描寫的作文合集【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的作文 篇1
舞蹈，它伴我成長，在我剛學(xué)會流利說話時，它便走進了我的生活。它仿佛與我融為一體，成了我靈魂中的一部分。沒有了它，我就會感到空虛和不適。
四歲半的我顯得稚嫩，卻天天在舞蹈訓(xùn)練的痛苦中度過，橫叉、豎叉、掛把桿……令我天天淚流滿面。慢慢地我便習(xí)以為常，這些早已是家常便飯了。每當(dāng)看到別的小朋友在外面玩耍時，我便十分的羨慕，心中暗暗問自己;為什么媽媽不讓我去玩，而是讓我在家練習(xí)?
記得有一次學(xué)校舉辦了一次大型活動，去香港表演——茉莉花。一個大舞臺中央，劇烈燈光，打到我的臉上，頓時覺得暖洋洋的，慢慢地我覺得心中不再那么恐懼，我對自己喃喃地說到：“放松，放松你肯定可以的的!”我就這樣跳著，仿佛自己是個棉花糖，在樂曲中慢慢融化……我成功了，我們得了一等獎我非常高興，我克服了自己，不再因為舞蹈的練習(xí)而感到痛苦。
后來我的`級別越來越高，初級、一級、二級……而我對于舞蹈的信念也越來越高。從一級到八級，我一共拿到十多個獎項，正是這種認可激勵著我前進，讓我在學(xué)習(xí)舞蹈時也有動力，越來越多的榮譽向我走來。我突然很感謝那個曾經(jīng)努力的自己，也感謝那個堅持不懈的自己。記得我曾對自己說過：“一個人應(yīng)該有一個喜歡的事情可做，也應(yīng)該為自己的夢想而努力!”而我的夢想就是站在舞臺為大家舞蹈，舞出自己的人生。
描寫的作文 篇2
在我們的新教學(xué)樓左右兩邊，有幾個花壇，那里有許多鮮艷的花，簡直就是花的世界。那里有火紅火紅的串紅花、五顏六色的大麗花、美麗的王子觀燈花……但我最喜歡的還是串紅花和大麗花。
我首先看到了串紅，遠遠望去，那火紅火紅的串紅既象一條紅紅的地毯;又像一團團燃燒的烈火;既象一串串成熟的小辣椒;又像一盞盞火紅的燈籠……真是美不勝收!再走近些，就會看見一只只小蜜蜂提著橙色的小桶在上頭采蜜。我想：“這些小蜜蜂勞動了一上午，他們一定是滿載而歸�！薄Ｈ绻爿p輕地摘下一片花瓣，吸一口，就會感到非常甜。這時候，它們好像又變成了一掛掛鞭炮，在吸引著我們?nèi)c燃它們。串紅的花有的開得開得特別鮮艷，有的已經(jīng)枯萎了，有的還沒開呢。
再往里走，便會看到五顏六色的大麗花，有紅的、有白的、有紫的、有粉的、還有粉紅的……花瓣的數(shù)目不可計數(shù)，真是千姿百態(tài)呀!如果用手摸一摸，就會感到非常柔軟。把鼻子離花再近一些便會聞到一股股淡淡的清香，那香味可真好聞。大麗花的香味不止有一種，它的香味有時候還會變呢!大麗花上面還有翩翩起舞的蝴蝶，有的蝴蝶落在花瓣上，一動不動的，好像在吸花蜜。大麗花的花瓣有兩層的，有三層的，還有四層的。大麗花的一角還種著一部分通紅的`，花像一個皮球那么大。
我喜歡校園里美麗的花朵，更喜歡用花朵裝扮成的校園。
【教師評語】花的世界往往是美麗動人的，小作者觀察仔細也為我們呈現(xiàn)了一個花的世界。比喻、擬人運用恰當(dāng)寫出了花的嬌艷。作者從視覺、嗅覺和觸覺方面進行描寫，詳細寫出了串紅花和大麗花，表達了對花的喜愛之情。
描寫的作文 篇3
“上有天堂，下有蘇杭”，我早就想去杭州了。父母為了豐富我的課余生活，決定國慶節(jié)期間全家去游杭州西湖。
天公不作美，下著小雨，但雨中游西湖別有一番情趣。我們先去了“花港觀魚”，那里的魚，真是數(shù)不勝數(shù)，大的、小的、花的、黑的，有的在吃食，有的在戲水，有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食，真是高興得不亦樂乎。隨后我們又乘船去往“三潭印月”。坐在船艙，我遠望“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。聽說雷峰塔是用來鎮(zhèn)-壓白娘子的，但弄不懂塔怎么把人給壓住的。后來聽媽媽講了《白蛇傳》，才知道它是和一個美麗的神話故事連在一起的`。說到“斷橋殘雪”我以為真是橋斷了，后來聽導(dǎo)游說是雪落到橋上，太陽只照到一半，這邊的雪化了，那邊沒化，所以看上去像橋斷了，哦，原來是這樣，真有趣。
雨絲飄灑，湖面上霧氣蒙蒙，水天一色，人在湖中像置身于仙境。
游船靠岸，我們來到了“三潭印月”。三潭印月又名“小瀛洲”，與湖心亭、阮公墩合稱為湖上三島，所以叫三潭印月。全島連水面在內(nèi)面積約七公頃，南北由橋相通，東西土堤相連，橋堤呈“十”字形交叉，將島上水面一分為四，從空中看就像田字。
在導(dǎo)游的引導(dǎo)下，我們又游覽了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢宏偉，忠烈祠肅穆凝重。
從岳廟出來，不遠就是“曲院風(fēng)荷”，這里連著蘇堤。在雨霧籠罩下，景色十分凄美，人的心情不覺也沉重起來。正當(dāng)我們有些傷感準(zhǔn)備離去的時候，突然從荷葉叢里飄出一葉小舟，令人眼前一亮：只見船夫穿著蓑衣，唱著當(dāng)?shù)胤窖缘母瑁m然聽不懂他唱的是什么，但這吳歌越調(diào)委婉優(yōu)雅，十分動人。眼前的這幅畫面，使我想起了《漁歌子》這首詩：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。”這一句不就是此情此景的真實寫照嗎?
沿著西湖岸，我們繼續(xù)往前走，眼前出現(xiàn)了一個特大號的“噴泉”，只見一個大水柱一下子沖上了天，又像下雨似的從天空中散落下來，真是大珠小珠落玉盤!最后我們來到了西湖的又一處景點“蘇堤春曉”。站在堤上回看“曲院風(fēng)荷”，竟是另一幅景色：水霧，雨絲的整體畫卷。這種朦朧的、神秘的美，使我仿佛置身于仙境之中，流連忘返。
啊!西湖，真不愧是人間第一勝景!
描寫的作文 篇4
我只記得，那年的我，在那槐樹下淺笑，腳下一地落葉。但，終是夢了。——題記
曾經(jīng)的院子里，種著一棵槐樹。
還記得那年夏天，槐樹的葉子，綠如翡翠。無數(shù)片葉子鋪開，在地面上留下些許光斑�；钡幕�，最是漂亮。小巧的鈴鐺似的花，潔白似雪，仿佛風(fēng)一吹，就會叮當(dāng)作響。這般美景，我只是在奔跑途中，才瞄上一眼�；�，總是被我忽略。
那天晚上，媽媽說要搬家了。以后這個小院，就只有爺爺奶奶了。我飛快地跑出去，看見槐的小花在月光下閃閃發(fā)光。我撲進槐的懷抱，臉頰緊緊地貼著樹干。我似乎第一次感受到：槐的懷抱那么沉穩(wěn)。這晚月亮很圓，很亮，沒有一顆星星。
幾天之中，我第一次如此依賴槐�；钡哪_下有滿滿的，厚厚的'一層樹葉。我坐上去軟綿綿的。于是，吃飯時，我便坐在槐的身邊。有槐那淡淡的一抹清香，鉆進飯碗里，吃起來倍感美味。槐總是那么淡定自如。我把耳朵貼上它粗糙的樹干，仿佛可以感受到他沉穩(wěn)的心跳。時間也因此而凝固了。
終于是離別的那一天了。我把嘴湊到槐的樹葉上，輕聲問它：“你會想我嗎？你會一直等我嗎？”槐不作回答。我也并不期許它會回答�？墒�，我仿佛感受到了它沉穩(wěn)的呼吸。槐，永遠泰然處之。
該走了，真該走了。媽媽在車上一直喊我：“文文，該走了！”我給了槐一個大大的擁抱。這是，我才發(fā)現(xiàn)�；钡娜~子，是那么綠啊，透露出生命的活力；它的花，是那么白啊，是下凡的天使吧。我只好松開手�；�，再見。
我飛快地跑上車去，害怕一停下，就會不想走。我在車?yán)�，透過車窗，向外看。槐仍站著，那么沉穩(wěn)，那么優(yōu)雅。我看見大門慢慢閉上，隔斷了我的視線。
槐，我走了。該走時，我才知道，自己是那么眷戀你。你伴著我長大，我卻總總忽略你。想彌補一切的時候，才發(fā)現(xiàn)，終究是回不來了啊。
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