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敘事的作文

時間:2024-02-16 09:31:00 事作文 我要投稿
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敘事的作文(通用10篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的敘事的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文(通用10篇)

敘事的作文 篇1

  雨還在不停地下著,把我的衣服濕透了,啊,真冷!如果能有一把傘為我遮會兒與該多好,哪怕一分中,可這是不可能的。我望著從身旁匆匆走過的人們,車也和我作對起來,等了快十分鐘了,還不來!透過串串珠簾,我焦急地向遠方望去,雨中白茫茫的一片,車還沒有來。

  忽然,雨好像停了,我抬頭一看,原來頭上支著一把漂亮的花陽傘,潔白的傘面上開著一朵朵紅色的小花,傘的中心還向四周擴散著一個個美妙的圈圈,別提多好看了,可傘的一個支架斷了,上面裹著白色的橡皮膏。我一怔,不由抬頭看向傘的主人,啊,是她!我的同桌。在我看來,她一向很平凡,在班里并不引人注意,但此情此景,卻使我想起了一天下午發(fā)生的事。

  那天下午上自習,我寫完作業(yè)正準備收拾書包,忽然一抬頭,看見課桌旁邊放著把花陽傘。我拿過傘把玩著,“啪”的一聲,傘掉到了地上,我忙拾起來,慌亂中,又碰到課桌上,傘的一條支架斷了。她聽見了這聲音,轉(zhuǎn)過頭看了看我,對我微微一笑,便把傘放到課桌里。還好,她沒發(fā)現(xiàn)傘壞了,我趕緊裝好書包溜走了。但那天晚上,我總覺得不安,好像看見她拿著拿把漂亮的傘在哭,淚水不斷地從她臉上流下來。第二天早晨,我走進教師,她已經(jīng)來了。她看見了我,便沖我微微一笑,這是她習慣性的表情,可我那天卻感到極不舒服,臉上火辣辣的,我勉強地對她笑了笑,笑得那么不自然。當時,我真想對她說,是我弄壞了你的傘,但始終開不了口,因為我沒這個勇氣。

  現(xiàn)在,就是這把傘在我頭頂撐開,為我遮擋著風雨,雖然支架斷了一條,但它仍那么美麗,就像它的主人一樣·。那天,只有我動了她的傘,她怎么會不知道“兇手”?如今,一個比傘更美的小姑娘卻為我這個高個子吃力地打著傘。雖然雨淋濕了她的半邊身子,打濕了她那烏黑的頭發(fā),但她仍然一動不動地站著。此時,淚水模糊了我的'眼睛,我真后悔。我終于鼓起勇氣對她說:“真對不起,我弄壞了你的傘,這么多天也沒向你道歉,我真……”她打斷我的話,笑著說“沒什么,傘壞了不也一樣擋雨嗎?”還風趣地說:“知錯能改,就說好孩子!闭f完,又沖我微微一笑,笑得那么甜,那么好看。我感激地望著她,啊,大大的明亮的眼鏡,長長的睫毛。

  雨下著,雨中飄散著花傘的芳香,在哪多多晶瑩的傘花下,閃出她那溫柔的笑意。

敘事的作文 篇2

  我有一個存錢罐,是我升入初中那年爸爸送給我的禮物,他說我已經(jīng)成為了一個大人了,應(yīng)該有了自己的決定權(quán)。

  存錢罐是一個小豬的模樣,我把它放在了自己的床邊,有時有了零錢,我都會順著那個小洞把錢塞進去,一來二去里面也存了不少的錢。

  在初二的時候,我迷上了電腦游戲,每次放學回家,我都會在網(wǎng)吧里呆上一個小時,當然網(wǎng)費是從我的存錢罐里拿的,就這樣,以前滿滿的存錢罐,變得空蕩蕩的,直到那次考試我的`成績一落千丈,我才意識到情況的嚴重性。

  經(jīng)過自己的反省,我漸漸的不再去網(wǎng)吧了,而是購買自己喜歡的書籍,當然我的存錢罐再次變得空蕩蕩的,但是我的心里卻有一種說不出的喜悅感,直到此時,我才知道了爸爸的良苦用心。

  如今我的存錢罐依然靜靜的放在我的床邊,有時煩躁時,總會拿起它晃上一會,聽著里面發(fā)出的叮叮當當?shù)穆曇,心里就會開心許多。

敘事的作文 篇3

  今天是大年三十,說到過年我想起了一段詩歌“歡歡喜喜過大年,大年三十大團圓。弟弟院里放鞭炮,姐姐屋里動掃帚。爺爺奶奶包餃子,爸爸媽媽貼對聯(lián)。街坊鄰居問聲好,大家互相拜個年。”于是我早早就起了床,準備趕火車去沈陽姥姥家。一想到一年未見的親人馬上就要站在自身眼前了,心情非常激動。

  我一進姥姥家的大院,就感到了喜氣洋洋的氣氛。我拎著大包小包氣喘吁吁地爬上了八樓一看,啊!一個大大的福字貼在了姥姥家的門上,差點把門蓋住了!真夠喜慶的了!我小心翼翼地敲敲門,同時心里回憶早早準備好的祝詞。門開了,我立馬雙手合攏在胸前,大聲說到:“祝姥姥、姥爺福如東海、壽比南山!新春愉快!”姥姥、姥爺笑得眼睛瞇成一條縫,高興地說:“好!好!丹丹變成大姑娘了,個子又長高了,明年一定能趕上我們!”這時里屋的人也出來了,人還真不少,都到齊了,大姨、大姨夫、婧婧姐姐都在呢!大姨說“快!進屋暖和暖和!看你們一個個的臉都凍成猴屁股似的!洗洗手包餃子吧”。

  嘿!一提包餃子,那可真是有趣極了,我系上個花圍裙,像一個大人似的,我包的餃子很有特點,好像一個迷你蒙古包。親自動手包的`餃子吃起來就是一個香。從來沒吃過這么好吃的餃子。

  晚飯過后,我們?nèi),去放鞭炮。我們先點一掛鞭炮,我可從來沒有自身點過!所以這次我要挑戰(zhàn)一下自我,我小心翼翼地腳步往前蹭,始終不敢放手,最后鼓足了勇氣去點,心里就像揣著個小免子似的心不停地跳踢踏舞,點著后我迅速地往后退。啪!啪!啪!這時鞭炮響個不停。此時我心情非常激動,要知道這可是我第一次點炮啊!之后,我們又點了禮花,那可是相當?shù)膲延^!把整個天空都照亮了!這時我感到了最真的幸福味道,我抬頭往天上看,先開出一朵巨大五顏六色的大花然后,“啪”的一聲變出了數(shù)不清的星星,真想讓它再多停留一會。可是它卻不愿意半熄滅在天空中繁星點點。然后像流星一樣,緩緩往下墜落。我情不自禁地伸出了雙手接它,可它好像變魔術(shù)似的消失在朦朧的半空中。

  回家后,我得到了紅包,嘿!連紅包都那么氣派!那只立體的卡通小牛好像在對我說:“祝你牛年更牛!”

  過年真好!又能吃餃子,能放炮還可以收紅包,xxxx年已經(jīng)過去,迎接我們的是xxxx年。我們要以最好的狀態(tài)來迎接。希望我們每個人在新的一年里都有新的起點,新的進步!

  周孝丹 六年級 群英小學 指導教師:xxx

敘事的作文 篇4

  你們知道七夕是誰的節(jié)日嗎?

  在很久以前有個男孩的爹娘都死了,跟著哥哥嫂子過日子,哥哥嫂嫂帶他不好,叫他和一頭牛住在一起,叫他干重活,給他穿破衣服,因為他整天和牛在一起,所以別人叫他牛郎。

  一天,哥哥嫂嫂把牛郎叫來,和顏悅色地說:“你也不小了,該成家立業(yè)了,我們分家吧!那頭牛和那輛車歸你,你去成家立業(yè)吧!”

  暮色降臨了,牛郎翻過一山又一山,就在山附近安了家。牛郎白天耕種,晚上陪老牛說話,就這樣日復一日,年復一年。一晚,老牛突然對牛郎說:“你也該成家立業(yè)了,明天你翻過對面的那座山,有一片樹林,有幾個女子在那兒玩,地上有一件粉色的衣服,那個穿粉衣服的人就是你的妻子!钡诙,牛郎來到了這里,果然像老牛說的`一樣,牛郎拿起粉色的衣服。一會兒從湖里走出來的女子說:“哎呀,我的衣服卻哪了?”牛郎出來了,他們兩個相互訴說了自己的苦,知道她叫織女,是王母娘娘的孫女,趁王母娘娘喝醉酒,下凡來玩玩。牛郎說:“我倆的經(jīng)歷相同,那你就留下來,我耕種,你織布!迸@砂芽椗畮Щ丶,老牛點點頭仿佛在說:“就是她。”幾個月后,老牛死了,臨死前說:“我死后你把我的皮剝下來,在危急時披上它……!闭f完,老牛就死了。

  幾年后,牛郎和織婦有了一男一女兩個孩子,他們過著幸福的生活,禍不單行,一天王母娘娘叫織女升天,織女不肯,她一把拉住織女就往天上飛,兩個孩子,哭聲震耳。牛郎回家知道后披上牛皮,擔上兩個孩子。眼看就要追上了,王母娘娘拔下金簪,劃了一道銀河,從此這條河成了牛郎和織女的分界線,王母娘娘看到織女傷心的樣子,讓他們在每年的七月初七見面。到了那天,滿天的喜鵲飛去給他倆搭橋,這就是傳說中的“鵲橋相會”。聽說,到了那天,在葡萄樹下還可以聽到他們的對話。

  聽了這個故事,你知道“七夕”是誰的節(jié)日了嗎?

敘事的作文 篇5

  當我第一次看到水牛的時候,我驚奇萬分。那是今年寒假里,我和爸爸媽媽在四川的姥姥家看到的。那一天,我剛進姥家的門,就看到院子里拴著一只龐大的怪物。只見它全身是灰黑色的,身體看上去很笨重。兩只彎彎的角又粗又大,而且特別尖。它的四條腿看上去像四根粗壯的柱子。媽媽告訴我這就是水牛,我當時覺得很新鮮。因為以前我只在電視看到過水牛的樣子,想不到這次親眼看到了,真是太興奮了。

  這時,水牛在地上走著,它走路時發(fā)出“啪踏““啪踏“的聲響,屁股后面一根像鞭子一樣的.尾巴左右甩動,很有力,也很威武。

  我問媽媽:“姥姥家養(yǎng)水牛干什么?是用作交通工具,還是?“媽媽笑著說:“水牛呀,是山區(qū)農(nóng)民不可缺少的勞動工具。它們能耕田、犁地!皨寢屨f著,忽然,我看見一位農(nóng)民伯伯牽著一頭牛走過來了,后面還跟著一頭小牛呢!不一會兒,小牛掉隊了,它“哞哞“地叫著,好像在說:“媽媽,等等我。我也要跟你一起吃草,長大了和你一樣幫農(nóng)民干活呢!“

  嘿,想不到看起來那么龐大的水牛竟那么溫順、樸實。我也要向水牛學習,做人勤勤懇懇,踏踏實實。

敘事的作文 篇6

  你有屬于你的光芒眾所周知,光是沿直線傳播,它只能照亮一個方向。每個人都有自己的光芒,有自己的'長處,如果與做自己的長處背道而馳,找不到正確的方向,那么成功只不過是無稽之談。

  認清自己,正視自己!

  人啊!!這句刻在古埃及中的古老箴言,充滿了無窮的智慧,千年來時刻提醒這人們認識自我。

  我們要想得到成功,必須從認清自我,正視自我開始。對自己得越透徹,選擇的道路就會越正確,越能發(fā)揮自己的潛能,成功的可能就會越大。但我們時常把認清自己掛在嘴邊,可是真正能認清自己,正視自己又談何容易!不過一旦認清自己,那么成功就離你不遠了。

敘事的作文 篇7

  當我煩惱的時候,書會幫我驅(qū)走它;當我不高興的時候,書會給我?guī)砜鞓;當我覺得生活煩躁的時候,書會讓我感受到生活是多么的美好。

  書,陪著我度過了美好的'童年時光。那時的我最愛看的書是故事大王,每天晚上,我都會讓爸爸給我講,我不認識字,便只能聽,雖然有的聽不懂,可我還是聽得津津有味,在故事中慢慢睡去,夢里還想著爸爸講的故事。

  ……

  書是我生活中的一部分,在童年里,我需要它;在成長中,我也需要它;有了它,我的童年才會充滿著五彩繽紛;有了它,我的成長才會更加的豐富多彩。

  書,永遠跟隨著我,讓我快樂成長!

敘事的作文 篇8

  前幾天,我看見院子里的小朋友人人都帶著漂亮的花冠在院子里神氣地走來走去。我也想要一個,可是附近沒有賣花冠的,怎么辦呢?于是我想自己動手做一個漂亮的花冠。

  說做就馬上動手!我爬上大樹摘了幾根樹枝,雖然腳上劃了二道小口子,可一點也沒有打消我繼續(xù)想做的想法。再在草地上摘了一些各式各樣的花,撿幾片樹葉,花兒和樹葉還浸著這幾天的雨水濕漉漉的.。材料準備好了,該做花冠了,我先把樹枝彎成圓形,呀!用力過猛,樹枝斷了,吸取教訓,經(jīng)過二次的彎折,終于把圓給做好了,再插上幾片樹葉,花冠的主干就做好了。該來裝飾花冠了,我把收集好的花朵,紅的,白的,藍的,黃的,紫的,一朵朵的花細心的插在主干上,使花冠不再那么單一,使它顯得五彩繽紛,漂亮極了!我試了一下戴在頭上有點緊不是很舒服,我又開始動腦筋:怎樣可以讓花冠變得又好看戴著又舒服呢?我想啊想,終于想到一個好辦法:花冠的圓形不要固定死,做的時候讓它可以根據(jù)頭的大小來調(diào)節(jié)松緊這樣不就好了吧?我為我的發(fā)明感到暗暗高興。吸取前面的經(jīng)驗我又重新做了一個,哇,這個花冠又好看戴著也舒服,戴上花冠來到院子里小朋友都問我是怎樣做的,還讓我教他們做呢?我體會到了勞動帶給我的樂趣!

敘事的作文 篇9

  至今為止,留下我最多足跡的地方,依然是家鄉(xiāng)的山林。

  母親在我出生不久后,外出打工,把我托付給姥姥。我們生活在白楊樹林旁。我五,六歲時,就跟著姥姥上山撿柴,說是撿,不如說是在搗亂。

  上山的途徑是一條石砌的小路,那時正是夏天,我光著腳踩在石階上,涼滋滋的。因為那時太小了,我很難邁上那高于我膝蓋的石階,只能爬一個石階過一個石階。而姥姥就走在我后面,當我要倒時,扶住我,我們就這樣挨到了山頂。那時的我多么的累,但我可以天天上山,賞景,這種生活,又是多少人可以享受的呢?

  路上雖是艱辛的,可到了山頂,卻是另一種風景。山上的一座古廟,加上溫暖的陽光,旁邊還有一些小蒲公英,花朵,被那暖暖下風吹動的綠草,這些便構(gòu)成了一幅和諧的水墨畫。身臨其中,千百只色彩斑斕的蝴蝶令你眼花繚亂。

  漸漸長大了,我常與伙伴一起進山,去山林的小草塘中摸魚。挽起褲腿,撩起衣袖,小心翼翼地踩入草塘,有時一滑腳,便成了四腳朝天,衣服弄的'濕透了,也不用擔心,那夏日的炎熱,不一會兒就烘干了你的衣服。摸魚時需萬分小心,因為很可能摸出一只脾氣倔強的螃蟹,夾住你,想甩也甩不掉,也就是這種種刺激,帶給了我們我窮盡的歡樂。

  秋天來臨時,白楊樹上的葉子快落光了,便可以清晰看到枝干了,我們幾個頑皮的孩子們便想比賽爬楊樹,這些楊樹到5,6米處才有樹枝,但在于我們,卻十分容易,每一次比賽都是“殺聲震天”,爬上樹枝,感受著秋風的涼爽,在樹上休息一個下午便是常事,休息夠了抱著大樹,“哧溜”地滑了下來,踏著春風回家去。

  冬天莫過于是我們的最愛了,別看它荒荒涼涼,雪一下,就不是了。從地上抓起一把雪團成球,用來打雪仗。雪球在樹林間飛來飛去,一不留神,臉就被雪覆蓋上了。跑在雪地上,腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。跑夠了,玩累了,才發(fā)現(xiàn)自己已譜寫了一首優(yōu)美動聽的樂章,已畫現(xiàn)出一副美麗神韻的圖畫……

  雖然我已離開了家鄉(xiāng)的山林,可那里留遍了我的足跡,我的歡聲笑語,我永遠不能忘記家鄉(xiāng)的山林。

敘事的作文 篇10

  我站在公交車站牌前等待媽媽一會兒下班后把我?guī)Щ丶摇,F(xiàn)在路上并沒有幾輛車走動,馬路上有些冷清,肚子很餓,便在對面的商亭中買了個棒棒糖,看起來挺好看,可放進嘴中就感到很濃的香精味。

  突然后面的小學打了放學鈴,接著成群結(jié)隊的孩子們魚躍而出。他們又蜂擁而至到商亭前。一群個子不高的小學生將商亭圍得水泄不通,而那些沒有零花錢的'孩子只能向家長求助,有些家長則會連拉帶拽的將孩子帶走。在這條街上,頓時因孩子們而熱鬧起來。

  在我的視線中,突然出現(xiàn)了兩個人,一個老頭和一個小男孩。大概老頭是男孩的爺爺,他穿著一件白里泛著黃的大褂子,黑幽幽的皮膚顯得他格外健康,不占優(yōu)勢的身高使他在人群中不易看到。他牽著孫子的手站在商亭的一側(cè),什么話也不說,只是用靜如潭水的目光望著那群漸漸散去的孩子。直到街上再次恢復寧靜的時候,那個爺爺才牽著孫子的手來到商亭前,剛剛停下手的老板看到又來了顧客,連忙說:“大爺,您要什么呀?”爺爺并沒有說要什么,而是用試探的語氣問:“你還認識這孩子嗎?”邊說邊將小孫子向前推了推,“呃……這是?”老板不知道爺爺葫蘆里裝的什么藥!拔覍O子他上次從你這兒買了一個雪糕和一瓶水卻沒帶錢,回去之后一直催我來還錢!闭f著,爺爺就從口袋中掏錢,老板說不要了,留給孩子用。可爺爺非要給他不可,沒辦法老板只好收下。

  老板手中攥著錢,目送著這一老一少漸行漸遠的身影,心中沉甸甸的。

  我的心中暖暖的,嘴邊只剩了一根紙棒,我回味著剛才的事情,其實爺爺給老板的不是錢,而是守信真誠的精神。

  生活就像棒棒糖,雖然有香精,但最終都脫離不了一個“甜”字。

  我猛然發(fā)現(xiàn)走在人群中的那一老一少是如此高大。

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