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思念的作文7篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的思念的作文7篇，歡迎大家分享。
思念的作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，過(guò)路行人欲斷魂”。又是一個(gè)清明節(jié)，我來(lái)到了她的墓前，拔掉了擋住墓碑的雜草，用手輕輕地?fù)崦贡乡澘讨乃拿�，一顆晶瑩的淚珠從我那早已濕潤(rùn)的眼睛里黯然落下。她——那個(gè)早已離別人世而又令我常常思念的人——奶奶。
奶奶身前是一個(gè)很溫和的人，在我的記憶中她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我和哥哥發(fā)過(guò)脾氣，更別說(shuō)
打了。她跟鄰居們也相處得很好，她的離去使左鄰右舍都感到傷心。我對(duì)奶奶的相貌早
已模模糊糊了，雖然常常做夢(mèng)夢(mèng)到她，可總是不能跟她面對(duì)面，因?yàn)檫@是夢(mèng)……
天空這時(shí)下起小雨，可我仍然義無(wú)返顧地站在墓前：奶奶，我們?cè)僖黄鸹仡欉^(guò)去吧!您還記得從家到幼兒園的那條小路嗎?每次從幼兒園回家時(shí)，您都要背我走回去去，我總是樂(lè)的手舞足蹈，您看著我笑您也跟著笑，這也許是我們最快樂(lè)的時(shí)光吧!我記得很清楚，有一次，天下起小雨，使原本難走的小路變得更加泥濘。您背著我，打著雨傘一步一個(gè)趔趄地走回家。突然，您滑倒了，我也跟著摔倒在地上，您艱難地爬起來(lái)，扶起我，用衣服為我擦去臉上的'雨水，不，是淚水。您垂著腦袋對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，奶奶讓你摔倒了。我哭著喊：奶奶，我沒(méi)事，我扶您回家。您溫和地說(shuō)不用，我硬要扶，您只得答應(yīng)。這時(shí)，畫(huà)面定格在這一刻：一個(gè)不足一米高的小男孩扶著一個(gè)老人，打著傘，在雨中走著。
學(xué)前班時(shí)，我們的美好生活被罩上了一層陰影——您患了肺癌。當(dāng)時(shí)天真的我什么都不知道，只從媽媽那聽(tīng)說(shuō)那是不治之癥。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)躺在病床上的您得了不治之癥會(huì)怎么樣，您只是輕松的告訴我您會(huì)去一個(gè)叫做“天堂”的美麗地方，我哭著叫您不要去，您說(shuō)，我在那會(huì)過(guò)得更好，你希望奶奶幸福嗎?我噙住淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后您不得不離我而去，去了那個(gè)所謂的“天堂”。我長(zhǎng)大了才明白，您對(duì)我撒了一個(gè)美麗的謊言，騙住了我著顆弱小的心靈……好了，奶奶，就說(shuō)這些吧!如果全說(shuō)出來(lái)，三天三夜也說(shuō)不完。
雨下大了，打斷了我的思路，我會(huì)過(guò)神來(lái)，墓碑仍在我眼前，可奶奶是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的，我的傷痛也是無(wú)法彌補(bǔ)的。我跪了下來(lái)，鄭重地磕了三個(gè)頭。雨繼續(xù)下著，我輕輕地對(duì)著墓碑說(shuō)：明年我還會(huì)來(lái)。
思念的作文 篇2
與故鄉(xiāng)的離別是我久久的遺憾。累了，夢(mèng)里都會(huì)依稀有故鄉(xiāng)的影子。有激動(dòng)，更多的是失落。僅有的`模糊影像，也禁不起歲月的磨刷，漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)我想重新拾起，才發(fā)現(xiàn)只剩下零碎的泡影。
我回來(lái)——我時(shí)常想回到故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)地草地上還有蝴蝶嗎？故鄉(xiāng)地石橋還在嗎？故鄉(xiāng)夏天地沙灘上還有一群孩子揀貝殼嗎？夢(mèng)醒時(shí)分才回神苦笑道：“瞧，又想哪兒去了�！�
我時(shí)常想回到故鄉(xiāng)，那還有我和小伙伴地小秘密。對(duì)了，還有我們地秘密基地……嗯，還有小野花、小樹(shù)林，哦，對(duì)了，還有大草地，那可是我第一次野炊地紀(jì)念地，那更有我回不去地小時(shí)候。
遲來(lái)地道別——若再給我一次機(jī)會(huì)，我定不會(huì)離開(kāi)故鄉(xiāng)，我有太多地放不下。我第一次會(huì)自己扣紐扣，發(fā)現(xiàn)多了一顆。我驚奇地去問(wèn)母親。母親笑了，原來(lái)最上面地，我少扣了。因?yàn)椴粣?ài)吃蛋黃，我就把它扔了�；貋�(lái)時(shí)母親問(wèn)我吃蛋黃沒(méi)，我自作聰明說(shuō)：“那個(gè)雞蛋沒(méi)有蛋黃�！爆F(xiàn)在一想，那時(shí)地傻里傻氣，就算給我畢加索地想象力，我還是描繪不出。
你還記得嗎——我又擔(dān)心，我不忘故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)可還記得我。褪去以前地稚氣，在以前地照片里找到了千分之一地相似。如今不再拾貝殼、采野花，不再和小伙伴一起瘋地我，能尋回遺失地小時(shí)候？伙伴們還有兩個(gè)小牛角，一根小馬尾？個(gè)頭有沒(méi)有超過(guò)我，無(wú)盡地疑惑和期待，在青春地少年夢(mèng)里會(huì)有怎樣地結(jié)果？
少年的經(jīng)歷中似乎不該烙上憂傷，所以，將載著對(duì)故鄉(xiāng)的情感，為過(guò)去畫(huà)上圓滿的句號(hào)。愿故鄉(xiāng)常留心底。
思念的作文 篇3
外公，走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了。不會(huì)再看到外公那慈祥的笑，也不會(huì)再有機(jī)會(huì)聽(tīng)到外公爽朗的笑聲了，因?yàn)�，外公，走了�?/p>
那天，心里總有一種不祥的預(yù)感，認(rèn)為今天會(huì)發(fā)生什么。晚上，媽媽來(lái)了，看到媽媽憔悴的臉，我意識(shí)到：出事了。媽媽說(shuō)：“外公走了”我的心猶如二十世紀(jì)初葉的黑白無(wú)聲影片，頓覺(jué)四周慘失顏色：這不可能，不是嗎？爺爺、奶奶、外公、外婆外公是最健康也是最樂(lè)觀的，為什么會(huì)這樣？這是一場(chǎng)鬧劇，這不能是真的，是在開(kāi)玩笑。
我和媽媽坐著車，行駛在機(jī)場(chǎng)路上，我看著窗外不停變換的事物，心里納罕：平時(shí)那么短的`路，為什么今天如此漫長(zhǎng)呢？一路上，媽媽在啜泣，而我，只有默默地在心里祈禱，希望這不是真的。
到家時(shí)，已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)，我看到了事實(shí)——外公走了，真的走了，安詳?shù)刈叩�，和睡著了一樣。我多么希望那時(shí)外公可以醒來(lái)，就算一句話都可以，但，這已是妄想。
每年過(guò)春節(jié)回去，外公總會(huì)提前幾天就在路口那里張望，希望我們
能早點(diǎn)回去。但今年，不行了，外公走了，不會(huì)再有那個(gè)等我們的人了永遠(yuǎn)都不會(huì)有了。
外公在去那個(gè)天藍(lán)色的彼岸的路上，他會(huì)返回世界，在某個(gè)我不知道的地方看著我，然后親親我，最后和那個(gè)藍(lán)色的海洋融為一體。
在記憶還有一點(diǎn)尚存的時(shí)候，我寫(xiě)下了這篇文章，我不想忘記，我永遠(yuǎn)的傷。
思念外公，思念外公的微笑，思念外公微笑的所有日子。
思念的作文 篇4
翻開(kāi)舊時(shí)照片，當(dāng)一幅幅彩色片子抖落出來(lái)時(shí)，微笑又怎會(huì)不爬上你的嘴角？找出從前的作文，當(dāng)你再一次去朗讀時(shí)，笑容又怎會(huì)消失在你的臉龐？讀著老師的寄語(yǔ)，再一次聆聽(tīng)他們的心聲時(shí)，甜蜜又怎會(huì)不涌上心頭？——題記
光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，照片中的黃毛丫頭已變成了一位亭亭玉立的少女，昔日的幼稚、調(diào)皮已經(jīng)一掃而光�？粗@些相片，眼睛不知在何時(shí)已甜蜜地瞇成了一條縫。
忽地，一張相片抖落下來(lái)。是畢業(yè)照！
手指點(diǎn)著，目光追尋著，嘴里呢喃著那一個(gè)個(gè)熟悉的名字。當(dāng)指尖滑過(guò)那一張笑臉時(shí)，嘴角不禁凝然。老師，您還好嗎？望著這張熟悉的面孔，禁不住地，已有晶瑩的淚珠滾落臉龐。手緊緊攥著照片，生怕下一秒，它就要消失。
眺望遠(yuǎn)處，思緒漸漸飄忽。那美好的回憶，如同潮水般涌向記憶深處。想起每天早晨步入校園時(shí)的愉悅心情；想起林蔭底下與同伴的盡情嬉戲；想起畢業(yè)時(shí)一步三回頭的依戀不舍……
早晨，迎著晨風(fēng)踏上通往學(xué)校的馬路，心情輕松而愉悅。校門(mén)口的鐵柵欄已經(jīng)銹跡斑斑，昭示著它歷經(jīng)彌久的過(guò)往，而如今仍是任勞任怨地佇立著，每天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟，每天迎送師生。鐵柵欄邊上，一身軍綠色制服的門(mén)衛(wèi)大爺微笑地站著，頭上的帽子似乎扣不住他花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉龐，清瘦而挺拔的身軀，這讓我們覺(jué)得是那么地可親。
春意盎然的時(shí)候，枝頭的綠意隨風(fēng)搖擺，花兒競(jìng)相展示著自己的裙擺，惹人憐愛(ài)。秋日成熟的季節(jié)，黃葉紛飛，如一只只展示舞姿的蝴蝶，絢麗多姿。
哦，那兒是教室，白色的外墻，透明的玻璃窗，整整齊齊的桌椅，墨綠色的黑板。每天都有朗朗的讀書(shū)聲傳出教室，每天都有活潑的身影活躍于其間，那是我們，一個(gè)個(gè)精靈一樣地，圍著老師，不停地汲取著知識(shí)。
還有那兒，那是知識(shí)海洋的`圖書(shū)館，那兒曾經(jīng)是我們的樂(lè)園。每個(gè)星期的讀書(shū)課，我們都來(lái)到閱覽室，大家安靜地坐在書(shū)桌邊，認(rèn)真地看著，記著，沉靜在書(shū)的海洋里，貪婪地獲取著知識(shí)。
又是一年春意盎然時(shí)了，鐵柵欄依舊默默地守候著嗎？門(mén)衛(wèi)大爺依舊微笑著迎接著學(xué)弟學(xué)妹們嗎？教室是否仍舊窗明幾凈、每日都有朗朗的書(shū)聲？當(dāng)年我們臨走時(shí)栽種的小樹(shù)是否長(zhǎng)高了呢？老師，你窗前的小花兒應(yīng)該開(kāi)放了吧，改作之余，請(qǐng)停下你忙碌的腳步，聞一聞那清香，讓它為你帶走一天的疲勞。
風(fēng)吹起發(fā)絲，撩起我無(wú)盡的遐思，那一幕幕鐫刻在記憶深處，鐫刻成思念的相冊(cè)。
思念的作文 篇5
故鄉(xiāng)就是小時(shí)候總想離開(kāi)，但長(zhǎng)大了想回又回不去的地方。我的故鄉(xiāng)離我現(xiàn)在所處的位置非常遠(yuǎn)。我的家鄉(xiāng)在臨海省份，福建，我們住在這個(gè)美麗的環(huán)境里，空氣清新，小溪，藍(lán)天白云，在這里是最普通不過(guò)的了。
我們那兒的環(huán)境特別好，尤其是小溪特別多，有些地方都是小溪穿屋而過(guò)。幾乎每個(gè)人家里都有一條小溪。我們家就是這個(gè)樣子的，每當(dāng)下雨的時(shí)候，屋里的小溪就會(huì)慢上來(lái)，到那時(shí)，我們就拿著一個(gè)大瓶子，燒開(kāi)就可以喝了，不需要任何過(guò)濾，只需要將沉淀物留下來(lái)就好了。有一種：“小橋流水人家”的意境在里面，這就足以看出我們那兒的環(huán)境優(yōu)美了。
每次下雨過(guò)后，天氣都非常的悶熱，我們幾個(gè)小伙伴都在河里玩耍，盡管河水也不深，最高才到我們胸脯處，但我膽子小，不敢下水，他們便嘲笑我，激我下水，我火了跳下了水，開(kāi)始和他們痛快的玩耍起來(lái)。此時(shí)，河畔上便響起了我們歡快而爽朗的笑聲，直到夕陽(yáng)西下。
我們那兒有成片成片的枇杷樹(shù)，它的`葉子非常大，又圓又扁，葉子的邊緣有鋸齒的形狀，它一開(kāi)花，漫山遍野的百花看起來(lái)像是給大地披上了一層銀裝，果實(shí)一成熟，那金黃色的枇杷看起來(lái)是那么的誘人，一口咬下去，有八分甜，兩分酸，核就自動(dòng)滑落下來(lái)，有方便，又好吃。所以我每次回來(lái)都吃枇杷。
我思念家鄉(xiāng)的那條河，它記載了我的成長(zhǎng)足跡，也記載了父母對(duì)我的厚愛(ài)，它承載，著我太多的記憶，忘不了孩提時(shí)父親常常抱我來(lái)到河邊，給我講述關(guān)于河的故事;忘不了上學(xué)時(shí)母親常常在河邊目送我上學(xué)，叮嚀我要好好學(xué)習(xí)，天天向上;忘不了祖母常常在河邊望眼欲穿，盼望我常回家看看。河水川流不息，潺潺地唱著鄉(xiāng)村古老的歌謠，這歌聲飄進(jìn)我的耳朵，不管走到哪里，只要聽(tīng)到那種錚錚的流水聲，我就覺(jué)得我的故鄉(xiāng)很近了，仿佛就在昨天，仿佛就在眼前。
我思念著我的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
思念的作文 篇6
在我出世那年，爸爸在我家老屋的南窗外栽了一棵白楊樹(shù)。大家都管我叫“婷婷”，管它叫“楊楊”。
童年的日子，我和楊楊一起成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。楊楊也長(zhǎng)粗了，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)出了茂密的枝葉。
以后的日子，我知道了楊楊是我的同命樹(shù)。我時(shí)常會(huì)撫摸它粗壯的枝干，牽著它的.腰轉(zhuǎn)圈子，偶爾也會(huì)淘氣地拍它、搖它，弄得它搖來(lái)晃去。夏天，我搬出一條長(zhǎng)凳躺在它下面乘涼，更多的時(shí)候，我在它和窗子之間系上一根繩子蕩秋千。
上學(xué)的日子，我對(duì)著它朗誦：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思鄉(xiāng)”；我對(duì)著它唱：“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土……”；我向它訴說(shuō)我的喜怒哀樂(lè)……它總是默默地聽(tīng)著，它是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。我在它的身影里寫(xiě)字、作業(yè)，我在它“嘩嘩”的催眠曲中安心地睡覺(jué)，它是我不倦的衛(wèi)士。后來(lái)，我住上了老屋的小樓，它時(shí)常把頭伸進(jìn)窗子，探望我，用它那巴掌大的葉片拂我的長(zhǎng)發(fā)。我更是經(jīng)常地?fù)崦鉂嵉娜~片，長(zhǎng)時(shí)間地欣賞它在我眼前用身體寫(xiě)成的“綠”字。
可怕的事情發(fā)生在今年上半年，老屋拆遷了，楊楊被推土機(jī)推倒了。如今，我住上了三樓，對(duì)著藍(lán)天、白云、太陽(yáng)、月亮、星星，對(duì)著眼前的幢幢高樓，我卻失去了楊楊，再也尋不回那份屬于自己的綠了。
思念的作文 篇7
“總是向你索取卻不曾謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底……”一曲膾炙人口的《父親》回蕩在會(huì)場(chǎng)，令原本熱鬧的元旦文藝匯演變得安靜下來(lái)。
舞臺(tái)上，那一對(duì)父與子，不就像從前的我和父親嗎：年幼無(wú)知的孩子，總喜歡黏著父親，向父親索要禮物，父親拗不過(guò)孩子，只好“妥協(xié)”。孩子拿了禮物，便歡快地飛奔起來(lái)，父親怕孩子摔著，便在孩子后面追著……一轉(zhuǎn)眼，孩子長(zhǎng)大了，父親的背也佝僂了，顫顫巍巍地拄著拐杖，步履蹣跚�？吹酱颂帲业男牟挥傻靡痪o，擔(dān)心他是否會(huì)跌倒。想到多年以后我的父親也會(huì)這樣，我心中不由自主地一酸。
舞臺(tái)上的情節(jié)繼續(xù)發(fā)展著：孩子回來(lái)看望父親�？吹侥窃靖叽蟮母赣H已憔悴的不成樣子，孩子的`眼中流露出心疼之色。短暫的團(tuán)圓被一個(gè)電話打斷，美妙的鈴聲在此時(shí)顯得格外刺耳——孩子必須離開(kāi)了。孩子臨行前，父親的叮囑，父親那望眼欲穿的眼神至今還歷歷在目。
我的父親也曾這樣為我擔(dān)心過(guò)吧！
還記得我剛離開(kāi)家里，來(lái)到中學(xué)學(xué)習(xí)，父親雖嘴上叮囑著我“不要想家”，但我分明從父親的眼中看出了不舍和擔(dān)心，收入眼中的還有父親額前新生的白發(fā)。我雖早已對(duì)住校的初中生活盼望已久，可直到臨行前才發(fā)現(xiàn)：未出這門(mén)，已心生牽掛。來(lái)學(xué)校的路上，父親絮絮叨叨地沒(méi)完，無(wú)非是“要聽(tīng)老師的話”與“和同學(xué)要和睦相處”諸如此類的老調(diào)重彈。而現(xiàn)在想來(lái)我的心中充滿了愧疚，因?yàn)槲以恢挂淮蜗痈赣H嘮叨而沖他發(fā)火。
父親啊，你是一本厚厚的書(shū)——語(yǔ)言樸素，感情卻深沉。你那年幼的孩子此時(shí)愿捧起它，用一生去讀懂它。晚風(fēng)啊，請(qǐng)你將我的心意捎給遠(yuǎn)方的他。
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