生活的作文[優(yōu)秀7篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的生活的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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生活的作文 篇1
也許是年齡漸長(zhǎng)，歲月的歷練，心靈深處越發(fā)感覺寧?kù)o是一種美，一種輕盈愜意，一種曼妙的享受。在這喧囂噪雜快節(jié)奏的社會(huì)，家是避風(fēng)港，這里能解除煩惱和疲勞，給你舒心的寧?kù)o。
寧?kù)o是對(duì)生活的體驗(yàn)，靜下來才能感悟。心累人最累，心靜人坦然。順其自然、瀟瀟灑灑、歡歡樂樂、實(shí)事求是、認(rèn)認(rèn)真真地入世走一遭。莫怨社會(huì)不公，只要心無雜念地干好，當(dāng)干該干的事情。心若平淡才能享受生活的寧?kù)o。每逢初一、十五，家中觀音菩薩前，三柱虔誠(chéng)的香，一切平平安安。下了班，躲進(jìn)家，削個(gè)蘋果，兩人坐在沙發(fā)上,品味著生活，享受著舒適的寧?kù)o。
一撇一捺是個(gè)人，兩人結(jié)合便是家。成了家總會(huì)有許多難處理的事，但是“只要兩人一條心，黃土也能變成金”。只要心無雜念，為共同目標(biāo)奮斗，雖然累過、痛過，但更多的是寧?kù)o的家?guī)Ыo你的幸�？鞓�。
喜歡與老公一起散步時(shí)的閑情雅趣，一起干家務(wù)時(shí)的芳香自喜，與老公在一起我從不知疲倦......一起笑看日出日落，一起笑迎四季輪回，一起竭盡全力養(yǎng)育一雙兒女。
20xx年沒有大起大落，平淡如水的日子潺潺流過。雖然偶因生活瑣事憂傷過，但很快一切會(huì)風(fēng)輕云淡。我是平凡女子，過著平常人的生活，雖是苦中作樂，但也樂在其中。這一年因女兒考上大學(xué)，心淺淺的快樂著；這一年因兒子仍保年級(jí)第一，我和老公淡淡的幸福憧憬著。在調(diào)控中心，干監(jiān)控工作一年多，閱歷告訴我該如何面對(duì)，歲月給了我太多太多的感慨和懂得。
和老公相處無須掩飾，無需處心積慮。不開心時(shí)：可以使小性子，可以推心置腹；高興時(shí)：甚至可以毫無顧忌、毫不隱藏地在老公面前施放著......有他這個(gè)疼我愛我且懂我的'知己作伴，我幸福無比。我感到莫大的幸運(yùn)！或許五百年前就已注定了今生這深深的緣分！我擁有你，我知足，我盡情地享受我們的自成一景、自足自榮、魂?duì)繅?mèng)繞的寧?kù)o。
我們做著自己所能做的事情，享受著自己所能享受的寧?kù)o生活。
生活的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的人生，無論是誰，都會(huì)在生活的旅途中碰到一些難題。這些難題有大有小，而且有的人就會(huì)被難題擊敗。用不同的方法可以解開不同的難題，但有一種方法卻可以解開所有的難題。什么方法？很簡(jiǎn)單的一種方法：堅(jiān)持。只要堅(jiān)持不懈，水滴可以穿石。而我真正領(lǐng)悟這種方法時(shí)，是九歲。
星期六，太陽(yáng)公公早已起床，我還在睡。八點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽叫我起床，我只好揉揉眼睛起了床。時(shí)間過得很快，寫一會(huì)兒作業(yè)再看一會(huì)兒電視，中午就到了。吃完午飯，爸爸就搬了個(gè)大箱子回來。拆開一看，居然是一輛嶄新的自行車！爸爸問我：“喜不喜歡？”我高興地回答：“喜歡喜歡，爸爸，你來教我騎自行車好不好？”“可以，不過我不會(huì)幫你，只會(huì)告訴你怎么騎�！卑职终f。
于是，我們來到外面，把自行車放好，我就開始騎了。說是騎，其實(shí)就是坐上后再摔下來。還沒騎多遠(yuǎn)，我就已經(jīng)摔了個(gè)七八次。我再一次從地上爬起來，剛把右腳抬起來就已經(jīng)有一股疼痛了，不過我還是可以忍住的。這一次的距離已經(jīng)明顯比上一次遠(yuǎn)了，我看到了希望，充滿了動(dòng)力。雖然一次次地摔下去很疼，但我就是咽不下這口氣。就這樣摔了三個(gè)小時(shí)，我都覺得我沒有什么天賦了，但我還是堅(jiān)持了下去。一次次的進(jìn)步就像是一個(gè)加油站為我加油，使我堅(jiān)持下去。又過了一小時(shí)，媽媽好像有點(diǎn)看不下去，一個(gè)人回去了�！皥�(jiān)持下去，能成功的�！边@句話一直在我的心中重復(fù)著。我能感覺到勝利的果實(shí)就在我的`前方不遠(yuǎn)處。終于！我做到了！“耶！”我喜悅的歡呼聲仿佛感染了我的爸爸和不知道什么時(shí)候出現(xiàn)的媽媽，他們的臉上也浮現(xiàn)出喜悅的笑容。媽媽過來夸我說：“兒子，你真棒”我聽到這句話，心里更加開心了。
騎自行車的場(chǎng)景在我的腦海里非常清晰，那時(shí)的疼痛也一清二楚。那時(shí)的成功更是讓我明白了堅(jiān)持不懈這個(gè)一直有用的方法。
生活的作文 篇3
在這茫茫人生中有大千世界在人與人交往中，在心與心的交談中，唯有書直擊心靈，唯有書直通到人生的彼岸，唯有與我相伴，閱讀一次又一次的刷新我的生活。
而時(shí)的閱讀直入童話到達(dá)另一個(gè)奇妙的世界。一個(gè)個(gè)鮮活的人物盡顯在眼前，讓我知道人生的路很漫長(zhǎng)，很漫長(zhǎng)。遠(yuǎn)方有鮮花生活還很美好那里的人一直在我內(nèi)心深處永遠(yuǎn)的'守護(hù)那里在心中生根發(fā)芽。
大長(zhǎng)大了些便開始接觸一些名著《鋼鐵是怎樣煉成的》是第一本書，我被里面的人物所吸引，對(duì)主人公堅(jiān)韌而感到震撼。又對(duì)他的人生感到惋惜。的確他是那么不幸，他的生活又是那般坎坷，艱難。最終才明白這就是鋼鐵。
漸漸的我開始沉迷于一些小說，就如班中的其他同學(xué)一樣欣賞著那些不知名的情愛，以及毫無由頭的幸福。開始相信命運(yùn)開始折服，而后才曉得這些都是陷阱，只會(huì)越陷越深無法自拔。
到了如今讀著讀著便開始埋怨，埋怨上天的不公平才體會(huì)到孟子的“天將降大任于斯人也。”原來是如此的不易如此的心酸原來人生的前幾年才是真正的享樂，現(xiàn)在回憶便如同泡一杯咖啡即使開始是清水如今也只覺得無比甜蜜。
于是漸漸愛上書籍，不同的年齡心境也是極為不同，閱讀不過是改變心境的變化罷了。
閱讀不知是好，還是壞。它永無止境的刷新著人們的目光，人們的認(rèn)知，和人們的生活。
天還很藍(lán)，路還很長(zhǎng)前方，還很遙遠(yuǎn)，不如手捧一本書，品一杯香茗珍惜當(dāng)下的時(shí)光吧。
生活的作文 篇4
法國(guó)的羅丹曾經(jīng)說過：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在我的生活中，我發(fā)現(xiàn)了美，這件事是這樣的……
“叮鈴鈴！”一陣悅耳清脆的鈴聲過后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，只見，教師手捧一摞卷子，神情嚴(yán)肅。“那摞卷子是昨天做的，都是一些簡(jiǎn)單的算術(shù)題，這次考試我肯定又是100分！”我在心里做著甜滋滋的美夢(mèng)。教師開始念分?jǐn)?shù)了，我的心里笑開了花，但臉上絲毫不敢表現(xiàn)出來�！巴鮿� 100分，李田100分，張明92分……’’聽到那么多的同學(xué)都得了好的分?jǐn)?shù)，我對(duì)自己更加有了自信，深藏已久的笑容露了出來�！翱底咏稹蔽腋吒叩呐e起雙手，擺著勝利的手勢(shì)揮舞著，同學(xué)們投來驚奇的目光。同桌碰了我一下，我趕緊把手收回來，坐正，但是燦爛的笑容依然顯露在臉上。教師看了我一眼，繼續(xù)念道：“康子金，73分”我一下子愣住了，像個(gè)木頭人一樣呆呆地坐在那里。
同學(xué)們哄堂大笑，還有的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。這節(jié)課，我什么也沒聽進(jìn)去，腦子里都是父親嚴(yán)厲的語氣，母親批評(píng)的話語，同學(xué)們嘲笑的`目光，或許要好的朋友也要離我遠(yuǎn)去。頓時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。終于挨到了下課，我沖出了教室，跑到小亭子里，為什么，我連這么簡(jiǎn)單的題都做不對(duì)！想著想著，都怪那不爭(zhēng)氣的眼淚流了下來，淚珠從我的臉頰劃過滴到地上，隱隱約約地響起了嘀嗒的聲音�！皠e傷心了！這次沒考好，下次努力呀！失敗是成功之母！”這時(shí)，同桌走了過來，用手撫摸著我的頭，對(duì)我說。 我扭過頭，她用親切的目光看著我，一件白色的連衫裙在晚風(fēng)里飄拂，大大的眼睛里流露出了她對(duì)我的同情。她拉著我走到走廊里，坐了下來�！捌鋵�(shí)失敗只是暫時(shí)的，沒有永久的�！� “你看！”她用手指了指掛在天邊的夕陽(yáng)，順著她的手指望去，此時(shí)的太陽(yáng)依然是那么大，那么圓，但已褪去了白天強(qiáng)烈的光芒，只能將最后一抹余暉灑向大地。周圍的云朵染上了紅彤彤的顏色，像一塊塊紅色的綢子在高空中飄蕩，那余暉閃著金色的光團(tuán)映在長(zhǎng)廊的墻壁上，無聲無息地閃爍著……是��！夕陽(yáng)就要落山了，但是，明天它還會(huì)冉冉升起，把光明獻(xiàn)給大地，它不會(huì)一去不復(fù)返。100分也一樣，只要，仔細(xì)，認(rèn)真，什么事也難不倒！我明白了她的用意。她的外表和她的心靈，是那么的美麗，她的心靈充滿了燦爛的陽(yáng)光，將要把陽(yáng)光一次又一次地播撒在每一個(gè)人的心田。
生活的作文 篇5
生活中的樂趣無處不在，就像別人說的：如果人生如油畫，那這酸便是油畫上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的色彩；如果人生如大海，那這甜便是大海中的浪花；如果人生如樹木，那這苦便是樹木中的干旱；如果人生如手指，那這辣便是手指上的傷痕。
而我的生活就像是一盞紅綠燈，時(shí)時(shí)刻刻都需要它的'陪伴。就比如說那一件令我印象最深的事情。
那一天，我和我的同學(xué)乘著公交車一塊回家。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人都等著回家，所以車上的位置不多，好不容易搶到了一個(gè)位置還沒有坐幾分鐘，一位老奶奶就上了公交車。只見他鬢發(fā)全白了，手中住著拐杖，艱難的挪動(dòng)步伐找位置。正當(dāng)我想著要給他讓座時(shí)我心中的惡魔開始不樂意了：“你為什么要給她讓座呢？別人自會(huì)讓座的，你給了她位置，自己卻要一直站到下車，站著是有多么累呀，你讓別人讓座吧！”天使聽了惡魔的語言急忙勸導(dǎo)著我：“助人為樂是好事，雖然我們不知道別人會(huì)不會(huì)讓座，但是你自己應(yīng)該讓座，說不定等下一站就有人下去了呢，你還可以找空的位置去做呀。再說了老師不是教過你要給老人讓座嗎？”對(duì)呀，助人為樂是好事，我曾經(jīng)還答應(yīng)過爸爸媽媽要熱心幫助別人呢。這時(shí)，正好老奶奶走到我旁邊，我急忙站起身，對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”奶奶笑著看了看我說：“謝謝你呀，小姑娘�！边@時(shí)候旁邊的叔叔又對(duì)我說：“小姑娘，做的不錯(cuò)。我還有一站就下車了，小姑娘你先坐著吧！”我趕忙回拒了叔叔的好意。幫助別人，果然自己快樂別人也很快樂啊。
讓座雖然不是一件很偉大的事情，但現(xiàn)在卻很少有人去做了。生活中我們應(yīng)該多做好事，這樣社會(huì)才會(huì)越來越美好。
生活的作文 篇6
這是一經(jīng)條清澈的小溪溝，溪水很清，清得可以看見水底光滑的鵝卵石和沉積在水底的已經(jīng)發(fā)黑的落葉。在溪邊的石縫里，長(zhǎng)滿了許多小花、小草和青苔，仿佛給小溪增添了一個(gè)樸素的花環(huán)。一陣微風(fēng)吹來，黃色的小花隨風(fēng)搖弋，在水里留下了婀娜的影子。我蹲下身想去聞一聞花香，呀！水里沒有花朵的影子，卻是有小魚在水里游呢。
一縷陽(yáng)光照射在水面上，一條條小魚亮閃閃的，好像穿了五彩斑斕的衣裳，美麗極了。我細(xì)心觀察著這群自由自在的小魚，發(fā)覺它們大同小異，但仔細(xì)看還真挑不出兩條一模一樣的魚呢！它們的外表更是千姿百態(tài)，有的與另一條魚說著悄悄話，頭和頭挨得很近；有的低著頭，似乎在想心事；還有的似乎察覺到了我的存在，就像逃犯遇上了警察，慌慌張張地游走了。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著，眼睛有點(diǎn)應(yīng)接不暇，看清楚了這條，又錯(cuò)過了那條，看見了那條，另一條卻又游走了。一條棕紅色的小魚游到了我的腳邊，它看上去還很小，我微微動(dòng)了一下，它就嚇得一個(gè)激靈，立即鉆到水草下去了，直到它的'媽媽來接它回家，才哆嗦著游了出來。身處這美妙的意境，我漸漸忘卻了時(shí)間，直到爸爸催我回家了，我還十分留戀，但想想我這個(gè)龐然大物還是盡快在小魚們的眼前消失吧，讓魚兒們?cè)谒麄冏约旱奶焯美餆o憂無慮的生活。
生活的作文 篇7
“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春潮。”寂寥的秋日，于我卻是曼妙的季節(jié)，故我想覓一處溫馨安暖，將心擱置于歲月的一隅，細(xì)細(xì)品味這人世情長(zhǎng)，并將它折疊成韻味綿長(zhǎng)的箋箋詩(shī)行……
那天，高中第一場(chǎng)校運(yùn)會(huì)開幕了，伴著蒙蒙細(xì)雨、愁云暗浮，樹上的黃葉一片片飄落。我聆聽著激情的音樂，輕松地走上了100米的賽道。隨著一聲清脆的發(fā)令槍響起，我如利箭一般急速射出，不幸的是，我立刻感到一陣痛苦的痙攣和徹骨的疼痛漫過全身……堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持到了終點(diǎn)，我腦子一片空白……
躺在醫(yī)院的病床上，髂骨拉斷的傷痛折磨著我，各種絕望吞噬著我，痛楚的淚無聲地滑落……突然，一捧艷麗的鮮花遞了過來，啊，是瑤瑤媽媽和幾位家長(zhǎng)來探視我了。叔叔阿姨的噓寒問暖吹散了我心中厚厚的陰霾。那關(guān)切的眼神消減了我錐心的肉體之痛；溫馨無言的手勢(shì)撩動(dòng)了我本已麻木的情感�！扒尻�！加油�！彪S著“咔嚓”一聲快門的響起，定格了我們一家親的醉人的畫面。
快樂總是太短，傷痛卻在蔓延�！暗暗�！”扭頭一看，老師和李植班長(zhǎng)率領(lǐng)一群兄弟閃進(jìn)了病房。“嘰嘰喳喳”的笑聲充溢著灰暗的病房，如春風(fēng)一樣拂去了我內(nèi)心的沮喪和絕望，似春雨一般滋潤(rùn)我干涸的心河�！暗暗�！家委會(huì)還借了錄像機(jī)，以便錄下老師每堂課的內(nèi)容，每天帶到病房，你自己慢慢學(xué)習(xí)。”笑談！笑談！華燈初下，老師和兄弟們不知?dú)w路……
肉體的傷痛還在蔓延，學(xué)業(yè)的無助把我推到了無邊的懸崖�！白摺⒆�！休學(xué)算了，不要管我�！蔽覑琅氐芍鴭寢��！瓣魂唬蠋焸儊砜赐懔�。”爸爸驚喜地跑過來。我頓覺傷痛全無，快速轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，假裝看著同學(xué)們帶來的老師授課錄像。“清昊，你是三班的英雄！二中的驕傲！”朱文清、孔祥平和石興三位恩師和藹地握著我的手，伸出了令人羨慕的大拇指，“傷病慢慢治療，我們都會(huì)幫助你的學(xué)習(xí)�！崩蠋焸兒桶职衷囍Я颂л喴�，并商議著各種抬輪椅的方法。三位德高望重的恩師溫情地緊貼著我的輪椅，孔老師默默地?fù)崦业哪X袋，我真想時(shí)間能夠停止，永遠(yuǎn)把這濃濃的`幸福的溫情定格在那美妙的時(shí)刻……
傷痛在慢慢減輕，我在愛的包圍下選擇了堅(jiān)強(qiáng)，那天清晨，細(xì)雨綿綿，兄弟們正準(zhǔn)備艱難地抬起坐在輪椅上的我上行政樓臺(tái)階，“這孩子真堅(jiān)強(qiáng)，真不錯(cuò)，我來幫忙�！蓖蝗灰浑p有力的手抬起了輪椅�！靶ｉL(zhǎng)好！”原來是我們可敬可親平易隨和的蔡愛民校長(zhǎng)。“你們?nèi)嗪瓦@屆高一年級(jí)是好樣的！我要趕去開晨會(huì)，你們小心點(diǎn)！”蔡校長(zhǎng)快速撿起剛放在濕漉漉的臺(tái)階上的公文包，匆匆的離去，原本有淚不輕彈的我，瞬間潸然淚下……
傷痛沒有再蔓延，黃葉卻還在無聲的飄落。我，一個(gè)“幸運(yùn)號(hào)”輪椅少年，不再哀怨傷痛的折磨，也不慨嘆生活的無常，定會(huì)在愛與被愛的漩渦里，手捧一卷香書，吟唱母校的旖旎風(fēng)華；定會(huì)在美麗的晨曦里，與秋風(fēng)對(duì)坐，默默撿拾漫天的黃葉，安然串起這份濃濃的情和意……
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