讀書的故事的作文[集錦15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的故事的作文，歡迎大家分享。

讀書的故事的作文1

　　都說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！笨墒�，曾經(jīng)的我是真的不中意“書”啊！

　　“書”，在我小的時候與螞蟻并列，是我最討厭的東西了，一講到它們我就起雞皮疙瘩，頭皮發(fā)麻。小時候，要是讓我坐下去認(rèn)真讀書，那我一定是心不在焉，總是左看看右看看，反正眼睛一定是不會往我手里的書上看的！我總感覺書上的漢字在紙張上排列有序，時而橫列，時而縱行，像一群群密密麻麻、黑漆漆的螞蟻，讓我很不舒服！

　　但是，一次偶然的'機(jī)會，我竟然愛上了讀書，連我自己都不敢相信！一次，我和朋友們聊天，正聊得興致勃勃的時候，突然有個朋友說：“你們看《西游記》了嗎？”周圍的人都點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我看了，里面的孫悟空可真聰明呀！”“對啊，孫悟空他還擁有火眼金睛，妖怪不管變成什么樣他總能一眼識破”我一直都插不進(jìn)去話，總感覺自己好多余。后來，我再去找別人聊天，發(fā)現(xiàn)他們都在談關(guān)于書的事情，這才讓我認(rèn)識到了自己的差勁。我發(fā)現(xiàn)大家都比以前優(yōu)秀，而我呢，還在原地踏步。從此，我的心里開始默念：從現(xiàn)在開始，我要讀書！

　　那天過后，我開始了讀書之旅。剛開始，我總是讀到一半就想玩會兒手機(jī)，讓自己放松一下，但是，沒過一會兒我就打破了這個念想，自己對自己說：你現(xiàn)在比別人已經(jīng)落后了許多，現(xiàn)在讀書還不遲，只要自己努力，就一定能追上他人。

　　我先從最薄的書開始閱讀，后來再慢慢地增加閱讀的頁數(shù)。如果有時候有了感想，就拿出鉛筆來做批注。時間久了，我發(fā)現(xiàn)，每天閱讀已經(jīng)成了自己生活中必不可少的一部分，如果有一天不拿起書來閱讀，總感覺今天好像少做了些什么事情。

　　我發(fā)現(xiàn)，書真的是人類最好的營養(yǎng)品。自從愛上讀書后，我的生活變得多姿多彩起來。每當(dāng)我有困難時，孫悟空都會為我披荊斬棘；每當(dāng)我有過不去的坎兒時，簡·愛都會在耳邊不斷鼓勵著我；每當(dāng)我驕傲自大時，保爾都會及時提醒和告誡我。

　　如果有人說誰不愛讀書，那一定不是我；如果有人問誰熱愛書，那一定包括我！

讀書的故事的作文2

　　我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，很精彩，也很有趣。

　　在一次偶然的機(jī)遇中，我，一個平凡的小女孩，卻認(rèn)識了不平凡的事物————書。那是小伙伴為我推薦的一本《格林童話》，自從那次起，我便成了爸爸媽媽口中的.“小書蟲”�？晌矣X得我是“小書魚”，我經(jīng)常一頭扎進(jìn)書堆，在書的海洋自由自在地遨游，媽媽說看書時間長了會過早地戴上眼鏡，畢竟我只是五年級的小學(xué)生嘛！但是媽媽的話我卻不以為然，早就把它拋到了九霄云外，因?yàn)槲覜]戴眼鏡。啊哈，我太幸運(yùn)了。

　　以后，我每次上街，不管和爸爸還是媽媽，都會買上一兩本書，而且每次都會去同一家書店買書，書店去的多了，老板就認(rèn)識我了，每一次都為我介紹新書，這讓我很感動。

　　有一次我去姥姥家的時候，小伙伴們見我如此愛看書，便用自己的零花錢買了一本《作文寶典》送給我，這本書被我視為手中珍品，我經(jīng)常拿出來翻翻看看，它是我的“書中精品”。

　　有一次我趴在床上津津有味地看書，媽媽走過來溫柔地對我說：“難道你想戴眼鏡嗎？”一聽到“戴眼鏡”幾個字，便一個鯉魚打挺坐在燈下看起了書，因?yàn)槲也幌胱兂伤难勖谩?/p>

　　還有一次，我為了快點(diǎn)把書看完一個人步行去學(xué)校，邊走邊看書，媽媽在出門前提醒我，我卻把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。突然，一個轉(zhuǎn)彎，我愣是沒想到前面有一根電線桿，只聽“呯”的一聲我撞到了電線桿上，頭上起了一個大包，周圍響起了路人善意的笑聲，一個老大爺還說“這個小女孩真愛看書！”我揉了揉，繼續(xù)往前走。從那次以后，我再也不敢邊走路邊看書了。

　　書，慷慨解囊，盡其所有，給我知識，給我哲理，給我美德，給我友誼。我無以為報(bào)，唯有對書鄭重承諾：我一定奮發(fā)上進(jìn)，用智慧和汗水，寫一首振興中華的壯麗詩篇！

讀書的故事的作文3

　　每天寫完作業(yè)，我都會看會書，家里的書特別多，到處都是，隨處可見，最多的就是我的房間。柜子里的書挨得緊緊的，桌面上的書摞得高高的，甚至地板上的書多得可以鋪地毯了。

　　睡覺之前，我第一件事情就是跑到房間里選一本喜歡的書，坐在床上津津有味地看。有時候讀得太急，忽略了一些段落。但我還是會再翻閱一遍，細(xì)細(xì)品味。雖然家里的書很多，但我差不多都讀過了。有時候?qū)嵲谔珶o聊了，就把以前讀過的書再看一遍。仔細(xì)咀嚼其中的滋味，尤其是比較精彩、比較好玩的地方。“書讀百遍，其義自見”就是這個道理吧！

　　有一回，晚上我上完奧數(shù)課回來，十分疲憊，想好好放松一下，就拿起沒有讀完的'《貓武士》看了起來。在書中，我仿佛看到了兩個貓種族激烈的戰(zhàn)爭和森林里的弱肉強(qiáng)食；仿佛看到了威風(fēng)凜凜的貓族族長在沉著地指揮著武士們戰(zhàn)斗，武士們個個臨危不懼、勇往直前，絲毫不怕敵人鋒利的爪子。不知不覺已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽叫我去洗澡，我心急想把那本書看完，就隨口答了一句：“你們先去洗吧！”不料，媽媽勃然大怒：“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？你明天還要上課，還不快早點(diǎn)睡�！�

　　沒有辦法，我不情愿走進(jìn)浴室，一邊沖澡，我還一邊想象接下來的故事。接下來的故事是什么樣的呢？鴿爪有沒有當(dāng)上武士呢？常青藤爪考試有沒有過關(guān)呢？冰云掉進(jìn)陷阱后怎么樣了呢？每一個疑問都勾著我的好奇心，把我拉到書里去。為了快點(diǎn)看書，我胡亂淋了幾下就出來了，爬上床拿起書飛快地看了起來，不求甚解。這時，媽媽又喊了起來：“十一點(diǎn)了，快睡覺。”我現(xiàn)在很困，也很想睡覺，但精彩的故事讓我戀戀不忘，恨不得馬上讀完，我眨巴了幾下疲憊的眼睛，甩了甩沉重的腦袋，又繼續(xù)看起來。

　　媽媽拿我沒有辦法。不知看了多久，窗外只有幾戶人家開著燈了，我也連著打了好幾個哈欠�，F(xiàn)在我的眼睛就像縫了針線一樣，想睜都睜不開，關(guān)上明晃晃的書，睡了。在夢里，我又回憶著書中的故事。

　　夜讀，真是一種享受。

讀書的故事的作文4

　　孟德斯鳩說過：“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。”對于這句話，我深有感觸。

　　像花兒在風(fēng)中起舞，像泉水叮咚響徹峽谷，每當(dāng)我捧起一本自己喜愛的書時，心中總是涌出一絲絲的喜悅之情。這種感覺，恰似是一首跳躍著音符的樂曲。

　　我最早看過的書是一種只有幾頁的小人書，這種書上只有一些短短的句子，大部分都是圖片。我那時只有三、四歲，自然只會看圖片，故事的內(nèi)容幾乎都不太理解。記得有一次，我好不容易才“猜”出了故事的內(nèi)容，媽媽卻說不是這樣的，氣得我哭鬧了一整天，結(jié)果眼睛腫得跟金魚似的，讓媽媽又氣又憂。

　　上學(xué)后，我漸漸開始接觸了一些散文、短文、甚至是長篇小說。在閱讀時，精彩地的故事情節(jié)往往讓我這之沉醉，而書中主人公的悲歡離合，又常讓我牽腸掛肚。記得一次學(xué)校午餐管理后，我和同學(xué)要玩捉迷藏，在下樓時，我就順手拿了本小說。游戲開始后，我躲在一個陰森的角落里，覺得有些無聊，又“啃”起了書來。耳邊不時有蚊子在嗡嗡作響，可我并無察覺；蜘蛛從我的.眼前掠過，我也毫無反應(yīng)；頭上不時滴下空調(diào)水，我卻并不知曉，還是沉浸在書海之中，這感覺好似在人間天堂中漫步，周圍是一片花海，散發(fā)著絲絲芳香。我不禁吸了吸鼻子，正想好好享受一下花香，卻突然一下子驚醒了過來，看了看手表，這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到上課的時間。我以百米沖刺的速度沖進(jìn)了教室，可還是遲到了，幸虧老師寬宏大量，要不然，我可要受罰了。

　　在三年級時，我的讀書量逐漸地增加了，開始閱讀一些深奧的書籍，如《詩經(jīng)》、《論語》、《弟子規(guī)》等等，多有“不求甚解”的滋味，自己只能反復(fù)的閱讀，直至明白為止。有一次，作文培訓(xùn)班老師問我們知不知道孔子說過哪些飽含哲理的話，我當(dāng)時正在想孔子在《論語》里說過的：“興于《詩》，立于禮，成于樂�！币徊蛔⒁�，結(jié)果輕聲地念了出來，老師的耳朵可真靈，居然聽見了，并要求我再說一次。沒辦法，我只能硬著頭皮又說了一遍。沒想到，老師居然鼓起了掌，并表揚(yáng)了我。就這么誤打誤撞，我竟成了老師眼中的優(yōu)秀生�？磥�，讀書還有這種好處��！

　　或許，這正像孟德斯鳩所說的——愛上讀書，能讓我們的生活更加美好！

讀書的故事的作文5

　　高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步階梯�！睍�有許多種類科技書，漫畫書，歷史書，醫(yī)學(xué)書等。書是人類最好老師，書是人類最好伙伴。

　　我也是一個書迷，我看過《笑貓日記》《安徒生童話》《淘氣包馬小跳》《格林童話》《愛教育》《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》《簡·愛》我最愛《假如給我三天光明》等書籍。

　　我從《假如給我三天光明》開始說吧！《假如給我三天光明》這本書分二十四個章節(jié)，其中有短暫光明，最頑皮盲童，尋找希望，老師來了，從大自然中學(xué)習(xí)，愛是什么？快樂學(xué)習(xí)法，圣誕歡歌等內(nèi)容。作者是美國作家海倫·凱勒寫，她生命只存在了八十八年。幼時因患病而失去聽覺視覺。但是在教師蘇利文幫助下不僅學(xué)會了讀書，說話還學(xué)會了英語法語德語拉丁語希臘語五種語言。

　　在第一章節(jié)短暫光陰主要說了就像諸多弱小生命一樣，海倫·凱勒生命伊始樸素而孤單，她來了，她觀察，她奮爭，如同很多百姓家中第一個孩子所做一樣。

　　在第二章節(jié)主要講了當(dāng)我們行走在備感孤獨(dú)幽谷之中，我們才會逐漸了解到充滿關(guān)愛言行以友情所帶給我們感動。

　　在尋找希望那一個章節(jié)里主要內(nèi)容就這樣，海倫·凱勒走出了埃站在了西奈山前。一股神圣力量觸摸著她靈魂，它不但帶給了她光明，海倫·凱勒“看”到了許多奇跡。我似乎聽到了那個來自圣山聲音“知識是愛，是光明，是佳地�！�

　　在四章節(jié)，老師來了，這一篇文章主要內(nèi)容是有一個人抓住了她手，她被蘇利文老師緊緊地抱在懷中，蘇利文老師是來向我揭示萬事萬物人。事實(shí)上，萬事萬物更為重要是，蘇利文老師她愛我。

　　就是那四個章節(jié)概括或是主要內(nèi)容，其實(shí)我十分佩服這個女作家，她是一個喪失聽覺視覺人，可是她還是學(xué)會了英語法語德語拉丁語希臘語，我一生最崇拜海倫·凱勒這位女作家！

讀書的故事的作文6

　　書，古時用羊皮卷制成。書寫匠門在珍貴的羊皮上書寫，他們的指骨被砍下裝飾封面，告訴人們此書再無第二本。中世紀(jì)，一本羊皮卷值一個大莊園。一個人擁有的羊皮卷越多，他的社會地位就越高。通常人們在羊皮卷上寫的都是一些很神棍的東西——煉金術(shù)、黑暗魔法、巫術(shù)。所以又被稱為亡靈書或者魔鬼書。偉大的亞歷山大圖書館曾經(jīng)擁有三萬本羊皮卷——說不定記錄了什么元精、占卜、邪術(shù)。不過卻被阿拉伯軍隊(duì)燒的一干二凈。

　　書，是文化的載體，記錄了古老文化。書，是靈魂的寄托，寄托著作者心中之感。書，是知識，是精神，是歷史長河的不朽見證者。

　　翻開一頁書，記得那時自己是11歲。書名是“哈利波特”扉頁簽了一行字：別忘記了找彩蛋。很快這本書就迷住了我，魔法與現(xiàn)實(shí)的元素碰撞，關(guān)于此書，能談的我只有兩點(diǎn)來談。記得在11歲生日晚上躲在被窩，等到晚上，想著會不會有霍格沃茨的貓頭鷹——什么也沒有，失望極了。到現(xiàn)在卻還抱著這種幻想。第二點(diǎn)便是此書的隱喻——希特勒，德意志第三帝國元首，黨衛(wèi)軍為之狂熱者。便是伏地魔的原型，他們信奉進(jìn)化論。納粹認(rèn)為自己是雅利安人會進(jìn)化。而食死徒們相信純血至上。哈利的故事可對應(yīng)第二次世界大戰(zhàn)。莫非老魔杖便是核彈？而伏地魔真是一個悲劇人物——成績?nèi)�部達(dá)到O完美當(dāng)選學(xué)生會主席，天賦與法力超凡。因?yàn)榧彝ゲ恍叶�痛恨麻瓜所謂泥巴種。就元首痛恨猶太人。最后兩次阿瓦達(dá)索命殺死了自己——“哈利什么也不用說，我念出咒語時自會終結(jié)自己�！边@本書還有更多亮點(diǎn)等我，希望第八部書《被詛咒的孩子》也能有彩蛋伏筆。

　　全世界人似乎都在反法西斯。JRR托爾金所寫的《魔戒》被評為兩千多年來最偉大的.書。有人猜測終極大反派索倫也有納粹血統(tǒng)。魔戒是納粹追求力量和權(quán)力的象征。納粹對于強(qiáng)大力量和終極權(quán)力的醉人追求。納粹化身至尊魔戒，納粹黨便化身為了半獸人與強(qiáng)獸了，而納粹中的精英則變成白袍巫師薩魯曼。而索倫的魔眼便是蓋世大保。

　　關(guān)于這些，我也是后來才知道。很早在讀這些書時，其實(shí)只是覺得它們太好看了。

讀書的故事的作文7

　　《列寧小時侯的故事》是講:列寧八歲時,在姑媽家不小心撞碎了一只漂亮的花瓶,當(dāng)時只有媽媽知道是他干的。事后,媽媽跟他說,做錯事情,主動承認(rèn)過錯,那才是個好孩子,于是,列寧寫了一封信給姑媽承認(rèn)了過錯,姑媽看后,贊揚(yáng)他是個好孩子。

　　從這則列寧打碎花瓶的故事里,我明白了,做人要誠實(shí),誠信,做錯事情要主動承認(rèn)錯誤。

　　我有一個很要好的朋友,我們經(jīng)常在一塊玩,她是一個活潑,好動,愛搞惡作劇的同學(xué),很多同學(xué)喜歡跟她在一塊玩。

　　有一天,她們中午去小天鵝托管班的同學(xué)突然想起去托管班的頂樓(29層)看看風(fēng)景,我的這個好朋友膽子最大,就吩咐一個同學(xué)去報(bào)告托管班的老師說她們幾個同學(xué)中午給學(xué)校留堂了,晚些再去小天鵝吃飯。然后,她就帶領(lǐng)幾個同學(xué)從另一個電梯上了頂層看風(fēng)景,玩�！�…

　　下午上學(xué)的`時候,在路上我們相遇在一起,她對我說:"今天中午好好玩,老師帶我們上天臺玩,一個中午沒睡覺。"

　　我當(dāng)時納悶了,說:"怎么,老師帶你們?nèi)ネ?還不用睡覺,有這么好的事"

　　她很肯定地說;"嗯!真開心!"

　　放學(xué)后,家長圍成一堆,我問:"怎么回事",只聽家長們議論紛紛地說,我那個好朋友,下午帶一幫女同學(xué)上天臺玩,一個中午都沒去小天鵝,老師急得不得了,到處打電話尋找她們……

　　我說:"她說是老師帶她們上去玩的。"家長們說:"那是騙你。"

　　我這才恍然大悟,覺得這種行為很不誠實(shí)。騙老師,騙家長,騙同學(xué),不是一個好孩子的行為。

　　事后,我的好朋友也知道了自己犯了很嚴(yán)重的事,向老師和同學(xué)主動承認(rèn)錯誤,道了歉。

　　從這件事,知道了我們從小要做到不說謊話,做個講誠實(shí),誠信的小學(xué)生。

讀書的故事的作文8

　　小時候，我非常喜歡聽媽媽講故事，特別在睡覺前，經(jīng)常聽著故事慢慢入睡，這已成了我童年里的一色暖心。

　　上了學(xué)，學(xué)了拼音，才知道媽媽講的那些故事書上全有，從此我愛上了書，一讀就如癡如醉，甚至經(jīng)常忘了時間。上了二年級，老師教我們寫日記，要強(qiáng)的我總想寫得最好，寫完日記后，媽媽總是耐心地進(jìn)行修改，經(jīng)過媽媽修改的日記，總能得到老師的好評，還經(jīng)常被當(dāng)作范文在全班同學(xué)面前念，那種滿足感激發(fā)了我寫作的興趣�？墒菋寢寘s說自己寫的日記得到老師同學(xué)稱贊，那才是過硬的本領(lǐng)，是�。⌒▲B長大了，總是要獨(dú)自生存的。為了媽媽的那句話，我更愛看書了，我希望在書中找到寫作的靈感。到了三年級，老師開始正式教我們寫作文，盡管我的作文還是讓媽媽修改，但我每次會注意到媽媽修改的內(nèi)容，從中汲取教訓(xùn)，修改方法。在不知不覺中，隨著年齡的增大，閱歷的豐富，還有老師的'辛勤教導(dǎo)，我的作文寫得更好了，基本能獨(dú)立完成。到四年級時，我的兩篇作文，《會說話的標(biāo)志》和《媽媽，感謝您！》都榮幸地在校園網(wǎng)上發(fā)表，其中《媽媽，感謝您！》還選入了我校的�？�，這些給了我極大的鼓勵。

　　我喜歡看各種各樣的書，《名人故事》讓我奮發(fā)圖強(qiáng)，《濟(jì)公傳》教我要做個善良之輩，《魯濱遜漂流記》讓我領(lǐng)略了什么是毅力、智慧和勇敢，《讀者》更是一種奇妙的雜志，她里面的文章總讓我回味，所包含的人生哲理讓我眼前一亮……現(xiàn)在只要有空，我就會直奔書店或者圖書館。

　　與書為伴，我忘卻了所有的煩惱，與書為伴，我更加快樂�？磿�，催我上進(jìn)，看書，教我知識，看書，讓我懂得了許多做人的道理。書就像一位老師，撥正我前進(jìn)的方向，書又像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路。我相信有了書的陪伴，我的人生之路會更加充實(shí)、精彩。

讀書的故事的作文9

　　一個不經(jīng)意的動作，使我愛上了《傳說有個鹿回頭》。

　　為了多看一點(diǎn)，可以說是起早貪黑了。我一改往日晚起的習(xí)慣，每天早上六點(diǎn)起床，衣不穿，臉不洗就開始了我的閱讀。因?yàn)槲冶粫�中的故事所吸引，所以，連上學(xué)這茬給忘了。更從每天早上上學(xué)工具上做了很大的改變。一般我都做公交車上學(xué)，而自從看了《傳說有個鹿回頭》之后，我便苦苦哀求爸爸早上開車送我去上學(xué)，這樣，我就可以晚走一會兒，也不會耽誤上學(xué)時間，并且可以在路上看書，別看只有短短的十分鐘的時間，也能多讀不少哪。然后為了能再多讀一會兒，我還抓住了課堂上的沒一點(diǎn)機(jī)會。比如自習(xí)課，四十分鐘哪！可以大飽眼福了。而在其它課堂上，我也不放過任何一分鐘····

　　即便如此爭分奪秒，也不能滿足于我了。

　　周末，我早早起床拿起書就開始讀起來，不知不覺間，已經(jīng)是早晨九點(diǎn)了，爸爸媽媽也起床了。媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上的早飯絲毫未動地?cái)[放在那里，就走過來對我說：“別看了，先去吃早飯�！蔽译S口答應(yīng)了一聲，可身體卻像被粘在了書桌旁一樣，沒有一點(diǎn)反應(yīng)，更別說離開一絲縫隙了�！翱禳c(diǎn)吃早飯！”耳邊已經(jīng)不知傳來了多少遍媽媽的催促聲，直到她生氣地向我走來，我只好極不情愿地挪到餐桌旁，可眼睛始終不肯離開書頁。就這樣，一邊偷瞄著書頁上的文字，一邊吃幾口不知滋味的早餐，匆匆結(jié)束了早餐。

　　離開餐桌，我繼續(xù)徜徉在書的世界里。不知是時間過得快，還是我看書太投入了，就像我剛剛看了半本書似的，媽媽卻又在我的房間外喊起來，“閨女，吃午飯了！”本來早飯只吃了一點(diǎn)，現(xiàn)在聽媽媽一喊，我才感覺到自己的肚子早已是餓得咕咕叫了。聞著餐桌上飄來的飯菜香味，我知道媽媽一定做了不少好吃的`。我真想一個箭步?jīng)_到餐桌旁大快朵頤，可誰料到書就像是一塊磁場巨大的吸鐵石，我怎么也擺脫不了它的吸引力。

　　讀書快樂，快樂讀書！

讀書的故事的作文10

　　每年的農(nóng)歷正月初八，是一個非常喜慶的好日子，因?yàn)檫@一天，是萬村獨(dú)有的花燭會。為什么是獨(dú)有的呢？這里面還有一個傳說呢！

　　傳說在很久很久以前，萬村也和別的村莊一樣迎龍燈，可是，每次迎龍燈的時候村里都會發(fā)生一次火災(zāi)。原來，在山上生活的'一只千年鼠精，覺得每次迎龍燈的晚上山下都特別吵鬧，影響了它的休息。于是它就下山到村子上放火，用來發(fā)泄。爾后，萬村的老百姓決定把“迎龍燈”改成“迎大蠟燭”又叫“花燭會”。并且，每次舉行花燭會都在白天，這樣就不會影響到鼠精的休息了。果然，從此以后，萬村就再也沒有發(fā)生過火災(zāi)了。據(jù)說往往有求必應(yīng)，尤其是虔誠者求子的愿望更是屢屢能夠?qū)崿F(xiàn)。于是大蠟燭就由要求子的四個新郎官抬，以便能早生貴子。

　　花燭會這天，挨家挨戶都會捧著斗，斗的四周貼著各種各樣吉祥的字樣，上面插著紅色的小旗子和五彩的紙花。大人們排著隊(duì)伍，高高地舉斗，在空地上繞圈；繞到一定的圈數(shù)，隊(duì)伍就圍繞整個村子轉(zhuǎn)。有些老人們身體不好，難免不會去參加，不過，在隊(duì)伍經(jīng)過家門口的時候，老人們會燒香、并燃放鞭炮，以示歡迎，祈求平安。

　　在隊(duì)伍后面有一尊佛像，這尊佛像威嚴(yán)地端坐在一個特制的小房子里，被幾個年輕力壯的小伙子抬得四平八穩(wěn)，惟恐把佛像怠慢了。佛像的后面就是大蠟燭了，它的身上披了一件紅褂子，就是不肯露出廬山真面目。大蠟燭是由四個新郎館抬著的，瞧他們的臉上，哪個不是喜氣洋洋的？

　　隊(duì)伍到了焚燒的地方，大家一起把斗扔到火堆里，接著是搖錢樹，人們舉著搖錢樹用力地?fù)u，把樹上的金錢搖到火堆里，保佑今年的財(cái)運(yùn)滾滾來。

　　萬村的花燭會既喜慶又熱鬧，當(dāng)然也是小孩子們蹦前蹦后的好機(jī)會。家家戶戶的孩子此時都會傾巢而出，邊跑邊跳邊笑……

　　好盛況的萬村花燭會，一定會越辦越紅火！

讀書的故事的作文11

　　大年初一，我被窗外一陣鞭炮聲吵醒了，一睜開眼，就嚷著要和媽媽一起去書店去買書，媽媽笑著答應(yīng)了。

　　吃完早飯，我們來到位于鬧市區(qū)的大眾書局。走進(jìn)書局，看到書架、書柜上到處是琳瑯滿目的書籍。媽媽直接帶著我到了三樓少兒書柜，人雖然很少，但是早已有幾個小書迷在津津有味地選書、看書了。我也迫不及待地跑到書架邊，蹲在書架前讀起書來。我翻看了許多書籍，有《冰心集》、《晚安童話》、《稻草人》等，因?yàn)橄矚g小說和童話，于是我選了一本《純真年華清風(fēng)扶露》和一本《純真年華梔子花開》，《清風(fēng)膚露》是露童話卷，而《梔子花開》是花小說卷。媽媽也幫我選了兩本書，一本叫《典故》，一本叫《資治通鑒》。我拿著媽媽選的書看了看，撅著嘴皺著眉頭說：“我不喜歡這兩本書�！眿寢屢汇�，隨即拉著我的手語重心長地說：“讀書就像蜜蜂采蜜一樣，如果只在一兩朵上采一兩種蜜，那營養(yǎng)就很有限；如果只看一兩種書，學(xué)習(xí)單一的知識，所獲也很有限，我們要博覽群書，博采眾長。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　終于回家了，我馬上捧起這些精神食糧如饑似渴看了起來，我最喜歡其中的故事是《鐘的生日》：在一座門廳里，有一只老掛鐘，有一天，一位鐘神來到門廳，他手里拿著一幅畫，上面畫著一座漂亮、英俊的大鐘表，對老掛鐘說：“我來給你過生日，請趕快把針轉(zhuǎn)快一點(diǎn)，你就會變年輕的，否則你會死的�！崩蠏扃娬f：“我是一只鐘，就應(yīng)該準(zhǔn)確地走，隨便改時間會影響別人的學(xué)習(xí)、生活的！”他沒有聽鐘神的話，第二天，他死了。是呀，既然他是鐘表，就應(yīng)該走得準(zhǔn)，哪怕是到了生命的最后一刻！多么深刻的道理呀！

　　就是在這一次次閱讀中，就是在這一個個故事中，我明白了很多做人的.道理，也從中找到了讀書的樂趣。

讀書的故事的作文12

　　“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不能一日不讀�！边@是毛澤東說的一句名言。我覺得，我也是這樣對讀書如饑似渴的人，只要有一本好書看，我就會達(dá)到忘我的境界，忘記了時間，忘記了吃飯，甚至還忘記了睡覺。然而，書就成了我的小老師，也是我形影不離的好伙伴。

　　星期六，我早早的寫完了作業(yè)，就從書架上拿了一本《西游記》，津津有味地看起來，一看就愛不釋手。當(dāng)我看到唐僧被銀角大王抓進(jìn)妖精“老巢”中時，情況十分危急，我的額，頭上不禁冒出了冷汗，手心逐漸發(fā)涼，心“撲通撲通”地直亂跳，仿佛我自己也身臨其境，目睹到妖精要吃唐僧時的情形。

　　這時，一陣叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界，原來爸爸叫我吃飯了。我-草草地回答了一聲：“知道了，我馬上就來了�！边^了10分鐘，爸爸見我還沒有出來，只好親自出馬。爸爸站在我身邊，生氣地說：“飯菜都涼了，你怎么還沒出來！”盡管我心里有一千個、一萬個不愿意，但是我也只好先放下書，因?yàn)槲也幌胱尠职稚鷼狻?/p>

　　我狼吞虎咽地吃著飯，心不在焉，因?yàn)槲艺�在思考問題：唐僧有沒有被妖精吃了？唐僧師徒四人能否順利來到西天取回真經(jīng)呢？我滿腦子在想問題，是我急著想知道接下來會發(fā)生什么事。

　　我馬上吃完飯，把門反鎖上，迫不及待地打開《西游記》，翻到剛才看到的地方，繼續(xù)貪婪地讀下去。

　　通過孫悟空、豬八戒、沙和尚的同心協(xié)力下，最終救出了唐僧。后來，他們師徒四人又遇到了重重危機(jī)，但他們用自己的智慧、能力克服了九九八十一難，見到了西天的如來佛祖，取回了真經(jīng)。唐太宗見他們師徒四人能平安回來，高興得合不攏嘴。最后，他們四人都成了佛。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的知識都吞了下去。我為西游記的`結(jié)局而歡欣鼓舞，好幾天都沉浸在這本書中，還常常把自己想象成孫悟空，幻想自己會七十二變，遐想自己也像他一樣神通廣大，與妖魔鬼怪斗智斗勇。

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書，讓我成長，讓我優(yōu)秀，使我變得更強(qiáng)。我就是這樣一個熱愛讀書的人。我堅(jiān)信：一個熱愛讀書的人，才是真正幸福的人！

讀書的故事的作文13

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書可以把我們帶入世界各地游賞，真的是妙趣橫生！書有書的芳香，書有書的甘甜，更多的時候，我像一只如饑似渴的小狼，貪婪地啃著……

　　有一次，我在家看書。媽媽叫我去買一瓶醬油應(yīng)急，我頭也沒回跑下去拎上一瓶，匆匆歸來。不想?yún)s買來一瓶醋，媽媽竟沒有生氣，是因?yàn)槲乙郧安粣劭磿�，現(xiàn)在愛書上癮，高興還來不及。只是我還不夠等級，書老是招惹我。

　　飯做好后，媽媽叫我吃飯，我完全沒理睬，早已如癡如醉了。媽媽這次可氣急了，都是書害我掉入了“陷阱”，媽媽板著臉，自行吃了起來。我把房門關(guān)了，躲在里邊津津有味地看著。這是我鐘愛的《綠山墻的安妮》，這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的.生活也由此變得快樂而充實(shí)。安妮長大后考上了大學(xué)，這時馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書的故事情節(jié)一波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。安妮堅(jiān)強(qiáng)樂觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對生活。在之后的學(xué)習(xí)中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學(xué)。

　　看完這本書后，安妮的樂觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對生活的熱愛、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢想的精神，深深感動了我。不知不覺，我的肚子已餓得直叫。趕忙跑到廚房問媽媽：“媽媽，您把飯碗收了我吃什么呀？”媽媽理直氣壯地說：“自己炒！”我怯怯的說：“我沒做過飯……”

　　“沒做過，也自己炒�！�

　　我怏怏地開始動起來，我自己炒的飯難吃極了。媽媽說：“看你以后聽不聽話。”我連連答道：“聽話，聽話！”不想媽媽卻來了句：“聽話，以后天天給你買書�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。

　　書是打開知識寶庫的鑰匙，書也是我的幸運(yùn)石，我喜歡看書，有書真好！

讀書的故事的作文14

　　記得我曾經(jīng)看過《愛因斯坦的故事》這篇文章，這是令我印象深刻的一個故事！這個故事說的是少年時代的愛因斯坦在同學(xué)們和老師眼里是個十足的笨蛋，反應(yīng)遲鈍，專提怪問題，記憶力差，三歲還不會說話……但是愛因斯坦卻并沒有被他們嘲笑擊倒并失去信心。他繼續(xù)堅(jiān)持自己性格，并最終取得了成功。

　　我覺得有一句話用在愛因斯坦的身上再適合不過了：“是金子總會發(fā)光”。正是愛因斯坦愛動腦筋，愛鉆研的性格特點(diǎn)使他取得了成功！正如金子終于把那小小的，薄薄的塵埃擦洗干凈，發(fā)出了耀眼的`光芒一樣！

　　某個名人說過“上帝是一位精明的商人，他給你一分天才，就給你好幾分困難�！睈垡蛩固谷松�的道路很坎坷，但在面對困難的時候，他卻從來就沒有膽怯過，人們經(jīng)常說：自信心就像一把舉世無雙的寶劍，劈開了重重困難。愛因斯坦正是用這把自信、堅(jiān)持的寶劍劈開了成功的大門！由愛因斯坦的事跡我想到了自己練鋼琴的經(jīng)歷，在四年級的時侯我開始學(xué)彈鋼琴，在剛開始學(xué)鋼琴的時候，由于對鋼琴還感興趣，所以還很認(rèn)真的練，因此經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng)。 但是后來隨著學(xué)習(xí)難度的增加，我開始很怕學(xué)鋼琴了，每次學(xué)完課程回家后都不想再練了，或者練的時候都是挑簡單的曲目去練，經(jīng)常受爸爸、媽媽和老師的批評，鋼琴成績也不再提高了，直到有一次我看了愛因斯坦的故事，從愛因斯坦的身上，我看到了自己的不足，愛因斯坦那么艱苦的環(huán)境和同學(xué)們的嘲笑下都能夠堅(jiān)持理想，而我現(xiàn)在的環(huán)境比他的優(yōu)越，我不禁自問：“難道遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就要放棄嗎？”，“不，我不能怕苦怕累”，我告訴自己。于是，我開始發(fā)奮用功，努力的練好鋼琴，在考級時考到了我想要的等級。

　　由愛因斯坦的事跡，我們可以發(fā)現(xiàn)，他的成功除了是因?yàn)樗�的自信外，還有和他刻苦研究的精神分不開的。所以我相信，只要我們具備了這些精神，那么我學(xué)習(xí)任何事情也一樣可以取得成功！

　　同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)﹑共同成功吧！

讀書的故事的作文15

　　總愛在夜深人靜之時，和著柔柔的燈光，翻開薄薄的書頁，讓油墨的清香輕輕地濡染我的指尖、發(fā)際，最后柔柔地觸及我的心尖，那時的我是幸福的。是的，讀書是幸福的。

　　幼時的`我也喜歡在晚上讀書，卻是為了媽媽端上的那碗好吃的夜宵。清清的湯水，白色的煮蛋小鴨子般上下浮動，輕輕地咬上一口，還有流動的蛋黃。許是貪戀這齒間的溫暖，我總會很認(rèn)真地看那些黑色的小字。在這小小的貪念的驅(qū)使下，我讀完了《西游記》《愛的教育》。

　　當(dāng)外在的誘惑對我漸漸失去吸引力以后，我又漸漸地學(xué)會了自我誘導(dǎo)。我曾經(jīng)把一篇長文分成三部分，在自己面前擺上三四塊巧克力，我告訴自己，讀完一部分，就可以吃一塊巧克力來慰勞自己，全讀完便可以吃兩塊，結(jié)果那篇長文很快便被我搞定了。還有一次，在讀完《簡·愛》之后，我特想傾訴自己內(nèi)心的感受，但又沒有聽眾，我便抱起我的毛絨狗，給它講簡·愛的善良和對尊嚴(yán)的維護(hù)，而且還不時按按狗狗的腦袋，表示它在聽，當(dāng)時的感覺真是太爽了。但碰巧的是，這一幕偏偏被前來借書的好友逮了個正著，笑得她直蹲在地上捂肚子。

　　步入中學(xué)的我仍愛讀書，但已不再需要誘惑和誘導(dǎo)。此時，我已真的愛上了讀書，不僅用眼去讀，而且還在用心去讀，用情去讀，讀著世界上的書，也在讀著書中的世界。我讀《駱駝祥子》時，就很為祥子的遭遇感到不平。一天，我和媽媽去商場購物。為了方便，媽媽叫了輛三輪車。到目的地時，我隨手多給了車夫一塊錢。那位車夫怔怔地看著我。媽媽也不解地看著我。我愣是一句話也不說，拉著媽媽轉(zhuǎn)身離開。為這件事，媽媽說了我半天，后來還在給爸爸的電話中說了這件事。爸爸聽完后直發(fā)笑，說就當(dāng)是我讀書多花的錢吧。而我堅(jiān)持認(rèn)為那是自己對勞動人民的感同身受。

　　時光悄悄地從指間滑過，我對書的摯愛也與日俱增。撫摩著軟軟的封皮，心底常常漫起一股暖流。在我的眼里，書就是一束束散發(fā)著油墨清香的鮮花，而我則是花叢中的一只小蜜蜂，每天都在輕舞飛揚(yáng)，采集著屬于自己的那份人生的快樂。

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