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(推薦)戰(zhàn)爭的作文10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
布什總統(tǒng)您好，我是一名中國的小學(xué)生。世界和平，無疑是每個生活在地球上的人認(rèn)為最重要的話題，但是您卻讓世界和平不存在，這是為什么? 小時侯，媽媽常常對我說，美國是一個興旺強盛的國家，并希望我以后到那里去讀書，從小我就很向往美國，難道我向往中的美國，就是一個只會四處征戰(zhàn)的世界霸王嗎?“您”這個字，在中國的大詞典里，表示一種尊稱。我這樣稱呼您，一是因為您 是我的長輩，我理所當(dāng)然稱之為您。二是因為，我想您并不是一個冷血動物，您的骨子里流淌的也是一股熱血。但是我還是不明白您為什么要攻打伊拉克。阿富汗的戰(zhàn)爭硝煙才剛剛平息，伊拉克的戰(zhàn)火又再次燃起，海灣戰(zhàn)爭剛剛過了不到十幾年，新的海灣戰(zhàn)爭又再次爆發(fā)。難道戰(zhàn)爭真的那么好玩?那么刺激?如果在您的眼里認(rèn)為戰(zhàn)爭真的那么好玩，那您可否知道，您是在玩人的`生命啊!
那些無辜的伊拉克人民，連一些生活的必需品都沒有。您有英國的軍隊資助，伊拉克沒有;您有西班牙的物資幫助，伊拉克也沒有。假如伊拉克不再堅持，那么這場戰(zhàn)爭是沒有懸念的，那些年過古稀的老人，他們做過什么壞事嗎?那些剛剛出生的嬰兒，還未成年的少兒，他們?nèi)堑侥藛?那些傷心的婦女，她們害過您嗎?那些參軍的男人被您逼迫向您的國家進(jìn)攻，這難道不是您的錯嗎?
布什總統(tǒng)，您國家里的人民在代表美國政府的白宮門前游行，您軍隊里的士兵向您的軍隊里投手榴彈，這難道是您愿意看到的嗎?請把戰(zhàn)爭的煙火平息吧!布什總統(tǒng)! “美”有美麗美好的意思，美國，我想也應(yīng)該是一個美麗美好的國家吧。但是您為什么就不能為世界維持和平呢?我記得，就在您向伊拉克發(fā)出最后通牒的時候，我們寫過一篇作文，名字叫做《假如我會克隆》，同學(xué)們選擇的素材都是和“和平”有關(guān)的，我們中有的同學(xué)還專門寫了美國和伊拉克的戰(zhàn)爭，我們預(yù)言，在美國攻打伊拉克的時候，奇跡發(fā)生了，您一下想明白了，世界需要的是和平，而不是戰(zhàn)爭，您收回了攻打伊拉克的命令。我們小孩子都懂得的道理，我想您這個舉世聞名的大人物不會不懂吧!每當(dāng)我從電視上看到那些無辜的伊拉克難民的時候，我心里很不是滋味，我想：美國在經(jīng)過“911”事件，在遭到了恐怖組織襲擊的時候，應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)識到了和平的重要性，但是您還是攻打了伊拉克，您難道就是這樣在為世界和平服務(wù)嗎? 我雖然是一個小學(xué)生，但我卻知道美國和伊拉克的戰(zhàn)爭是不對的;我雖然是一個小學(xué)生，但我卻明白和平的重要性;我雖然是一個小學(xué)生，但我卻懂得伊拉克的人民是無辜的。 醒醒吧，布什總統(tǒng)! 把戰(zhàn)爭停下吧，布什總統(tǒng)! 請把戰(zhàn)爭的煙火平息吧，布什總統(tǒng)!!
戰(zhàn)爭的作文 篇2
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上海火車南站時的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個陽光明媚的早晨，這時本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候。可是由于日軍的狂轟亂炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學(xué)。
這時的上�；疖囌�，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的`惟一出口，所以上海火車南站，人流擁擠不堪。
忽然空中傳來飛機的轟鳴聲，日本敵機飛來投下大量。上�；疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟，車站，天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無數(shù)，地上躺滿了橫七豎八的尸體�；鸸庵�，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。
幾分鐘前，這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的頃刻間將這美好的一切都?xì)缌恕硻C投下的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被奪去了年輕的生命。
僥幸活下來的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著�？墒茄矍皼]有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊!是呀，是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
1937年7月7日，盧溝橋事變發(fā)生，日軍開始了大舉侵略中國。從此，中國人民生活在水深火熱之中。這個照片上體現(xiàn)的是1937年8月26日 ，日本侵略者準(zhǔn)備炸上�；疖囌�。大家都在逃難，一位父親和一位母親抱著一個小男孩準(zhǔn)備搭車去一個安全的地方。但是這時，一個炸彈突然從天上落了下來，炸彈炸死了父親和母親，幸運的是，小男孩沒有死。小男孩坐在地上哇哇地大哭，但是人們都在各自的逃命，有誰會去幫助和注意到這個孩子呢？
炸彈所到之處，濃煙滾滾，車站頃刻間成為廢墟，人們四散逃命，有很多的人被炸死，血肉模糊地躺在那里，車站也幾乎被夷為平地。那個小男孩仍在那里哭著，這個可憐的`孩子，他小小的年紀(jì)就失去了父母，在那個缺衣少穿的戰(zhàn)爭年代里，不知道他是否活了下來？我真希望他能夠活著。
我們生活在一個新的時代，飯來張口，衣來伸手，比起那些戰(zhàn)爭時代的孩子，我們又是多么的幸福��！希望我們這一代能更加珍惜今天的幸福時光。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
因戰(zhàn)爭而受難的孩子們：
你們好!
你們整日提心吊膽，被死亡的陰影籠罩著!你們的親人也被參與了這場可怕的戰(zhàn)爭：有的帶著滿身新痕舊疤，膿頭血茄得來了，痛得齜牙咧嘴;有的瘸腿斷臂，拄著拐杖一跛一瘸地回到家中;有的昏迷不醒，血流不止，被抬上擔(dān)架送醫(yī)院搶救;有的戰(zhàn)死疆場，葬身沙場……原來健全的親人，現(xiàn)在竟缺胳膊少腿，全身傷痕累累，原來活蹦亂跳變成了半死半活、生死未卜、奄奄一息的傷病員，鮮活的生命成了戰(zhàn)爭的替罪羊，被死神拖著拉著進(jìn)入了地獄之門。
這樣造成了你們溫馨的家庭被搗毀得支離破碎，甚至流浪街頭，無家可歸……
我們強烈渴望和平，呼吁和平!和平，沒有鮮血和尸體，讓世界充滿愛，使人類和諧相處，共同創(chuàng)造美好家園!雖然和平之神并沒有永駐人間，但她播撒下了嫩綠的和平幼芽，我們企盼著平之花盛情開放，再以一帶十，發(fā)出新一批的嫩芽，讓圣潔的和平之花在世界的每寸土地上盡情、耀眼地綻放!
我們期盼著和平!我們對你們凄慘、殘酷、悲泣的'現(xiàn)實感到由衷的沉痛和哀傷，在此，我們代表各自的家庭向你們表示由衷地慰問!
祝你們早日擺脫戰(zhàn)爭的陰影，過上快樂的生活!
此致!
一名中國小學(xué)生
9月17日
戰(zhàn)爭的作文 篇5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，一個看起大約兩，三歲的小子——小濤，在對著廢墟大哭。原因是這樣的：
一天早上，小濤一家人正在吃著早餐。突然，天空上想起了巨大的警報聲，小濤的爸爸一聽是日本鬼子要來轟炸了，趕緊放下手上的筷子，迅速的帶領(lǐng)一家人離開家里。隨后，一連串的爆炸聲在小濤家上空響起，小濤的.家被毀了。
之后，小濤一家四處奔波，他們逃到了上海火車南站。隨后，日本的轟炸機也來到了火車站。轟炸機飛到鐵路上空發(fā)出轟鳴聲，大家聽到聲音迅速躲藏，可是炸彈已經(jīng)扔下，一切都來不及了……，小濤的媽媽發(fā)現(xiàn)，日軍在朝她和小濤發(fā)射子彈，她用自己的身體擋住了彈片，擋住了小濤，但自己倒下在廢墟的瓦片中，自己卻死了。
整個火車站被炸墟，四周都是倒塌的房屋，被炸毀的天橋。小濤對著廢墟大哭，肯定他的家人在廢墟下，就算是在下面，他只有兩、三歲，而且還有重傷，他無法救他的家人。過了幾天，沒人照料的小濤又渴又餓，最后他活活的餓死了！
戰(zhàn)爭是殘忍的，我希望能為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界充滿光明。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
早上，為了洗碗的事情，教育了弟弟一番。他開始表現(xiàn)地很反抗！
妹妹一直是那個洗碗的人，我也是那個從小就不沾水的人，弟弟亦是這樣，妹妹經(jīng)常抱怨說，我明明身體沒有以前那么糟糕了，為什么還不幫忙洗洗碗之類的。我抱怨弟弟說，都那么大了，為什么連一件家務(wù)活也不干！
早上因為妹妹有事，我當(dāng)著媽媽的面跟弟弟說，今天的碗他洗了，因為其實這個暑假，每天我都堅持洗碗了的。然后弟弟表示不愿意。他問我媽說有什么獎勵，我媽媽說那得問我，我說她不是為我洗碗，是為了自己洗碗！
媽媽應(yīng)該也是從我這句話中領(lǐng)悟到了什么吧，開始教育弟弟說，做家務(wù)不是誰誰誰的特定工作，每個家庭成員都應(yīng)該分擔(dān)的！不是為了誰工作的。但是弟弟還是沒有愿意！
一直拖拖拖，最后是我自己去洗，洗了一半發(fā)現(xiàn)我忘了淘米，所以讓弟弟幫忙洗碗，結(jié)果她一直不愿意，最后在我的再三要求下，才很懶散地起來了。
其實并不是弟弟一定要幫忙的.，如果他可以把時間放在學(xué)習(xí)上，俺么我想我也愿意像爸爸那樣，完全縱容他，只是，不能。他現(xiàn)在的日子是這樣的，每天一大早起床第一時間是問我媽說開電腦，即便我媽說不可以，他也一定要問到我媽無奈地說好。然后就一直盯著電腦屏幕看，除非我們要用到他會讓出來，要不然他一整天都呆在電腦屏幕前，然后我們要用到電腦的時候他就拿起手機玩游戲。就這樣的情況，然后一天就結(jié)束了!
這段時間爸爸也開始每天晚上要入睡前都耐心地跟他說一大堆的道理，但是他似乎從來就沒有聽進(jìn)去！我當(dāng)然火了，我爸他脾氣好，一句道理可以說很多次，我當(dāng)然做不到，所以今天好好地教育了他，跟他說了一大堆大道理，甚至威脅他說如果他這樣叛逆，我就要拍照發(fā)給準(zhǔn)班主任！
只是，開始意識到，我是一個姐姐，不可以讓一個弟弟坐以待斃！
戰(zhàn)爭的作文 篇7
地球不會停止自轉(zhuǎn)，時間也不會停住腳步。死亡是生活的必然，有了死亡，才能擁有新生。在這多災(zāi)多難的時刻，人類并沒有在和自然災(zāi)害打持久戰(zhàn)，而是人類之間出現(xiàn)了內(nèi)訌，導(dǎo)致戰(zhàn)爭，帶來的，是人類的死亡。
無論朝代的興亡，都需要以戰(zhàn)爭開始，以戰(zhàn)爭結(jié)束，受苦的，總會是那些無辜的百姓。當(dāng)棲身之所因戰(zhàn)爭而被炸成廢墟，當(dāng)歡聲笑語因戰(zhàn)爭而化作埋怨，當(dāng)好好學(xué)習(xí)因戰(zhàn)爭而成了躲藏。我們該如何面對這根本害國害己的戰(zhàn)爭呢？
1991年由美國挑起的海灣戰(zhàn)爭，伊拉克直接死于戰(zhàn)爭的達(dá)20xx多人，間接死于戰(zhàn)爭的竟多達(dá)10多萬人，幾十萬難民流離失所，無家可歸，難道，這就是人類所希望擁有的嗎？可以肯定的回答，不！
因為不同的.膚色，因為不同的種族，因為心靈的貪婪，導(dǎo)致了無謂的戰(zhàn)爭，受苦的不僅是百姓，而且是整個世界。它會影響幾代人的正常生活，會造成嚴(yán)重的生態(tài)破壞和污染，會是國民經(jīng)濟發(fā)展停滯，倒退數(shù)十年，而導(dǎo)致這一切的，是人類自己，明知那樣違背忍心，但為什么我們還要戰(zhàn)爭呢？因為人類的貪婪與無知。
我們都是地球人，都是一家人，如果我們唯一的家園在自己手中葬送，等于人類在自取滅亡。沒有什么結(jié)解不開，沒有什么矛盾化解不了，但為何還要戰(zhàn)爭呢？只有我們一起維護(hù)世界和平，人類才不會走向末日。
不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭絆住了我們前進(jìn)的腳步，不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭挫傷了我們彼此的友誼，不要再讓那可惡的戰(zhàn)爭傷害我們可愛的生命了。祝愿，世界永遠(yuǎn)和平！
戰(zhàn)爭的作文 篇8
戰(zhàn)爭,你毀滅了多少美好的東西��！蔚藍(lán)色的大海,本來是魚兒的天堂,可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷,竟成了不速之客,這究竟是為什么?綠色的高山,本來是動物和樹木的家園,可是轟隆隆的大炮和炸彈,打破了動物和樹林的.寂靜,這究竟是為什么?綠茵茵的草地，本來是奔跑著孩子們歡快的腳步，可是如今卻散落著地雷的碎片打破了孩子們的夢境，這究竟是為什么？湛藍(lán)的天空，本該是鳥兒的樂園，可是如今戰(zhàn)機呼嘯不能讓鳥兒自由地飛翔，這究竟是為什么？戰(zhàn)爭��！你犧牲了多少東西啊！戰(zhàn)爭��！你難道還要持續(xù)下去嗎？我們希望，我們祈禱，我們能有一個和平的世界，那該多好！多年后，我希望，不再看到流血，不再看到刀槍，讓我們生活在一個充滿愛的世界，讓我們一起享受人間的春天吧！
戰(zhàn)爭的作文 篇9
列夫托爾斯泰曾這樣說過：“歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭相連而成，人的天賦就是進(jìn)行永無息止的戰(zhàn)爭�！蔽覍Υ顺仲澩膽B(tài)度。嬴政滅六國實現(xiàn)統(tǒng)一，開啟了中國的封建帝國之路；蓋烏斯·屋大維平息了羅馬的分裂，成為羅馬帝國的開國元首，為羅馬帶來了兩個世紀(jì)的和平與繁榮；鐵木真統(tǒng)一了蒙古，他的鐵蹄一直蔓延到黑海，他的子孫為元帶來了一片盛世繁榮的景象……中國上下五千年的歷史，有哪一個王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因為金鑾殿下反抗的.旌旗滿地？留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風(fēng)光一起深深埋葬。
不難看出，戰(zhàn)爭是和和平是相扶相依的：和平，被戰(zhàn)爭打破，戰(zhàn)爭，被用來維護(hù)和平�？蛇@真有這么簡單嗎？
戰(zhàn)爭的作文 篇10
1937年8月28日，天昏沉沉的，在上�；疖囌镜娜藗兲嶂笮“欣�，明顯加快腳步，因為他們已經(jīng)知道一件壞消息，日本馬上就侵略上海，急忙趕到安全的地方去。在人際茫茫的火車站中，三五成群的乞丐，特別顯眼，只見他們穿著蓋不住的衣服，伸出臟兮兮的手，不斷向別人乞求什么的�？扇藗儾⒉焕頃�，快步向車隊走去。
在眾多人群中，有一對母子在火車站盤旋著，明顯沒有錢買車票，但又不想放棄，只好來回走著，懷中抱著不到兩歲的男孩，母子旁邊沒有其他親人了，顯然易見，爸爸并不在上海，或是已經(jīng)犧牲了。孩子也不時哭著。
就在這時，天突然沉下來，不時從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，人們知道，事情不妙，腳步從走改成了跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見飛機向這片地方駛來。那位母親更是急得滿頭大汗，只聽“轟”，一個炸彈從天而降，火車站里的人就像熱鍋上的螞蟻，來不及逃跑，人們就呼喊著呻吟著。
那位母親抱著孩子飛快逃跑，可還是難逃一劫，孩子的'母親被鋼鐵絆倒了，一塊石頭朝她壓來，她“啊”的一聲慘叫，她用顫抖的雙手抱著孩子，吻了吻，把他往空地上一扔，便死去了。
孩子驚慌的看著四周，到處都是尸體，橫七豎八的尸體，便嚎啕大哭，似乎在說：“可惡的日本人，害我家破人亡，你們會家遭，你會遭到報應(yīng)�！弊魑�
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