見(jiàn)了自己最愛(ài)的肉，以百米沖刺的速度沖了過(guò)去，享用著比賽獎(jiǎng)勵(lì)的美味。
它不但游泳快，而且很會(huì)捕食，只要掉進(jìn)它生活水里的蟲子，都是自投羅網(wǎng)，因?yàn)闊o(wú)論蟲子怎么掙扎，都會(huì)成為小烏龜?shù)拿啦�，它�?huì)先把蟲子按住，等蟲子淹死后在慢慢吃掉。
這就是我的烏龜?shù)目蓯?ài)吧，我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡它了。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都覺(jué)得的自己的家鄉(xiāng)是美麗的，可愛(ài)的，我也不列外，從小生長(zhǎng)在這片土地上，讓我越來(lái)越發(fā)覺(jué)家鄉(xiāng)是人美、河美、天空更美……
聽灌河潮水波濤滾滾，訴說(shuō)著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的的歷史，它見(jiàn)證了響水人民從貧窮到富裕的生活，灌河橋更是載了多少人們踏實(shí)的腳步。每當(dāng)一艘艘船只從橋一經(jīng)過(guò)，排起和條條長(zhǎng)龍更是令人感嘆……
每天早晨上學(xué)時(shí)，我都要經(jīng)過(guò)這一座大橋，當(dāng)太陽(yáng)從東方升起時(shí)，陽(yáng)光照射在河面上，金光閃閃，猶如美人魚姐姐在河中歡樂(lè)地舞蹈，美不勝收。站在橋上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人神清氣爽。
美味可口四鰓鱸魚吃過(guò)嗎?那可是我們響水的特產(chǎn)呀!清蒸的，紅燒的等等，如果朋友，你也來(lái)到我們這兒的話，可要嘗嘗啊!還有那蓮藕更是美味香甜，記得我有一次經(jīng)過(guò)黃圩，看見(jiàn)一塊塊藕田，更是讓人眼前一亮，放眼望去，如一塊翡翠，毫無(wú)瑕疵，讓人勝似養(yǎng)眼……
太陽(yáng)公公工作了一天該去休息了，落日的余暉灑下來(lái)更是給響水披上了一件金色的外衣，煞似漂亮。
人們都說(shuō)濱海響水排在最后，可是響水是我的家鄉(xiāng)是我生長(zhǎng)的.土地，現(xiàn)在響水的環(huán)境，經(jīng)濟(jì)正在不斷地發(fā)展，規(guī)劃也越來(lái)越好，響水正在一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)，我相信總有一天我的家鄉(xiāng)——響水會(huì)越來(lái)越可愛(ài)迷人……
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
我家有五條小金魚，其中有三條不是一個(gè)種類的，但它們似乎像一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，但剩下的兩條小金魚是一個(gè)種類的。這兩個(gè)小團(tuán)隊(duì)總會(huì)發(fā)生一些沒(méi)必要的“爭(zhēng) 吵”。有時(shí)是為了那些食物，有時(shí)為了“朋友”，還有時(shí)是為了地盤。雖然總是三人小組贏，但二人小組非常勇敢，那種不屈不撓的精神感動(dòng)了我。
有 一次，我在給小魚們喂食餌，往下一撒，在“二人小團(tuán)隊(duì)”的地盤上撒得多，“三人小團(tuán)隊(duì)”的地盤上撒的少。三條小魚吃完了還想要，于是又去兩條小魚那兒搶， 眼看“戰(zhàn)爭(zhēng)”又要發(fā)生了，于是我準(zhǔn)備把剩下的一些魚餌給另外三條小魚，可我一摸，沒(méi)了。唉，為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候沒(méi)了魚餌！我唉聲嘆氣道。沒(méi)辦法，只好讓 它們開始“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。
一開始，兩邊都沒(méi)敢輕舉妄動(dòng)，但兩條小魚還沒(méi)有“充電”，所以又只好吃一些剩下的.魚餌，補(bǔ)充一下體力。
誰(shuí)知，三條小魚發(fā)出了“宣戰(zhàn)書”，但兩條小魚沒(méi)有理會(huì)它們，“三人小團(tuán)隊(duì)”氣急敗壞，一氣之下游過(guò)去，然后用嘴咬“兩人小團(tuán)隊(duì)”的身體，兩條小魚沒(méi)能抵擋住“敵人”的進(jìn)攻，最終流了一些血，但它們很勇敢，值得讓人感到驕傲。
我趕緊把受傷的魚撈出來(lái)，然后再快速地拿包手的布包扎在它們的傷口上。雖然我不懂得它們的語(yǔ)言和表情，但我看得出來(lái)，這兩條小魚非常痛苦。所以我想讓媽媽有空的時(shí)候再去買一個(gè)小魚缸，把它們兩個(gè)團(tuán)隊(duì)分開來(lái)，以免再發(fā)生無(wú)謂的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
在這兩條小魚身上，我明白了什么才是勇敢，什么才是堅(jiān)強(qiáng)，我還要向它們學(xué)習(xí)一下這種不屈不撓的優(yōu)良品質(zhì)和精神。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)忙碌的父親。他的.作品在一個(gè)大辦公室。他有一個(gè)大公司。
他每天都忙得不可開交。他有許多事情要做。他沒(méi)有時(shí)間回家吃午飯。他回家在7:00萬(wàn)。他在家做家務(wù)。他煮給母親和我好菜肴。
周末的時(shí)候，他經(jīng)常去公園跟我，有時(shí)他陪我游泳了。我喜歡留在我的父親。
他是一個(gè)好父親，他也是一個(gè)快樂(lè)的商人。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和白菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)�！蔽蚁嘈糯蠹叶己苁煜み@首兒歌吧！你從這里了解小白兔了嗎？在我溫馨的家里，也養(yǎng)著一只可愛(ài)的小白兔，我把它啟名叫“美美”。你們想知道它是什么樣的嗎？
它長(zhǎng)著一身雪白雪白的絨毛，一對(duì)圓耳朵又大又長(zhǎng)，還有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的紅瑪瑙。它的嘴有三瓣，下嘴唇一瓣，上嘴唇兩瓣。它尾巴短短的，象一個(gè)小小的絨球，蹦跳的時(shí)候一撅一撅的，真有趣！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е“淄贸鋈コ颗�。剛一出家門，它就跟我賽起跑來(lái)。我們跑呀跑，跑過(guò)美麗的花園，看見(jiàn)一只只彩蝶在漂亮的花叢中翩翩起舞；我們跑過(guò)青青的.草坪，看見(jiàn)一群可愛(ài)的小雞在歡快地捉蟲子；我們跑過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，看見(jiàn)一棵棵小樹像一排排整齊的士兵筆直地站在那里守護(hù)著我們美好的家園。
我們這里瞧瞧，那里看看。一不小心，我們跑到了綠油油的菜地里，它好象有點(diǎn)餓了，停在那里一動(dòng)不動(dòng)地望著我�？粗囸I的樣子，我情不自禁地伸出小手去拔起一顆大大的胡蘿卜，輕輕地放在它跟前，它迫不及待地伸出爪子，緊緊地抱住蘿卜，大口大口的吃了起來(lái)，生怕被誰(shuí)給搶走似的。
看著它傻傻的樣子，我忍不住好笑。它真是可愛(ài)極了！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇7
有一天，我在路上遇到一只小狗。見(jiàn)我過(guò)來(lái)，膽小的它嚇得往后退。
于是，我靜靜地站在原地看著它。這只小狗很可愛(ài)，全身黃色的毛，摸上去毛茸茸的。一雙圓溜溜的.眼睛，顯得十分炯炯有神。它四肢很靈活，走起路來(lái)像個(gè)小大人。短短的尾巴，遠(yuǎn)望而去，像一個(gè)毛線球，沖著我甩來(lái)甩去，好像在對(duì)我說(shuō)：“你行行好吧，快點(diǎn)叫我的主人來(lái)接我吧！”
過(guò)了一會(huì)了，它的主人來(lái)了。小狗急忙地?fù)涞街魅说膽牙�，活蹦亂跳的樣子好可愛(ài)。它還不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我汪汪地叫了幾聲，像是跟我道別。
這真是只又聰明又可愛(ài)的小狗！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇8
慶慶津津有味地吃著新鮮的竹子，它有毛茸茸的黑身子和白白的腦袋，又大又圓的黑眼睛炯炯有神，還有一對(duì)毛茸茸的黑耳朵，你知道慶慶是誰(shuí)嗎？它就是一直可愛(ài)的'大熊貓哦！
我還知道大熊貓是犬型亞目屬熊科，拉丁學(xué)名叫panda，又名竹熊。它最喜歡吃箭竹，分布于中國(guó)四川、陜西、甘肅等地，踏實(shí)一種瀕危動(dòng)物。它對(duì)環(huán)境要求很高，所以人類要愛(ài)護(hù)環(huán)境，給大熊 貓更多的生存空間。還有哦，你們別看大熊貓的眼睛炯炯有神的樣子，其實(shí)他們個(gè)個(gè)都是近視眼呢！哈哈……
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