開心的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的開心的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

開心的作文 篇1

　　春節(jié)剛剛過去，中國傳統(tǒng)的正月十五元宵節(jié)又來到了。在這一天，人們會(huì)用各式各樣的活動(dòng)來慶祝這一傳統(tǒng)佳節(jié)，如吃元宵、猜燈謎、看花燈、舞龍舞獅和放煙花等等。

　　元宵節(jié)這天下午，我和蕭山日?qǐng)?bào)的小記者們也參加了一場(chǎng)別開生面的慶元宵活動(dòng)。

　　當(dāng)我們來到活動(dòng)地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)房間里面裝扮的喜氣洋洋，火紅的燈籠高高掛起，在燈光的照射下顯得格外有節(jié)日的氣氛。我們舉辦的第一場(chǎng)活動(dòng)是制作花燈了。老師發(fā)給我們的是一個(gè)圓環(huán)形的燈籠雛形，當(dāng)我們將它撐開，一個(gè)圓鼓鼓的燈籠模樣就呈現(xiàn)在眼前。接著，我們用一個(gè)長方形的鐵絲伸進(jìn)燈籠里面，將燈籠的頂部和底部撐住，使它不會(huì)合攏。然后，我們把有粘性的彩帶和各種各樣的小動(dòng)物粘貼到燈籠外面，使燈籠看上去更加生動(dòng)活潑。最后把塑料棍的'一頭和燈籠頂部的圓環(huán)掛在一起，一個(gè)漂亮的燈籠就完成了。我們開心地拿著自己親手制作的燈籠，沖向猜燈謎的大廳。

　　大廳里的每個(gè)燈籠下面都掛著一個(gè)書簽大小的燈謎，我們每人得到一個(gè)卡片，將自己猜出答案的那個(gè)燈謎的編號(hào)和答案寫在卡片上，看哪位同學(xué)的燈謎猜得又快又正確。我快速地瀏覽了一下所有的燈謎，有猜四大名著人物的，有猜中國地名的，有猜成語的，還有猜歇后語的。大部分的燈謎都挺難的，需要平時(shí)有豐富的閱讀積累才行��！如“舉頭望明月”猜一個(gè)《紅樓夢(mèng)》的人物，這個(gè)可難倒我了，正當(dāng)我急得焦頭爛額的時(shí)候，有位熱心的阿姨告訴了我答案，我說：“阿姨您可真厲害�。　�，她捂著嘴笑起來說：“我也是發(fā)到朋友圈，讓老公和朋友幫忙的�！蔽野底愿`喜，原來大朋友們也被難住了。

　　猜完燈謎，接下去就是我們期待的活動(dòng)——做元宵。在中國，吃元宵代表著全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美的意思。制作元宵的食材是糯米面和豆沙。首先將和好的糯米面揪一塊下來，然后用雙手搓成一個(gè)圓子形狀，接著在圓子中間按一個(gè)窩下去，用筷子挑一小坨豆沙進(jìn)去，再將圓子口從中間向兩頭按，使口子封住，最后就用手掌輕輕揉搓了，很快一個(gè)“大珍珠”就完成了。當(dāng)我們完成了所有的元宵才發(fā)現(xiàn)胳膊已經(jīng)酸酸的了，原來元宵雖然好吃，過程卻也是艱辛的啊。

　　這次的慶元宵活動(dòng)，我過得太開心了，它不僅使我學(xué)習(xí)到了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了制作燈籠和元宵的方法。我相信我們一定會(huì)將這個(gè)美好的節(jié)日一代代傳承下去。

開心的作文 篇2

　　我們學(xué)校每周都開周會(huì)，特別是上個(gè)星期，我們班舉行了 一場(chǎng)特殊的周會(huì)，周會(huì)的題目叫“開心堂”。

　　班主任給我們講了游戲規(guī)則：“可以說笑話，可以在黑板上畫漫畫，總而言之必須把同學(xué)們逗笑，如果沒有把同學(xué)們逗笑，就要給大家跳一個(gè)舞�！庇螒蛞�(guī)則剛說完，同學(xué)們就興奮起來，議論紛紛。

　　第一位表演的是張雪晴同學(xué)，她模仿小沈陽有聲有色，惟妙惟肖，閉上雙眼，似乎感覺到小沈陽就站在你的面前。第二位表演的是王哲同學(xué)，他給大家講了一個(gè)笑話，逗的大家捧腹大笑，有的同學(xué)笑得前仰后合。然后，是我們班的畫畫天才----李玉麒開始表演了，他在黑板上畫了4幅漫畫，讓我們看了笑的肚子疼。大部分同學(xué)都積極的`參加了，教室里歡歌笑語，氣氛活躍，簡(jiǎn)直像是一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)一樣。接著同學(xué)們八仙過海各顯其能，拿出自己的絕活表演，一節(jié)課同學(xué)們都開懷大笑，我笑的眼淚都流出來了。

　　這別開生面的周會(huì)，既調(diào)劑了我們的學(xué)習(xí)緊張氣氛，還活躍了我們的心情，讓我受益匪淺，使我終生難忘。

開心的作文 篇3

　　我的媽媽，天天笑嘻嘻，“笑一笑，十年少�！边@句話用在我媽媽身上，就是那么恰當(dāng)，因?yàn)樗�的臉上皺紋很少。

　　我媽媽很愛笑，對(duì)于我每天回家對(duì)她的一些小報(bào)告，她總會(huì)笑瞇瞇的聽著，如果我說的是件煩惱的事，她聽完后總會(huì)微笑著對(duì)我說：“噢，我家的寶貝有不開心的事了?這是很正常的嘛，就像我，我也有煩惱啊�！苯又�，就開始給我講一些她的和一些人的例子，并且講的時(shí)候，她的臉上總是掛著那和藹的笑容。當(dāng)我說的是件高興的事后，她就會(huì)跟高興的跟我說她的高興事。

　　我的媽媽對(duì)家人，對(duì)外人，都是笑著的。談的.事，總是開心的事。

　　有一次，我很好奇的問媽媽：“媽媽，為什么你總是笑嘻嘻的呢?”媽媽聽了，又微笑著對(duì)我說：“你想，一個(gè)人總是愁眉苦臉的，那他的人生會(huì)開心嗎?一個(gè)人每天總是以微笑面對(duì)生活，那他的人生無論遇到什么樣的曲折，他的臉上有微笑，就一定會(huì)有出爐的。你說，是愁眉苦臉的好還是微笑好呢?”我聽了媽媽的話，笑著對(duì)媽媽說：“我懂了!”媽媽也微笑著對(duì)我說：“嗯你懂了!”

　　我的媽媽，那陽光般的微笑，帶給了我無數(shù)的鼓勵(lì)，也帶給我無數(shù)的快樂!我愛我的開心老媽!

開心的作文 篇4

　　人都有許多自己開心的事情，在我的生活里也有許多令我開心的事。

　　秋風(fēng)呼呼的刮，小鳥兒唧唧的叫。落葉一個(gè)接一個(gè)地落下，像天女灑下的花。有一天我們上體育課帶著排球，忽然老師對(duì)我們說：“今天我要檢查你們顛球的情況，看看誰顛得多�！卑�！我們大吃一驚。我想：“老天爺��！今天怎么回事？完了，我還顛不了五個(gè)呢，怎么辦？”這時(shí)老師拿著名單過來一個(gè)一個(gè)地叫著我們的名字。“顛不到數(shù)的同學(xué)要打手三下”老師說。

　　老師的話如晴天霹靂般落在我的心里，讓我的小心臟好好的.難過了一下。這時(shí)還有十幾個(gè)同學(xué)就要輪到我了，我看見別人的手都紅了，心里涼涼的。老師忽然叫了我的名字，把我嚇了一跳。我走過去冷靜而又鎮(zhèn)定的做好準(zhǔn)備工作開始顛了起來，一個(gè)，兩個(gè)三個(gè)......我按著老師教我們的方法一直顛了十七個(gè)，比老師要求的數(shù)還要多兩個(gè)。太好了，這下不用打手了，我高興的蹦了起來歡呼著，心都要飛起來了，今天我太開心了。

　　通過這件事情讓我明白了一件事，無論做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)，用心。這樣什么事情都能完成，也就沒有什么事情不能做好的。

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