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記我的一天作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的記我的一天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記我的一天作文1
今天天氣真好,晴空萬里,天上飄著朵朵白云。我和同學小剛一起騎車去上學,突然他的車氣門芯壞了,我就把我車上的拔下來給他裝上,我倆繼續(xù)一起高高興興地騎車往學校趕。
我們經(jīng)過一家百貨商店時,我不禁感慨道:啊!看來人民生活水平的確提高了,你看那位農(nóng)民老大爺,左手一臺電冰箱,右手一臺電視機,一溜小跑回家去了。都說一心不能二用,當我注視老大爺?shù)臅r候,冷不丁岔道里沖出來一位老太太,說時遲那時快,“唧 ”的一聲,我來了個緊急剎車,可還是把老太太撞飛了起來,手里提的滿籃子雞蛋隨風飄舞!芭尽钡腵一聲,老太太被摔得粉身碎骨,可她站起來拔腿就跑,這老太太一定是仙風道骨!她跑出老遠才回過頭來對我說:“小伙子騎車慢點,我要不是急著趕回家給孫子喂奶,今天有你好看!”
心有余悸地趕到學校,正好踩著上課鈴聲進了教室。第一節(jié)課是英語課,按照慣例,由于聽不懂,每次都是偷偷地睡到下課。又因為我坐在最后一排,我身后就是教室后門,每次下課,都是同桌把我叫醒出去沐浴陽光。今天很不幸的是,老師破天荒地叫我回答問題,酣睡中的我被同桌叫醒,以為下課了,于是起身拉開后門走出教室。三分鐘后,我在教室外感覺環(huán)境異樣,隨即快步趕回教室,只見全體師生作驚恐狀。老師強忍住沒有發(fā)火,她重復了一遍問題,可我迷迷糊糊地啥也說不出,就那樣傻站著大約過了1分零10秒,老師不耐煩地說:“你會不會呀?不會也吱一聲!”于是我氣沉丹田很大聲地說:“吱! 老師當場暈倒。
記我的一天作文2
我的一天,又開始了,這是相似的一天,卻也是完全不同的一天。原來我也想過我的今天和我的昨天好像沒有什么區(qū)別,可后來我發(fā)現(xiàn)其實每一天都是完全不同的。
比如,昨天我也是早起去學校上學,放學回家寫作業(yè),今天也是這樣,但其實中間的過程已經(jīng)完全不同了。昨天我在上學的路上遇到了我的同學,今天就沒有遇到,昨天我在課堂上聽課非常認真,今天卻差點聽著聽著睡著了;昨天和今天我都按時吃了一日三餐,但其實我這兩天的三餐都完全不一樣,就連我吃的多少也不一樣,昨天中午我勉強吃完了一碗飯,今天中午,偷偷告訴你,我一碗飯都還倒掉了一些。
再比如,我今天在美術課上得到了美術老師的表揚,明天可不一定還會受到美術老師的表揚,雖然也是每天去學校上課,但明天還真沒有今天的美術課;今天我晚上睡前會準時喝牛奶,明天可說不定了,本來我就不怎么喜歡喝牛奶,前天我就偷偷地倒掉了,明天我說不定會讓我的爸爸幫我喝掉那杯睡前牛奶呢!
你看,是不是我的一天都是完全不同的一天呢?我們每個人的昨天、今天、明天,都是非常相似的一天,但實際上卻是完全不同的一天了。我們得在這樣看似單調(diào)乏味的一天里學會珍惜我們所擁有的'的一切,認認真真對待我們的每一天,這樣我們的明天才有可能比我們的今天甚至昨天過得更加有意義、有收獲。
我的一天,又開始了,這是相似的一天,卻也是完全不同的一天。你還在為你每一天都在重復昨天而煩惱嗎?別煩惱了,你過得每一天都是相似卻完全不同的一天,要珍惜!
記我的一天作文3
7月14日的下午,暴躁的太陽已開始收斂它的不安分,朝陽逐漸向夕陽過渡,緩緩而來的微風倒是為這所學校帶來難得的清涼。太陽西斜,燕子歸巢,調(diào)研組的我們整裝待發(fā),踏向慢慢熱鬧起來的城鎮(zhèn),尋找平凡的人兒,開展我們不平凡的工作——關于環(huán)境保護以及低碳生活宣傳的調(diào)查問卷的填寫。
走在凹凸不平的公路上,時而裸露的泥地會讓我們莫明地興奮起來,過一把“一步一腳印”的癮,算是平撫了一下少許緊張的心。塵土飛揚,直至淺水鎮(zhèn)。
我們選擇了一間超市作為集合點。站在熙熙攘攘的路口上,我望著打工歸來的人們,心中不由得有點想家,手捏著調(diào)查問卷,腳步快速地向他們走去。
首先我走進了一家藥店。藥店的主人是一名中年婦女,正為客人調(diào)配中藥。看到我的到來,馬上示意我稍等片刻,顯然最近也遇到過像我一樣的學生。隨后,我向她介紹了我的個人信息、此行的目的,當然社交詞令是少不了的',畢竟人家也沒有為你填寫調(diào)查問卷的義務。在交談的過程中,我得知當?shù)厝嗣駥τ诶奶幚聿惶匾,而且周圍環(huán)境也是“垃圾圍城”的狀況,衛(wèi)生情況不容樂觀。
也許是當?shù)亟?jīng)濟不太發(fā)達的原因,在往下的調(diào)查中都出現(xiàn)了兩個相同點:一是認為經(jīng)濟的重要性大于環(huán)保,有錢才能處理好環(huán)保的事情;二是關于環(huán)保與低碳的宣傳,政府負有最大的責任。
時間一分一秒地過去,手中的調(diào)查問卷也被一一完成。捧著厚厚的一疊問卷,一股成就感油然而生,過程雖苦,但卻苦盡甘來。
夕陽西下,我們一行人迎著余暉,帶著成果,邁著步子,回到龍樟小學,回到我們的大家庭。
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