我們的校園作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我們的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的校園作文1

　　我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

　　走進(jìn)校門(mén)，一座潔白的雕像映入眼簾。雕像刻的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，男孩腳下踩著足球，充滿(mǎn)了陽(yáng)光和朝氣；女孩手里抱著一本書(shū)，看上去十分文靜。他們一起追逐著一把鑰匙，那是打開(kāi)知識(shí)和成功的大門(mén)鑰匙！

　　繞開(kāi)美麗的雕像，一片平坦而又寬闊的場(chǎng)地出現(xiàn)在眼前，這就是我們的操場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色的草坪，草坪上畫(huà)著起跑線(xiàn)，還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。如果你一不小心摔了一跤，就會(huì)被輕輕地彈起，并不會(huì)感覺(jué)很疼。原來(lái)，這片操場(chǎng)的綠草坪是用綠色的塑膠做的，塑膠有很好的保護(hù)性，所以運(yùn)動(dòng)時(shí)摔倒了也能有一些保障。下課了，同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)：有的踢毽子，有的丟沙包，有的打籃球，有的踢足球，還有的打乒乓球。操場(chǎng)里熱鬧起來(lái)，笑聲回蕩在整個(gè)校園。操場(chǎng)里還有升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空，像一位挺拔的哨兵一樣保護(hù)著我們。

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，就像一座美麗的大花園。學(xué)校的花圃里，種了許多迎春花。春天，春姑娘就會(huì)用她那支神奇的畫(huà)筆為這些充滿(mǎn)生機(jī)的.小生靈點(diǎn)綴出一朵朵黃色的小花，把潔白的校園渲染得更加明亮。秋天，桂花開(kāi)了，整個(gè)校園都沉浸在一種芳香之中。同學(xué)們一走進(jìn)校園，心里就會(huì)感到一絲甜蜜。再看教學(xué)樓，朗朗讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái)。同學(xué)們聚精會(huì)神地朗讀著課文，那聲音鏗鏘有力，就像一首熱情的進(jìn)行曲。教學(xué)樓上還刻了八個(gè)大字，這八個(gè)大字是：“立君子品，求智慧學(xué)，做儒雅人�！卑�，立君子品，求智慧學(xué)，做儒雅人，給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

　　這就是我們那美麗的校園。怎么樣，你喜歡我們的校園嗎？

我們的校園作文2

　　我們的校園真美啊，為什么美呢？接下來(lái)我們來(lái)看一看吧！

　　學(xué)校的大門(mén)不再是冷冰冰的大鐵門(mén)。它經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，和古香古色的鰲峰坊相映襯，十分美麗。進(jìn)了門(mén)，一眼就能看見(jiàn)陳章漢先生寫(xiě)的《二附小賦》，上方有一行大字：“今日鰲峰學(xué)子，明日祖國(guó)棟梁�！边@也激勵(lì)著我們二附小學(xué)之奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　向前走就可以看到我們的校標(biāo)。左邊是一個(gè)“Z”字形，右邊是個(gè)“F”，合起來(lái)像個(gè)“X”，這正是二附小的縮寫(xiě)。他像一只展翅欲飛的雄鷹，又像一位做著運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。還像老師們的雙手，正是這雙手托著我們，讓我們健康茁壯成長(zhǎng)。

　　校標(biāo)的右邊和前面是我們的鰲星樓A樓和B樓。走進(jìn)樓里，就是一間間，寬敞明亮的'教室，在門(mén)口看，同學(xué)們正在大聲讀課文呢！

　　我們上了五樓的書(shū)吧向下望，操場(chǎng)的景色盡收眼底。操場(chǎng)的朱紅色橡膠跑道，共150米。操場(chǎng)中間有一棵大樟樹(shù)。茂密的葉子像是給樹(shù)干穿上了翠綠的袍子。旁邊還有一棵古樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)生長(zhǎng)了60年，現(xiàn)在還有或濃或淡的新綠呢！

　　然后我們來(lái)到假山前面，看到了綠樹(shù)紅花，還看到了樓梯上的青苔，可主要的還是鰲峰亭，鰲峰亭真美呀，棕紅色的柱子支起六角深綠色飛檐的亭頂；鰲峰亭上有一副對(duì)聯(lián)：茍利國(guó)家生死以、豈因禍福必屈之。這是林則徐的名句，因?yàn)榱謩t徐少年時(shí)在鰲峰亭讀過(guò)書(shū)。

　　這就是我們的校園，你們覺(jué)得美嗎？

我們的校園作文3

　　我們的校園十分美麗，特別是春天，校園里一片生機(jī)勃勃！

　　一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)一個(gè)大花壇，中間有一塊大石頭，上面刻著校訓(xùn)：“閱讀人生，智瀾童蒙”�；▔�里的花也是各種各樣的，有牽�；�、月季花、杜鵑花……花朵不僅種類(lèi)多，形態(tài)也多，有的在和太陽(yáng)微笑；有的像害羞的小姑娘，低下著頭；還有的只是花骨朵，看起來(lái)馬上要破裂似的。

　　繞過(guò)花壇，再一直走，就是我們的教學(xué)樓了，早讀時(shí)書(shū)聲瑯瑯，一個(gè)個(gè)漢字就像一個(gè)個(gè)音符被我們快樂(lè)的唱出，午間看書(shū)時(shí)，我們的動(dòng)作像是排練過(guò)一起，齊刷刷的拿出書(shū)來(lái)看，安靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　過(guò)了教學(xué)樓之后就能看到我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)最外面是塑膠跑道，里面是一個(gè)打籃球的圣地，一下課就有許多同學(xué)去那里打籃球，還有許多同學(xué)不怕被籃球扔到，自顧自的'在籃球場(chǎng)上跑。

　　在離操場(chǎng)的不遠(yuǎn)處就有我們學(xué)校的體育室，體育室里的器材可不是一般的多，有飛盤(pán)、啞鈴、跳繩、呼啦圈，上體育課的時(shí)候，我們拼了命的往體育室里擠，我們拿好了器材，老師才發(fā)現(xiàn)籃球被搶光了。體育室出來(lái)往右走就是圖書(shū)館，圖書(shū)館里面的書(shū)分類(lèi)的井井有條，而且書(shū)本擺放得十分整齊，有一股書(shū)香從窗戶(hù)里飄了出來(lái)。

　　我們的校園就是那么生機(jī)勃勃，活力四射。

我們的校園作文4

　　在我的印象中，學(xué)校生活是美好的。在校園中，有歡聲笑語(yǔ)，有吵吵鬧鬧，有活躍的學(xué)習(xí)氣氛，更多的是有真正的友誼。

　　"嗨，你好”“你好”瞧！一走進(jìn)校園，同學(xué)們就熱情的打起招呼來(lái)，熱情包圍了校園。

　　只聽(tīng)“鈴……”一聲，上課鈴響了。數(shù)學(xué)老師半跑著就來(lái)了。

　　“同學(xué)們安靜！”今天我們講‘直角坐標(biāo)系’。”別說(shuō)了，好好聽(tīng)課！”“從現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，要不然……”

　　瞧！他又念起了經(jīng)，真讓你想睡覺(jué)。他的話(huà)簡(jiǎn)直就像催眠曲，每天都是這幾句話(huà)，真是俗不可耐，土得掉渣。

　　好在馬上就下課了，可是同學(xué)們似乎太活潑了，在教室了跑啊，蹦啊，鬧啊。弄得教室里塵土飛揚(yáng)，同學(xué)們只好躲到室外去了。

　　“哈哈……”“呵呵……”“嘿嘿……”瞧！那幫女生又傻笑起來(lái)了，每天都這樣，她們的'笑神經(jīng)也太發(fā)達(dá)了吧！整天這么笑，也不怕笑出皺紋來(lái)�。�

　　看窗外，那幫男生又成“門(mén)神”了，只要一下課，他們絕對(duì)在外面站著。一會(huì)鬧鬧，一會(huì)又笑笑，像一群沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。真受不了他們。

　　“別老讓我強(qiáng)調(diào)紀(jì)律了，老是那幾個(gè)人，是誰(shuí)我就不說(shuō)了，夠給你面子了，在這樣下去，我就不要你了！還說(shuō)，再說(shuō)我就撕你的嘴。”一聽(tīng)這就是老班在開(kāi)班會(huì)了。老師也夠辛苦，整天說(shuō)哪幾個(gè)“搗蛋鬼”，可他們就是不改，你們就讓老師省省心吧！”

　　“你瞧瞧你這德性，說(shuō)你媽也真?zhèn)ゴ螅�怎么生出你這么個(gè)東西？”

　　“你們別老欺負(fù)朱佳了，人家朱佳容易��？”

　　“真受不了你�！�

　　哎，班里的刺兒侯又在扎人了。一下課就開(kāi)始，不嫌累��？

　　這就是我們班，整天懶懶散散，整天讓老師操心，整天那麼活潑，整天都這樣。哎！可是我就喜歡這樣的071班！

我們的校園作文5

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，一起來(lái)參觀一下吧！

　　一進(jìn)校園的南大門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的中央大道，大道的兩旁種滿(mǎn)了香樟樹(shù)，它們仿佛一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。再往前走，是我們學(xué)校的中央雕塑，雕塑是一只騰飛的巨龍，它的中間有一個(gè)金光閃閃的圓球，看起來(lái)十分壯麗。

　　大道的右邊，是美麗清澈的瑾信溪。那是一座用黃山石疊成的假山，山下面是清澈的溪水，水里有許多活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們有的在游戲，有的在睡覺(jué)，有的在和朋友聊天。溪上有一座白色的小橋，架在假山的兩邊。假山上有一滴滴溪水從石頭縫中流出，就像一個(gè)小瀑布。假山的.后面有一大片的竹林，竹林中一條鵝卵石的小路，曲盡幽揚(yáng)……多么美的畫(huà)面�。�參觀完瑾信溪，我們來(lái)到了東操場(chǎng)和銀杏大道。在操場(chǎng)上有一個(gè)大花圃，里面種滿(mǎn)了各式各樣的花草，銀杏大道上滿(mǎn)是從樹(shù)上飄落下來(lái)的銀杏葉，像是給大地鋪上一層黃金被子。

　　中央大道的左側(cè)是勵(lì)志院，里面全是名人名言，告誡我們刻苦學(xué)習(xí)。西側(cè)的圍墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎。如果你是個(gè)細(xì)心的孩子，那么你一定會(huì)看見(jiàn)它的小腳，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，看起來(lái)非常脆弱。要是你仔細(xì)看的話(huà)，就會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊綠屏風(fēng)。

　　再往北走，就是學(xué)校的聽(tīng)心湖。聽(tīng)心湖從上面看就像一個(gè)大琵琶，中間的小橋像琴弦，非常有趣。它的后面有一排芭蕉樹(shù)，葉子像一把把大蒲扇，周?chē)�長(zhǎng)著花花草草，令人賞心悅目。

　　這就是我們那環(huán)境優(yōu)美，景色宜人的校園。

我們的校園作文6

　　我們的校園是一個(gè)春色滿(mǎn)園、生機(jī)勃勃的校園。

　　站在鐵門(mén)外，首先映入眼簾的是小學(xué)部的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外墻是由一塊塊白色的磚塊組成的。

　　走進(jìn)鐵門(mén)，前方矗立著一座雕像，兩名少先隊(duì)員抬著頭，邁著步，一手指向藍(lán)天，好像告訴我們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

　　往左走，是生態(tài)園，那里青山碧水、景色迷人，那里綠草如茵、繁花似錦，有許多種類(lèi)的花草樹(shù)木。那里還有一個(gè)人工池塘，池塘上面有一座小橋。走在小橋上，可以看見(jiàn)許多條小魚(yú)在水里游來(lái)游去。過(guò)了小橋，走進(jìn)一條林蔭小道，可以看見(jiàn)許多種類(lèi)的植物，上面都掛著一個(gè)牌子，牌子上標(biāo)示著各種植物的簡(jiǎn)介，讓我們認(rèn)識(shí)了許多植物。

　　走出生態(tài)園，往右邊走，就可以走進(jìn)小學(xué)部的教學(xué)樓，這里有兩千多名小學(xué)生。早讀課的時(shí)候，整個(gè)教學(xué)樓書(shū)聲瑯瑯；上課的.時(shí)候，整個(gè)教學(xué)樓都異常安靜，所有的學(xué)生都專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課；然而下課的時(shí)候卻截然不同：所有的學(xué)生都在歡樂(lè)地玩耍，到處都是喧嘩聲，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，四周是一個(gè)橢圓形的跑道，中間長(zhǎng)滿(mǎn)了綠茵茵的小草，它們就像同學(xué)們一樣，都在茁壯成長(zhǎng)著。在操場(chǎng)的旁邊，有一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，經(jīng)常有人會(huì)在哪里打網(wǎng)球，網(wǎng)球場(chǎng)的旁邊有一條小道，沿著小道走，走到一座六角涼亭。繼續(xù)往前走，來(lái)到一個(gè)露天的乒乓球場(chǎng)，這里的乒乓球桌是用石頭做的，連網(wǎng)都是石質(zhì)的。

　　怎么樣，我們的校園是不是很美？有時(shí)間來(lái)參觀一下吧！

我們的校園作文7

　　我們的校園今年有了很大的變化。校門(mén)口的保安室以前墻壁里面是水泥面的，灰灰的，什么顏色也沒(méi)有，墻壁外面是棕色的，我覺(jué)得很丑。現(xiàn)在呢，里外都刷了白色，連側(cè)邊也刷了顏色，讓人感覺(jué)很清爽。

　　教學(xué)樓也被粉刷一新。學(xué)校的教學(xué)樓前有升旗臺(tái)，每周星期一，我們?nèi)�校的師生，都�?huì)在國(guó)旗下升國(guó)旗奏國(guó)歌。升旗臺(tái)的后面有一座花園，花園里有樹(shù)、有花，有草，還有幾座小型的雕像。每到一個(gè)節(jié)氣，老師都會(huì)帶我們到花園里欣賞花草，觀察花草樹(shù)木的變化。

　　我們教室里的窗臺(tái)上，也有各種各樣的植物。

　　后面的黑板上還有我們小種子們的`寫(xiě)繪作品，還有旁邊墻角的圖書(shū)角，書(shū)架上放滿(mǎn)了許許多多的書(shū)，有繪本、橋梁書(shū)、兒童經(jīng)典小說(shuō)，還有科學(xué)方面的書(shū)籍等等，這些書(shū)有的是老師買(mǎi)的，有的是我們自己從家里帶來(lái)交換看的。我們每天都會(huì)翻看它們，看過(guò)以后，再把它們整理好。這樣，我們的圖書(shū)角每天都干干凈凈、整整齊齊的。

　　我們的食堂每天都有熱騰騰的飯菜。而且，現(xiàn)在比以前還多了飯后水果，有時(shí)是蘋(píng)果，有時(shí)是香蕉、有時(shí)是兩個(gè)橘子。

　　食堂后面是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架，這是給五六年級(jí)玩的。現(xiàn)在操場(chǎng)正在裝修，我們最近還不可以到后面玩。

　　這就是我們的校園，我們美麗的校園。

我們的校園作文8

　　我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學(xué)生休閑的好地方。每當(dāng)早晨，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能夠看見(jiàn)校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們學(xué)校的一大標(biāo)志。走進(jìn)校門(mén)，第一眼就能夠看見(jiàn)正對(duì)著校門(mén)的一座高大的塑像，那就是當(dāng)代文學(xué)巨匠茅盾爺爺?shù)乃芟�。塑像的下方座位上面還雕刻著他的老師對(duì)他的作文的批注呢！往左右兩邊觀看，你就可以看到兩塊草坪。再往里走，你就能夠看到一個(gè)大操場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有六張乒乓桌。每一天早晨，都會(huì)有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉。

　　如果你是從后門(mén)進(jìn)我們學(xué)校的話(huà)，最吸引你的`將會(huì)是一個(gè)新建的玩沙池。課間和中午休息的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來(lái)的“小山”。左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌，八只石凳。中午吃好午飯以后，同學(xué)們就會(huì)在那里坐在凳子上面聊聊天，曬曬太陽(yáng)……草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹(shù)。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老學(xué)校移植過(guò)來(lái)的桂花樹(shù)。每當(dāng)桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，我們整個(gè)校園都充滿(mǎn)了桂花的香味。

　　它讓我們沉浸在歡樂(lè)之中。有些同學(xué)在休息的時(shí)候會(huì)拿了一張紙來(lái)到桂花樹(shù)下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會(huì)把紙包起來(lái)在紙上戳幾個(gè)洞，然后放在鉛筆盒里，讓整個(gè)鉛筆盒充滿(mǎn)了桂花的香味。這香味還會(huì)散發(fā)到整個(gè)教室，甚至還會(huì)沖出教室散發(fā)到走廊上校園里，和桂花樹(shù)上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊，這時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得我們這個(gè)校園真的是太美了，太好了！

我們的校園作文9

　　我在美麗的夏衍小學(xué)讀書(shū)，這兒可棒啦！到處都有好看的景觀，今天，我主要給大家講講一樓的大操場(chǎng)。

　　春天的操場(chǎng)充滿(mǎn)了活力，一些不知名的樹(shù)盛開(kāi)著雪白的花，春風(fēng)呼呼一吹，雪花似的花瓣便輕輕地落在地上，大地就被披上了一層輕柔的花瓣衣。那姿態(tài)，猶如天女下凡，見(jiàn)到的人都和我一樣深深地陶醉其中……野花野草也趕著春天的步伐，來(lái)到我們的'校園。一朵一朵的小黃花盛開(kāi)在草叢中，小草也頂破泥土，探出小腦袋來(lái)觀賞這美好的世界。小花們有了綠油油的青草作為襯托，顯得更為漂亮�；▋好餍钦幸齺�(lái)了一群“花迷”——蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花叢間辛勤地采蜜，小蝴蝶在花叢間，飛上飛下，忙得不亦樂(lè)乎！

　　我們的操場(chǎng)原本泥濘不堪，風(fēng)一吹，哎喲，灰塵都吹進(jìn)眼睛里了！要是你再不小心摔了一跤，那后果真是不堪設(shè)想：泥粘到褲子上，沙土粘在臉上……不過(guò)還好，現(xiàn)在操場(chǎng)被套上了假的草皮外套，不僅不再臟兮兮的，而且摔跤了也不怎么會(huì)疼。這個(gè)新操場(chǎng)，你還可以在上面使勁打滾，衣服什么的呀，一點(diǎn)兒都不會(huì)臟。

　　除了那些“雪花樹(shù)”（我自己給它取的名字），我們的操場(chǎng)邊還有可愛(ài)的柚子樹(shù)呢。上次有一位強(qiáng)健的體育老師憑借高高的身子摘下來(lái)了一個(gè)柚子，是綠色沒(méi)有熟的，體育老師竟然把它當(dāng)成足球踢了！他還笑著說(shuō)：“嗯，腳感不錯(cuò)�！倍旱梦覀児�哈大笑。

　　我們每年一度的體育測(cè)試就在操場(chǎng)舉行。那天，每個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真努力，想在體育成績(jī)表上留下輝煌神圣的一筆。操場(chǎng)上，曾經(jīng)滴過(guò)同學(xué)們無(wú)數(shù)的汗水和淚水，多么有意義的操場(chǎng)呀！

　　操場(chǎng)，一個(gè)夾雜著辛酸與甜蜜的地方，真是讓人回味與留戀啊！我愛(ài)操場(chǎng)，也更愛(ài)我們美麗的校園！

我們的校園作文10

　　濮陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)美麗的地方，走進(jìn)學(xué)校，面前一座大花園，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，柔軟的小草像一個(gè)草毯，躺上去非常舒服。一朵朵粉色的小花，像美麗的花仙子，微風(fēng)一吹，小花就在風(fēng)中翩翩起舞，香氣迎面撲來(lái)，使人神清氣爽，校園里的小花真美��！與草相間，一片綠，一片紅，像走進(jìn)了花海中，花海中有一塊大石頭上面寫(xiě)著大大的“博”字，告訴我們要做一個(gè)知識(shí)淵博，有遠(yuǎn)大的理想的人。

　　繞過(guò)花壇，一座五層建筑矗立在學(xué)校中間，外面用朱紅的琉璃瓦來(lái)點(diǎn)綴，寫(xiě)著金光閃閃的8個(gè)大字：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，那就是我們的“敏行樓”（教學(xué)樓）。

　　從兩邊的過(guò)道走過(guò)去，一副副漂亮的書(shū)法作品，掛在兩邊的墻上，漂亮、工整。

　　來(lái)到操場(chǎng)，紅綠相間的跑道映入我們的眼簾，跑道的.一周有200米，每到上體育課時(shí)，同學(xué)們就在這里盡情的玩耍、盡情的奔跑，無(wú)拘無(wú)束的享受這美好的時(shí)光�；@球場(chǎng)地經(jīng)常吸引許多同學(xué)，一到下課，這里就成為男孩的樂(lè)園，我們?cè)谶@里較量，看誰(shuí)的投籃準(zhǔn)。操場(chǎng)正前方有一個(gè)200米的大舞臺(tái)，每當(dāng)有活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就八仙過(guò)海---各顯神通，展示自己的才華，一個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備大顯身手。

　　美麗的濮陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，美景說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

我們的校園作文11

　　校園，青春的我們怕受干擾，門(mén)窗緊閉，待在教室里，在題海里受著煎熬。

　　校園生活多姿多彩，有我們用汗水奔跑過(guò)得操場(chǎng)，有我們?cè)诮淌业臅?shū)聲瑯瑯，有我們的堆積如山的作業(yè)。

　　校園就像是我們的家，在這個(gè)大家庭中，每一個(gè)孩子都像是一個(gè)個(gè)帶有翅膀遨游在校園里的‘知識(shí)小精靈’。在這里，我們認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，也認(rèn)識(shí)了許多新老師，更結(jié)交了許多新朋友，他們使我們變得快樂(lè)不再寂寞。

　　校園是美好的，我們生活在校園中，與校園里的`一草一木、一磚一瓦朝夕相處。久了后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)歡快活潑的我們?cè)�在校園里的一角嬉戲過(guò)，留下了美好的回憶。說(shuō)起回憶，這讓我又不得不想起自己學(xué)習(xí)的樣子。記得那時(shí)候，我不想學(xué)習(xí)，覺(jué)得它是件不太容易完成得事情，于是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼，成績(jī)也一直墊底，成了同學(xué)們的話(huà)柄，老師日常批評(píng)的對(duì)象。那時(shí)，我不太在乎，只是一味地想要每天混日子。這，就成了我記憶深處的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷。但是后來(lái)，我還是盡力了，給自己制定了計(jì)劃，每天做一道數(shù)學(xué)題每天做一篇閱讀理解，有些進(jìn)步我感到喜悅。每天多做，少說(shuō)，爭(zhēng)分奪秒。好在沒(méi)有墊底，反而到了中上，這使我很開(kāi)心，總算不用擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)了。但，不論如何，還是要努力。后來(lái)，我有改變了對(duì)學(xué)習(xí)的看法，認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件考驗(yàn)自己，不要讓自己太過(guò)于懶惰，做任何事都要千萬(wàn)當(dāng)心，有自己的主見(jiàn)，否則，就會(huì)陷得越深，無(wú)法自拔。

　　校園還是我們最熟悉的地方。那里的一草一木，一張一椅，一磚一瓦，一掃帚一拖把……它承載著每個(gè)人的汗水與歡樂(lè)。那明亮的教室里，留下了朗朗的書(shū)聲；那寬闊的操場(chǎng)，留下了我們奔跑的汗水；那畢業(yè)的合照，留下了我們對(duì)美好校園的不舍。

我們的校園作文12

　　早晨，空氣清新，我?guī)е�鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)了校園，我第一眼看到的是映入眼簾的一塊大石頭，上面刻出兩個(gè)鮮紅的字，叫“求真”兩個(gè)字。

　　從左邊走了幾十步，就能看到校園的花草樹(shù)木，看到櫻花，一團(tuán)團(tuán)櫻花可漂亮了，像小孩粉紅的臉蛋可柔嫩了，像小嬰兒粉紅的小嘴，一團(tuán)團(tuán)櫻花掛在高大的樹(shù)上可美麗了。

　　從右邊走了幾十步，就是我們的塑膠球場(chǎng)，那是我們游樂(lè)的天地，抬頭一看，就是我們校園的五星紅旗，有的同學(xué)像奔跑的小馬在塑膠球場(chǎng)上跑來(lái)跑去。

　　我們的教室又明亮又漂亮，每次一進(jìn)校園就能聽(tīng)到同學(xué)們響亮的朗讀聲，我們的教室可干凈了，墻壁被勤勞的同學(xué)們擦得光亮，玻璃擦得潔白無(wú)瑕，地板拖得光亮起來(lái)，還有我們學(xué)習(xí)的電子白板。

　　每次鈴聲一響，同學(xué)們都從教室里擁擠出去，都跑到了塑膠球場(chǎng)上了，塑膠球場(chǎng)可熱鬧了，每一次下課，我都會(huì)去下面看一看風(fēng)景。

　　塑膠球場(chǎng)邊上的大樹(shù)高高的，綠綠的，好像一個(gè)巨人站在那里，欄桿邊上翠綠的竹子，可好看了！一陣微風(fēng)，把竹子吹彎了，校園的小草，有陽(yáng)光時(shí)，照射在小草上，顯得更加翠綠了，每次校園里都會(huì)開(kāi)一些黃黃的桂花，可香了！

　　我從塑膠球場(chǎng)一直走過(guò)去，是我們健身的地方，那里的小草一大排的連在了一起，從遠(yuǎn)處看，好像一排排綠綠的'翡翠，當(dāng)出太陽(yáng)時(shí)，照耀在櫻花上，顯得格外有精神。

　　一到秋天，樹(shù)上的葉子全部變黃了，一片片金黃的葉子好像一只只金黃的小蝴蝶飄落下來(lái)，美麗極了！

　　我覺(jué)得我的校園既可以觀賞美景，也可以好好學(xué)習(xí)，這真是一個(gè)美麗的校園，我非常非常喜歡，永遠(yuǎn)不想離開(kāi)我的校園。

　　這真是美麗的校園。

我們的校園作文13

　　我的校園十分美麗，在各所學(xué)校中也是數(shù)一數(shù)二的。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)變座落在林蔭路內(nèi)，走進(jìn)校園的自動(dòng)門(mén)，抬頭可以看見(jiàn)柱子上寫(xiě)著“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的幾個(gè)橙黃色的大字，柱子頂上有一個(gè)很大的鐵球。走到校園中央，就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)跑道上，看市場(chǎng)閃條白色的跑線(xiàn)，情不自禁的聽(tīng)到了啦啦隊(duì)的吶喊聲，想到了運(yùn)動(dòng)會(huì)上，緊張的比賽。操場(chǎng)的中央是個(gè)橢圓形狀的綠色草坪，足球場(chǎng)是課間同學(xué)們最開(kāi)心的一角，瞧！那位小同學(xué)來(lái)了一個(gè)“倒掛金鉤”，球被守門(mén)員撲住了，這位大哥哥踢了一個(gè)“抽球”球進(jìn)了，傳來(lái)一陣陣的叫好聲。同學(xué)們玩累了就在草坪上懶洋洋的躺著。西面是排球場(chǎng)，體育經(jīng)常在這里打排球。排球場(chǎng)上方就是藍(lán)球了，那四個(gè)綠色的藍(lán)球好像四位老爺爺彎著腰似的，笑瞇瞇地等待同學(xué)們?nèi)ネ端{(lán)。籃球場(chǎng)旁邊還有一些乒乓球臺(tái)常常三逐步形成一群，五個(gè)一伙，熱火朝天的在打乒乓球，不時(shí)的傳來(lái)叫好聲和嘆息聲。操場(chǎng)南面是健身器材，同學(xué)們有的在玩翹翹板，有的在翻雙杠……在健身器材的堵特殊的圍墻，上面畫(huà)著學(xué)校的.五個(gè)卡通人物，分別是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的奇奇、愛(ài)思考的大智、喜歡勞動(dòng)的小賢，喜歡幫助別人的小荷，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的健健，他們常常提醒我們要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。操場(chǎng)東面是一個(gè)雕塑，它激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，奮進(jìn)，拼搏。操場(chǎng)北面是一排清秀挺拔的垂榆，它們像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，守衛(wèi)著美麗的校園。

　　我的校園真美��！我能在這“愛(ài)的天堂”里求學(xué)感到無(wú)比驕傲和自豪！我愛(ài)操場(chǎng)更愛(ài)美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我們的校園作文14

　　我的校園坐落在天津市泰達(dá)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，所以常常被人們簡(jiǎn)稱(chēng)為泰達(dá)一小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾棟大樓跳入眼簾，那就是我們的教學(xué)樓，體育館和餐廳，外形簡(jiǎn)潔而壯觀。

　　一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就有一個(gè)非常醒目的標(biāo)志展現(xiàn)在眼前，這個(gè)標(biāo)志叫“光陰”。它告訴我們要珍惜時(shí)間。

　　順著小路走，就能看見(jiàn)教學(xué)樓和體育館兩棟樓，一個(gè)玻璃走廊將兩棟樓連接了起來(lái)。

　　從高空看，我們學(xué)校的高樓特別高，而且它們的“排兵布陣”恰恰拼成了一個(gè)正方形，也許這就是我們學(xué)校的一大奇觀吧。

　　然而從近處看，我們的校園又變成了高塔。從“高塔”里學(xué)習(xí)是不是很酷？

　　我最喜歡的還是我們的`操場(chǎng)，干凈，寬闊而又時(shí)尚。在操場(chǎng)上呼吸新鮮的空氣，做游戲都是我最喜歡做的事情。每次在操場(chǎng)上奔跑玩樂(lè)的時(shí)候，我都覺(jué)得我是一只自由的小鳥(niǎo)在天空中飛翔。

　　觀賞完我們學(xué)習(xí)的外貌，進(jìn)我們的教學(xué)樓看看吧。一進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多文化區(qū)域，各個(gè)文化區(qū)域有著不同的類(lèi)型，有圍棋，象棋，京劇等等。每次我進(jìn)了文化區(qū)，仿佛自己就化身為一位知識(shí)淵博的博士，尤其是五樓的科學(xué)文化區(qū)更是有著深厚文化底蘊(yùn)的氣息。

　　我們校園的每一個(gè)角落都是獨(dú)一無(wú)二的，它每天都帶給我們不一樣的精彩，它將成為我童年時(shí)代永遠(yuǎn)不能忘懷的地方。我愛(ài)我的校園！

我們的校園作文15

　　我們的校園可漂亮啦！

　　走進(jìn)校園，你能看到跑道、樹(shù)木、教學(xué)樓……初一看，好像跟別的學(xué)校差不多，可要是你仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)我們校園的不同之處——

　　進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的就是雪白的門(mén)廳和上面顯眼的大屏幕，門(mén)廳連接著南北兩幢教學(xué)樓。

　　穿過(guò)門(mén)廳，走在像鏡子似的地板上，我們就看到了綠茵茵的大操場(chǎng)，草地外圍著一條紅色的跑道。

　　跑道周?chē)�還種著各種樹(shù)，有桂樹(shù)、樟樹(shù)、銀杏樹(shù)……每當(dāng)夏天，郁郁蔥蔥的樹(shù)木嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝×岁?yáng)光，走在林蔭道上，你會(huì)感到通身涼爽。到了秋天，銀杏樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶，翩翩起舞，撲入母親大地的懷抱中。還沒(méi)看到枝頭開(kāi)滿(mǎn)的一簇簇桂花，一陣陣清香就撲鼻而來(lái)，好聞極了！

　　在北教學(xué)樓的后面有一塊小菜園，專(zhuān)供一年級(jí)的同學(xué)體驗(yàn)生活。我還記得一年級(jí)的時(shí)候，老師帶我們?cè)谶@兒種過(guò)土豆和西紅柿，有意思極了！

　　我們學(xué)校的`學(xué)生不用到西湖邊，就能看到有名的西湖十景了！你不相信？校園每一個(gè)洗手間的墻壁上都畫(huà)著西湖十景中的一處景點(diǎn)，有花港觀魚(yú)、柳浪聞鶯、雷峰夕照……每幅畫(huà)都栩栩如生，讓人看上一眼就如同身臨其境一般。我們學(xué)校的洗手間現(xiàn)在都成了網(wǎng)紅洗手間了，羨慕不？

　　耳聞不如一見(jiàn)，要是你親自來(lái)看一看，你也會(huì)忍不住感嘆“多漂亮的校園啊”！

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