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開(kāi)心的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的開(kāi)心的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開(kāi)心的作文 篇1
今天是小朋友們最開(kāi)心的日子-----圣誕節(jié)。
這一天,我早早地起床了。起來(lái)后,我東翻翻,西找找,在找圣誕老爺爺送給我的禮物。突然,我看到了一只紅色的“角”漏在了枕頭的外面,我猛地掀開(kāi)了枕頭,看見(jiàn)一本《蘇菲兒公主的甜甜屋》,里面寫(xiě)著:翻開(kāi)這本書(shū),你就會(huì)感到無(wú)窮的樂(lè)趣。我迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū),只見(jiàn)里面有許多各種各樣的漂亮家居飾品,還有許多等待裝飾的女孩子的房間,真漂亮。仔細(xì)一看,原來(lái)這是一本“貼畫(huà)房間”書(shū)。撕下一張家居飾品的不干膠貼畫(huà),我看了看,隨便找到里面的`一間房,看看大小,顏色,裝飾都不適合,于是,我再看看另一間:“不對(duì),不對(duì),不對(duì),”就這樣一間一間地找,啊!我找到了,我尖叫起來(lái),像撿了寶貝一樣開(kāi)心。于是我把這個(gè)家居飾品不干膠貼在房間里相對(duì)應(yīng)的位置上。很快,這間小房子就被我裝修得越來(lái)越漂亮了。
當(dāng)我一個(gè)人時(shí),常常會(huì)感到孤獨(dú),玩起《蘇菲兒公主的甜甜屋》,我的孤獨(dú)頓時(shí)煙消云散。
想要快樂(lè)并不難,打開(kāi)這本《蘇菲兒公主的甜甜屋》,快樂(lè)就會(huì)來(lái)到你身邊。
開(kāi)心的作文 篇2
今天是中秋節(jié),放假在家,我們一家人又都聚到了一起,本來(lái)我應(yīng)該高興的,但是,我卻大哭了一場(chǎng)。
早上,我和爸爸媽媽來(lái)到了大舅家。一進(jìn)屋,我的小外甥于子達(dá)便求著我陪他玩,我無(wú)奈地答應(yīng)了。他神神秘秘地拉著我走進(jìn)了里屋。進(jìn)了里屋,小外甥就蹦蹦跳跳地說(shuō):“我想玩騎枕頭!庇谑,我順從地把枕頭拿了下來(lái),給他準(zhǔn)備好道具。沒(méi)想到,他卻反悔了,不騎枕頭了,還把枕頭放到了我的頭上,然后把被子壓到我的手上,接著就騎起我來(lái)了,弄得我哪兒都疼。這還不算,騎完我之后,他又在我身上放滿了一堆亂七八糟的東西,壓得我動(dòng)彈不得,我立即大呼救命,可我的小外甥卻溜之大吉了。我大吵大嚷:“快放開(kāi)我,救救我!”可卻沒(méi)人理我,因?yàn)榇藭r(shí)大家的注意力都在我的小外甥身上呢,他們都想方設(shè)法地逗小外甥開(kāi)心呢!
過(guò)了好一會(huì)兒,小外甥才想起來(lái)要找我,大家這才發(fā)現(xiàn)我“消失”了。家里人七手八腳地把我身上一堆的東西拿下去,我才得到了釋放。我實(shí)在忍受不了小外甥的折磨了,就悄悄地去書(shū)房看動(dòng)畫(huà)片,誰(shuí)知小外甥也跟著過(guò)來(lái)了,他一過(guò)來(lái)就開(kāi)始無(wú)緣無(wú)故地扇我的耳光,扇得我頓時(shí)怒發(fā)沖冠,大喊道:“于子達(dá)!你干嘛……”可令我沒(méi)想到的是,在一旁的媽媽不但不批評(píng)小外甥,卻責(zé)怪我說(shuō):“張藝凡!于子達(dá)才多大,我不許你對(duì)他大呼小叫的'!”幾句話一下子把我正往出涌的話給截回去了,我真是有苦說(shuō)不出啊!我不吭聲了,只能默默承受著小外甥對(duì)我肆無(wú)忌憚的折磨……折磨到最后,我終于忍無(wú)可忍了,只能沖到衛(wèi)生間,坐在馬桶上,任憑眼淚流淌……
大人們!你們不要忘了!僅僅他是孩子嗎?我也是孩子。‘(dāng)然我知道我的弱項(xiàng),我的弱項(xiàng)就因?yàn)槲沂桥⒆,但女孩子就不是孩子了嗎?我真的不想生活在這種無(wú)處伸冤的環(huán)境中了,我渴望孩子的世界人人平等!
教師評(píng)語(yǔ):小作者用一種委屈的訴說(shuō),記錄下自己在家人歡聚之時(shí),得到了小外甥的不恭的待遇,由此產(chǎn)生一種來(lái)自內(nèi)心的呼喊:人人平等!文中作者對(duì)自己內(nèi)心的刻畫(huà)的很真實(shí),使得本文的主題凸顯明顯。
開(kāi)心的作文 篇3
人生路坎坷,總有許多不開(kāi)心的事,要是總?cè)ハ肽切┎婚_(kāi)心的事,那人生還有什么意義呢?所以我要和大家分享一件高興的事。
昨天的體育課,我們女生意外的得到一個(gè)籃球可以玩。因?yàn)槲叶疾惶@球,所以我們只好排隊(duì)投籃。第一個(gè)是小琦,她去過(guò)幾天校隊(duì),因?yàn)轶w型不適合所以被解除了資格。她用力的把籃球向上投。呀!被反彈回來(lái)了,幸好后面的小欣接住了,要不然就慘了。小欣不是很高,但是看她的動(dòng)作很熟練,我好奇的'問(wèn)道:“小欣,你學(xué)過(guò)籃球嗎?”“沒(méi)有啊!毙⌒李^也不回地答道:“我家里有個(gè)小時(shí)候買的兒童籃板,我經(jīng)常和爸爸一起玩!痹捯魟偮,球被扔了出去。呀!差點(diǎn)就可以進(jìn)的球。到我了,我用生疏的動(dòng)作把籃球扔了出去,“哇!”大家驚訝的叫起來(lái)。一個(gè)漂亮的三分球,我連自己都不敢相信!叭f(wàn)歲!”我們擊掌叫好。接著,我又扔了一次。這次,籃球似乎在跟我作對(duì)。眼看著可以進(jìn)的球反彈了回來(lái)。在我們失落時(shí),老師的哨聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。
進(jìn)球那一刻的喜悅,使我現(xiàn)在都念念不忘,這件事使我真高興。但是時(shí)間會(huì)淡化一切,所以我要學(xué)好籃球,讓我們把記憶強(qiáng)化。
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