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【必備】雨的作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的雨的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨的作文 篇1
窗外的雨，滴滴答答地下著，仿佛在吟誦著一首有一道優(yōu)雅的小詩。雨聲里，世界萬物都變得更加豐富多彩，樹葉變得更加翠綠；樓房的墻面變得更加潔白；連我也讓變了，變得異常興奮。
我聽著屋外的雨聲，心里感受著。我仿佛聽到了雨的歌聲；聽到了雨點從天空飄落時嬉戲的聲音；我還聽到了我的心臟跟著雨的歌聲有節(jié)奏的跳了起來。
雨點兒變得越來越淘氣了，從窗戶的縫隙中下進了教室里，落到了我的脖子上。哇，好涼爽！那滴雨點從我的脖子上一直流淌到了我的心胸，洗凈了我的內(nèi)心。
下課了，我站在操場上，感受著雨滴落在身上的感覺，我把手伸出去，雨把我的手浸濕了，我感受到了那唯有雨水富有的.涼爽。
我喜歡這讓世界都改變的雨。
老師批語：這篇小作文，寫出了小作者看著窗外下雨的情景引起自己的種種感想。作者筆觸細膩，感情更加細膩，以擬人的手法把小雨寫的生動活潑，也真切的反映出了自己看到下雨時的內(nèi)心喜悅，而且富有哲理。作為三年級的小學生，確實難能可貴。
雨的作文 篇2
貝蒂連夜趕向皇宮，但是她遇到了一個岔路口，岔路口上面寫著：←竹林，→皇宮。于是貝蒂急忙向右邊路上跑去。沒想到那個牌子被人動了手腳。所以貝蒂走的路是去竹林的。Ofcause，那個牌子是貝莉動的手腳，她在去皇宮的一路上都設了一些陷阱，以防貝蒂能快速到達皇宮。
貝蒂騎著一匹馬（貝蒂：導演，這么高科技的時代還用騎馬啊，這里比原來那里還高科技啊。導演：道具組準備不好貝蒂（怒）：可是我不是很會騎馬啊！騎馬的戲應該讓貝絲來�。∝惤z：誰叫我，我在表演睡覺呢。貝蒂：），走著走著，卻感到有些不對勁。因為前面路邊出現(xiàn)了大片大片的竹子。這里好熟悉啊。貝蒂看著這些竹子，忽然笑道：準備好了哦，馬兒，我們，走吧！然后騎馬沖進竹林，按照記憶中的路線，她來到了那所冰雪宮殿。還是那么美啊。貝蒂下馬，走進了宮殿，她看著這些，漸漸走到了最高部，她眺望到了皇宮。
皇宮上，一個女子也在眺望，那便是貝絲。她在擔憂貝蒂，在牢里肯定不是很好的滋味吧。她站在皇宮上，驚訝地發(fā)現(xiàn)她可以眺望到曾經(jīng)的冰雪宮殿，她便陷入了回憶
貝絲在等我！她心想，她變回了原來的樣子后，用手對著前面進行旋轉，出現(xiàn)了一條路。那是用冰塊做的路。她順著冰塊一步步向貝絲走去。貝絲正在托著下巴沉思，忽然看見一個面容熟悉的女子向她走來。那正是貝蒂！貝蒂走過來，跳到了皇宮上面，然后將冰路收回。貝絲擁抱著貝蒂，忽然低聲說道：貝蒂，我相信你，一定不是你干的，不過，你用冰塊走過來，別人不會看見嗎？貝蒂一驚，說道：那我們可以喬裝打扮一下，去百姓里面聽聽，不就知道了？貝絲想了想，點點頭。
很奇特的是，百姓中竟無一人看見不會是隱身吧！貝絲感慨道。說來倒也感謝那個仙女，不然我們就不會再有超能力。是啊，真的很感謝她！貝絲和貝蒂回到了宮里，為了裝一下，于是貝蒂裝扮成了貝絲的一個侍女鈴蘭。
貝莉回來時，約貝絲到晴羽湖畔談談。貝蒂就偷偷躲在了晴羽湖旁的雪梅林里，（貝絲：好像中國古代的皇宮啊。導演：恩，腫么啦？貝絲：很好玩的樣子。導演：這可不是玩的`！貝絲：夸贊一下就不行啦，鬼不知道你那個雪梅林那些梅花都是假花啊。導演：）只聽貝莉說：女王殿下，昨天我送貝蒂公主去牢里的時候，聽說鄰國要攻打我國，只要說服了那個公主碧寧，就可以免掉一場戰(zhàn)爭。那碧寧公主倒也囂張，偏要女王殿下您去說服她。這牢牢戳中了貝絲的軟肋，貝絲最討厭戰(zhàn)爭了，能免掉的她就盡量免掉。果然，貝絲臉上露出了為難的神情，不一會兒她又嚴肅起來，貝絲站起來說：這件事明天再說，貝莉公主你回去吧。貝莉顯得有一點點失望，畢竟她以為貝絲現(xiàn)在就會決定，不過多一天，也不遲。她便起身回去了。
貝絲望向雪梅林，而貝蒂也走了出來。
雨的作文 篇3
“轟隆隆，”烏云密布的天空中響起了那震耳欲聾的雷聲。鳥兒都被嚇跑了，只有呼呼的東南風吹打著樹葉。
一道閃電過后，豆大的雨點鋪天蓋地的`斜射下來。砸在泥土上，弄出個小坑來；掉在湖水中，激起陣陣水波。
人們爭先恐后地去收衣服，害怕被淋濕了。路上的行人也打起了傘，加快了速度，好像在躲避災星似的。
雨忽然大了，像潑，像倒，像一匹受驚的野馬。路上已空無一人，只有一個個明如鏡子的小水塘。沒有了鳥兒的叫聲，沒有了鳥兒的喧嘩聲，沒有了孩子的嘻哈聲。一切是那樣安靜，安靜的像一幅畫，一副栩栩如生的畫。
不一會兒，雨漸漸小了，太陽又出來了。鳥兒的叫聲有了，人們的喧嘩聲有了，孩子的嘻哈聲有了，一切又恢復過來了。
夏天真是奇怪，竟能在短時間內(nèi)，將整個世界換一個面貌。如果說夏天是個魔術師，那么，雨便是他的魔術道具。
雨的作文 篇4
秋天的雨，有一盒絢麗多彩的顏料，給秋天涂顏色了！那顏色各種各樣，好看極了，我們一起來欣賞一下吧。
秋天的雨，它把黃色給了銀杏樹，銀杏樹穿上了黃衣服，葉子隨風飄揚，給大地鋪上了一層暖和的地毯。秋天的雨，它把紅色給了楓葉，楓葉姑娘在空中翩翩起舞，一會兒上，一會兒下，飛到不同的地方。風婆婆吹起了大風，吹得落葉從天而降，下起五彩繽紛的雨。
果園里，梨樹掛起黃澄澄的燈籠，照亮了整片果園。紅彤彤的蘋果散發(fā)出香甜的氣味，把吸引過來。一串串紫色的葡萄掛在枝頭，像給大樹掛上一串串精致的'裝飾品。
花園里，紫紅紫紅的牽�；ㄔ诟吒叩卮道日f：“小朋友們起床了，秋姐姐來了！”還有很多美麗的在爭相開放呢。
我喜歡五光十色的秋天，它是一場美麗的雨，展現(xiàn)在我的眼前。
雨的作文 篇5
“轟——”的一聲長鳴，烏云借著雷聲的掩護，猖狂地沖了上來。接著，狂風也大顯身手，張牙舞爪地。一團寒光閃過，撕裂了整個天空，沉靜了幾秒鐘，超行星爆發(fā)了，一陣驚天動地的雷聲，似乎要把整個宇宙震碎了似的，風又大了許多，想要把整個世界翻個個。
“啪——”一滴雨點落了下來。接著，便是傾盆大雨，開始，就有米粒大小，之后就有五分硬幣大小了。雨一陣比一陣大，由于雨水的反射，閃電猶如一陣金鞭亂舞，被閃電劃破的天空在打顫，大地也在震動，閃電像一條條帶火的.金龍，一次接一次劃過天空，緊接著，一串霹靂在頭頂炸開了，仿佛地球都被震爆了。
慢慢的，雨一點一點的小了，烏云如同打了敗仗的將軍，灰溜溜地逃跑了。陽光又照在了大地上，天空中多了一條七彩的橋。
雨過天晴，一股清新的空氣夾帶著泥土的芳香迎面撲來。柏油馬路經(jīng)過雨水的沖刷油黑發(fā)亮，像一條黑色的河流。道路兩旁的樹木被染上了一層翠綠的顏色，葉片上晶瑩剔透的水珠像一顆顆閃亮的珍珠熠熠生輝。樹梢上幾只可愛的小鳥蹦來跳去，放聲歌唱。
陽光總在風雨后。沒有短暫的風雨，又怎能體現(xiàn)出陽光的可貴呢?人生不也如此嗎?沒有那些絆腳石，沒有那些坎坎坷坷，又怎會感受到生活的幸福呢!
讓我們做一個勇敢的人，在人生的海洋里，乘風破浪，勇往直前!
雨的作文 篇6
我最喜歡夏天的雨，它能帶走炎熱，送來清涼。
夏天的雨來勢很急，說下就下。剛才還是艷陽高照，烈日炎炎，一會就陰云壓頂，一陣雷聲過后，就下起大雨。我坐在窗前看這突如其來的大雨。只見天地間掛起了一幅無比巨大的`珠簾，雨從屋檐上掉下來，好像斷了線的珍珠，落在地面上濺起一朵朵水花。地面上出現(xiàn)了一條條小河在自由流淌。雨打在屋頂上、玻璃上、樹葉上、加上風聲和雷聲，匯成一首動聽的交響樂曲。
暴雨過后，好涼爽��！空氣真清新。這時的大樹更挺拔了，花兒更鮮艷了，馬路也更干凈了，農(nóng)民伯伯的莊稼長得更快了。這都是夏天的雨的功勞。
我喜愛這夏天的雨！
雨的作文 篇7
在這個星期里，幾乎每天都在下雨，但令我最印象深刻的是在星期三那天下的那場暴雨。
那天下午，我放學回到家后，天漸漸變成灰色，還下起了一陣毛毛雨，一絲細雨柔地飄落在窗前，我伸手想去接住它們，可它們有輕巧的避開了。地平線上，已經(jīng)有一些零碎而短促的閃電，但還沒有打雷，只聽見那低沉的、連續(xù)不斷的嗡嗡聲從遠處的天空傳來，帶給人們一種恐懼的信息——一場大暴雨就要來了。
果然，過了一會兒，天開始變成一種令人感到可怕的黑色。突然，天邊閃過一道白光后，打了一個雷，雨聲充塞了一切空間，水霧遮蔽了平野長空，狂風將豆點大的雨滴拼命地甩到我的窗戶上，有順著玻璃淌下去。雨越下越大，一條條雨線，猶如一根根鋼針，深深地扎入大地的深處。天的顏色慢慢轉變成夕陽紅，但是雨還是沒有停，雷越打越響，整個大地似乎都在發(fā)抖。馬路上的泥坑里積滿雨水，這場雨整整下了幾個小時，那嘩嘩的`雨聲讓人感到厭惡，我在窗子前望出去，什么也看不到了，只剩下那些不時閃過的閃電，和滿天的紅色外，就沒有了。
不知道過了幾個小時后，雨停了。雨過天晴，天色黑了，道路被沖刷過干干凈凈，所有的地方都干凈了。暴雨過后，人們又開始了一天的生活了。
雨的作文 篇8
初夏的一天下午，我們正在上第二節(jié)課，天空忽然傳來幾聲轟隆隆的響雷，我不禁向窗外望去，啊，太陽沒了！整個天空布滿了灰蒙蒙的烏云，緊接著，外面便響起了沙沙的雨聲。
這初夏的雨，雖沒有盛夏的雨來得那么迅猛，也沒有春雨來得那么溫柔。雨似一曲緊湊的歌譜，沙沙沙的聲音漸漸變成噠噠噠、嘩嘩嘩的大雨聲。人們早上穿著單衣還非常熱，現(xiàn)在卻有衣不暖身的感覺。長滿了枝葉的花草樹木，沐浴在初夏的雨中，它們舒展著優(yōu)美的身軀，讓雨水盡情地沖洗著、沖洗著……
雨點落下來，雨點撒向大地，撒入人們的'心田，人們臉上的愁容散了，臉上笑開了花。稻田邊的那位大爺，不顧雨水打濕衣裳，樂呵呵地跑跑停停，有時還彎下腰去撫摸嫩綠的秧苗，嘴里喃喃著，眼睛瞇成一條縫！
搶收的大嬸笑滋滋地說：下吧，加勁下吧，大家需要你！“嘩嘩嘩”雨點下得更歡了！
文章抓住初夏雨的特點，能夠運用適當?shù)男揶o，把雨寫得非常形象。開頭入題非常自然。結尾處以景襯人，更顯出雨的可貴。
雨的作文 篇9
窗外秋風颯颯，那一片片枯黃的楓葉，緩緩飄落……伴著綿綿的細雨，開學了。我收拾好一切物品準備上學了，經(jīng)過我家那扇窗戶的時候，不經(jīng)意在心中刻下了一幅最美的畫卷……
我家外的那所大學拉響了新學期的第一道鈴。四面八方的學子們帶上一學期的`生活用品，背著他們心愛的書走進了學校。在這群孩子們的后面跟著一群家長，他們似乎比孩子們還興奮，急急忙忙跟著孩子去報名，好像很不放心這一群長大了雛鷹。一位雖不年邁卻顯得滄桑的老母親拉住了她的孩子跟著人流涌動。好不容易走到了操場。她和孩子在一個角落里停下來。她用顫巍巍的手從衣裳最里層的荷包里取出一個用手帕包得緊緊的小荷包，她打開荷包里面裝的是一些零錢，偶爾有一張皺巴巴的一百元大鈔。她小心翼翼地交給了孩子，嘮嘮叨叨說了些什么，我聽不見了，又看見她那已裂了口的嘴唇在不停張合。不一會，她的女兒便走進了教學大樓。
我本以為這位老母親會離開這里。誰知她背著一個大包晃晃悠悠地走進教學大樓與操場的交界處。她取下大包，從里面拿出了一張又破又黑的床單。上面用窗簾布補了好多補丁。我站這么遠似乎都聞到了一股鄉(xiāng)下人特有的味道。她跪了下來，緩緩地將床單鋪到操場上，那干黃的手把床單鋪整齊了。隨后她又拿出了一個小被子，靠著石壁坐了下來，斜躺在床單上。嘴里還默念著什么，等待著她的孩子，看來好像是準備在這里過夜。
秋雨綿綿，可是怎么也飄不到老母親的身上。只有下啊，下啊……
她那雙瞇縫著的眼睛慢慢地閉上，那眼眶周圍都已是歲月留下的痕跡，眼珠都已陷下去了好多，那眉毛也有一根沒一根的。秋風呼呼吹到她的臉上，仿佛增加了幾分暗黃，兩旁的頭發(fā)也被吹到臉上，那本都已干裂的嘴唇都已有些變白了。她雙手抱在一起，雙腳靠攏并在一起，破舊的皮鞋都還在腳上裝著。她似乎由打盹變成熟睡了。
秋風綿綿，楓葉颯颯落在操場上，可怎么也落不到她身邊，仿佛也不愿叫醒她。
這時來了幾個人圍在周圍，他們對著老母親指指點點，交頭接耳，不用聽也知道他們在說：“你看她，這個老太婆沒錢住旅館也不能在這里睡呀！”但在老母親的臉上看不到她的絲毫不高興。而是一直微笑著，謎著眼睡著、睡著。秋風揚起了她最燦爛的笑容，兩個酒窩還在那干瘦的臉上陷著。
秋雨仍不停地下、下啊……雖然那床單，那衣裳與現(xiàn)代化的操場很不符。但在秋風、秋雨、秋葉中交織成了一幅最美的畫鑲在窗口很久很久……
雨的作文 篇10
那個星期二的早晨，天空突然像發(fā)了怒似的，暴雨傾斜而下，像在潑，像在倒。早晨，早早來到學校，馬路邊的坡道上積滿了水，突然一輛公交車飛馳而過，濺了我一身的水，綠色的校服上沾滿了一群水珠。
來到學校，雨還在下，絲毫沒有要停的意思。無邊的雨幕，營造出來的不是“天街小雨潤如酥”的朦朧詩意，而是“疑是銀河落九天”的咆哮，雨，還在滴答滴答的下著，有愈演愈烈的淋漓之氣。整個校園化為一個大湖，操場上塑膠場地上積滿了水，頗有點威尼斯水城的味道。下課了，就出來憑欄遠眺，觀雨景，突生感慨：這么大的雨，體育課不會是出去游泳吧？雨聽不懂這些話，只盡情的下著，痛快地淹沒著，甚至是瘋狂吞噬著。
中午，家長們打著傘，拿著雨鞋，蜂擁而至。一批幸運的同學得以在雨鞋的保護下在水中漫步，我也是其中的一員。撐著傘，任水波在自己周圍蕩漾、擴散。偶爾有幾輛摩托車，像烏蓬船，在“水鄉(xiāng)”中悠閑地劃著。而公交車，則無異于濺著水沫的艇了。
吃完午飯，來到學校，站在教室的門開，我拿著傘，站在教學樓的四樓，望著山腳下一塊塊田地，是花花綠綠的，各種各樣的蔬菜，在雨水的沖洗下，變的是那么耀眼，偶爾也能聞到一股濃濃的大糞味。看著，樓下，冰涼的雨水輕輕敲擊著堅硬的.水泥路面，濺起了透明的小水花。等了一會，開門的人還沒有來。這雨還真夠淘氣的，突然放慢了進攻的腳步，一會兒，又猛烈的向下沖擊，濺起了無數(shù)水花。
天空就像一張娃娃臉，剛才還陰云密布，瞬間又變得明亮起來，讓人感覺這雨即將消歇�？刹灰粫䞍�，烏云又重新把灰黑色的天幕拉上。
等了許久，開門的人終于來了。進了教室，我們便開始了午寫，望著窗外，雨漸漸地停了，天空變得明亮起來，雨過總要天晴的，天晴后，又是一番迷人的景象：水面平靜下來，倒影著教學樓的影子，徐徐的秋風，讓我輕松了許多。“風煙俱凈，天水共色，從流飄蕩，任意東西，”自校門至教學樓百十來步，“奇水異景，天下獨絕！”我笑著默誦。
這就是生活的詩意，這就是詩意的生活！
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