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小學敘事作文常用（7篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學敘事作文 篇1
清明節(jié)到了，我們也放了假，爸爸媽媽就決定帶我們一家去森林公園游玩。一聽到這里，我高興極了，早就想去森林公園，今天終于有了機會，令我的心情久久不能平靜下來。
一來到森林公園，一股清新的空氣撲面而來。啊，森林公園的環(huán)境真好！聞著清新的空氣，踏著一段林蔭小路，我們來到了五環(huán)亭。
走進一看，五環(huán)亭原來是由五個亭子連在一起，仿佛象征奧林匹克精神的五環(huán)一樣。這幾個亭子緊緊相接，加上莊嚴地大理石構造，給人一種美的享受。走進亭內(nèi)，這里面有幾排長椅，一些人坐在那里，議論著什么。一個小男孩問媽媽，“為什么這里要叫五環(huán)亭呢？”他的媽媽回答說：“因為這里長得像一個五環(huán)�！薄拔瀛h(huán)是什么？”我笑著走了過去，說：“五環(huán)就是奧林匹克的精神支柱”，說到這，我不禁想到了“五環(huán)那和平的寓意：五環(huán)代表五大洲，五環(huán)緊緊相連，象征著五大洲人民歡聚在北京，熱情的歡迎各國人民到來。五大洲也象征著五大洲人民拉起手來，共同和平的度過明天，”我一邊想一邊說，說到這里，我又對那個小男孩說：“你也要努力學習，為世界和平做貢獻。”小男孩堅定的“嗯”了一聲，我又想到了全世界小朋友歡聚一堂喜慶的氣氛。
“超超，快走�！眿寢尯魡局业男∶�，也打斷了我的聯(lián)想，我們又來到了積水橋。在這里有一條很長的木橋，橋的中間略低，兩邊的河水流了進來，形成了一個“用橋做成的水坑”，所以我們把它叫做積水橋。走進橋內(nèi)，我興奮的玩耍了起來，里面充滿了祥和熱鬧的氣氛。我不禁又想到了以前的烈士們用自己的生命來換取今天的幸福，心里涌出了些許敬佩，我真想當著他們的面說聲“謝謝”，只可惜他們早已不在了。
走過了這兩片景區(qū)，我們又來到了仿佛人間仙境的天境，令人流連忘返的.天元，大有“高山流水得知音”之意境的林泉高致與高科技的溫室教育示范區(qū)。
走過了這兩片區(qū)域太陽也向西方落了下去。唉，該回家了，我流連忘返的坐上了大巴，烈日的余暉照亮了西邊層層疊疊的山脈，那余暉，也向奧林匹克與革命先烈的精神一樣深深的照亮了我的心弦……
小學敘事作文 篇2
“紅彤彤的草莓，我來了！”
盼啊盼啊，盼了一年多，今天終于得到了***準許——到草莓地里摘草莓。聽到這個消息，我不禁歡呼雀躍起來。
我麻利地戴好手套和帽子，騎上我的“愛車”，向江邊奔去。
乘上渡船，來到新沙島，我騎著“愛車”一路奔馳。曲曲折折的柏油路，兩旁排列得整整齊齊的水杉、鵝掌楸、樟樹……搖著“身子”沙沙地響。一大群麻雀聚在樹上，嘰嘰喳喳的……你們是在迎接我嗎？
一路上，不時還有陣陣北風打著卷兒從我身邊跑過——北風北風，你也要去摘草莓嗎？連太陽也頑皮地翻起筋斗，一會兒藏在云層里，一會兒又悄悄露出半個臉兒……
“到了到了，前面就是了！”我丟下車，迫不及待地沖了過去，然后一頭扎進了草莓棚。
哇！放眼望去，滿眼都是草莓：紅的，綠的，大的，小的……有的'像一串葡萄，有的像扇子一樣鋪開，有的大如雞蛋，有的小似彈珠。我看看這顆，又瞧瞧那顆，都不知道該摘哪一顆了。
我東采一顆，西摘一顆，不一會兒就摘了一滿懷的草莓。看著這些紅通通的草莓，我的口水都要流下來了。
我像一只快樂的小鳥，躥到這兒，又躥到那兒，摘得不亦樂乎。鞋子上了泥巴，褲腿上粘上了白色草莓花瓣，可我的眼里只有草莓，根本顧不上這些了。誰叫我最愛吃草莓呢？
五個，六個，七個，十個，二十個……很快，箱子就被我填滿了。哈哈！我有口福了！
付好錢，我們母子倆吃著草莓，帶著“戰(zhàn)利品”，騎上車，高高興興地回家了。
小學敘事作文 篇3
很快下課了，我多么希望快點下課啊，我看了看手表，叮鈴鈴……終于下課了。我和我的朋友陳祖賢一起跑出了教室，一起去玩，其他的同學有的.在跳繩，有的在玩單杠，有的同學在你追我趕，還有的同學在踢足球。我和陳祖賢一起練習跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追趕著我，我害怕他追上了我，結果還是被他追上了。
本來我還是想加快腳步繼續(xù)往前跑，可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有力氣再跑了，我承認我已經(jīng)輸了。
我明白了凡事都要堅持，只有堅持才能勝利。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，校園很快恢復了寧靜。
小學敘事作文 篇4
印度詩人泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑�！痹诖笄澜缰�，每一個生命，每一種體悟，每一段時光，每一次破繭而出，都值得我們以微笑迎接。如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，將早已絕望的想法再點起希望的火焰，那就是微笑！
清晨，我睜開朦朧的雙眼，陽光透過若有若無的白紗簾射穿這房間的黑暗。新的一天開始了——我舞蹈培訓的第三天。拉丁舞的曲子富有動感而有快感，初來的我總是跟不上節(jié)奏，劈叉、壓腿、倒立等等，一系列的練習讓我筋疲力盡，一日接著一日練著舞步，我身上的傷痕、淤血塊越來越多，常是青一塊紫一塊。
隨著時間的推移，我從當初的陌生與跟不上節(jié)奏，成了現(xiàn)在的領隊�？煲鲑惲�，距離比賽時間還有一個月，這天，我穿著5厘米高的高跟鞋在空寂的舞房里練舞�！斑青辍�，清脆的響聲在略大的室里格外響亮——我的腿骨折了。
骨折，這相當于我不能出賽了，我的眸子灰暗了。不能出賽？那我兩個月來的汗水、辛勞此不是白費？付出了這么多，在關鍵的時候我卻受傷了，難道我就這樣輕易放棄嗎？濃烈的'消炎水病房里，我抱著膝卷縮在被子里，埋頭流淚，晶瑩的淚珠終于忍不住，溢出了眼眶，滑落在床單上，不一會兒，淚水就在我的腮邊放肆地流淌。
哭累了，我扶著墻單腳跳到洗手間，用水洗洗臉，冰涼的感覺刺激我的神經(jīng)，讓我清醒。不，我不能放棄，不能讓這十二個月的辛苦白費。若我現(xiàn)在放棄，就只能再等多365天了。水聲嘎然而止，水珠順著臉頰滑落，灰暗的眸子有了明亮。我在心中暗暗許諾“微笑著面對挫折”，于是，我唇角微微上揚，勾勒自信的弧度，沒有一點矯情，從容安然而恬靜，透著淺淺的自信，沒有一絲一毫的煩躁，也沒有任何的喪氣，像一朵潔白的茉莉花，露出八顆牙齒，鏡子里出現(xiàn)了一個自信的微笑。
微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量。那一個自信的微笑，給我?guī)砹藷o限的力量。
小學敘事作文 篇5
又迎來了一年一度的元旦慶演，我們班的陳老師說每個人都要上臺表演，少一個都不行。怎么辦？我可從來沒有上臺表演過啊，我該怎么辦？后來仔細想了想：反正全班這么多人，少我一個也看不出來。當我心里正在偷笑時，班長拿著老師的圣旨過來了：圣旨到103班全體同學接旨奉天承運，老師詔曰，不上臺者，抄課文也砰我的心爆炸了，炸得七零八落了
唉，老師這話都說到這份上了，能不上嗎？趕緊找來幾個同學排練，進過商討，大家決定唱歌，唱雨愛。決定了表演什么節(jié)目后，大家都很積極，一下課就來練習。起初，不得不說，大家都唱的很難聽，還總跑調。但沒有一個人放棄，反而越挫越勇，越來越勤于練習了。大家一句一句地學，堅持不懈地學，終于學會了！
到了元旦那天，大家都萬事俱備只欠東風了。開始表演了，我們是第50個上的。時間一分一秒的過去了馬上就輪到我們了。五個、四個、三個我們要上了。大家都很緊張，尤其是我，最夸張，嚇得渾身發(fā)抖，生怕自己等下會失誤。這都是大家第一次上臺，也難免會這么緊張。老師似乎看出了我們的緊張，便鼓勵我們說：加油吧，如果連你們自己都不相信自己，別人就更不會相信你們了。聽了老師的鼓勵后，我們似乎有了信心，有了勇氣。
終于輪到我們了。我們慢慢走上舞臺，向同學們深深地鞠了一躬，便開始唱了：窗外的天氣，就像是，你多變的唱完后，我們又深深地鞠了一躬�；氐阶簧�，我長長地嘆了一口氣，表演只有三分鐘左右，可我感覺過了幾個小時一樣，那么漫長
當所有人都表演完畢后，就要頒獎了。同學們各抒己見，紛紛發(fā)表自己看好的人。我覺得李前龍的相聲很好笑，應該會得獎什么啊，一點也不好笑，我支持譚雪琪的故事我還是覺得唐莉芬他們唱歌唱得比較好對啊，對啊，她們肯定會贏。聽到同學們的議論，我驚訝中透這興奮，興奮中帶著緊張，生怕自己沒得獎，讓他們失望了。其實我對自己得不得獎都沒什么太大意見，因為我覺得自己確實是沒那個資格得到這項榮譽，但同學們的肯定讓我心里有了一絲絲的期待，我也想得到大家的贊揚和認可��！
根據(jù)大多數(shù)同學的意見決定，把這次的最佳表演獎評給唐莉芬這一組，大家掌聲鼓勵老師在講臺上念這最終的獲獎者。念完后，我大吃了一驚，是我？我們居然得獎了！同學們都向我們投來羨慕的眼光，全場爆發(fā)出雷鳴般的'掌聲，那一刻，我真的覺得自己就是一位明星了。
下課后，同學們都圍繞在我的座位前，對我們說：你們真是太棒了！聽了這句話，大家心里都美滋滋的。我的心里更是像吃了蜜似得。這次的表演，我收獲了不是一次榮譽，而是老師和同學們對我的肯定，最大的收獲還是，我獲得了自信，我看到了不一樣的自己。心里偷偷自豪地說了一句：xxx，你真是好樣的！
小學敘事作文 篇6
我印象中的法庭是一個神秘而又嚴肅的地方。“法庭開放日”那天，我跟隨晚報小記者去了和暢堂的紹興市中級人民法院，這一次著實讓我大開眼界。
來到法院大門口，我的第一感覺就是神圣、嚴肅和莊重。一位法警叔叔先帶我們?nèi)チ四M法庭。在庭上，我規(guī)規(guī)矩矩地穿上了厚厚的法官服，體驗了一下當“法官”的滋味�？墒�，不一會兒，一股熱流就向我涌來，渾身都是汗——沒想到法官也是沒那么好當?shù)?啊。
體驗過后，我們來到了第三法庭，具體看看法院是怎樣審理犯罪嫌疑人的。
看了審理過程，我知道了法院開庭要有三方組成：被告、原告、法官。原告和被告還可以請自己的辯護人(律師);法官這一方由主審法官、書記員、陪審員等。
之后，講解員阿姨帶領大家參觀了各個工作室，還帶我們?nèi)チ肆钊松返牧b押室。羈押室是關犯罪嫌疑人用的，為了不出現(xiàn)意外，室內(nèi)周圍包上了軟墊，在座位旁還有手銬圈，上面有監(jiān)視器，時刻監(jiān)視里面的一舉一動。這些地方平時是不對外開放的，今天我們有幸成為了參觀者。
從法院出來，我深感自己遠不懂得法律知識，但我知道法律對于我們的重要性。今后我不但自己要學好法律知識，而且還要說服同學們，做一個學法、知法、懂法、守法的合格的好公民!
小學敘事作文 篇7
昨天，我一個人在家寫作業(yè)，當我寫好作業(yè)時，已經(jīng)是中午了，我想：媽媽上班那么累，回來還要為我做飯，多辛苦��！我何嘗不給媽媽做一頓飯，讓媽媽有更多的時間休息呢？說干就干，可是我做什么給媽媽吃呢？對了，就煮我最拿手的方便面。
我先把水燒開，然后放入兩包方便面，最后再放入調料，燜上幾分鐘，方便面就燒好了。
我率先嘗了一口。呸呸呸，好淡哪，于是，我又加了一點兒的鹽，又嘗了一小口，啊，真好吃呀！我迫不及待地給媽媽盛上一碗晾著，那香噴噴的熱氣撲鼻而來，我深吸一口，口水都流出來了，真有成就感！媽媽回來后一定會夸我的。想到這兒，我情不自禁地手舞足蹈起來。太高興就得意忘形了，做事也輕飄飄起來，一不小心，舞動的.手碰到了桌上的那碗面，頓時，滾燙的面條倒在了地上，碗也被摔了個粉碎。我立馬就傻眼了，沮喪不已：本想得到夸獎，現(xiàn)在卻適得其反。媽媽回來看到一地的面條一定會罵死我的。這下該怎么辦呢？我越想越覺得忐忑不安。算了，還是不告訴媽媽吧，我趕緊打掃了現(xiàn)場。心情也跌到了谷底，一頭栽到了書里�？僧吘故亲隽颂澬氖拢趺纯吹眠M去呢？
過了一會兒，媽媽回來了。她走進廚房，看見了垃圾桶里的碎碗渣，高聲地問我：展顏，這是怎么回事？
我吞吞吐吐地說：我……我……我不知道是怎……怎么回……回事�。�
媽媽銳利的目光緊緊地盯著我的臉，嚴肅地說道：人非圣賢，孰能無過？坦誠面對，知錯就改，還是好孩子。
聽了這句話，我頓時覺得很委屈，就把事情的原委告訴了媽媽。媽媽聽后，欣慰地說：你真是我的好女兒。不過，下次如果再發(fā)生了這種事情，一定要告訴媽媽，不能再隱瞞了，知道了嗎？
知道了。我哭著回答道。
人非圣賢，孰能無過？坦誠面對，知錯就改……這句話一直圍繞在我耳邊，它也讓我明白要做一個知錯就改誠實的好孩子。
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