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以美麗的為題的作文精品【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的以美麗的為題的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以美麗的為題的作文 篇1
秋姑娘穿上金黃色的禮服，坐著清風(fēng)叔叔的車來(lái)到了夏公公的身邊，就對(duì)它說(shuō)：“夏公公您累了，我來(lái)接您的班吧！” 這時(shí)，天上有一排大雁正要飛到南方過(guò)冬呢！大雁首領(lǐng)帶領(lǐng)它的小隊(duì)員們一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“大”字。它們一邊飛一邊說(shuō)：“親愛(ài)的南方朋友們，我們回來(lái)看望你們啦！”
田野里，火紅的高梁就像一把燃燒的火炬。一塊塊田地里長(zhǎng)滿了成熟的稻谷，一棵棵稻谷連起來(lái)就變成金色的“海洋”。風(fēng)一吹，眼前仿佛在翻滾著金色的波浪。 果園里，蘋(píng)果笑紅了臉；黃澄澄的'梨，活像一個(gè)個(gè)黃色的小鈴鐺；熟透的柿子在樹(shù)上你擠我碰的，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>
楓林里，楓葉們正在比誰(shuí)的舞姿最優(yōu)美，風(fēng)一吹她們就開(kāi)始翩翩起舞，跳出了秋天的喜悅！ ��！秋天真美麗，我喜歡這個(gè)金色、可愛(ài)的季節(jié)！
以美麗的為題的作文 篇2
10月8日晚，“勵(lì)才就是我的家”中秋國(guó)慶晚會(huì)在陣陣熱烈的歡呼聲中激情開(kāi)場(chǎng)。舞臺(tái)上，勁歌熱舞，青春飛揚(yáng)；操場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，歡歌笑語(yǔ)。整個(gè)校園洋溢著家的溫馨、和諧與歡樂(lè)。
在歡樂(lè)的人群中，我發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)人，他不時(shí)彎下腰找尋什么，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，一會(huì)兒南，一會(huì)兒北。舞臺(tái)上的表演格外精彩，他似乎不為所動(dòng)，眼睛一直盯著地面，好像有什么東西丟了似的。
老人六旬開(kāi)外，頭發(fā)半白，一條黑色褲子，一件洗得發(fā)白的襯衫，一雙綠軍鞋，看上去并不富裕，他的什么東西丟了呢？
老人的后面跟著一個(gè)手拿幾根熒光棒玩耍的小孩，孩子伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏不時(shí)揮舞著熒光棒，開(kāi)心極了。老人的腰間拴著一個(gè)布制口袋，走著走著，當(dāng)他看到地上有一個(gè)空礦泉水瓶時(shí)，眼睛忽然一亮，迅速撿起瓶子放進(jìn)布袋。
“原來(lái)是一個(gè)拾荒的。消息真靈通啊，知道今晚人多，不放過(guò)每一個(gè)撿便宜的機(jī)會(huì)！”不知咋的，我心里突然對(duì)這個(gè)老人產(chǎn)生了厭惡感，手里剛剛喝空的礦泉水瓶久久不愿放下。
老人所到之處，人們或散開(kāi)，或避而遠(yuǎn)之，在我看來(lái)，人們似乎都在嫌棄老人身上那濃濃的土腥味。沒(méi)多大功夫，老人不大的布袋就裝滿了�！笆斋@多多，他該走了吧！”我心想。
就在我不打算再關(guān)注這個(gè)老人時(shí)，出人意料的情景出現(xiàn)了，只見(jiàn)老人把口袋解下來(lái)提在手上，走到操場(chǎng)邊上的垃圾桶旁，把所有的瓶子、廢袋子一股腦兒倒了進(jìn)去，然后又把布袋拴在腰上，開(kāi)始了新一輪的“搜尋”……
我呆呆地看了老人許久，不解其意�！皠常憧词裁茨�，快看我們班的節(jié)目！”同學(xué)曹洋提醒我，我用手指了指不遠(yuǎn)處的老人說(shuō)：“你看那老人，他拾荒為什么又把瓶子倒進(jìn)垃圾筒？”“你說(shuō)的是他啊，我認(rèn)識(shí)，是個(gè)退休教師，他才不是拾荒，是怕地上有瓶子，我們踩著會(huì)摔跤，做好事呢！他那個(gè)布袋是他買菜、購(gòu)物的寶貝，聽(tīng)說(shuō)他有個(gè)怪毛病，從來(lái)不用塑料袋！”說(shuō)到最后，曹洋一臉的神秘。
曹洋的一番話聽(tīng)得我目瞪口呆，老人的形象在我的心中瞬間高大起來(lái)，多么可敬、可愛(ài)的老人，樸素的衣著下竟然有這樣一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的'滾燙的心。勵(lì)才就是我的家，“家”之所以如此溫馨與和諧，或許正因?yàn)橛羞@樣一批默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人。
也許就在此刻，在某間教室、在某個(gè)崗位，他（她）、他（她）們，正在為我們的成長(zhǎng)、成才而辛勤耕耘著。青春年少的我們，能否為他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)呢？想到這里，我拿著手中的礦泉水瓶，徑直走向垃圾筒……
以美麗的為題的作文 篇3
中國(guó)，我們共同的家園，也是我們生活的場(chǎng)所。中國(guó)是世界上污染最嚴(yán)重的國(guó)家，一大堆一大堆的垃圾丟向我們的家園，一大堆的塑料口袋和易拉罐包圍了我的`家，白色飯盒夾著一次性筷子丟入河姐姐的身體里，河姐姐那清澈的水變得渾濁發(fā)臭。農(nóng)民伯伯用河姐姐的水灌溉了良田，結(jié)果，良田全枯萎了。自從蓋起了化工廠，天天排放的煙塵廢氣，弄的我們不能呼吸。每天晚上，嘈雜的打鐵聲擾得我們睡不著覺(jué)。電池是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米顝V泛的商品之一，計(jì)算機(jī)、電子手表、移動(dòng)電話，都離不開(kāi)電池，有人說(shuō)：“電池不能亂扔，因?yàn)樗鼘?duì)環(huán)境有很大的危害。”可也有人說(shuō)：“大家不都亂扔嗎？也沒(méi)多大危害！”據(jù)專家測(cè)試，一粒紐扣大的電池也能污染六百立方米水，一節(jié)一號(hào)電池，爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值。你們看看，亂扔一顆電池的危害竟有這么大！
大家都知道，大熊貓、金絲猴、大鯢、麋鹿、中華鱘等動(dòng)物都是國(guó)家珍稀動(dòng)物，因?yàn)橄∮卸艿奖Ｗo(hù)。但是有些野生動(dòng)物，人們隨意獵殺、販賣、銷售，形成了龐大的利益鏈條。天哪！這正是人類讓河流渾濁發(fā)臭；是人類弄得人類無(wú)法呼吸；是人類讓人類睡不著覺(jué)；是人類讓動(dòng)物沒(méi)有家園；是人類讓人類的家園變成這樣。人們就真的拿他沒(méi)辦法嗎？在城市建設(shè)中務(wù)必做到高效利用和節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，把經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。在青山綠水間詩(shī)意的棲居，是全人類的愿望。勤勞的中國(guó)人民正在用汗水和才智建設(shè)生態(tài)文明，走出一條綠色的可持續(xù)發(fā)展之路。走進(jìn)鄉(xiāng)村，家家戶戶房前屋后種滿了樹(shù)，環(huán)繞村莊四周的丘陵山坡，以前有不少荒山頭，山頂都是石頭，不長(zhǎng)樹(shù)木，如今也都披上綠裝。走進(jìn)大自然，就有一種格外親近的感覺(jué)。
日月星辰，江河湖泊，山風(fēng)田野，花草樹(shù)木，這些美麗的自然風(fēng)光，無(wú)不使人產(chǎn)生連綿的遐想。走進(jìn)自然，與自然親近，親吻天空，親吻日月，親吻大自然。或許，大自然才是我心中永久的戀人，就讓我美麗的心情，永遠(yuǎn)在大自然里盡情的放飛吧。有人在破壞，有人在拯救，讓我們一起來(lái)?yè)?dān)當(dāng)那個(gè)拯救的人吧！
以美麗的為題的作文 篇4
夏姑娘悄悄地帶著炎熱走了，秋姐姐帶著涼爽姍姍而來(lái)。
秋風(fēng)吹，一片片落葉紛紛飄向天空。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像飛機(jī)一樣在天空飛翔，也有的像小朋友在玩�！祜w舞的落葉給大地鋪上了一條毯子。
果園里，果子成熟了，紅艷艷的蘋(píng)果笑著說(shuō)：“秋姐姐，歡迎您的到來(lái)�！秉S澄澄的桔子開(kāi)心地說(shuō)：“秋姐姐，您終于來(lái)了�！苯瘘S的大雪梨挺著肚子說(shuō)：“秋姐姐，我終于熬過(guò)了炎熱的夏天。”望著豐收的.景象，果農(nóng)們眉開(kāi)顏笑。
田野里，稻海翻起金色的波浪。瞧，稻子姐姐和稻子妹妹在跳一首歡快的豐收舞，它們的舞姿那么令人陶醉。
秋天真美呀!我愛(ài)這迷人的秋天。
以美麗的為題的作文 篇5
梧桐開(kāi)始落葉，鳥(niǎo)兒開(kāi)始南遷，這一切都預(yù)告著一個(gè)事實(shí)——秋天來(lái)了。秋天，農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)。一年辛勤的汗水，終于有了收獲，我追隨秋的腳步，來(lái)到了校園。
秋好像已經(jīng)完成了他的惡作劇。學(xué)校的花壇里只有幾只菊花了。紅菊花湊成一簇，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。黃菊花在獨(dú)舞，那一絲絲彎曲的花瓣在幾片掌性的綠葉的襯托下，顯得格外美麗。
梧桐開(kāi)始落葉，那一片片像鴨腳一樣的紅葉紛紛落下，給大地鋪上了一層紅地毯。真是美極了。我輕輕踏上這紅地毯，好軟。
秋風(fēng)把我?guī)У搅颂镆�。你看，在田間翻滾著的麥浪，現(xiàn)在已一棵棵倒下，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是辛勤的季節(jié)，收獲喜悅的季節(jié)。秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。是啊，在春雨中細(xì)滋慢長(zhǎng)，在夏中爆發(fā)出旺盛的生命。這一切都是為了這赤色的終點(diǎn)。
看，那松樹(shù)直挺挺的站在那片紅地毯上。顯得格外的`刺眼，秋天，所有的樹(shù)都卸下了綠色的大衣�？伤蓸�(shù)卻不肯脫下。不過(guò)，仔細(xì)觀察，就發(fā)現(xiàn)松樹(shù)上的松針是墨綠色的。不是春天的嫩綠，也不是夏天的深綠。他已經(jīng)準(zhǔn)備接受即將來(lái)臨的寒冬了。
�。〕嗌那�，你磨礪多少戰(zhàn)士？松、菊為你綻開(kāi)心中最美麗的花。
秋天，我愛(ài)你！
以美麗的為題的作文 篇6
美麗的秋天一年有四個(gè)季節(jié)，我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾旒葲](méi)有春天的潮濕，也沒(méi)有夏天的炎熱，更沒(méi)有冬天的寒冷。秋天是個(gè)涼風(fēng)陣陣的季節(jié)，給人一種涼爽，舒適的感覺(jué)。
秋姑娘是個(gè)心地善良的姑娘。秋姑娘每年一到，準(zhǔn)會(huì)給大地的水果家族帶來(lái)豐厚的禮物，看：它給蘋(píng)果帶來(lái)了紅色的禮服，蘋(píng)果穿上這件衣服，格外招人喜愛(ài)；它給葡萄帶來(lái)一件紫色的裙子；給棉花帶來(lái)了雪白而又純潔的衣服，配上棉花柔軟白能的皮膚顯得更加漂亮高雅；玉米是秋姑娘最好的朋友，秋姑娘給玉米帶來(lái)青綠色的外袍，米黃色的胡須，還有滿口的金牙，惹得其它水果都眼紅了，爭(zhēng)著要和秋姑娘做朋友。
秋天還是個(gè)豐收的'季節(jié)。田野里，黃澄澄的稻子像鋪了一地金子。果園里，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠一樣壓彎了枝頭；紅彤彤的棗子在枝頭上點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“豐收的季節(jié)真美麗！”西紅柿為了讓自己更加漂亮，便把口紅涂在了臉上。農(nóng)民伯伯提著果籃，這兒摘一籃柿子，哪兒摘一籃棗子，然后相互送別人家里沒(méi)有的水果，表示問(wèn)候。��！秋天不僅是豐收的季節(jié)，還是問(wèn)候關(guān)懷的季節(jié)。
秋天還是個(gè)更換的季節(jié)。秋天的樹(shù)葉變黃了，紛紛從樹(shù)上落下來(lái)了，等到春天長(zhǎng)出更綠，更美，更茂盛的樹(shù)葉。楓葉如同一只火紅色的蝴蝶降落在地，小螞蟻見(jiàn)了，心想：這火紅色的被子正合我意，可以暖暖地過(guò)個(gè)冬。小女孩見(jiàn)了，心想：多美的楓葉呀！撿回去做個(gè)書(shū)簽多好！只有松樹(shù)傲然挺拔，綠綠的松枝依然青綠，它心想：我一定要熬到冬天，看看冬天的景色，順便向臘梅妹妹問(wèn)聲好！
啊！美麗的秋天，我多么愛(ài)你！
以美麗的為題的作文 篇7
風(fēng)景名勝、旅游景區(qū)當(dāng)然優(yōu)美；峭壁懸崖、怪石云海當(dāng)然神奇；峰巒雄偉、水平如鏡固然令人神往。但是，你要問(wèn)我心里認(rèn)為哪里最美麗，我要大聲地告訴你：我心里最美麗的地方，就是我的學(xué)�！蕢劭h藕塘鄉(xiāng)中心小學(xué)。這里雖然沒(méi)有巍峨雄偉的高山，也沒(méi)有碧波蕩漾的湖泊，但那些平常的花草樹(shù)木也早已融入了我的心中。
順著一條蜿蜒曲折的水泥路，走過(guò)一段陡峭的長(zhǎng)坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)望見(jiàn)幾個(gè)大紅字體藕塘中心小學(xué)的校名，在學(xué)校大門(mén)上方熠熠生輝。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座琉璃瓦蓋的屏風(fēng)，正對(duì)著大門(mén)。屏風(fēng)的正面是鄉(xiāng)村少年宮，美麗大花園幾個(gè)燙金大字，背面是校歌、校旗和校徽的圖案，十分精美。
繞過(guò)屏風(fēng)就來(lái)到寬闊的操場(chǎng)。平整的三合土操場(chǎng)上，嶄新的獨(dú)臂籃樁前，墨綠色的乒乓球臺(tái)前，留下了我們好多歡快的笑聲，灑下了我們好多苦練的汗水呀！操場(chǎng)兩邊的花草樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，縫隙間明亮的陽(yáng)光照耀著我們的雙眼，好像每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)�；▔锓N著各種嬌艷的花，有紅的、黃的、紫的，每種顏色的花都開(kāi)得那么絢麗多姿，好像在歡迎我們似的。操場(chǎng)邊的圍墻上是校務(wù)公開(kāi)欄和校園文化長(zhǎng)廊，精美的布置，經(jīng)常更新的內(nèi)容，總會(huì)吸引我們駐足觀看。
再往前走，就是我們的旗臺(tái)和舞臺(tái)了。每周星期一的早上，我們都要舉行莊嚴(yán)隆重的升國(guó)旗儀式。每次望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗、隊(duì)旗和校旗，我們的心里總會(huì)涌起一股自豪感。每個(gè)節(jié)日，甚至每天的少年宮活動(dòng)，我們都會(huì)在舞臺(tái)上盡情歌唱、盡情舞蹈。
操場(chǎng)的左邊就是我們的教學(xué)樓了。它高大挺拔，就像一艘乘風(fēng)破浪的艦艇，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋。底樓是五、六年級(jí)教室，二樓是教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和多媒體教室，我們四二班的教室在三樓。走進(jìn)教室，一排排整齊排列的藍(lán)色桌椅映入眼簾，探索智慧，啟迪人生是我們班的班訓(xùn)，我的地盤(pán)我做主是我們展示才華的表演地，教室后面的`圖書(shū)柜里琳瑯滿目的圖書(shū)是我們的最愛(ài)。每周星期二和星期四下午的第三節(jié)課，是我們最盼望的閱讀課時(shí)間。其實(shí)，我們還更喜歡到二樓的多媒體教室上課，那是一間多么神奇的教室呀！里面聲、光、電等一應(yīng)俱全，展示的各種各樣的課件，讓我們大開(kāi)眼界。我真希望能夠每天都到多媒體教室上課呀！
我們的校園是迷人的，我們的校園是美麗的，我們的校園更是充滿希望的，我們將在這里起飛并遠(yuǎn)航。今天，我們以藕小為榮，明天，我們一定會(huì)讓藕小以我們?yōu)闃s。
教師點(diǎn)評(píng)：
做為四年級(jí)的學(xué)生，能夠主動(dòng)運(yùn)用自己在課內(nèi)外積累的優(yōu)美詞句，采用移步換景的手法，既有對(duì)比，又有抒情，既有濃抹，又有白描，有條理地對(duì)校園美景進(jìn)行形象、生動(dòng)、具體的描繪，殊為不易，給人以振奮，給人以美感。
以美麗的為題的作文 篇8
秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié);秋天是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié);秋天是一個(gè)大地豐收的季節(jié);秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。
秋天的果園香氣撲鼻。有軟而甜的芒果，黃黃的皮膚，嫩嫩的果肉，還有一個(gè)像大嘴巴的核，太好吃了。有紅通通的蘋(píng)果，像小女孩的臉蛋，看著就可愛(ài)，還說(shuō)是吃呢。酸溜溜而又甜津津的'桔子也報(bào)了名，桔子皮上有一股淡淡的清香，果肉是一滴滴小雨點(diǎn)，皮還能泡一杯桔子茶喝呢。一串串水靈靈的葡萄在和我們招手呢，一顆顆紫又紅的葡萄讓人看著就嘴饞。
秋天的田野也是十分惹人喜愛(ài)。有金燦燦的稻穗兒，農(nóng)民伯伯還來(lái)不及收割呀，高梁紅著小臉在向我們微笑，好像在說(shuō)：“看看我是不是很壯呀，應(yīng)該可以把我收割了吧!”山芋和芋頭也嚷起來(lái)了。秋天的田野太美了!
秋天的天空也是碧藍(lán)碧藍(lán)的，早上空氣新鮮、清爽。天空中有各種各樣的形狀：可愛(ài)的鳥(niǎo)形、大大的龍形、還有那大圓餅……白云也像一塊又一塊的小音符和藍(lán)天映襯著，讓人陶醉!
秋天真是一個(gè)讓人感到秋高氣爽的季節(jié)，我愛(ài)秋天，美麗的秋天永遠(yuǎn)伴隨著我們，和大自然在玩捉迷藏。
以美麗的為題的作文 篇9
古往今來(lái)，春天在文人墨客筆下都是那么美好。朱自清在散文《春》中寫(xiě)道：“春天小像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”是啊，春天是那么美好!
可能我與文人墨客產(chǎn)生了共鳴，我對(duì)春天情有獨(dú)鐘。
悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了人間，給大自然披上了一件美麗的新衣。
春回大地，一切都是那么欣欣向榮。小草在漆黑的泥土里醞釀了也個(gè)冬天，終于掙扎出來(lái)，它那嫩綠的身軀，給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)。花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，開(kāi)得那么妖嬈，好像要把所有人的眼球吸引過(guò)去�；▋耗菨庥舻南銡�，令人心曠神怡，這一大片的綠草有鮮花的點(diǎn)綴，顯得更綠;花兒也應(yīng)草兒的陪襯，顯得更鮮艷。
但是，不論是美麗的花，還是嫩綠的草，他們能夠有現(xiàn)在的輝煌，也是來(lái)之不易。誰(shuí)曾知道他們心酸的.成長(zhǎng)歷程，就拿小草來(lái)說(shuō)，它們從種子到破土而出，經(jīng)歷了各種磨難，在泥土中，小草們奮斗著，掙扎著，終于………而春天就像一個(gè)華麗的舞臺(tái)，給它們展示成果的機(jī)會(huì)。春天不像花草的“秋天”嗎?
春天不僅是展示成果的季節(jié)，也是播種希望的季節(jié)。
在秋天，大家可能見(jiàn)過(guò)豐收的景象，那金黃的稻田里，一粒粒飽滿的稻谷仿佛在向我們微笑;那豐收的果園里，沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭;那……但是，誰(shuí)曾想到，要是沒(méi)有春天，要不是在春天播下希望的種子，何來(lái)的豐收?
俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”。春天，只是給萬(wàn)物希望、期奇企盼、憧憬。春天是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始，新的抉擇。在春天，農(nóng)民播下種字，學(xué)生播下勤奮，商人播下資本。
美麗的春天，給予我豐富的啟迪……
以美麗的為題的作文 篇10
初夏，一簇簇野菊花悄悄地盛開(kāi)在道路邊，輕輕地去觸摸它們，就如同觸摸一顆顆美麗的心，神秘而滿足。而在深秋我卻依然看到了一朵開(kāi)在柳樹(shù)下的菊花。
月輕輕地爬上柳枝頭，街道兩旁的樹(shù)在風(fēng)塵中搖晃，街道上的人很少，似乎每個(gè)人都在匆匆忙忙地趕回家。比起白天街道的繁華，現(xiàn)在就只剩下了在街尾墻角忙忙碌碌工作著的一位中年裁縫。
內(nèi)心的疑問(wèn)使我不由得停住了向前腳步，我?guī)е闷嫘霓D(zhuǎn)身走到那位裁縫身邊。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她的臉竟是如此干黑，甚至還匿藏著幾絲歲月的痕跡。那凌亂的頭發(fā)在夾雜著風(fēng)和塵土的空氣中舞動(dòng)。這是一位飽經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑的人��！
我吃驚地問(wèn)道：“阿姨，您怎么還不下班？”
她猛然抬起頭，眼里帶著詫異，待看見(jiàn)了我后，便微笑著說(shuō)：“哦，還有些衣服沒(méi)有縫好。”說(shuō)完，她又繼續(xù)埋頭干她的活兒。
我看見(jiàn)她將一件棉襖慢慢的用剪刀拆開(kāi)，鼻子微微抽動(dòng)了一下。拿起桌上的尺子量了量，剪下多余的部分，又用手比了比，最后重新縫好。檢查了一番，把多余的`線剪斷后。她的臉上的一絲絲皺紋收籠在一起，就如同一朵在風(fēng)中開(kāi)得爛漫的野菊花，無(wú)比欣慰。
我連忙伸手去拿剛才的棉襖，伸手去摸這件白色的棉襖，再細(xì)細(xì)地去撫摸剛剛被裁開(kāi)的地方，就如同一件嶄新的棉襖 ，竟然沒(méi)有一絲多余的線，也沒(méi)有一點(diǎn)手工的粗糙。
如果不是我親眼所見(jiàn)，我就不會(huì)相信這件棉襖是她所縫改的。我一再地去觸摸它，只覺(jué)得心中有種從未有過(guò)的滿足。
月透過(guò)云朵灑下陣陣清冷的光。我又想起了曾在夏日盛開(kāi)的野菊花。
它們只是在夏日里悄悄地盛開(kāi)，迎著風(fēng)舞動(dòng)，沒(méi)有多少人知道他們，沒(méi)有多少人曾關(guān)注過(guò)他們，只是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的繁華，使他們漸漸被人遺忘，被人忽略。而他們并不追求，并不奢望，依然自信地綻放著花朵，只是一絲不茍地做好自己所追求而被別人看不起的事情。
月輕輕地爬上柳枝頭，停留在半空中，銀色的柔光灑滿大地。迎著月光，我觸摸到了一顆美麗的心。
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