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開心的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的開心的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
開心的作文 篇1
我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛里總是盛滿笑意。
爸爸很忙，上夜班，白天要睡覺，但他總會抽時間來陪我玩耍。
一天，爸爸晚上八點(diǎn)去上班，早晨十點(diǎn)回到家，吃了早飯，帶著一絲歉意對我說：秀秀，今天可能不能陪你玩了，今天比平常忙多了叮叮叮叮叮叮爸爸的手機(jī)響了。
沒事的，我我還沒說完，爸爸就走了。
晚上，爸爸終于回來了，我戴上我新買的發(fā)圈，迫不及待地跑到爸爸面前，自信地問：老爸！我好看么？
不好看。
好看！我著急地說，明明就很好看嘛！不好看也要說好看我圍著他邊說邊轉(zhuǎn)圈，美美地?fù)芘业腵長發(fā)。
行了行了，別轉(zhuǎn)了，頭都快暈了。說完，爸爸模仿機(jī)器人，胳膊僵硬著，360度無死角地旋轉(zhuǎn)著，
說好看。不行，一定要說好看！我命令著他。
他又眨著眼，像長頸鹿一樣伸著脖子，粗聲粗氣地說好看！
不行！我更著急了，要好好說。
爸爸站得筆直筆直的，滿臉委屈地說道：好看
不行，太假了！我還是不滿意。
我和爸爸就這樣玩耍著，爸爸有時像兇惡的鱷魚粗聲粗氣地說好看，有時模仿小仙女捏著嗓子說好看簡直太搞笑了。
這就是我的爸爸，一個忙碌、給我?guī)須g樂的好爸爸。
開心的作文 篇2
開學(xué)以來，我們經(jīng)歷了許多事，但讓我印象最深刻的還是那一次：“下課嘍，自由嘍！”閱覽課的課間，老師同意我們下樓去活動一下。雖說看書不是一件枯燥無味的事，但操場上的新鮮空氣實(shí)在令人向往。我們一口氣跑到操場上，又蹦又跳，盡情編造我們的有趣故事。
“瞧！那是什么？”萬智驊突然叫了起來�！拔涷疲 辈断壔\里有一只很大的螞蚱，萬智驊忙跑過去，用手拍了拍籠子，放出并捉住了那只漂亮的大螞蚱。它是我見過的最可愛的螞蚱了，它是棕色的，美麗的“夾克”上還有黑色的斑點(diǎn)�！澳隳弥��！比f智驊把螞蚱遞給我，“我要再救幾只螞蚱�！彼蛶讉�同學(xué)向捕蠅網(wǎng)走去。我輕輕地捏著螞蚱，突然覺得它好可憐，我真想松手把它放走，但又不太舍得。放了吧，萬智驊一定會生氣，但螞蚱會得到自由。不放吧，螞蚱離開了它的家園，這難道不是對它的折磨嗎？萬智驊難道不會把它放走嗎？作為朋友的她一定會理解我的，螞蚱蹬了我一下，仿佛在催促我快把它放開，我不由自主，松開了手�！皳洹蔽涷粕攘松瘸岚�，像做了一場夢般地飛走了。
萬智驊得知后并沒有生氣，反而安慰我：“你不覺得那兒很適合它嗎？”沒錯，那只螞蚱正爬在一根高高的.木柱上，琥珀色的大眼睛閃爍著迷人的光芒。幾個同學(xué)和我們一樣呆呆地站著，看著那只螞蚱，一束陽光灑在我的身上，我覺得好暖。
往日，飛過一只蝴蝶，我們都有些惋惜，后悔怎么不抓住它玩一會兒。而今天，一只很久也碰不到一回的螞蚱“掉”在我們頭上，我們卻毫不后悔地放了它。我那天真的很開心，因為我認(rèn)為自己收獲到的并不只是螞蚱的自由，還有憐憫和真摯的友情。
開心的作文 篇3
今天下午，媽媽開車帶我學(xué)牛頓，老師打來電話通知下周上課。然后媽媽帶我去大潤發(fā)。
我們就來到大潤發(fā)的西門，就看見有買暴走鞋的'店，然后我和媽媽趕到那里，首先媽媽說：“教我滑需要多少錢學(xué)費(fèi)”。老師說：“學(xué)費(fèi)五十元，包括滑行和其他花樣”。然后媽媽就給我交上錢，我就開始學(xué)了，老師先教我腳的姿勢，又教我正確的起步姿勢，然后我就在老師的指導(dǎo)下練習(xí)了，經(jīng)過我不斷地練習(xí)，進(jìn)步很快，我能獨(dú)立滑行了，媽媽來接我了，我和老師再見后，我們就回家了。
我今天即開心又有很大的！
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