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以美麗的為題的作文經(jīng)典（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的以美麗的為題的作文6篇，歡迎大家分享。
以美麗的為題的作文 篇1
身后的美麗
“……花兒花兒為誰開，一年春去春又來，花兒說它為一個人等待。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，花園里，小路上，獨徘徊�！币磺T，我緩緩地向身后望去……
城市中的人們每天多都是快節(jié)奏的生活，坐在公交車上都無人望向窗外，更多的只是單純的把目光停留在手機上，看著那些屏幕上滑動的文字。我也是其中一員，但直到我看到那株梔子花樹時，我才發(fā)現(xiàn)原來自己錯過了那么多。
只是一個偶然間的回眸，卻發(fā)現(xiàn)它早已花滿枝頭，在微風(fēng)中輕輕搖晃，向世人展示它最爛漫的一面，但又有多少人會駐足欣賞，贊美它呢？在我們的眼里它只是一株平凡而又普通的梔子花樹，并無什么特別之處，可是我在它的身上卻不經(jīng)意間看到了一種不屈的品質(zhì)，縱使無人欣賞，縱使無人駐足，它也依然在默默地為城市美化做出貢獻，這是多么可貴的精神��！不因自己的卑微而貶低自己，相反還引以為豪，不斷散發(fā)自己的余熱，我不禁喜歡上了這株梔子花樹，雖說它只是我身后的美麗，但卻是指引我前進的航標。
縱觀當下，有多少人因為自己的身份不如別人就自卑而停滯不前，又有多少人因為自己的實力不如別人就不敢再去挑戰(zhàn)，證明自己，還有多少人因為自己先天的、后天的缺陷而不愿再去拼搏，可是這歸根結(jié)底只是三個字——不自信。
人無貴賤之分，高低之差，只存在自己敢不敢去做的問題，與其一味的退讓，停滯，為何不能學(xué)一學(xué)路邊的`梔子花樹呢？哪怕只是一株景觀樹，可是它也不忘散發(fā)自己最大的力量。即使無人問津。所以不如放慢自己的腳步，去欣賞那些我們遺落的美麗，去學(xué)習(xí)，同時找到自己人生前進的航向。
回過神來，那株梔子花樹又離我遠去，微風(fēng)拂過，我微微一笑，有時不需要很多的時間，只要一個回身，那身后的美麗就能一覽無余，而且也能悟出人生的道理。
身后美麗，人生道理。
以美麗的為題的作文 篇2
往事如煙去，清淡縹緲，所去無蹤影。
如今思憶，甜蜜無比，昔日情懷猶生其中。
美麗的年華，美麗的往事，
美麗的青春唱出美麗的歌兒，
美麗婉轉(zhuǎn)撩人，是友誼，也是情誼。
友誼悠悠長，情誼更長，
樣樣情似海，闊大無邊，深奧無底。
那是追夢的季節(jié)，正同學(xué)少年生機蓬勃，
強壯的體魄，健康的靈魂，青春之樹常綠。
雀躍的.身姿，伴著青春的旋律，跳出美麗的舞曲，
揮手彈指間畫出一道道七彩的橋，跨越未來。
那個季節(jié)充滿著暢想，充滿著追求，充滿著渴望，
是好奇沖動與探索相交纏的時段。
思憶中盡是可愛的人兒，溫馨的氛圍，
有含苞欲放的花骨朵，有歡慶活躍的小雀兒。
好一幅和諧的畫面，好一個美麗的圈子，
里面是未來的希望，刻畫得多么的生動與活潑。
激情迸發(fā)，華光閃耀，
夢很美，人很美，
思憶很甜，往事很甜。
是稚嫩，是羞澀，是勇氣，是沖勁，
還有刻苦、執(zhí)著與智慧，
美好的回憶，囊括著美麗的往事，
深刻著人生一小段美麗的插曲，
憶往昔，如在眼前，久久不能散去。
或許是使命，
我們有所錯過，卻從來沒有停止過，
我們的步伐是那么的堅定與響亮，
走出的人生會是非常的耀人。
往事在眼前，祝愿隨奉上，
既憶得到過去，亦為未來暢飲。
美麗的往事，美麗的未來！
以美麗的為題的作文 篇3
世間但凡美麗的事物都極其短暫，但凡短暫的美麗卻在一瞬間走向永恒。
曇花在夜半羞開，短短三小時后便開始凋零，靜靜的午夜，罕有人癡守它絕世的容顏，待到黎明過后，它呈現(xiàn)在人們視線里，只是一幅衰敗的樣子，人們只能想象它曾經(jīng)怎樣的艷麗嫵媚，哀嘆它短暫芳華的宿命。即便如此，它也要選擇綻放，在這個冷漠的世上，飄散屬于自己的一縷清香。
流星瞬間隕落，稍縱即逝的一刻，從天的哪頭到天的這頭，一路急馳，它埋藏了自己的憂傷，只把美麗的身影劃過浩瀚的夜空，璀璨奪目的群星里，無法湮滅它的一縷光芒。
雪花飄逸的舞姿在天地間成為冬的深沉，從那遙遠的蒼穹片片灑落人間，純潔的晶瑩，融化成瞬間的美麗，即便是粉身碎骨，也要投向大地的懷抱，即使已然消逝，留下囈語般的清冷氣息，仍舊撒滿天際。
曇花，雪花，抑或流星，瞬間的美麗，不能改變的宿命，又或者也正是因了這份短暫，所以才如此美麗。
世間每一個人都曾經(jīng)有過屬于自己的美麗事物，每個人都在心里留有一方最美麗的回憶，這些美麗看是虛無卻曾經(jīng)那么真實。其實，人世間美麗無處不在。也許你有過若如初見的美麗，也許你某年某月有過一次邂逅的美麗，也許你看見夕陽下一對老人攜手散步的美麗，也許你看見孩童嬉鬧天真快樂的美麗，也許你領(lǐng)悟到爹娘叮嚀關(guān)懷的美麗，也許你感覺到妻子遞上一杯熱茶愛意的美麗，嬌兒在你懷里撒嬌的美麗,朋友一聲問候的美麗。
沒有人不喜歡美麗的東西，沒有人可以拒絕美麗的滲透，每個人都有對美麗的向往，都期盼自己有一個美麗的人生。
美麗是三月醞釀成的春愁，看不到，卻有一絲淡淡憂傷的味道在心頭嚼咽，美麗是離傷，總在有意無意之間，將心寄予遠方，回想曾經(jīng)的那段情，惦記曾經(jīng)的`某個人。美麗是思念，潛伏在靈魂深處，梧桐更兼細雨的黃昏，便恣意蔓延泛濫決堤。美麗是愛恨交織的糾纏，是求不得又放不下的無奈，是一道剪不斷理還亂的魔咒。紅塵中有多少癡男怨女遭遇這份美麗，深陷其中，難以自拔。緣來緣去，成指纏繞，你想要花好，我想要月圓，卻偏偏我似陌上塵，你為堤邊柳，注定了各自的宿命，像那南北而去的列車，只能檫肩而過不能并軌同行�；淙巳刹恢瑸橹@份淚水與歡笑交織而成的美麗，如斷翼的蝴蝶想要飛過滄海，如卑微的蛾子想要撲火自焚，那么堅決，那么徹底，那么義無反顧，世人皆問緣何如此？清清爽爽卻只有八字真言“因為愛情，所以美麗。”
美麗是什么？美麗還有著更深更遠的詮釋。美麗不單是一道藍天白云，青山碧水，樓亭謝閣，鳥語花香組成的風(fēng)景，美麗也不單是一個花容月貌的紅顏女子，美麗還是一種愉悅的心情和來自心靈的感受。美麗是那路燈下環(huán)衛(wèi)工清掃垃圾的身影，美麗是工地上建筑師傅臉上如雨的汗水，美麗是望著金燦燦麥田綻放的一抹欣喜的笑顏，美麗是一個媽媽雙手接下墜樓孩子的瞬間，美麗是一個女老師車禍來臨時推開孩子的剎那，美麗是遭遇鐵片穿腹卻依然緊握方向盤的責(zé)任，美麗是那抗災(zāi)救難的橄欖綠，美麗是沖向火海的一襲鮮紅，美麗是救護生命的白衣天使。美麗是你，美麗是我，美麗是他，美麗是人性中蘊藏著真實的最初，美麗是蕓蕓眾生是天地萬物和諧成的這個世界
我癡癡遙想那些轉(zhuǎn)稍縱即逝的美麗，我靜靜守望那些轉(zhuǎn)瞬間走向永恒的美麗。
以美麗的為題的作文 篇4
我有一個美麗的校園，它的一年四季都很美。校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、青翠欲滴的小草、蒼翠挺拔的樹木和一個寬大的操場，還有同學(xué)們活潑可愛的身影。
春天：一個生機勃勃的校園。
春回大地，校園恢復(fù)一片生機。一踏進校園，就看到一排排高聳入云的樹木護衛(wèi)在校園的周圍，為我們摭風(fēng)擋雨，一陣微風(fēng)吹來，樹枝隨風(fēng)擺動，好像在向我們招手，仿佛在說：“歡迎你們！”一簇簇姹紫嫣紅的花朵也頻頻點頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉，向人們展示它們那美麗、迷人的身姿。清晨，無論你在校園的哪一個角落，都能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。中午，在校園的粒粒餐廳你會看到同學(xué)們吃的精光的碗盤，因為大家都知道“粒粒皆辛苦”的意義。體育課上，寬闊的操場上呈現(xiàn)出同學(xué)們生龍活虎的身影。
夏天：一個五彩繽紛的校園。
春去夏來，小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙
碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們在校園里嬉戲的熱情非但沒有減輕，反而高漲了許多。你瞧，六（6）班的'男同學(xué)已經(jīng)玩得滿頭大汗了卻還在操場上打球！
秋天：一個金色的校園。
秋天是一個收獲的季節(jié)，校園外的田野一片金黃，校園里的果樹也都結(jié)出了果子，沉甸甸的桃子將桃樹都壓彎了腰，讓人看著垂涎三尺，可是同學(xué)們都不忍心去摘它，因為他們知道這是桃樹辛苦了幾個月才培育出來的寶貝啊！
深秋的時候，整個校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草、小花的葉子都變黃了，同學(xué)們卻漸漸加厚了衣服。樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工，還將落葉收藏做標本呢。
冬天：一個銀裝素裹的校園。
下雪了，校園像鋪了一層雪白的棉被，我們也早就穿上了棉衣，戴上了帽子、手套、口罩等保暖用品。操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯挺住了寒冷，挺著披滿銀條的身子在陽光下微笑……室外活動前，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。但是，很快就好了，因為冬天的陽光也是“最溫暖”的，暖洋洋的照在我們的臉上，使我們每個人都洋溢著幸福的笑臉。
我們的校園不僅帶給我們無窮的樂趣，還讓我們在快樂中幸福成長！
以美麗的為題的作文 篇5
好不容易暑假去了一次杭州，當然不能錯過杭州最大的美景——西湖了。
轉(zhuǎn)乘了好幾次公交車，輾轉(zhuǎn)了好長的路程，終于來到了西湖。剛剛一下車，就看到了遠方山頂?shù)睦追逅�。等我真正的走進西湖去欣賞的時候，就能夠深深的理解古人所說的那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”了。西湖的美并不是簡單地言語能夠形容的，行走在西湖的湖邊總能夠讓人陶醉。而且不僅僅是西湖美麗，西湖周圍的一草一木，一山一石都顯得那樣的別致。特別是西湖周圍的樹木，青蔥翠綠，樹上面有好多的小鳥和松鼠，在晨練的人群之中穿梭嬉戲，完全沒有一絲害怕的人們的感覺，真是一派和諧的景象。西湖的`美景不單單是自然風(fēng)光，西湖還有好多的人文景觀，我在西湖整整轉(zhuǎn)了一整天也沒有完全的欣賞到傳說中的“西湖二十四景”，但是單單是其中的幾個就應(yīng)經(jīng)讓我心曠神怡了，難以想象全部的景色加起來是要有多么的美麗。
總之，西湖真的很漂亮，很有內(nèi)涵，有機會我一定會再來玩的！
以美麗的為題的作文 篇6
世界上的美，是無處不在的，每個人也都喜歡美，喜歡美麗的鮮花，喜歡美麗的景色，或是喜歡美麗的衣服與飾品，可除了這些，還有一種獨特的美，那就是存在于人內(nèi)心深處的心靈美。
那天，下著狂風(fēng)暴雨，雨水瘋狂地拍打著地面，像是一位生了氣的鋼琴家，在瘋狂地彈奏著可怕的`狂想曲。校園的大堂上，蹲著一位女孩，她的雙手合攏著，里面捧著什么呢?哦，是一只小鳥，一只濕淋淋的小鳥。
早晨，雨已經(jīng)開始下了，同學(xué)們正在校園的大堂上體育課。
“看!那里有一只小鳥!”一位同學(xué)高聲呼喊道，頓時，我們都將目光轉(zhuǎn)向了大堂后邊的小花園，真有一只小鳥，在淋著雨呢!可是，他的媽媽呢?不久后，我得到了個消息，小鳥的媽媽早上被人用石頭砸死了，同學(xué)們沒有一個不為它難過的，都在互相訴說著，一臉難過的樣子，可遲遲沒有人要將小鳥救回。
突然，一個影子從我眼前閃過，是我們班的班長!她冒著大雨沖進了花園，帶回了小鳥，雨水打濕了她潔白的衣服。她雙手捧著小鳥，蹲在地上，又輕輕地把那只小鳥放在地上。我這才看清楚，那是一只羽毛剛長齊的小鳥，長著一張紅里透黃的小嘴和一雙黑豆一般的小眼。它的身體一動不動，只是蹲著，用一種可憐巴巴的樣子望著班長，班長見了，立刻拿出紙巾，給小鳥蓋上，又剪爛了自己歷經(jīng)千辛萬苦才做好的“米沙包”將米喂給小鳥吃，下課后她又將小鳥轉(zhuǎn)交給了班主任。小鳥，得救了。
這件事深深地打動了我，想起那時的班長，她是多么美麗啊!她讓我看到了一個美麗的心靈……
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