感受的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的感受的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
我喜歡過春節(jié)，因?yàn)橛洃浿械乃譄狒[，包餃子，放煙花，拜年……
但今年的春節(jié)卻冷冷清清的，家家戶戶都閉門不出，出門還被口罩遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。因?yàn)槲錆h爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎。讓這本該張燈結(jié)彩的節(jié)日里籠罩恐慌。而我只能每天在家寫作業(yè)、看書和在電視上了解疫情，心情也很沉重！
讓我最為感動的是，那些白衣天使們在一線沒日沒夜地忙忙碌碌，在疫情面前好不退縮，冒著感染的風(fēng)險(xiǎn)，用自己的`生命點(diǎn)燃每一位患者的希望，我打心底里敬佩著她們，您們辛苦了！
一方有難，八方支援！當(dāng)我在電視上看到來自全國各地的支援和捐助，心里暖暖的，更多的是感動。我們班級也在黃老師的帶領(lǐng)下捐助了點(diǎn)愛心，雖然微不足道，但讓我體會到了團(tuán)結(jié)的力量和擁有一顆愛的種子。我多么希望疫情早點(diǎn)結(jié)束�。】吹轿羧盏娘L(fēng)采。
中國挺��！武漢，加油！
感受的作文 篇2
在我們家中，到處充滿了愛：愛憐、愛撫、愛護(hù)、愛戴。我就生活在這充滿愛的小屋中。天冷了，媽媽給我添衣；天熱了，爸爸為我搖扇；夜晚，媽媽、爸爸給我蓋被子……這一個個細(xì)節(jié)，都溫暖著我！
在一天夜里，睡著睡著，感到混身不舒服，迷迷糊糊地睜開眼睛，媽媽正在給我量體溫，體溫表顯示的是39。5度，我問媽媽：“媽媽，我發(fā)燒了嗎？”“乖孩子，別動，你發(fā)高燒了�！币魂囬_門聲，爸爸帶著一身雨水，給我買回了藥，爸爸一手端著溫溫的開水，一手拿著藥，輕輕地說著，“來，吃藥了�！蓖�沒換衣服的爸爸，我的眼淚忍不住流了出來，心里無比溫暖。
還記得在上幼兒園的時(shí)候，有一天為著一件小事，我同小朋友吵了起來。我回家向媽媽說出自己的委屈，媽媽卻輕輕摸著我的頭，溫和的說：“我該讓你記住，在幼兒園里，大的是哥哥、姐姐，小的是弟弟、妹妹。你要像媽媽愛你一樣去愛你周圍的同學(xué)，好嗎？”聽著媽媽的話，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛聽媽媽給我講故事，兩手托著腮幫，靜靜的'聽。媽媽愛講春天：青青的草，噴香的花，細(xì)細(xì)的春雨；媽媽愛講夏天：綠色的小河，稠密的樹萌，飛來飛去的螢火蟲；媽媽愛講秋天：金燦燦的稻谷，紅艷艷的蘋果，甜蜜蜜的柿子；媽媽愛講冬天：可愛的雪花，冬眠的動物，堆雪人的歡樂。那些美妙的色彩，讓我同大自然交上了朋友，我深深的愛上了大自然。
人人都有家，一個不大的地方，卻容得下我們心中所有的歡樂和煩惱。每次放學(xué)，一到家的樓下，我便高聲叫著“爸爸”或“媽媽”，只要聽見爸爸或媽媽的回答聲，心里就暖暖的，像歡快的鳥兒，飛向家去。
感受的作文 篇3
周五的家長會就這樣過去了�？赡芗议L會對于我們每個人的意義不同所以我們的看法也不同。對于好學(xué)生他們似乎并不 懼憚家長會而對于考試失利的學(xué)生家長會似乎就是一個噩耗。有些人看來家長會就是老師“告狀”的，而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為家長會就是老師向家長反映這段時(shí)間你在學(xué)校的'表現(xiàn)，可以讓家長知道你哪方面不好從而來幫助你。 家長會上，最令人激動的就是頒獎了吧。
可是你再往下看，原欣瑤一個人就得了好幾個獎狀也真是讓人羨慕。可我的心也在忐忑，我怕大屏幕上沒有自己的名字，我怕負(fù)了爸爸媽媽的期望，終于我再優(yōu)秀學(xué)生中看見了自己的名字，但它依舊不能滿足我貪婪的心，我也想讓我成為媽媽的驕傲，我也想讓我自己成為別人嚴(yán)重羨慕的對象�？蛇@遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是說說而已，要做，要努力，要奮斗。同時(shí)也要擔(dān)負(fù)起自己身上的這份責(zé)任的重?fù)?dān)，一份對于不負(fù)媽媽的期望的責(zé)任；一份不負(fù)爸爸辛苦為我掙錢供我上學(xué)的責(zé)任；一份給弟弟妹妹樹立榜樣的責(zé)任。我相信，當(dāng)我擔(dān)起自己身上的責(zé)任時(shí)，我會化壓力為動力讓自己變得更優(yōu)秀。 期中考試已經(jīng)過去，家長會也已經(jīng)過去�；蛟S期中考試后我是失敗的也或許期中考試后我是成功的，但那都過去了，我面臨的將是一次更大的考驗(yàn)——期末。加油吧，相信明天的自己一定會有更輝煌的戰(zhàn)績！
感受的作文 篇4
我拿出一張智力試卷給媽媽，鄭重其事地說：“媽媽，你必須在三分鐘內(nèi)完成這張智力卷�！眿寢尳舆^卷子，匆匆掃了一眼，信心滿滿地說：“沒問題。”我在心里偷偷地樂了。
已經(jīng)過去兩分鐘了，我走到媽媽身旁，媽媽正做到第六題。媽媽的臉上已經(jīng)沒有了剛才自信的表情，眉頭微皺，連筆下的字也潦草了。
“時(shí)間到！”我大聲宣布，媽媽似乎有些無奈，對我抗議說：“時(shí)間太短了，根本來不及做啊。”我哈哈大笑，指著試卷最后一題，讓媽媽看。媽媽的'眼光順著我指的方向看了下去，恍然大悟，似乎又有些哭笑不得。原來，最后一題前面清楚地寫著一行字：以上題目都不用解答，只需解答最后·題。
我問媽媽：“現(xiàn)在，你心里的感受是什么？”媽媽回答：“感覺像被人戲弄了一番，心里不好受。”媽媽隨后又和我說了一個故事：“一個老鼠鉆進(jìn)了一個號角里，拼命想從小口里出來，卻不知道回頭看一看，它就會看到生命的希望�！�
人生何嘗不是如此呢，很多時(shí)候，我們只有突破習(xí)慣的思維，才能找到更簡捷準(zhǔn)確的方法。
感受的作文 篇5
想必喜歡讀書的人都知道，書，就像是波瀾壯闊的大海，無邊無際，一望無垠，因?yàn)槲蚁矚g那一望無垠的大海，所以我也就愛上了讀書。還記得有一句名言“書是全世界的營養(yǎng)品”。我把這句話深深地銘刻在了我的腦海里，讓他時(shí)刻提醒著我要讀書。也正是因?yàn)閻圩x書，我也同時(shí)愛上了寫作。
從小到大，因?yàn)閻圩x書，我也就養(yǎng)成了隨筆隨時(shí)隨地記錄的習(xí)慣。比如每一次和爸爸媽媽出去旅游，我總會帶上我的小本子，到一個地方看到了什么人，聽到了什么話，看到了什么風(fēng)景，遇見了什么有趣的事情，我都要將它們一一記錄下來，回來后自己慢慢地分享屬于自己快樂！又比如在閱讀中看到一個好詞語，一個好句子，一段好段落，我也都會將他們記錄下來，讓他們成為我的'“好朋友”，以便以后在寫作中派上“大用場”。
記得第一次體會到寫作的快樂是在上小學(xué)三年級的時(shí)候，一次作文課上老師讓我們寫教過自己最深刻的老師，我當(dāng)時(shí)寫了以前教我們一二年級的班主任王老師，我把王老師平時(shí)的一言一行，各種表情表達(dá)的惟妙惟肖。后來老師發(fā)現(xiàn)我的這篇作文寫的還不錯，就貼在了學(xué)校的板報(bào)墻上讓大家一起來分享，我也收到了同學(xué)們羨慕的目光，這件事情讓我興奮不已，因?yàn)檫@樣也讓我慢慢喜歡上了這種感覺，這種喜愛也就自然而然地化成了我堅(jiān)持寫作的動力。
讓每天的歡樂與憂愁化為一行行的文字，讓心里的故事留在紙上。只要自己遇到的事情，第一時(shí)間，我總會想到拿起筆來記錄。慢慢地發(fā)現(xiàn)原來記錄已經(jīng)不單純的只是我的愛好，而它更是我的好朋友。每當(dāng)我疲憊的時(shí)候，它能替我緩解學(xué)習(xí)壓力，我難過的時(shí)候它也難過，我開心時(shí)它也同樣和我一起開心，它就像是我的另一個自己，陪我一起快樂健康地成長。
我在寫作中收獲到了快樂，得到了滿足，感覺到了自信，身心得到了愉悅，我寫作，我快樂。因?yàn)樵谖业膶懽魇澜缋�，我感覺自己就是一個個的主角，盡情地發(fā)揮，盡情地演繹著。就算是沒有任何人來為我喝彩，我也會為我自己的稚嫩表演而鼓掌。因?yàn)樵谖业氖澜缋�，有了快樂地寫作，我就會覺得我是最快樂最幸福的！
感受的作文 篇6
生活，它不是用來浪費(fèi)的，而是用來感受的。學(xué)會感受生活中的苦與樂，你就會真正的了解生活，并熱愛生活。就向我家鄉(xiāng)的一切，我就打內(nèi)心的熱愛。
家鄉(xiāng)的景色可迷人了，它雖然比不上那些名勝古跡，但在我看來，也是別有一番風(fēng)情，讓人流連忘返。請閉上眼睛跟著我去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！
清晨。大霧包圍著整個村莊，那樹葉上的露珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像珍珠。中午，一切都安靜了，那樹林里，時(shí)不時(shí)傳來鳥叫的聲音。黃昏，裊裊的炊煙升起，給人一種溫暖的感覺。夜晚，勞累了一天的人們，在樹底下，盡情地聊著天。
村莊里，一棵大榕樹不知道生活在這里有多長的時(shí)間了，可它依然堅(jiān)守著。那碧綠的葉子，那深扎在地底的樹根，依然精神煥發(fā)，就像這個村莊一樣。有時(shí)，幾只調(diào)皮的小鳥在古榕樹上打鬧，歡快地唱歌。古榕樹安靜地站在那里，依然地微笑著。
古榕樹的.旁邊，有一條清澈的小河。溪水每天都在那里彈奏著最動人的樂曲。在那河面上，小鴨子在水中悠然自得地游來游去，好像只有在水里的嬉戲，就是它們一生中最幸福的時(shí)光。一條小船在河里橫沖直撞，漁夫在船上看著那寬闊的河面，心里直打樂呵。
岸邊，綠林圍繞。那淡青的葉子在風(fēng)中隨風(fēng)飄動，訴說著這里美麗的故事。樹下的花草幸福地生活在這里。因?yàn)橛辛舜髽涞氖a庇，它們就能夠不會發(fā)愁，他們就能夠享受這里的時(shí)光。春天，它們開著最美麗的花朵。秋天，看著那黃燦燦的葉子，它們也會樂觀地吟唱著“我言秋日勝春朝”的詩句。
家鄉(xiāng)的美景實(shí)在是太美了，任憑我怎樣去描繪，也寫不出其中的一、二。學(xué)會感受生活中的美景吧，你就能感受到生活的多姿多彩，你就能感受到生活是如此的幸福。
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