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那件事，改變了我
腳踩在白瓷地板磚上，眼前是漆黑無(wú)盡的走廊，腳步是沉重的，眼底則是無(wú)盡的絕望……
期中考試成績(jī)下滑了一百多名的我，心中滿是不安與忐忑，害怕被班主任叫到辦公室“喝茶”。
“劉嘉琪，下課來(lái)一趟我辦公室！”班主任熟悉的聲音響起。果然，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的。這節(jié)是政治課，我多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，多么希望老師壓堂，把時(shí)間拖到下節(jié)課上課，這樣我就不用去老師辦公室了�？墒鞘聦�(shí)不遂人愿，政治老師準(zhǔn)點(diǎn)下課了，我只能拖著沉重的步伐，走向班任辦公室。
我走得很慢，腦海里已經(jīng)想了一百遍老師訓(xùn)我的場(chǎng)景。我小心翼翼地推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)班主任已經(jīng)在等我了，我只能快步走到老師身邊，長(zhǎng)吸一口氣，做好了“挨罵”的準(zhǔn)備�！凹午�，最近成績(jī)?cè)趺聪陆档倪@么嚴(yán)重？”老師很溫和地說(shuō)。沒(méi)有打罵，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有窮追不舍，一向嚴(yán)厲的老師，冷不丁的這么溫柔，著實(shí)令我有些驚訝。見(jiàn)我不說(shuō)話，老師話題一轉(zhuǎn)，“丫頭，你有夢(mèng)想嗎？”我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭 。
“那你會(huì)去實(shí)現(xiàn)它嗎？” 我再次低頭不語(yǔ)，而老師卻像是看透了一切：“夢(mèng)想是個(gè)遙不可及的東西，是看不見(jiàn)摸不到的，是虛無(wú)縹緲的。有的人因?yàn)閴?mèng)想奮力進(jìn)取，最終不僅實(shí)現(xiàn)了它，而且超越了它；有的人卻因?yàn)閴?mèng)想浪費(fèi)了青春，虛度了年華。你想做前者，還是后者呢？”看見(jiàn)老師期待的目光，我的內(nèi)心有了答案，我堅(jiān)定地告訴老師：“前者！”老師緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，摸了摸我的頭，“丫頭，老師相信你可以的。好啦，你回去吧，學(xué)習(xí)上有不會(huì)的題要積極問(wèn)科任老師。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)老師深深鞠了一躬，轉(zhuǎn)身，邁著堅(jiān)定的步伐，走出老師的辦公室。
踏出辦公室，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊似乎不再幽暗，走出教學(xué)樓，耳邊還在回蕩著老師那溫暖的話語(yǔ)。抬頭望著穿透云層的陽(yáng)光，腳下的步伐不由得更加堅(jiān)定。
那時(shí)，那事，那人，徹底改變了我。想起以前，我總是偷懶，不認(rèn)真聽(tīng)講，懶懶散散的樣子，總是一副“躺平”的狀態(tài)。而如今的我，完全是另一個(gè)樣子，我上課不再渾水摸魚(yú)，而是開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，課間也會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)，回家鞏固所學(xué)的知識(shí)。每當(dāng)想放棄，想懈怠的時(shí)候，老師的話語(yǔ)就會(huì)在我的腦海里回響，提醒我不要掉以輕心。
那件事，改變我，給了我放手一搏的勇氣和信念，有了想去山頂上風(fēng)景的決心好魄力。
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