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我印象中的他作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我印象中的他作文，希望能夠幫助到大家。
我印象中的他作文1
他會看書，我很佩服他；他會考滿分，我也很佩服他；他體育好，我還佩服他。在我的印象中，他就是一個琴棋書畫的人，他就是張博淏。
在我的腦海里，他對我“非常好”，就是我的好同學(xué)、好朋友。有人會說，他為什么好？現(xiàn)在我就跟你講講。
在學(xué)校里，張博淏是一個矮個子。經(jīng)常周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨，他還帶著一副小眼鏡，說起話來真是“溜”。有一次，我問他：“你的愛好是什么？”他說：“當(dāng)然是下棋了！”怪不得他下棋在班里受歡迎。還有一次，他真是一個大度，大方的人��！“啊�。俊睆埐B大聲的喊道。有一個小女生故意弄倒了張博淏。小女生哈哈大笑，不顧一切就跑了。“呀，她的人品真是差�！蔽疫^去問了問：“張博淏，你為什么不還手呢？要是我，早就還手了！”“�。∩僖皇驴偙榷嘁皇潞脝�，這么小的事就不要再管了！”張博淏笑了笑。原來如此，怪不得他那么受歡迎。但是，他犯了錯誤不及時改正，過了兩天才改正過來。漸漸地，我從他的身上也學(xué)到了許多的.知識。
他的“寬容大度，深明大義”品質(zhì)，讓我佩服，也種下了很深的印象。
我印象中的他作文2
他會看書，我很佩服他。他考試會滿分，我很佩服他。他擅長運(yùn)動，我很佩服他。在我的印象中，他是一個下棋和書法的人，他是張博。
在我心目中，他對我“很好”，就是我的好同學(xué)，好朋友。有人會說，他為什么好？現(xiàn)在我告訴你一件事。
在學(xué)校，張博是個矮個子。周瑜經(jīng)常玩黃蓋，一個愿意玩，一個愿意受傷。他還戴了一副小眼鏡，說話真的.很“溜”。有一次，我問他：“你的愛好是什么？”他說：“當(dāng)然是象棋！”難怪他在班上下棋很受歡迎。還有一次，他真的是一個坦蕩大度的人！“��！"李大聲吼道。一個小女孩故意撞倒了張博。小女孩笑著不顧一切地跑了�！鞍�，她的人品真的很差。”我過去常常問，“張博，你為什么不反擊？如果我是你，我早就反擊了！”“啊！少做比多做好嗎？不要管這么小的事！”李微微一笑。我明白了。難怪他這么受歡迎。然而，他犯了一個錯誤，沒有及時糾正。他花了兩天時間才改正過來。漸漸的，我也從他身上學(xué)到了很多知識。
我很佩服他“寬容大度，理解大義”的品質(zhì)，也種下了很深的印象。
我印象中的他作文3
我印象中的他，高高的個子，黑黑的臉。春天的`時候他只穿一件短袖和一條短褲，身體非常得健碩。對了，忘了告訴你們了，他就是我的體育老師——劉老師。
同學(xué)們都喜歡上劉老師的課。又是一節(jié)體育課，因?yàn)槭窍挛纾覄倓偱芡瓴�，所以同學(xué)們都沒有什么體力。第一排的同學(xué)和老師非常近，他們非常害怕被老師發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橹灰话l(fā)現(xiàn)就必須圍著操場跑10圈。
為了不被老師發(fā)現(xiàn)，他們站得筆直筆直的，可是仔細(xì)一看還是會被發(fā)現(xiàn)的。不少人已經(jīng)彎著腿站在那了，老師叫我們干什么，沒有幾個人聽進(jìn)去。有幾個小心翼翼地轉(zhuǎn)過頭去看看后面的同學(xué)，有幾個膽子稍微大點(diǎn)的，蹲了下來，還有幾個膽夠肥，竟然直接坐在了操場上。
本以為這回一定會被老師罰跑，沒想到老師笑著說：“看大家這么累，就休息十分鐘！”話音剛落，大家就歡呼起來。
還記得有一次體育課，老師讓我們比賽跑步，前十名還有獎金。我以為老師只是隨口說說的，但看同學(xué)們跑得那么賣力，我也使出了渾身的勁去跑，不知不覺拿了個第五名，沒想到老師還真的給了我獎金。雖然錢不多，但是我特別開心。
劉老師就是這樣一個溫暖又大方的人。
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