生活的作文集合[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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生活的作文 篇1
不知怎么的，我心中的三味瓶就被打倒了，其中酸、甜、苦三味跑了出來(lái)。我一看它們都富有獨(dú)特的情趣，就想把它們的暖味一一道出。
酸
那天，老師手中拿著一份試卷，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：今天要進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，這次測(cè)驗(yàn)，是要檢查你們近期的學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)大家認(rèn)真答題，爭(zhēng)取向100分進(jìn)發(fā)！這時(shí)，只有我回答了一句：好！因?yàn)槲倚判陌俦丁＿@次考試，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也許是個(gè)小case�？荚嚲碜右话l(fā)，我把整張?jiān)嚲眍A(yù)覽了一遍，覺(jué)得題目蠻簡(jiǎn)單的，就埋下頭，一氣呵成。我看了一下表，才用了半個(gè)小時(shí)。在接下來(lái)的半個(gè)小時(shí)里，我雖然在注視在試卷，但只是和尚念經(jīng)，有口無(wú)心。一會(huì)兒，半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。丁零零下課了，老師過(guò)來(lái)收卷子了，我信心滿滿地想：這次至少得考90分。想完，我便走出教室去玩了。可是，結(jié)果卻給了我重重的打擊：只考了76分。我望著試卷，血紅的叉子在嘲笑般地看著我，就連那紅鉤鉤也在瞟視我。我想：在考試前我的信心那么足，現(xiàn)在，唉，這樣的成績(jī)一定會(huì)被媽媽訓(xùn)斥的，一想到這里，我的心就如楊梅一般的酸。
甜
要說(shuō)甜，那就數(shù)我寫作文的時(shí)候。我的理想是當(dāng)上作家，我最喜歡寫作文。老師每要寫作文，我都爭(zhēng)著寫，寫作文時(shí)，我可以感受作文里的快樂(lè)和悲傷。寫童話時(shí)，可以感受人物的快樂(lè)和幽默；寫游記時(shí)，可以跟著作者的方向游覽當(dāng)時(shí)的景色；寫觀察日記時(shí)，可以慢慢觀察自己的想寫的景物，看著它發(fā)芽、開(kāi)花和結(jié)果，每一樣都很有趣；寫生活感言時(shí)，可以在作文里發(fā)揮自己對(duì)社會(huì)的看法和體會(huì)。寫作文是我的興趣，我擅長(zhǎng)寫勵(lì)志類的作文，每當(dāng)寫作文，我的筆會(huì)停不下來(lái)，每次都要寫兩頁(yè)紙。就是因?yàn)樽魑�，讓我明白了寫作文的�?lè)趣，還有一連串既好聽(tīng)又傷感的語(yǔ)句。
苦
小學(xué)的生活就是成長(zhǎng)中的.苦。每天早晨當(dāng)我還不愿睜開(kāi)蒙眬的睡眼時(shí)，卻不得不起床，味這時(shí)其他人還在美夢(mèng)中。上課就更苦了！一天六節(jié)課，一節(jié)有不同的科目，各科都有作業(yè)。自習(xí)課上，能做完作業(yè)就不錯(cuò)了，根本沒(méi)有時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，自己的斗志也漸漸消退�？纪炅嗽嚕鎸�(duì)父母恨鐵不成鋼的眼神和老師的聲聲教誨，自然就增加新的苦。在小學(xué)，一不留心，就讓作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)小朋友們躺在父母的懷里撒嬌時(shí)，我只能奔波在學(xué)校與加這兩點(diǎn)一線之間；當(dāng)小朋友們玩老鷹捉小雞的時(shí)候，我只能為一次考試快馬加鞭，這樣的生活，苦！
朋友們，你們也有沒(méi)有這樣奇特的三味瓶呢？如果有，請(qǐng)你好好珍惜！因?yàn)檫@才是生活的一小步，成長(zhǎng)還有很多困難的步伐我們還要走下去的。
生活的作文 篇2
事緩乃圓，好從慢得；從緩待變，應(yīng)對(duì)自如。
“慢生活家”卡爾霍諾曾指出，“慢生活”不是磨蹭，更不是懶惰，而是讓速度的指標(biāo)“撤退”，讓生活變得細(xì)致。這是相對(duì)于當(dāng)前社會(huì)匆匆忙忙的快節(jié)奏生活而言的另一種生活方式，這里的“慢”是一種意境，一種回歸自然、輕松和諧的意境。“慢生活”不等于消極生活。
20世紀(jì)初，德國(guó)生理學(xué)家馬克思·盧訥指出，過(guò)快的生活節(jié)奏、劇烈的運(yùn)動(dòng)、過(guò)度緊張會(huì)消耗我們的“生命能量”。
大自然中的許多動(dòng)物也遵循著同樣的法則---蜂王穩(wěn)居蜂窩，懶惰至極，可活到5年或更長(zhǎng)；工蜂終日勞碌，飛奔不停，但3—6個(gè)月即亡；烏龜生性遲滯、雷打難動(dòng)，但壽命高達(dá)150年。
作家楊霄霄在一篇文章中說(shuō)道：“當(dāng)陽(yáng)光、草坪離都市人越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，當(dāng)過(guò)勞死、抑郁癥逐漸籠罩職場(chǎng)時(shí)，你是否開(kāi)始反思這生命中不能承受之‘急’呢？”她還引用了一位哲人約翰·列儂曾說(shuō)的話：“當(dāng)我們正在為生活疲于奔命的時(shí)候，生活已經(jīng)離我們而去�！闭{(diào)查顯示，90%的中國(guó)大城市白領(lǐng)因忙碌而處于亞健康狀態(tài)。對(duì)于健康，古代醫(yī)學(xué)已有箴言：“陽(yáng)光、空氣、水和運(yùn)動(dòng)，這是生命和健康的源泉�！币会樢�(jiàn)血地指出：健康的核心就是親近自然，順應(yīng)自然。
中國(guó)當(dāng)代學(xué)者林語(yǔ)堂，被譽(yù)為中國(guó)古典文化的最佳傳承者之一。他崇尚“自由和淡泊”以及“智慧而快樂(lè)的生活哲學(xué)”。在《生活的.藝術(shù)》一書中，林語(yǔ)堂寫到：“讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺(jué)得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng)，覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人優(yōu)閑陶醉于土地上時(shí)，他的心靈似乎那么輕松，好像是在天堂一般。事實(shí)上，他那六尺之軀，何嘗離開(kāi)土壤一寸一分呢？”從他的語(yǔ)言中，我們不難看出，大自然中的草木、土壤對(duì)于林語(yǔ)堂來(lái)說(shuō)，是多么的重要。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、著名作家米蘭·昆德拉曾在書中提問(wèn)：“慢的樂(lè)趣怎么失傳了呢？”他感慨道：“古時(shí)候閑蕩的人到哪里去啦？民歌小調(diào)中游手好閑的英雄，漫游各地磨坊、在露天過(guò)夜的流浪漢，都到哪里去啦？他們隨著鄉(xiāng)間小道、草原、林間空地和大自然一起消失了嗎？”從他的疑問(wèn)中，我們不難看出大自然對(duì)悠閑生活的重要性。
想想古時(shí)候，雖然沒(méi)有汽車、高樓、空調(diào)，但人人與自然和諧相處，“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”。杜甫雖然窮，但住的地方“風(fēng)含翠筱娟娟凈，雨浥紅蕖細(xì)細(xì)香”。那時(shí)候天是藍(lán)的，水是清的，山是綠的，所以荷爾德林說(shuō)人類“詩(shī)意地棲居在大地上”。
‘慢’是‘快’的基礎(chǔ)，你只有習(xí)慣‘慢生活’，才能夠快速準(zhǔn)確找到定位，而不會(huì)迷失自己。要慢下來(lái)（Slow），是因?yàn)椤翱臁弊屓隋e(cuò)失了很多美好的事物。調(diào)查顯示，90%的中國(guó)大城市白領(lǐng)因忙碌而處于亞健康狀態(tài)。慢下來(lái)，生活才會(huì)更健康，也更有意義。所謂“欲速則不達(dá)”說(shuō)的大概也就是這么個(gè)理兒。
生活的作文 篇3
我身上的水痘像發(fā)了芽似的，又增加了好多顆，對(duì)著鏡子里一照，臉活像一個(gè)麻子。拉開(kāi)衣服一瞧，密密麻麻，這里那里都是，一支藥膏被我涂得精光，害得爸爸趕緊又去買一支。
中午時(shí)，痘痘就開(kāi)始作怪了，全身上下像有毛毛蟲(chóng)在爬，難受極了。媽媽再三叮囑我，千萬(wàn)不能用手抓，抓破了會(huì)留下疤的。我扭著身子，一會(huì)兒左右搖擺著，一會(huì)兒又像抽了筋一樣挺著肚子，活像一條小蛇在游動(dòng)。
到了晚上，臉上、身體、頭頂、耳垂、腳底……水痘的.影子無(wú)處不在。躺下去，又起來(lái)，想睡不能睡的滋味可真難受啊。我實(shí)在癢的難受，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“看看電視分分心，可能會(huì)好點(diǎn)�！闭f(shuō)著幫我打開(kāi)了電視機(jī)。
深夜的電視真幫忙，常常逗得我哈哈大笑，連天亮了都不知道。不過(guò)次日早上我可慘了，變成了一只大熊貓，做作業(yè)的時(shí)候提不起精神，錯(cuò)了好幾題。該死的水痘，我不會(huì)輸給你的！
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