那時(shí)花開作文[精選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的那時(shí)花開作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那時(shí)花開作文1

　　當(dāng)我第一眼見到風(fēng)信子時(shí)我是失望的。在我的印象中，風(fēng)信子是那么漂亮，一朵朵小小的花兒錯(cuò)落在嫩綠的莖上，我怎么都不能把眼前這個(gè)像極了蒜的種子和腦海中的風(fēng)信子聯(lián)系起來。

　　小時(shí)候，我默默無聞，甚至不怎么愛搭理人，像這風(fēng)信子一般，在一排綠的耀眼的植物中，它是最不起眼的。我沒有過人的智商也沒有出眾的相貌，在班里只屬于不上不下若有若無的人，好像我哪一天生病請假了，都無人知曉。

　　我最大的.樂趣便是侍弄花草。我每天都澆花，總是耐心地灌注著，每天的這個(gè)時(shí)候是我最快樂的時(shí)光。我總能在不起眼的小縫里發(fā)現(xiàn)新的生命，這株小草又長出新芽，那株花又開了幾朵小花苞，每逢這個(gè)時(shí)候我總是像發(fā)現(xiàn)新大陸似的激動(dòng)。那株風(fēng)信子也不例外，漸漸地那層包裹在最外面的種皮脹開了，里面露出了油亮亮的芽。

　　雖然風(fēng)信子是不起眼的，但它卻沒有放棄希望，仍然努力地生長著。而如風(fēng)信子般得我亦深知：地球少了我一個(gè)依舊在轉(zhuǎn)。我對于地球而言是多么渺小。不!我不要，我不想再做若有若無的人!好像一不留神就會(huì)被擠出去!于是在每一節(jié)課上，我都異常積極，積極著舉手，積極著聽講，仿佛一直在宣告：“老師，我在這兒!”我漸漸習(xí)慣了上課的活躍，課堂上總有我起起落落的身影，有同學(xué)向我“抱怨”：“你舉手太快了!位置又好!我想說的都被你說完了�！蔽抑皇切πΓ哼@才是真正的我，一個(gè)全新的我。漸漸地同學(xué)們來問我問題，老師把我當(dāng)成她的得力助手。而某一日回家以后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在枝條的頂端抽出了一個(gè)嫩粉色的花苞，花瓣緊緊地收在一起，我欣然一笑。那一抹淺粉色，讓單調(diào)的綠更富生機(jī)，甚至比那耀眼的綠更加奪目!結(jié)果很美好，但過程不是比結(jié)果更加重要嗎?風(fēng)信子長出芽，結(jié)出花苞是一個(gè)破繭成蝶的過程，而這對于我，不也是如此嗎?

　　接著一個(gè)星期，風(fēng)信子上長滿了小花苞，一個(gè)挨著一個(gè)，相互擠著，在我不經(jīng)意間悄然綻放了，嫩嫩的花苞舒展著，殊不知，在我心里的那朵花也綻開了。

　　鮮花綻放，意味著凋謝即將開始。盛開在我心頭的那朵花兒，我將努力澆灌，讓它永不凋零，常開不敗……

那時(shí)花開作文2

　　DJ說，樸樹的《白樺林》有點(diǎn)像《莫斯科郊外的晚上》。從那個(gè)時(shí)候開始，第一次從這首歌認(rèn)識樸樹。

　　我認(rèn)為樸樹應(yīng)該是那種整天游走街頭，然后找個(gè)僻靜的地方，抱著吉他半蹲在那里，唱著他喜愛的歌曲，從憂郁的眼神里迸發(fā)出一種魅力。像是一片平靜又清澈的湖水，藍(lán)汪汪的；又像洶涌的波濤，上下起伏不定。盡管這二者風(fēng)馬牛不相及，卻也應(yīng)征了樸樹“一鳴驚人”的才能。

　　他的歌給人溫馨，這種溫馨有些蒼白，但撕去蒼白，有了暖暖的`回憶。

　　回憶當(dāng)初，回憶王菲。

　　不知道是什么時(shí)候開始聽王菲的歌曲，也許是從她穿著與壁紙一樣的衣服站在墻角，嘴里哼著《你快樂所以我快樂》的時(shí)候。聽下來，沒有歌詞的感受，沒有節(jié)奏的感受，卻認(rèn)為那種拖長音的聲樂唱法倒是歌曲的大賣點(diǎn)。

　　王菲不再年輕，但聲音卻不曾老過。

　　樸樹的歌，要從旁觀者的角度去欣賞；王菲的歌，要從自身的角度去欣賞。樸樹悼念別人的命運(yùn)，也悼念自己，他從別人看到自己；王菲站在世界的盡頭，為自己悲哀，也為別人悲哀，她從自己放眼世界。

　　所以，我喜歡樸樹，但不崇拜樸樹；我欣賞王菲，但不喜歡王菲。

　　樸樹后來演了部電影，叫《那時(shí)花開》，很好聽的名字，又將是別人的故事來射影自己。他有首歌叫《那些花兒》：

　　那片笑聲讓我想起我的那些花兒，

　　在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著。

　　我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身邊，

　　今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。

　　她們都老了吧，

　　她們都在哪里呀，

　　幸運(yùn)的是我，

　　曾陪她們開放。

　　啦啦啦……啦……

　　歌詞簡單，卻感人。我想如果可以的話，我希望這首歌能被錄進(jìn)那部電影。

　　我后來做了個(gè)夢。夢見電影里樸樹在一個(gè)僻靜的地方抱著吉他半蹲著，唱著他喜愛的歌。我相信這個(gè)夢是真實(shí)的，所以我沒有看那部電影，一直沒有，至今。

那時(shí)花開作文3

　　一朵花，人們只驚艷于它的嬌艷，卻忘了它在開放時(shí)，歷盡了煎熬。

　　花，一瓣游離在醉人的南宋，另一瓣又在絕情的北宋凋零。

　　是誰吟“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，是誰嘆“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，是誰把徹心的悲慟蕩漾在千年以后？

　　本是大家閨秀，李清照，不愁溫飽，飽讀詩書，窈窕淑女。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動(dòng)許多愁，是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)啊！讓她一夜愁白了頭，愁的是人情還是世道？她的人生分離在南北兩宋，她的情愫卻愈發(fā)滋生，丈夫的逝去，世道的不公，她雖悲痛卻愈發(fā)堅(jiān)韌。她用文字釋放自己，那一個(gè)個(gè)字里藏著的是她流不完的淚滴，鑲的是她滿是瘡痍的心��！文字，流傳千古，也讓她散落的`花瓣彌香人間。

　　誰會(huì)忘記這個(gè)唯一在中國政壇上叱咤風(fēng)云的女皇帝？她就如一枝金花，散發(fā)耀眼的光。

　　是啊，她太出眾了，太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁，為地位而掐死女兒的狠毒，當(dāng)然還有她的過人智慧。然而，有多少人看到她落發(fā)為尼時(shí)的凄苦，有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂，一個(gè)風(fēng)云人物，面對歷史的尖銳評價(jià)，人們的零言碎語，卻早已料到，在墓志銘上表現(xiàn)得如此坦然。

　　她，就是武媚娘，一朵傲立在山巔孤獨(dú)開放的花。

　　有種文字，當(dāng)你看到它，心會(huì)猝地一緊，然后輕嘆然后莞爾，那是觸動(dòng)你靈魂的字。

　　當(dāng)她輕描淡寫地說出“人生是一襲華美的袍，爬滿了虱子”，那是一種怎樣的心境。心靜，心境。張愛玲，這一朵冷艷的花，在社會(huì)的顛沛流離和婚姻的挫敗后，她似乎已感看破紅塵了，她的文字，在冥冥中訴說著她的不幸，卻充滿著理性與美感。她時(shí)尚，她冷傲，可是她的心還是通紅的，她用文字的形式表達(dá)自己對人生與社會(huì)的看法，坎坷也許更造就了她，于無聲更勝有聲，就像花的開放冷艷無聲。

　　終

　　歷盡血淚，幾多坎坷，幾許辛酸，而令人欣慰的是，那時(shí)花開，此時(shí)花香依在。

那時(shí)花開作文4

　　殘存的記憶就像沙灘上零星的貝殼，撿起，珍藏。時(shí)間的沙漏，沉淀著無法逃離的過往，暗淡的雙眸，不由得被昨夜的風(fēng)神傷。翻開那泛黃的照片，猶記，那時(shí)花開…

　　——題記

　　揭開塵封的.扉頁，臨摹一份青春的藍(lán)圖，夠不夠凝煉？如詩般的婉約，如歌般的柔美。我在那黃昏下打馬而過，尋花開花落的悠然。那時(shí)沒有斑駁的星云流轉(zhuǎn)，把這剎那定格成永遠(yuǎn)。

　　青春像一首無韻的詩歌，沒有起伏，跌宕。那時(shí)的燈光簧火，都被深藏。那時(shí)，我們一起談?wù)撨^夢想，那時(shí)，花開繽紛，溢滿芬芳，那時(shí)蜂蝶流連，共同刻下青春的誓言。盡管知道那無法兌現(xiàn)，愿攜著那美好的愿景，共同走遠(yuǎn)。堅(jiān)信明天的太陽還會(huì)從地平線升起，普照大地。堅(jiān)信那昨夜被雨水打濕的花朵依然芬芳。堅(jiān)信明天的我們風(fēng)采猶然。

　　現(xiàn)實(shí)戳穿了多少幻想，歲月燃盡了多少流年。點(diǎn)許的青春年華夾雜著明媚的憂傷，空留我一人獨(dú)賞一池落花。

　　晨起側(cè)響的梵唄，伴著那無韻的箜篌，如泣，如訴。撫動(dòng)琴弦，聆聽那余音低吟。暮雪塵埃，也許不久，我也可能會(huì)背起行囊，告別青春，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，沒有惜別的離殤，沒有多余的話語衷腸。懷著憧憬與希望，奔波他鄉(xiāng)。

　　人生的路上充滿踉蹌，或許，你也像我一樣迷茫。當(dāng)發(fā)現(xiàn)那微小的契機(jī)與希望，你我步履蹣跚，跌跌撞撞，走上跟前，卻發(fā)現(xiàn)它已走遠(yuǎn)…抱膝靠樹旁，想起那青春的時(shí)光，想起那談?wù)撨^的夢想�；蛟S，因?yàn)槟且荒ㄑ酃�，心底迸發(fā)了力量。重建希望的雕塑，奔跑在路上，縱然激水滄浪，路途茫茫，仍矢志不渝走向前方，因?yàn)槲矣星啻旱膲粝搿?/p>

　　歲月憔悴了僅存心底的一點(diǎn)生機(jī)，把現(xiàn)實(shí)勾勒的如此不堪。每當(dāng)我煩惱苦悶時(shí)，依稀記得那時(shí)花開，那是對青春的懷念。

　　明月?lián)岽埃�一世的繁華如昨日的夢境，虛無縹緲，曇花一現(xiàn)。待到我垂暮之年，我想，那時(shí)的花依然開得嬌艷…

那時(shí)花開作文5

　　院里的桂花樹，心里的蒼天大樹。樹上的桂花，心里的那份愛�！�—題記

　　小時(shí)候的我，最喜歡坐在院子里的桂花樹下，讓外婆一勺一勺地喂給我——她親手做的桂花湯圓。現(xiàn)在想起來，仿佛還能聞到那湯圓散發(fā)的淡淡的桂花香。

　　桂花湯圓制作起來十分簡單。每次外婆總是提早把桂花一朵朵從樹上摘下來曬干，自己坐在桌子旁邊，用心地制作小湯圓。

　　每年的元宵節(jié)，外婆總是親自下廚，為我們帶來她秘制的桂花湯圓。

　　只見外婆熟練地從冰箱里拿出了她準(zhǔn)備好的湯圓，又從柜子里拿出了她珍藏的桂花干。首先，她把鍋?zhàn)友b滿了水，等水燒開后，將湯圓倒入鍋中，輕輕地用鍋鏟把鍋中的湯圓均勻分散開來，不讓它們粘在一起。然后把鍋蓋蓋上，靜候一段時(shí)間，等鍋蓋四周冒汽后，才把鍋蓋掀開。只見一個(gè)個(gè)潔白如玉的湯圓浮在水面上，她用湯勺把鍋里的湯圓均勻地分在每個(gè)人的碗里，又在碗里加入湯水。最后，外婆把她珍藏的桂花撒在了碗里。就這樣，一碗簡簡單單的桂花湯圓便出鍋了。

　　那時(shí)的我，因?yàn)樘�小，外婆總是牽著我坐在院里的桂花樹下，用勺子舀了一個(gè)湯圓，吹涼了再喂給我吃。那時(shí)的我無憂無慮，玩著手中的玩具，看著美麗的風(fēng)景，嘗著外婆的湯圓，這是最快樂的時(shí)刻了！

　　時(shí)間一年又一年的過去了，無憂無慮的時(shí)光匆匆而過，外婆因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼睛不太好，再也不能親自下廚給我們煮她的.桂花湯圓了。每年的元宵節(jié)，因?yàn)閶寢屜勇闊�，所以我們也只是去超市買些湯圓，燒好后便圍在一起吃。湯圓雖變了，但溫馨的場景沒有變。門前的那棵桂花樹現(xiàn)在已移走，但是那淡淡的桂花香和那外婆的愛卻永遠(yuǎn)留在我心中，久久不能散開。

　　院里的桂花樹記錄了我童年，桂花樹上的花朵記錄了外婆對我們的愛，這份愛不會(huì)隨著時(shí)間流逝而消失。

那時(shí)花開作文6

　　漫無目的地呆坐在教室中，空虛非常。周遭彌散著新發(fā)試卷的油墨味，郁悶非常。無望地看著窗外陰沉的天空，飄灑著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)雨，不知何處是盡頭……

　　校園兩株木棉極其頑強(qiáng)地，極其鋒利地刺破陰郁的天空：枝頭盛開的朵朵嬌紅，火一般燃燒在陰雨綿綿的天空，帶給人以希望和強(qiáng)大的生命力。據(jù)說兩株木棉至今已有六十多年歷史了。它與學(xué)校一樣有著深厚的底蘊(yùn)，成熟而穩(wěn)重。而我們看似與它格格不入的新一代，卻極其融洽地融為一體，在“現(xiàn)代”與“古老”的對比之中，有一個(gè)平衡的支點(diǎn)，蘊(yùn)涵著一種和諧與一種無需言語的默契。木棉就如歷史的見證者，見證著這么多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)也見證著一代又一代的花開，花落，站在木棉樹下，可以分明感覺到它有一種滄桑的質(zhì)感……

　　忽然感覺我們就像樹上盛放的花，我們正在處于生命最燦爛的時(shí)刻，被一種叫做“緣分”的東西牽引到同一個(gè)地方，共同歡笑，共同學(xué)習(xí)；爾后又隨著時(shí)代的洪流，分散于茫茫人�！�…屈指一算，我們能夠相聚在一起的時(shí)間也只有一年多。或許只有再回首時(shí)，才知道相聚在一起的日子是多么陽光燦爛。人生總在分分合合中渡過，或許在許多年后，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初確實(shí)虛耗了許多時(shí)光，才知道應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)珍惜……到那時(shí)候，我們之間的種種誤會(huì)也就煙消云散了。

　　為了“高考”，為了那個(gè)遙遠(yuǎn)的“前途”，而令我們生活在沉郁的.空氣里，壓抑得透不過氣�？墒钦娴挠幸惶�，這樣的日子過去了，可是我們卻回不了從前單純的日子�；蛟S某一天，我們也會(huì)如樹上的花一樣，飄然遠(yuǎn)去，各奔東西。在彼此心里都沒有留下痕跡，只有曾經(jīng)的腳印和我們的回憶，留在我心里……

　　我知道，木棉會(huì)重新開花，重新綻放，在來年的春天定然會(huì)開出更為燦爛的花朵。而木棉，會(huì)一直守著滄桑，守著我們曾經(jīng)的回憶，等待著一次又一次的花開，花落……每當(dāng)下雨的時(shí)候，我會(huì)想起你；每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，我會(huì)想起你……盼望花開的時(shí)候，你會(huì)想起我……

　　“回首向來蕭索處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”……只怕是“歸去”了，“也有風(fēng)雨也有晴”��！為了不致將來后悔，那么現(xiàn)在就用力地呼吸，用力地追求吧！但愿，心中的木棉花再也開不敗……

那時(shí)花開作文7

　　那時(shí)花開，花成海，花飛花舞不言敗。

　　花有重開日，人無再少年。

　　我曾也是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子，我不聰明但很努力，我相信自己總有一天能綻放自己獨(dú)特的魅力，可學(xué)習(xí)就像一把枷鎖，我在努力的爬著，它卻將我牢牢鎖住，無論多努力，我都只能被別人踩在腳下。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活就如一杯無味的水，我開始厭倦，也不再愛笑了

　　叛逆的味道是苦澀的，我不快樂，更怨恨別人的笑臉，與老師斗嘴，與同學(xué)鬧矛盾已成了我的家常便飯，直到老師給父親打的一通電話后，我被父親的一巴掌給打得暈乎乎的，我才恍惚間看見母親緊緊抱著我，哭嚎，讓父親出去，我才意識到，母親是多么的疼愛我。她用手拿著冰為我敷臉，耳旁是她的哽咽聲，我擦著她的眼淚，鼻子酸酸的，說

　　媽，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。從那一刻起，我決心不再墮落。

　　花舞花落淚，花哭花瓣飛，我深信自己即使是流著淚綻放，也擁有極動(dòng)人的姿態(tài)。

　　我開始早起，開始認(rèn)真聽講，實(shí)在辛苦，幸而，挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，也常有母親陪伴身旁，她總愛與我聊一聊未來，我答應(yīng)母親一定要做個(gè)有志氣的人，要為自己的理想而不斷前行，我覺得自己像只蝸牛。肩上背著重重的殼，走得也很慢，我也努力了，可得不到我想要的結(jié)果，一天天的這樣過去了，那日放學(xué)回家，我不小心踩住一只過路的蝸牛，可抬起腳來，它還沒死，幸而有殼的保護(hù)，恍然間，我發(fā)現(xiàn)負(fù)擔(dān)也正如蝸牛殼一般，他能壓得我踹不過起來，也能在未來的路上一直保障我的前行。即使累了，我也要像蝸牛一樣決不言敗。

　　花期未過，今有盛開。

　　中考的`日子開始臨近了，我不再迷茫，我將以勝利者的姿態(tài)迎接未來的每一天，我不畏懼，不管我獲得怎樣的結(jié)果，我要讓自己的內(nèi)心平復(fù)下來，我不應(yīng)與曾經(jīng)百般過不去，曾經(jīng)已經(jīng)走遠(yuǎn)，而未來正在向我呼喊，我的生命依舊充滿了色彩，哪怕我也常因磨難而痛哭流涕。

　　我要時(shí)時(shí)刻刻投入到學(xué)習(xí)的繁忙之中，我要時(shí)時(shí)刻刻奔跑在八九點(diǎn)鐘的太陽下。我夕陽無限好，在清晨的一聲雞鳴中起來，在露水沾染的草叢中穿過，在明亮的教室與同學(xué)們高聲朗讀。

　　那是花開，結(jié)下了一粒種子，一旦盛開，蝴蝶自來。

　　那是花開，綻放了一整個(gè)青春，你若飛來，一片花海。

那時(shí)花開作文8

　　歲月在指尖悄然滑落，那些往日的憂愁已隨波輕輕地逝去，而美好的記憶化作叢叢花朵，讓一縷縷清香一直縈繞在我的身旁。

　　芬芳無比

　　當(dāng)冰雪向大地席卷而來，凜冽的寒風(fēng)在身邊呼嘯而過，我的心情也有些壓抑。我徘徊在同學(xué)家的樓下，腳下的積雪“吱吱”地響著，讓我更有些煩悶。這時(shí)，一個(gè)身穿藍(lán)色棉襖的清潔工進(jìn)入了我的視線，只見她打開門，把垃圾拿出來，剛要離開的一瞬，關(guān)切的說“同學(xué)，你進(jìn)來等吧，外面冷。”“不用了，謝謝阿姨�！痹谒�的背影遠(yuǎn)去的時(shí)候，一縷陽光柔和地灑在身上，心里不覺暖洋洋的。

　　溫暖，原來是來自素不相識的人的關(guān)心。當(dāng)它變作花朵，悄然生長的時(shí)候，我會(huì)體會(huì)到人生竟芬芳無比。

　　春光常在

　　熬夜很晚的我早上依然困倦不堪，那天早晨，當(dāng)我睡眼惺忪地爬起，走到客廳，看到父母正在廚房里忙碌著，我過去好奇地問：“今天早上吃什么�。俊薄帮溩訂h�！卑职中χ�說，“你倆早上幾點(diǎn)起的？”“我和你爸四點(diǎn)多就起來給你包了�！眿寢屵厯{皮邊回答我。我看著案板上那一列列整齊擺放著的餃子，心里突然有什么熱的東西在流動(dòng)。我想，這也許就是父母給我的愛的漣漪吧。

　　溫暖，原來是父母早起做飯的.關(guān)懷，當(dāng)它變作花朵，悄然發(fā)芽的時(shí)候，我體會(huì)到人生竟春光常在。

　　花團(tuán)錦簇

　　每天放學(xué)后我都會(huì)和同學(xué)一起坐車回家，在路上我們一起談?wù)撝�在學(xué)校開心的事，那真是一天中最美好的時(shí)光，當(dāng)我像往常一樣走進(jìn)單元門時(shí)，招手告別后，眼睛的余光總會(huì)注意到她還在門口靜靜地站著看著直到我進(jìn)去。這份同學(xué)的關(guān)愛給我心里注入了友誼的甘泉。

　　溫暖，原本是同學(xué)靜靜等待的關(guān)愛，當(dāng)它變作花朵，悄然綻放的時(shí)候，我體會(huì)到人生竟花團(tuán)錦簇。

　　當(dāng)春天再一次來臨，那些開在記憶深處的花朵又重新煥發(fā)生機(jī)，點(diǎn)綴著我的人生，讓我走過的一路溫暖而又美麗。

那時(shí)花開作文9

　　四月中旬的天空清澈湛藍(lán)，空靈的似塊水晶。初春的陽光將空中所有的寒意蒸發(fā)，班級的杜鵑花，開了。

　　初三的生活猶如踏上了特快，各類試題考卷如洪水猛獸令人措手不及，時(shí)間也仿佛上了發(fā)條，飛快地流走。

　　黑板上紅艷艷的中考倒計(jì)時(shí)將我心中最后一絲玩兒意驅(qū)散，留下的只有無盡的'疲憊與迷茫。瞪著眼睛想要迫使自己清醒一些，卻是徒勞。一題終了，老師輕柔的聲音響起，“都睡會(huì)兒吧！”我不太相信地望向老師，只看到老師的微笑和她身后長出花苞的杜鵑。原來，花開了。

　　苦咬筆桿，不斷的瞪向作業(yè)卷，腦中如草紙般的雜亂。上課沒有認(rèn)真聽，心里懊悔不迭，而此時(shí)，距中考只剩32天。同桌將他手中的試題做完后，看不過我天天蒼蠅般的毫無章法，奪過我的試卷，凝神細(xì)看，半響在卷中劃出兩條輔助線，而后還給我。我仔細(xì)審視，眼前一亮，奮筆疾書，同桌的聲音響起：“再走神，哥都救不了你了！”我連聲稱謝，再抬頭，杜鵑開得嬌艷。

　　中考倒計(jì)時(shí)，2天。這是最后一天課了。我緊握雙手，迷茫的似個(gè)孩子，不知如何是好。桌面上是二次函數(shù)的動(dòng)點(diǎn)變化問題，卻也無心去做，不覺望向杜鵑。它依舊開著，粉嫩的花朵映著六月嬌陽散落的光斑，格外艷麗。不知為何，今年的杜鵑，開得格外久，從四月中旬直到我離開教室，都不曾凋零。這時(shí)，前桌握緊我的手，“中考加油！”我點(diǎn)頭。老師說：“我相信我們班的成績，將像咱班的杜鵑花，開得輝煌！”那時(shí)，我們心中的花，開了。

　　考場中的我雖無法看到班級中盛開的的杜鵑，但是，我知道，伴著光斑點(diǎn)點(diǎn)，它依舊開得嬌艷，如我心中的花一般，艷麗芬芳。因?yàn)�，那是我們用三年的血汗�(jié)补喑龅幕ǘ浒�！那里凝聚了我們�(nèi)�年的奮斗與友誼，是我們苦讀三年的結(jié)晶！此后，我可能再也看不到原班的杜鵑，但是，我心中的花卻和它一般妖艷，在這中考時(shí)刻，開得輝煌！

　　六月的天氣如往年般炎熱，空氣中花香浮動(dòng)，在中考這莊嚴(yán)而又神圣的一刻，花開了……

那時(shí)花開作文10

　　那個(gè)春天，我家的槐樹上又開滿了槐花，香香的，甜甜的……——題記

　　記得那也是一個(gè)春天，由于考試考砸，我十分悲痛，也有一絲的絕望。于是，我來到了家門前的槐樹底下，埋下頭，默默地哭泣。這時(shí)，你出現(xiàn)了。你在剛剛見到我時(shí)似乎有些驚訝，但又看到了我的眼淚，你又想要上來安慰我，卻有些害羞。終于，你鼓起了勇氣，勇敢地踏出了那一步，走上前來，坐在我旁邊來不停地說一些安慰的話。在你那笨拙卻又溫暖的安慰下，我成功地被你逗笑了。不僅笑你的'傻，還笑你對我的溫暖。也因?yàn)檫@件事，我們成了形影不離的好朋友。那一年，據(jù)說槐花是開得最盛的一年……

　　由于我們的學(xué)校離得比較近，所以我們約好了每天放學(xué)都會(huì)在那棵槐樹下等著對方，然后邊拋下了所有的煩惱與成堆的作業(yè)，在那個(gè)樹下與你快樂地玩耍。有時(shí)可能會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但沒過幾天我們都能夠和好，我們互相安慰，互相鼓勵(lì)，互相成長……

　　那一年秋天，天空中烏云密布，槐樹的葉子也逐漸地變黃，飄落在地上。你和我照舊聚集在槐樹底下，你沒有像以往那樣，放下書包，快樂地和我談起學(xué)校發(fā)生的事，而是神色微微暗淡，強(qiáng)行對我笑了一笑，說：“對不起，我以后可能見不到你了，我父母要帶我去國外讀書了�！甭牭竭@話，我先是一怔，本想安慰你，卻一想到我以后再也見不到你了，安慰你的話一下卡在喉嚨口，說不出來了。本來想玩的興致也一下煙消云散，各自回家了。

　　在晚上睡覺時(shí)，翻來覆去，怎么也睡不著，腦海里一直回想著在見到你時(shí)，你安慰我的那個(gè)場景，終于，我下定了決心，決定去安慰你，快樂地歡送你。時(shí)間過得很快，第二天晚上又來臨了，看到你像往常一樣來到槐樹底下等著我時(shí)，我鼓起了勇氣，對你說：“你雖然要離開我了，但是我相信，我們還是能再見面的，你不要傷心了，你人緣那么好，肯定能在國外也交到很多好朋友的。”你也對我笑了笑，什么都沒有說。我們十分默契地放下了書包，躺在槐樹的樹蔭下，暢談往日的喜怒哀樂………

　　雖然你已轉(zhuǎn)去國外，但是我能通過微信一直和你聊天，一直和你分享快樂。希望我們能永遠(yuǎn)都是好朋友！

　　槐樹上的槐花開得正盛，飄出沁人心脾的香氣……

那時(shí)花開作文11

　　成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——冰心

　　花，一個(gè)多么美好的字眼！開花，一個(gè)多么令人驚羨的成功！

　　然而，花的背后，卻是血淚的澆灌；開花的背后卻是艱辛的奮斗。所有的一切只為了那時(shí)花開。

　　一棵纖弱的小草需要艱難的努力，才能享受陽光的愛撫、雨露的滋潤，最終醞釀出鮮花的驚艷。那時(shí)花開，使它所有的努力、忍受都有了意義。

　　一個(gè)生活在逆境中的人，需要忘我的拼搏，才能體會(huì)人生的意義，享受擁抱成功的喜悅。那時(shí)花開，使他所有的`汗水和付出都得到了生活豐厚的回報(bào)。

　　當(dāng)年富力強(qiáng)的史蒂芬·霍金躊躇滿志，前途一片錦繡之時(shí)，突如其來的病魔卻令他癱瘓，繼而變啞。然而他放棄了嗎？沒有。他咬緊牙關(guān)，用僅有的兩根能動(dòng)彈的手指“奏響”了“世間的絕唱”。他的成功不是一蹴而就的，他懂得“那時(shí)花開”的道理，所以他克服了常人無法想象的困難，經(jīng)過苦苦探索，使成功之花開得更加?jì)善G，更加絢爛。

　　當(dāng)泳壇天才菲爾普斯連破七項(xiàng)世界紀(jì)錄，獨(dú)得八枚金牌之時(shí)，人們只驚嘆他獨(dú)步天下的泳技，卻不知道背后鮮為人知的故事。七年如一日，天天下水訓(xùn)練。這是怎樣的一種堅(jiān)持啊，我們無法想象，也不敢想象！在經(jīng)歷了地獄般的磨練后，他昂首挺胸的站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，終于等來了花開之時(shí)。

　　牙買加的“飛人”博爾特、伊拉克的達(dá)娜·侯賽因，南非的“單腿美人魚”杜托伊特……他們在“那時(shí)”都不斷向人類自身挑戰(zhàn)，為的是等到自己的“花”開之時(shí)。然而在他們今日無限風(fēng)光的背后，到底澆灌了多少血淚，承受了多大苦難？泰戈?duì)栒f過，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。生活中有太多的“那時(shí)”，也

　　有太多的“花開”……

　　花，一個(gè)十分美好的字眼，開花，一個(gè)多么令人驚羨的成功！

　　然而他們的背后，卻是血淚的澆灌，艱辛的奮斗。所有的一切，只為著一個(gè)信念——那時(shí)花開！

那時(shí)花開作文12

　　上帝就像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，他一面咯咯笑著，一面將手中沾滿顏料的畫筆肆意揮灑，于是，向日葵戴上了溫暖明亮的金色帽子，它那向著太陽的柔軟花瓣，總是給我鼓勵(lì)和溫暖。

　　那年盛夏，我與小伙伴們參加接力跑比賽，輪到我了，我接過棒子，像脫韁的野馬一樣向前沖去。由于前面伙伴的失利，我們這一隊(duì)和別人隊(duì)落下很遠(yuǎn)，想到這兒，我不由得加快了速度，怎料過于性急，居然摔了一跤，毒辣的太陽照在我的頭頂，腿上也傳來了一陣陣劇痛，我不由得感到一陣暈眩。

　　“誒，你怎么樣�。恳�不要緊？”后面吶喊的伙伴問我。我回頭望去，卻瞥見了路旁那一株株散發(fā)著迷人金光的向日葵，那耀眼的'金色晃得我心醉。面對烈日的曝曬，它們卻是笑顏依舊�！凹佑�，站起來！我們相信你可以的！”一旁的伙伴們紛紛為我加油鼓勁，豆大的汗珠從他們臉頰滑落，他們也顧不上擦，一臉焦急的樣子讓我心為之觸動(dòng)。我努力站起來，沖向終點(diǎn)，五米，兩米……伙伴們鼓勵(lì)聲一浪高過一浪。一陣微風(fēng)拂去了夏日些許的燥熱，連向日葵們也扭起了腰肢為我加油喝彩。

　　終于，我跑到了終點(diǎn)，我們組獲得了第三名的好成績。小伙伴們歡呼著將我扶到一旁休息，一旁早已候著的小伙伴遞上了一杯涼了很久的清甜的涼白開，另一邊的小伙伴架起我的腿，仔細(xì)地查看。“呀，皮都擦破了！”“我看看�！币粋�(gè)年紀(jì)較小的妹妹擠了進(jìn)來�！盃敔斦f了，有傷口只要吹一口仙氣就會(huì)好了�！闭f著，就嘟起粉嫩晶亮的小嘴，朝我腿上輕輕吹了一口氣，涼絲絲的。她略帶認(rèn)真的小臉好似一朵嬌嫩溫暖的向日葵。我們大家都被逗得哈哈大笑。余光里，那泛著光芒的嬌柔身影正迎風(fēng)起舞，令我久久不能忘懷。

　　那金黃色的葵花與小伙伴的鼓勵(lì)和關(guān)心一直伴隨我到現(xiàn)在，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　后來的很多日子，每次走過那片盛開的葵花，我都會(huì)從中獲取鼓勵(lì)和溫暖，向著自己既定的目標(biāo)奮勇前行。

那時(shí)花開作文13

　　不知何時(shí)，置身于一個(gè)空間。淡粉色的墻，點(diǎn)綴著純白色的花。蒲公英在飛舞，鐘擺在輕搖。時(shí)間承載著過去，朦朧，繽紛。紗簾動(dòng)了，光影搖曳。濃白的霧氣徐徐襲來，彌漫了空間，迷離了眼眸。

　　槐花開在五月，串串黃白。無憂的我穿著碎花小裙，睜著純澈的眸子，在仰望金陽。癡癡傻傻的，卻愉悅滿懷。不時(shí)伸出手來，伸至眼前，而后張合手指，任陽光從指尖流瀉。那是天使的目光嗎？還是仙子的脂粉？想著，玩著，任汗流淌，任腳酸痛。投入中，忽有一雙手蒙住了我的眼睛，帶來了暫時(shí)的黑暗。我調(diào)皮一笑，喊出了某某的名字。繼而轉(zhuǎn)身，兩人相視一笑，眼中放出大把星光。我狡黠一笑，眉毛一挑，伸出雙手，偷襲對方的胳肢窩。她咯咯地笑著，跑開了。我便緊追上去。小胖腿輪番向前，手臂上的'小嫩肉顫顫的。陽光暖暖地流瀉，為我們鑲上了一圈暖暖的光暈。門前的小河無聲淌著。兩個(gè)小孩輕笑著，那是陽光燦爛的痕跡。

　　槐花輕飄著落下了，童年隨之而去。那純澈的思想也隨之而去了嗎？我想不是的。其實(shí)，童年是恒久的。孩子的眼睛永遠(yuǎn)凝視著這個(gè)世界。

　　梔子純白現(xiàn)于校園，筆墨和文字是校園的主色調(diào)。可我們絕不是書的傀儡。在我們的內(nèi)心深處，有著一種絕不亞于孩童的創(chuàng)造力抑或說是思想。美術(shù)課上，我們用鉛筆在白紙上勾勒線條，描畫思想。窗外鳥鳴啁啾，綠柳輕搖，一切都很溫馨，很美好。不時(shí)地，會(huì)有幾個(gè)同學(xué)發(fā)出咯咯的怪笑，只為畫錯(cuò)了一個(gè)細(xì)節(jié)或是涂抹顏色時(shí)弄臟了同桌的衣裳。我拿著畫筆，輕輕地描畫。一根根線條交錯(cuò)著，銜接著。我的臉上泛著恬淡的微笑。繪畫真的是一件很幸福的事，可以毫無顧慮地把心中的幻境轉(zhuǎn)移至現(xiàn)實(shí)，而且是一點(diǎn)一點(diǎn)地呈現(xiàn)出來，繪畫時(shí)的心情正如小時(shí)候搭積木時(shí)的那種激動(dòng)和暗自喜悅。筆與紙的摩挲間，思緒肆意流淌，擱淺了、沉淀了的童心也隨線條的旋舞一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)酵。待畫完，高舉著作品獨(dú)自欣賞時(shí)，一個(gè)掙脫了纏繞、剪斷了束縛的孩子正用世界上最美麗的眼神詮釋著純真。那是白雪本質(zhì)的延續(xù)。

　　白霧緩緩散去，空氣中殘有野百合的清香。鐘擺輕搖。那時(shí)花默開，五彩綻放。風(fēng)欺過，花飛輕似夢。我倚著墻，用孩子特有的眼光，笑觀、笑聞這場童年的花飛，童心的哼唱。

那時(shí)花開作文14

　　林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重，自是人生長恨水長東

　　——題記

　　曇花，夕顏，只不過花開一瞬，最終是匆匆的凋謝。翻開漢朝厚重而又硝煙四起的歷史，可曾有誰在亂世中抓住你那時(shí)花開的一瞬？漢家秦地月，流影照明妃。一上玉關(guān)道，天涯去不歸。昭君，你便如那夕陽顏花開，一朝綻放，卻隨夕陽余暉化為風(fēng)中漫天飄飛的蝶舞。

　　一如宮門深似海，自從你步入紅墻，那宮闈便鎖住了你的美好。那昏庸之君有眼不識素潔伊人。國色天香，卻因一顆淚痣畫破美人俏臉，于是遠(yuǎn)嫁匈奴，從此與父兄天各一方。你可知當(dāng)你驚艷未央宮，有多少人為你后悔，為你懊惱。

　　人就是這樣，花開時(shí)不知珍惜，待花謝花落，方知有花堪折直須折，莫到無花空折枝�；ㄈ菰旅矠檎l妍倩，天人之姿又有誰憐。若不是昭君出塞，又有誰看得到她那時(shí)的花開，然而當(dāng)人們看到了她的綻放時(shí)，她卻要遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。帝王啊！你心中是多么的后悔，但你卻并未想到過，在曇花綻放之時(shí)，你可曾有過珍惜。后宮三千佳麗，對她們你是否也懂得珍惜？我們每一個(gè)人都喜歡放眼于未來，放眼于那些含苞待放的花朵，卻并不懂得珍惜眼下那些美麗。然而當(dāng)我們在人生的某個(gè)路口回望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，從前的花開，原來是那么的美麗，為何只抓得住一抹余香呢？只因錯(cuò)過了便是錯(cuò)過了，再也無法挽回。燕支常寒雪作花，娥眉憔悴沒胡沙。昭君，你離開了，卻給了世人這樣一個(gè)警示，珍惜當(dāng)下，莫到回首，只聞?dòng)嘞悴灰娀āＵ丫�，在去那遙遠(yuǎn)而艱辛的.邊塞途中，你可曾有過后悔？你可曾有過猶豫？我無從得知，唯有耳旁琵琶杳渺憂愁，不絕如縷。

　　漢宮深院，你綻放了卻無人問津，當(dāng)你驚艷時(shí)，多少人為你而感到懊悔。多年里你被埋沒，然而綻放后卻被送到了關(guān)外。那時(shí)，花開了，無人珍惜，待到花期將盡，留下的卻只有余香和遺憾。如果早早的便知道珍惜那時(shí)候的花開，或許就沒有了以后的遺憾了吧。時(shí)間、愛、感恩亦是如此，若不好好珍惜，只能嗅到余香卻不見花開。所以，在我們這樣短暫的一生中不要留下過多的遺憾，莫到回首，花仍是那株花，盛開的卻不是那朵，因?yàn)樗�的盛開已是過去，匆匆隨夕陽化為風(fēng)中漫天飄飛的蝶舞。

那時(shí)花開作文15

　　輕吟著徐志摩如春風(fēng)般沁人心脾的詩句，我輕輕的掀開了文學(xué)這層神秘而美麗的面紗。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷令人贊嘆；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”那自在快樂的生活令人神往；李白“長風(fēng)破爛會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志令人心潮澎湃——。

　　文學(xué)巨匠魯迅先生，一生以筆為刀槍，幾十年如一日奮斗著，他偉大的理想——拯救民族，喚醒民眾，用筆下流光溢彩的文字為人們送去心靈的撫慰！高爾基筆下那生命靈動(dòng)、勇敢無畏的海燕，與海為伴，做命運(yùn)的主宰者。冰雪中暗吐幽香，蕭寂中一枝獨(dú)秀的梅花，不隨波逐流，綻放著自己的美麗。

　　那么我呢？

　　我該如何描述自己的心靈追求呢

　　是秋風(fēng)中漂泊自由的唯美？是迷茫下流淌的侵冬銀霧？還是山間舞蹈的翩翩彩蝶？成長—?dú)g笑、淚水，一幕重復(fù)的上演，就是這樣的世界吧。孤獨(dú)的流浪，思考的快樂，就是這樣，一個(gè)人的世界！

　　和多少莘莘學(xué)子一樣，我終日奔波在課堂與習(xí)題之間，只為心中理想的殿堂，我渴望在各種比賽中脫穎而出，我亦渴望在考試中勇爭第一。也許分?jǐn)?shù)代表不了一切，但它卻承載者全部，作為一名中學(xué)生，我努力的學(xué)習(xí)，為了步入高等學(xué)府深造，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　我理想的人生應(yīng)該是這樣的：有魯迅先生的睿智，有海燕們的勇敢，有梅花的清高，有李白的豪邁，有陶淵明的恬然，還有…

　　假如明天的我是一名作家，那么魯迅先生這座不朽的豐碑，將是我永恒的榜樣，我將駕馭這世間最美的文字，駛向成功的殿堂；假如我是一名人民教師，我將播撒愛的種子，啟迪美的心靈，凈化純潔的靈魂；假如我是一名企業(yè)家…

　　我無法預(yù)料完整的未來，但我知道它是美麗的.！“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的美麗，誰知它當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔堑�，奮斗了的生命一定會(huì)絢爛的，努力過的足跡亦將踏出一條陽光大道！

　　幾番花開花又落，幾度雁去雁由歸，時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，而我，將在明月清風(fēng)的陪伴下，努力奮斗。我堅(jiān)信，那時(shí)花開——花開絢爛！

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