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暢想春天作文(共3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的暢想春天作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
暢想春天作文 篇1
不知道從什么時(shí)候起，冬天的腳步遲緩了下來，春天便一路悠揚(yáng)輕歌地飄近，取代了冬天的位置。
春天無形地附上草地，把它們?nèi)揪G，再一點(diǎn)一點(diǎn)告知世界，自己的到來。春風(fēng)緊密地纏繞在枝頭，直到喚醒藏在樹心的綠色；春風(fēng)又似一只無形的手，敲開人們的門窗，動(dòng)物的洞穴，叩開他們的心扉；春雨悠閑地灑下珍貴的露珠，在一片片土地上施展著神奇的魔法。陽(yáng)光不再清冷，冰川開始消融，柳枝開始蕩漾，草地翻起漣漪。春天透過鳥兒的歌鳴，太陽(yáng)的光芒，樹梢的新枝，綠草的嫩芽向世界宣告自己的到來。 春陽(yáng)照射在人們心中；春風(fēng)輕掠過人們心中；春雨滋潤(rùn)到人們心中；春天挾裹著希望與綠色駐進(jìn)了人們心中，喚醒了人們冰凍塵封的理想。的確呀！“一年之計(jì)在于春”。春天是全新的，是美好的.，是賦予人們希望的。甩開秋天的失意，冬天的蕭瑟，春天又怎能不讓人擁有喜悅與力量呢？
整個(gè)世界煥然一新，一切都沒變，一切又都變了。人們帶著嶄新的微笑，迎接未知的挑戰(zhàn)。無論是工人還是農(nóng)民都充滿信心，擁有不知疲憊的干勁；學(xué)生們也渾身充滿著活力和朝氣，他們有著無限的精力和全新的計(jì)劃，決心為自己塑造美好的未來。整個(gè)世界充滿活力，展現(xiàn)出全新的藍(lán)圖。 那么我呢？此時(shí)正擁有巨大的信心和力量的我呢？即將升入中學(xué)的我呢？春天固然美好，卻也會(huì)讓人松懈懶散，時(shí)間會(huì)微笑著從身旁溜走，我該眼睜睜看著嗎？ 我的小學(xué)時(shí)光已不多了，在這最后一個(gè)學(xué)期里還有很多的事情要做，我要抓住這美好的春光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，充實(shí)、完善、錘煉自己，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。人生是永遠(yuǎn)活在拼搏與挑戰(zhàn)中，只有這樣，生活才會(huì)精彩。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，別等到日子飛逝后再“頭涔涔淚潸潸”，從春天開始，立即實(shí)施自己的計(jì)劃吧！
暢想春天作文 篇2
春：春天的腳步，春天的氣息，春天的色彩，春天的影子，春天有水——清亮亮，有花——五顏六色的，有樹——綠油油的，有風(fēng)——暖和和的，有晴空——朗朗的，有鳥兒——嘰嘰喳喳的；總之，有生機(jī)。
春天，無非就這樣，小學(xué)開始寫作文，就總是這一套，變不了，改不掉——不過，這樣也很好，每年都體驗(yàn)一份生機(jī)——所謂的、十分美好的感覺。
春天，賦予了許多政治意義，因?yàn)槭强梢詴诚搿⒖梢糟裤�、可以滿懷希望的季節(jié)。嘿嘿，這也挺好，不免的生出了許多的“春天的`故事”。
春天，還被賦予了許多的人生意義，因?yàn)槭菭N爛的、是生氣勃勃的，也因?yàn)槭强梢詠�，但不可以回來的。人生嘛，什么時(shí)候是春天呢？十六歲的花季么，還是三十歲的所謂的輝煌絢麗？反正，只能來，是不能回來的，就一次罷了。
不羅嗦了，反正春天就是春天，她不是秋天。春天的樣子記在心里就好了……
暢想春天作文 篇3
不經(jīng)意間，清風(fēng)拂過，搖曳著心中的旌旗。
無語(yǔ)的村莊，如同一個(gè)孤獨(dú)的跋涉者。捧一捧生我養(yǎng)我的土壤，輕輕地從指縫間滑落，綿綿的詩(shī)意潛化成思念的種子，生根、發(fā)芽。
一滴晶瑩的露珠，滋潤(rùn)了飛翔的.希望與夢(mèng)想。
不必彷徨、也不必惆悵，黑夜終究擋不住黎明的曙光；不必等待，也不必守望，前方的花蕾即將綻放。
一只識(shí)節(jié)的鳥，告別嚴(yán)寒，走進(jìn)春暖花開的辰光。聲聲的啼鳴伴著花的芬芳，流淌在這個(gè)寧?kù)o的村莊，喚醒了靈魂的懶散。
柳下的守望，晚霞映在臉上，幸福與安詳慢慢地布滿這個(gè)夜色。
春天的原野，百鳥穿梭，在明媚的春光里舞蹈。希望的花朵也隨之盛放。
年輪逐增，激情消逝，幼稚變得成熟，沖動(dòng)變得沉穩(wěn)，思想富有超前的意識(shí)。
沿一路的花香，向著那朝思暮想的村莊走去，揚(yáng)起載著歌聲的翅膀，輕輕地靠近，訴一腔的掛肚牽腸。
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