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隨感作文500字

時(shí)間:2024-02-14 10:43:49 五百字作文 我要投稿
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隨感作文500字[匯總5篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的隨感作文500字5篇,歡迎大家分享。

隨感作文500字[匯總5篇]

隨感作文500字 篇1

  記得小時(shí)候,我喜歡在晚上一個(gè)人呆在窗前,好奇地望著月亮。它以特有的幽雅和恬靜吸引著我。就在這時(shí),媽媽會(huì)過來(lái)胡編亂造一些關(guān)于月亮的故事哄我睡覺,而我總是嚷著要月亮一起睡的話讓媽媽哭笑不得。 現(xiàn)在屈指算來(lái),好像有幾年沒有再和我兒時(shí)的“老朋友”見面了。在我抬頭的一剎那,我懷疑自己是否看錯(cuò)了。 我沒有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的酣暢,也沒有“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的感慨。因?yàn)檫@里什么也沒有,我到底在追尋什么?面對(duì)這冰冷的天空,我不想說(shuō)什么,只是有一些飄渺的思緒罷了。 我的.朋友你去哪了呢?我努力尋找著什么,可上面什么都沒有,只是一片陰暗的天空。 不經(jīng)意間,對(duì)面房屋昏暗的燈光引起了我的注意。房屋內(nèi)的燈光被拉上的窗簾遮擋住了,可它還是浸透過窗簾發(fā)出暗暗的光。只是,它最終抵擋不住兩層厚厚的玻璃的隔絕。我看到的只是反射的光,而它,還在無(wú)助地掙扎。 順著樓房往下看,一位青年男子坐在水泥階上,他點(diǎn)燃了一支煙,吸了兩口,又狠狠地扔在地上,煙頭還閃爍著火星?吹某鰜(lái),他是煩躁的。他難道是事業(yè)、婚姻上遇到了挫折嗎?難道是在懊悔曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤?難道是與父母賭氣,離開了家?這一切的一切我都不知道。 我已無(wú)心再看下去,轉(zhuǎn)身回到這個(gè)亮堂堂的家。書桌上臺(tái)燈燦爛的光照亮了我。這才是屬于我的,令我追求、向往的! PS:原諒我連一篇懷念你的文章都沒寫過。再回首,只會(huì)讓我們?cè)偻纯。有些事情我們不能把握,只愿靜靜地想你。別了,朋友。 看完后,記得一定要留言:你從里面看出了什么?

隨感作文500字 篇2

  昨天夠累。很早的就睡覺去了。早上也誰(shuí)的很晚,到了七點(diǎn)多才被媽媽叫醒。

  頭痛,整個(gè)人虛脫,敲擊著鍵盤,感覺手指都好痛。只是,卻不想要重新去睡覺,母親說(shuō)讓重新去睡覺,我想,都已經(jīng)是八點(diǎn)多了,快九點(diǎn)了,如果這一覺過去睡了,睡醒的時(shí)候,就是準(zhǔn)備回校的時(shí)間了,因此 ,我不想,還是打開電腦,聽聽英語(yǔ),寫寫感受吧!

  昨天就已經(jīng)是感覺不舒服了。今早起來(lái),才發(fā)現(xiàn)整個(gè)身體都不是自己的了。一直都在想,究竟是為何自己會(huì)上火,仔細(xì)想了想這幾天的`經(jīng)過,疑惑是不是自己吃太多的零食了,畢竟上百塊的零食,自己不到兩天就解決了。告訴媽媽自己不舒服。媽媽問了下癥狀,一口咬定是我吃了太多的辣椒。她說(shuō)這個(gè)季節(jié)本該吃清淡的東西,自己卻總是吃著辣椒。好吧,只是,昨天我知道自己又生病的前兆的時(shí)候,自己已經(jīng)喝了夠多的靈芝水了啊。

  憋屈!以為自己這個(gè)季節(jié)可以好好地過。因?yàn)榘嗌弦呀?jīng)很多人都生病了,自己卻依然堅(jiān)強(qiáng)地站在我自己的“崗位”上。為自己開始又這樣的身體素質(zhì)而自豪著。同桌,那男生說(shuō),人生了一場(chǎng)大病身體便會(huì)更加地棒。我聽后,馬上抬起頭,用疑惑的眼神看著他左邊的那個(gè)男生,那男生笑了,鄙夷地看著他說(shuō)亂七八糟!

  不管有沒有亂七八糟,但還是希望可以這樣啊。難道不是嗎?

隨感作文500字 篇3

  今早算是起的早的吧,雖然沒有背書,雖然沒有寫字,本來(lái)是想要幫家里人做家務(wù),好好地讓我們一起干起來(lái)的,但是,卻沒有想到,姐姐他會(huì)來(lái)找我,讓我一起去打羽毛球!

  本來(lái)是說(shuō)要去吃的,但是看看時(shí)間,貌似是有點(diǎn)太晚了!就是這樣的!太晚了!所以想著就明天吧,明天早些在過去吃!是!寒假,都沒有出去好好地吃一頓,跟媽媽出去的那段時(shí)間,都是在物價(jià)高漲的時(shí)間,因此,也是錯(cuò)過了,其他的,幾乎也都是在家!

  只是,貌似是吃的額有點(diǎn)多了!回家時(shí)已經(jīng)可以吃飯了!弟弟說(shuō)不想吃,于是乎,他自己去買早點(diǎn)去了!想要讓他幫忙買過來(lái)給我,但是,他卻說(shuō)太多拿不過拉來(lái),所以就只買了自己的早點(diǎn)!

  最后,為了好好地教訓(xùn)一下弟弟,我故意叫上妹妹出去大吃一頓!但終究還是給弟弟和媽媽帶了早點(diǎn)過來(lái)!

  “我都已經(jīng)吃的那么飽了,還買這么多!”媽媽抱怨道!

  爸爸明顯有點(diǎn)失落,因?yàn)闆]有給爸爸買,我跟爸爸解釋,因?yàn)橐婚_始要買他的',但是因?yàn)樗恢倍季芙^我們給他買早點(diǎn),所以就沒有買了!怕買來(lái)了又是沒有人吃!

  于是乎,爸爸只是冷冷地應(yīng)了一聲,什么也沒有說(shuō)!

  我明顯看到了爸爸的失落,忙解釋道,真的就是因?yàn)榘职纸?jīng)常拒絕我們,所以我們才沒有幫他買的!

  爸爸笑了笑,然后我把我買到的早點(diǎn)分了點(diǎn)給爸爸,爸爸說(shuō)不要!媽媽開玩笑說(shuō),那是用錢買的,他就不要了,現(xiàn)在如果是免費(fèi)的,就要了!

  我笑了笑!

  或許吧!真的就是不能拒絕他人的好意!

隨感作文500字 篇4

  TO:屎狗你咬了我三下就這么走了么我不允許你這樣你已經(jīng)離開我們32小時(shí)了……還記得昨天早上我溜你的時(shí)候等電梯很久還不來(lái)你又一次跑到了大門那兒我只是輕輕地喊了聲你的名字你就屁顛屁顛的跑了回來(lái)那是我最后一次獨(dú)自一人溜你了還記得三樓的阿姨看到你的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):你們家多多真乖心一點(diǎn)都不野玩好就直接回家了其實(shí)我家都知道它怕我們不要它它昨天預(yù)言到了媽媽真的那么做了昨天它在車上的時(shí)候我喊喊它時(shí)它眼眶中全是淚水它是一只狗不會(huì)像人那樣任意地讓淚水墜落多多很堅(jiān)強(qiáng)它沒有哭出來(lái)只是從前天開始知道要被送走時(shí)開始很調(diào)皮搗蛋不知道你在新人家里過得高不高興是不是又咬別的主人了好想知道你的`現(xiàn)狀今天補(bǔ)課回來(lái)的時(shí)候家里又只有我一個(gè)人我按著往常的習(xí)慣順勢(shì)往陽(yáng)臺(tái)一看但那時(shí)那刻的陽(yáng)臺(tái)是空曠曠的門是大開著的昨天晚上我做夢(mèng)夢(mèng)到我今天去補(bǔ)課的時(shí)候走到樓下大門時(shí)看到你坐在樓下我真的希望我做的夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)但當(dāng)我真正走到樓下時(shí)空無(wú)一狗吃完晚飯看著那些多出來(lái)的飯菜以前總會(huì)喊一聲:多多吃飯但從昨天起再也不會(huì)說(shuō)出這句話了今天吃完飯時(shí)站起來(lái)又一次無(wú)意中瞄到陽(yáng)臺(tái)一股酸酸的感覺又涌到鼻子上了我真的好沒有用總是哭好討厭這樣的自己多多如果你在的話是不是就不會(huì)讓我哭?記得當(dāng)初在我最最傷心的時(shí)候你那時(shí)會(huì)在一旁乖乖的聽我說(shuō)完屎狗你還會(huì)回來(lái)么?想你了……

隨感作文500字 篇5

  一、注重平時(shí)積累,作文也像語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀一樣需要積累,比如好詞、佳句、精彩片段等。

  1、根據(jù)課文內(nèi)容來(lái)積累,

  “重視文本”也是新課標(biāo)的要求,而且很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段,摘抄好詞、佳句”這樣的練習(xí),讓學(xué)生在背誦時(shí)感受語(yǔ)言文字的優(yōu)美,摘抄中積累材料。如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫作做好了鋪墊,能夠讓他們有詞可用、有話可說(shuō)。

  2、通過寫日記來(lái)積累,

  堅(jiān)持寫日記是積累材料的是最好方式,也是練筆的最途徑,由于日記的內(nèi)容很廣,可寫聽到的、可寫看到的'、也可寫想到的?傊约旱南才范伎蔁o(wú)拘無(wú)束地表現(xiàn)出來(lái)。這樣就讓學(xué)生有一個(gè)自由表達(dá)的空間,也能夠?qū)懻鎸?shí)的事情。

  二、注重學(xué)以致用,結(jié)合實(shí)際及時(shí)指導(dǎo)。

  小學(xué)生的知識(shí)有一定的局限性,教師結(jié)合課文和生活實(shí)際及時(shí)指導(dǎo)很重要。

  三、注重作文的評(píng)價(jià)

  教師的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生十分重要。評(píng)價(jià)得當(dāng),能激勵(lì)學(xué)生敢于作文、樂于作文,因而對(duì)學(xué)生的文章不能千篇一律,也不能一棒子打死。應(yīng)根據(jù)不同水平的學(xué)生給予不同要求的評(píng)價(jià),對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生要有較高的要求;A(chǔ)差的哪怕是用了一個(gè)好詞、一個(gè)佳句也應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)。

  總之,作文教學(xué)不是件容易的事,教師必須在教學(xué)理論中不斷探索,在教學(xué)實(shí)踐中獲得啟發(fā),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能于學(xué)生有所裨益。

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