生活的作文【精華3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
羅曼羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。一滴水就可以折射出太陽的光輝，身邊的愛，是不是被我們漠視了。
在我家和車站之間隔著一段距離，爸爸總騎自行車帶我。隨著11月的到來，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼。那天早上，我整理好書包走到2樓，無意間透過窗戶看到了父親的背影。略顯消瘦的他，正站在車邊搓著手，白氣從口中吐出。我不覺加快了腳步，走出樓門，寒意撲面而來，刺骨的秋風(fēng)近乎誰透了衣服，不由得打了個(gè)噴嚏。看著站在面前等候多時(shí)的父親，歉意油然而生：這么冷的天，讓他在風(fēng)中站了這么久。他臉上卻露出了淡淡的笑意。
在路上，我輕靠著他的背，遮去了凜冽的寒風(fēng)，留下的只是溫暖，此刻的他顯得平凡卻高大。我閉上眼睛，想起出門前媽媽塞進(jìn)書包里的雨傘、裝進(jìn)塑料袋里的外衣;想起媽媽削的水果;想起我沉浸在幸福的回憶中，體味著生活中的愛，我發(fā)現(xiàn)它就藏在我們身邊，帶著點(diǎn)點(diǎn)暖意。
多少次，我們被媽媽加上一件外套感到很無奈;多少次，我們用一句知道了應(yīng)付媽媽的叮囑;又有多少次，他們?cè)谀愕膽┣笙拢爸L(fēng)去買東西。平日里，作為身邊舉手之勞的受益者，我們心存感激。而身邊父母的愛呢，連最簡(jiǎn)單的謝謝也省略了吧。
父母對(duì)我們的愛，就在身邊，你是否留意了?對(duì)他們的`感恩，若是只存在于歌頌的文章里，文字便退了色，如紙一般蒼白。身邊的愛，就這樣變成了理所當(dāng)然的索取，何嘗不是一種悲哀。
父母無言的愛，就在身邊，等待著你去發(fā)現(xiàn)。愛讓我們不再感到孤獨(dú)，它早已融入了生活，如星火般時(shí)刻溫暖著我們。擦亮你那雙充滿的智慧的眼睛吧，留心發(fā)現(xiàn)，去體味那愛的美好。
生活的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年，回味六年來的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學(xué)---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時(shí)我的腦袋就大了，糟啦！我走錯(cuò)教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新。
到文情并茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學(xué)所特有的`優(yōu)美意境；從123的簡(jiǎn)單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式，我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測(cè)試與訓(xùn)練，終于我迎來了最后學(xué)年的期中考試，面對(duì)這次全縣的統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心理很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會(huì)到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。
有學(xué)也有樂，在寬敞的操場(chǎng)上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地?fù)]灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經(jīng)過篩選，最后我們一班和二班成為最終的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經(jīng)過幾次危險(xiǎn)的爭(zhēng)奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：“我們贏啦！”“我們贏啦！”……
不知不覺中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不出的依戀與不舍，我想無論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學(xué)生活！
生活的作文 篇3
今年是20xx年，世界上的各種科技都已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，但是我還是不滿足，于是我每天都在想：我想要的未來生活到底是什么樣的？
這天晚上，我又躺在床上思考這個(gè)問題，不知不覺地睡著了。
早晨，我剛睡醒，一個(gè)甜美的聲音在我耳畔響起：“主人時(shí)間到了，快起床吧！”我吃了一驚，猛地跳下床。哦，旁邊站著一個(gè)機(jī)器人。她滾圓的身子上托著一個(gè)方形的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂連著一雙靈巧的手。“主人，我來幫您洗漱吧�！闭f著它就開始細(xì)心地幫我刷牙、洗臉、穿衣……一切都不需要我動(dòng)手。
洗漱完畢，我準(zhǔn)備出門，家庭機(jī)器人跟過來了。她眨著亮晶晶的大眼睛，關(guān)切地對(duì)我說：“主人，路遠(yuǎn)，我扶您坐上自動(dòng)自行車吧�！睓C(jī)器人對(duì)我真貼心，我不禁一陣感動(dòng)。自動(dòng)自行車是一個(gè)不用掌握方向，更無須踩腳踏的智能自行車，只要安穩(wěn)地坐在座位上，它就會(huì)自動(dòng)帶我來到學(xué)校。
走進(jìn)教室，每張桌子上都擺放著一臺(tái)平板電腦，每節(jié)課老師都會(huì)給同學(xué)們講各種各樣有趣的知識(shí)，還會(huì)帶大家做許多有趣的'游戲，班里每周都會(huì)舉行一次郊游，同學(xué)們都非常喜歡上學(xué)。
這天上午，同學(xué)們乘坐智能板凳跟著老師去郊游。這個(gè)板凳非常神奇，不僅能坐，還能載著我們行走，四個(gè)腿下邊各有一個(gè)輪子，旁邊裝著一個(gè)可以伸縮的大竹簍，板凳邊上還有幾個(gè)按鈕，用來調(diào)節(jié)行走速度。我們興高采烈地坐在智能板凳上，“嘀嘀”地按著喇叭，時(shí)快時(shí)慢，神采奕奕。
午餐時(shí)間到了，老師帶領(lǐng)我們來到了一片翠綠的草地上，在草坪上鋪了一張席子，這時(shí)不知是誰問了一句：“沒有桌子怎么吃飯呀？”
“對(duì)呀，怎么辦呢？”正當(dāng)大家愁眉不展的時(shí)候，我突然一拍腦瓜，靈光一閃：“我想到了！”我從竹筐里拿出一張小桌子，放在席子的正中間，按了一個(gè)按鈕，小桌子慢慢變成了一張漂亮的大桌子。
“這不是有桌子了嗎？”大家都開心地圍在桌子旁，吃了起來。填飽了肚子后，我又按了一個(gè)按鈕，大桌子又變回了小桌子，我將它重新放回竹筐內(nèi)。大家愉快地玩耍起來。
太陽紅著臉下班了，晚霞則更像彩色染料一樣鋪在天邊。我們排著整齊的隊(duì)伍，唱著歌回到了學(xué)校。
“起床了！起床了！”隨著媽媽的呼喚，我從睡夢(mèng)中醒來，揉了揉眼睛，沮喪地說道：“唉，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)��！”
人們常說，夢(mèng)想成真，我要好好學(xué)習(xí)，將來一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡。
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