- 我最敬佩的一個(gè)人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我敬佩一個(gè)人作文（通用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我敬佩一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
我敬佩一個(gè)人作文1
有人說(shuō)女人像花，柔柔弱弱、鮮艷美麗 ，可是有一種女人卻與眾不同，她們勇敢剛毅、堅(jiān)定執(zhí)著，她們就是美麗的警花。我的媽媽就是一個(gè)警花，她是我最敬佩的一個(gè)人。
鏗鏘玫瑰 孝敬長(zhǎng)輩
奶奶腰部做了手術(shù)，只能臥床，媽媽每天白天上班，晚上回到家狼吞虎咽的扒幾口飯，顧不上自己勞累一天的辛苦，趕緊燒熱水給奶奶擦身子，洗頭。媽媽的動(dòng)作那么輕那么柔，那么的小心翼翼，好像她擦的不是奶奶的身體，而是一件無(wú)價(jià)之寶，稍不注意就會(huì)碰壞了似的。為了讓奶奶早日康復(fù)，媽媽還從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了按摩，每天堅(jiān)持給奶奶按摩，夜晚的燈光照在媽媽額頭晶瑩的.汗珠上，一閃一閃的，比那夜空中的星星還要明亮。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶臉上總是洋溢幸福的微笑，媽媽臉上看不到一絲疲憊，反而散發(fā)著耀眼奪目的光芒。奶奶逢人便說(shuō)她真是前輩子修來(lái)的福氣，娶了一個(gè)好兒媳婦。
一絲不茍 認(rèn)真負(fù)責(zé)
媽媽常常要加班，披星戴月，卻從不抱怨。上個(gè)周末，媽媽在電腦前忙碌著，一會(huì)眉頭深鎖，一會(huì)又笑逐顏開(kāi)，時(shí)近中午了，還在工作。我看到媽媽那專注的眼神，聽(tīng)著噼噼啪啪敲擊鍵盤的聲音，摸著自己餓的咕咕叫的肚子，無(wú)奈的躺在沙發(fā)上睡著了。就這樣，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……媽媽在電腦前從早晨八點(diǎn)一直忙到下午四點(diǎn)。媽媽一邊欣賞著完成的工作，一邊喊著：“寶貝，我們中午吃什么呢？”聽(tīng)不到我的回答，媽媽才看到我已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了。媽媽疼惜的撫摸著我的頭，抱歉的對(duì)我說(shuō)：”寶貝，真對(duì)不起，媽媽一忙起來(lái)就忘記了時(shí)間，媽媽下次一定不這樣了�！蔽业膵寢尵褪沁@樣，純樸中透露一種高雅，窈窕中不乏堅(jiān)韌，有的只是事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)工作的負(fù)責(zé)。
這就是我的媽媽，在喧而不嘩中體現(xiàn)一種別樣的美麗，在平凡中開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的絢麗天地！媽媽是我敬佩的人，我以后也要像媽媽一樣，做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩，認(rèn)真工作的人。
我敬佩一個(gè)人作文2
每天下午放學(xué)時(shí)，我總會(huì)見(jiàn)到一對(duì)盲人夫妻互相攙扶在一起過(guò)馬路，女的叫福英，男的姓馬。媽媽總對(duì)我說(shuō)：“不要小睢他們，他們的知識(shí)比我們正常人還豐富！”可我還是打心眼里瞧不起他們，心想：“盲人有什么了不起？”直到有一次媽媽給我講了福英的悲慘身世以及她身殘志堅(jiān)的故事，她才成為我最敬佩的人。
媽媽說(shuō)，福英是先天性盲人，因?yàn)檫@一點(diǎn)而被父母遺棄。福英從小被福利院收養(yǎng)，她并不像其他人一樣能看書、能畫畫，她什么也不看見(jiàn)，唯一能看到的只有一片漆黑，因此，她十分寂寞和孤獨(dú)。但是這些并沒(méi)有讓福英放棄她夢(mèng)想的'翅膀，她堅(jiān)持讀完了盲人小學(xué)一直到盲人大學(xué)的所有課程，在學(xué)校里她一直都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她的電腦操作也很棒，而且她通過(guò)盲人專用軟件，還會(huì)網(wǎng)購(gòu)呢！她的刻苦努力得到了回報(bào)，她順利拿到大專文憑，成為一位合格的盲人按摩師。
聽(tīng)完福英的故事，我不禁想到了自己的一次親身體會(huì)：記得有一次媽媽、爸爸帶我去檢查眼睛，醫(yī)生往我眼睛里滴了一種藥水，讓我40分鐘不能睜開(kāi)眼睛。40分鐘！這好像晴天霹靂一樣在我頭上炸開(kāi)，真煩！可是又沒(méi)有什么其它辦法，我只好乖乖地閉上了眼睛。這40分鐘里，我做什么事都需要依靠家人的幫助，等我可以睜開(kāi)眼睛時(shí)，我感覺(jué)這40分鐘好漫長(zhǎng)呀！如果沒(méi)有家長(zhǎng)的幫助我是多么的無(wú)助和害怕！這讓我想到了盲人福英，真是無(wú)法想象她是如何獨(dú)立完成她每一天的學(xué)習(xí)和生活，這一會(huì)兒的經(jīng)歷讓我真正體會(huì)到了盲人的痛苦和不容易。
福英生活中肯定遇到過(guò)許許多多的困難和障礙，做為盲人的她都一一克服，還取得了驕人的成績(jī)。她的故事不正告訴我們無(wú)論遇到什么困難和挫折都要堅(jiān)持不懈，持之以恒。福英讓我敬佩著、感動(dòng)著！
我敬佩一個(gè)人作文3
我的媽媽是一名部門經(jīng)理，工作很忙，經(jīng)常早出晚歸。她對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度，和對(duì)同事的關(guān)心，得到領(lǐng)導(dǎo)信任和同事們的愛(ài)戴。這也是我最敬佩的地方。
記得有一次，媽媽要參加單位的演講比賽，提前十天在復(fù)習(xí)臺(tái)詞。每天利用早晚時(shí)間進(jìn)行背誦，還經(jīng)常在鏡子面前比劃半天，我說(shuō)：“這個(gè)演講稿如果讓我背一天就背會(huì)了，你怎么這么笨呀？”媽媽笑著告訴我：“做任何事情都要講究方法，早晚是記憶力最好的時(shí)間，對(duì)著鏡子時(shí)練習(xí)表情和動(dòng)作，只要你用對(duì)方法，認(rèn)真對(duì)待，努力付出，一定會(huì)取得好成績(jī)！”最后媽媽通過(guò)自己的努力得了第一名，除了一張獎(jiǎng)狀之外，還獎(jiǎng)勵(lì)了一張書卡。媽媽把書卡送給了我，讓我多看書，豐富知識(shí)。這件事深深的打動(dòng)了我，讓我對(duì)媽媽有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)！
還有一次媽媽剛好休假，就帶我去書店看書。突然接到了一個(gè)電話。不一會(huì)兒，她對(duì)我說(shuō)：“有個(gè)阿姨生病了，需要我?guī)兔敯�。你自己在這看書，一會(huì)自己回家�！痹拕傉f(shuō)完媽媽就走了。我十分生氣，扔下書，跑回了家，心想：“你平時(shí)很忙，都沒(méi)時(shí)間陪我。好不容易休一天假，還要替人加班，你就不能不去�！蓖砩�8點(diǎn)多，媽媽回來(lái)了。我氣憤地問(wèn)：“媽媽，你今天為什么不拒絕？”媽媽溫和的對(duì)我說(shuō)：“幫助別人是件快樂(lè)的'事，不僅說(shuō)明別人信任你，而且還證明了你的能力，再說(shuō)，每個(gè)人都有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，只有你在別人最需要的時(shí)候伸出援手，別人才會(huì)感到溫暖，也會(huì)在你需要的時(shí)候助你一臂之力。我們應(yīng)該將心比心，多一些我們這樣的人，社會(huì)就更加和諧了！”聽(tīng)了媽媽的話，我感到很慚愧，暗下決心，要向媽媽學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，將溫暖帶給他人！
我為有這樣一個(gè)媽媽而驕傲！
我敬佩一個(gè)人作文4
誰(shuí)要向我問(wèn)起我敬佩的一個(gè)人，我會(huì)毫不由于的'回答她——雷媛媛。
她，總是一個(gè)模特兒姿勢(shì)，我和她總會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，單我們倆有時(shí)也會(huì)親如姐妹。記得有一次，我和她一起寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)她有一題錯(cuò)了，于是我就讓她糾正，她改了過(guò)來(lái)但有錯(cuò)了，我再次讓她改過(guò)來(lái)，但還是錯(cuò)了，我說(shuō)：“錯(cuò)了�！彼行┎荒蜔�，說(shuō)；“不是這樣嗎？”我說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該是這樣的……”
“我不就是這樣嗎？”
“我不就是這樣嗎？”
“但你有個(gè)數(shù)字錯(cuò)了�！�
“你先管好自己在管我吧�！�
“不管就不管，只不過(guò)不想讓你錯(cuò)，不知好歹。”
剛說(shuō)完，我突然感覺(jué)我太過(guò)分了，本來(lái)是我?guī)退齾s成了諷刺她，但我不能沒(méi)有尊嚴(yán)，我也把頭扭了過(guò)去，我們水火不容。過(guò)了一會(huì)，我有一題不會(huì)，本想問(wèn)她，但又很沒(méi)面子，士可殺，不可辱，回家問(wèn)家長(zhǎng)。她好象看出我的心思了，就問(wèn)：“有題不會(huì)嗎？”我板著臉說(shuō)：“沒(méi)有，有你又不幫我�！薄皠偛攀俏也粚�(duì)，不應(yīng)該那樣對(duì)你；你幫我糾正了錯(cuò)誤，我不但沒(méi)謝你，反而跟你翻臉，對(duì)不起�！甭�(tīng)了這句話，我的臉一下子紅了，想為什么我就不能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，真實(shí)沒(méi)教養(yǎng)？
有一次，我和她打羽毛球，不知是她的技術(shù)不好還是我接不到，我們最多才打三個(gè)來(lái)回�！翱辞��！彼f(shuō)。我沒(méi)接到，因?yàn)樗l(fā)歪了�！皳烨�。”我說(shuō)，她跑了過(guò)去。再發(fā)，又一個(gè)球歪了，就這樣，我們打了好多，對(duì)方都沒(méi)接著。我生氣了，一下子把球拍扔了�！澳悴荒苓@樣，是我們沒(méi)打好，關(guān)球拍什么事。”說(shuō)只她撿氣球拍�！半y道我們技術(shù)這么差，一個(gè)球都接不著？”我問(wèn)�！爸荒芄帜�，我們才剛練，只要功夫深，鐵杵磨成針�！彼f(shuō)。我聽(tīng)了這些話，我又拿起球拍，高興的打球。
雷媛媛，你那善解人意，不斤斤計(jì)較的心值得我學(xué)習(xí)。
我敬佩一個(gè)人作文5
《假如給我三天光明》是我們五年級(jí)上冊(cè)的考級(jí)書目，以前我對(duì)這本書略有所聞，此刻我認(rèn)真仔細(xì)地讀了一遍，明白了這本書是海倫凱勒的自傳，不禁開(kāi)始崇拜她了。
這本書講的是海倫凱勒從小就雙目失明，雙耳失聰，從此，海倫與有聲有色的世界隔絕了。由于海倫又聾又啞，沒(méi)有學(xué)校愿意讓海倫去上課，之后經(jīng)過(guò)她父母的不懈努力，最終請(qǐng)來(lái)了家庭教師安妮莎莉文教師，她的到來(lái)使海倫感到生命又有了樂(lè)趣。在莎莉文教師的幫忙下，海倫學(xué)會(huì)了很多東西，她的知識(shí)都是在一片漆黑當(dāng)中學(xué)到的.，她的學(xué)習(xí)生涯艱難而又困苦，可是她并沒(méi)有厭倦，反而更加刻苦學(xué)習(xí)，之后她最終考進(jìn)了美國(guó)著名大學(xué)——哈佛大學(xué)。
海倫凱勒在黑暗中學(xué)習(xí)，她對(duì)光明充滿了向往，她刻苦好學(xué)有堅(jiān)持不懈的精神是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
看完了這本書，我無(wú)不敬佩海倫凱勒。海倫他一向很想要3天光明，仔細(xì)看看這個(gè)世界，3天，只要3天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)3天是多么的微不足道，我們每一天都能見(jiàn)到光明，見(jiàn)到這個(gè)世界，對(duì)我們正常人來(lái)說(shuō)見(jiàn)到光是極為正常的事，而對(duì)海倫來(lái)說(shuō)是可想而不及的。我們擁有舒適的生活環(huán)境，要比海倫幸福100倍，我們還擁有良好的學(xué)習(xí)條件，有明亮的眼睛，靈敏的耳朵，比海倫的學(xué)習(xí)條件要優(yōu)越的多，可我們總把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件苦差事，不能進(jìn)取的去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總會(huì)遇到困難和挫折，只要我們像海倫凱勒一樣，勇與應(yīng)對(duì)，樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈，便能排除困難。
讀了《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我懂得了樂(lè)觀向上的應(yīng)對(duì)困難，還要有堅(jiān)持不懈的精神，就能克服困難，取得成功。
我敬佩一個(gè)人作文6
一行行整整齊齊的板書，一本本字跡工整的教案，一張和藹可親的笑臉，一節(jié)節(jié)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文課……這些畫面，常常涌現(xiàn)在我腦海里——她就是林老師，一位令我敬佩的老師。
林老師是我一二年級(jí)時(shí)的老師。她發(fā)型獨(dú)特，標(biāo)準(zhǔn)的齊肩卷發(fā)，我以前從未見(jiàn)過(guò)。她很溫柔，表情很豐富，笑起來(lái)時(shí)露出一個(gè)小小的.酒窩。高興起來(lái)，誰(shuí)都感受得到這份喜悅。
林老師不僅上課面帶微笑，她還很有才華，幽默風(fēng)趣，妙語(yǔ)連珠。
有一次課間，一名我班男同學(xué)在走廊奔跑，快得就像一陣風(fēng)。林老師看見(jiàn)了，叫住他：“課間不得追跑！”誰(shuí)知，這名男同學(xué)把林老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。林老師生氣了，但很快便有了一個(gè)好主意。她劍眉一揚(yáng)，右手一抬，指著他跑的方向說(shuō)：“那么愛(ài)跑，放學(xué)后去操場(chǎng)跑五圈！”男同學(xué)一下子停住了，扭過(guò)頭說(shuō)：“林老師，我錯(cuò)了，我再也不到處亂跑了，放學(xué)后可以不去跑操場(chǎng)么？”他乖乖返回教室，宛如一只乖巧的小羔羊。“可以！只要你遵守課間紀(jì)律！”林老師臉上露出了笑容，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一次下課了，風(fēng)吹開(kāi)了老師的書，同學(xué)們都湊了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)書上那些密密麻麻的符號(hào)，全是批注。大家七嘴八舌討論著，研究著這本“圣書”。我們終于明白了，老師之所以能用精彩的方式來(lái)講課，全是因?yàn)檎n前做了充足的準(zhǔn)備！臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
林老師的用心和魅力，讓我深深地喜歡上了她，愛(ài)上了語(yǔ)文這門學(xué)科。
此時(shí)，窗外陽(yáng)光明媚，春風(fēng)輕拂。我心中充滿了暖意，提筆寫下這篇作文的題目。我對(duì)自己說(shuō)：不管長(zhǎng)大后我是不是一名教師，我希望自己可以成為一個(gè)像林老師一樣負(fù)責(zé)任、幽默風(fēng)趣的人。
我敬佩一個(gè)人作文7
我最敬佩的一個(gè)人，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，身穿橙色的衣服。你們知道她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是：“城市的美容師———環(huán)衛(wèi)工人。”
記得有一次，我和陳蘭蘭結(jié)伴回家。陳蘭蘭把吃的果凍的垃圾扔在了斑馬線上，后來(lái)我們走過(guò)了斑馬線，陳蘭蘭看見(jiàn)，一位環(huán)衛(wèi)工人在小樹(shù)林中用鉗子認(rèn)真地?fù)熘?shù)林中的垃圾。陳蘭蘭看見(jiàn)了，臉一紅，連忙跑回斑馬線把剛才扔的垃圾撿在手中，扔進(jìn)垃圾桶。
記得還有一次，我去上學(xué)，因?yàn)橐t到了，嘴里吃了一顆口香糖，所以快到學(xué)校的時(shí)候，我一吐就吐在了地上，一位環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)了，說(shuō)：“站住！”我停了一下，因?yàn)榭爝t到了，我就走了。后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的抱怨聲：“現(xiàn)在的小朋友，一點(diǎn)也不珍惜別人的勞動(dòng)結(jié)果，也不愛(ài)護(hù)環(huán)境……”，我再也聽(tīng)不下去了，我只好硬著頭皮跑回去，把我剛吐的口香糖撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。
記得還有一次，下起了傾盆大雨，有的人打開(kāi)了自己的小花傘；有的人穿上了漂亮的雨衣；我也打開(kāi)了我的小紅傘，在回家的路上，我看見(jiàn)了一位環(huán)衛(wèi)工人在垃圾箱邊，我跑了過(guò)去問(wèn)“阿姨，下這么大的雨，你在這干什么，下這么大雨，你還不回家�！卑⒁逃盟粏〉腵聲音說(shuō)：“下雨天的時(shí)候，打掃街道不會(huì)有灰塵，并且垃圾也會(huì)堵塞下水道，所以我們必須打掃干凈，以免造成城市內(nèi)澇，影響市民出行�！薄翱墒悄闵×恕！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我把這打掃完就去看病。我一個(gè)人的健康，是不會(huì)影響的，我把這打掃干凈了，就會(huì)減少一些人生病。”
這是一個(gè)平凡的人，但她卻做著不平凡的事，用自己的汗水，自己的青春為城市美容。她是偉大的———環(huán)衛(wèi)工人。
我敬佩一個(gè)人作文8
要是讓我談起我最敬佩的一個(gè)人嘛，那就是爺爺了。在我的心目中敬佩的人爺爺、姥姥、爸爸、媽媽并列第一，緊接著，就是姨媽、姨夫和姐姐。就連王老師也被我排在第三位，其他的歌星呀、同學(xué)呀，統(tǒng)統(tǒng)靠邊站。下面就讓我講講我的爺爺吧。
我的爺爺呀，最厲害的要數(shù)捉昆蟲(chóng)了。任何昆蟲(chóng)、地上的爬蟲(chóng)都逃不過(guò)爺爺那大大的“五指山”。螞蚱、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂爺爺全都敢抓。只要遇見(jiàn)螞蚱，爺爺輕輕一扣，就能捉住螞蚱。蜻蜓和蝴蝶爺爺不費(fèi)吹灰之力就能抓住。我說(shuō)爺爺抓蜜蜂，你們可能都不相信，我告訴你們，爺爺小時(shí)候就抓過(guò)蜜蜂，還咬了一口，結(jié)果被蜜蜂殘留的毒針蟄住了舌頭，疼了好久，還起了包。爺爺都不敢說(shuō)話了，大家都覺(jué)得他很異常，他還很堅(jiān)強(qiáng)，被蜜蜂蟄著舌頭忍著疼，也不哭，那叫一個(gè)厲害！
做飯也是爺爺?shù)哪檬趾脩�。那鐵鍋不管是倒過(guò)來(lái)還是正過(guò)來(lái)；鏟子不管是山百六十度旋轉(zhuǎn)，還是直著，爺爺都能做出來(lái)美味可口的飯菜。我一說(shuō)想要吃什么，不管有沒(méi)有那種食材，爺爺都會(huì)立刻叫上姥姥，自己創(chuàng)造出那種食材來(lái)給我做飯。也也能把青菜豆腐做成肉，普通的白米飯做出花樣。不過(guò)在這里也說(shuō)一句，做飯時(shí)，姥姥也功不可沒(méi)。
爺爺也很會(huì)交談，有說(shuō)服力。他可以跟政治家、作家、文學(xué)家、教授、老師交談；也可以跟年已七旬的老奶奶老爺爺交談。不管跟誰(shuí)交談，他都能找到話題，也能談別人聽(tīng)得懂的話，我還發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，他跟很多人談話都能找到共同認(rèn)識(shí)的'人或在同一個(gè)單位工作的人。再說(shuō)說(shuō)服力，有幾次全家都沒(méi)帶小區(qū)的進(jìn)門卡，爺爺三言兩語(yǔ)就說(shuō)服保安把我們“放”了進(jìn)去。在討價(jià)還價(jià)時(shí)，爺爺那叫一個(gè)口舌如簧、口若懸河，一百元的東西能讓他還價(jià)到五十。
我爺爺還有很多特長(zhǎng)，他會(huì)觀察，很勇敢，會(huì)藝術(shù)，知道政治。爺爺還酷愛(ài)旅游，是個(gè)多面能手。他經(jīng)常提醒姥姥喝水吃飯，不讓姥姥操勞過(guò)度，這就是讓我最敬佩的爺爺。
我敬佩一個(gè)人作文9
每個(gè)人都有敬佩的人，我最敬佩的人是親愛(ài)的爺爺。
爺爺是個(gè)退休工人，高高的個(gè)子，瘦瘦的，頭發(fā)稀疏，瘦長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙總是笑瞇瞇的小眼睛。雖然他已年近古稀，卻是一個(gè)閑不住的人。退休后不聽(tīng)家人的勸阻，每天起早貪黑地給客戶換液化氣罐。爺爺對(duì)每一位客戶都認(rèn)真負(fù)責(zé)，送到每家每戶的罐都要親自安裝好，才放心離開(kāi)。如果有人打電話說(shuō)煤氣罐有味，爺爺即使正在吃飯也會(huì)立即放下碗筷去客戶家修理。如果客戶是孤寡老人，爺爺更是關(guān)懷備至，家里有什么困難，爺爺都會(huì)主動(dòng)幫助解決。
有一次，爺爺去給一個(gè)老人送罐時(shí)，正趕上下雨。爺爺見(jiàn)老人正拿著一塊塑料布站在自家的倉(cāng)房門口滿臉著急，一問(wèn)才知道他家倉(cāng)房漏雨了。爺爺放下罐二話不說(shuō)，拿來(lái)架梯子就上倉(cāng)房頂給收拾去了。下來(lái)時(shí)老人非要給錢，爺爺說(shuō)什么也不要。爭(zhēng)吵聲吸引了小區(qū)的很多人，以為是吵架了，問(wèn)明情況后，大家都被爺爺?shù)淖龇ǜ袆?dòng)了，紛紛把自己家的罐拿來(lái)讓爺爺給換。
爺爺送罐很辛苦，不管是刮風(fēng)下雨還是酷暑嚴(yán)寒，每天騎著自行車到處跑，電話一響立即出發(fā)。而他的收費(fèi)卻比別人家低，即使客戶多給他錢，他也一分不要。
去年臘月的`一天，爺爺像平時(shí)一樣給大通溝的一家送完罐，回家后從兜里掏出錢一數(shù)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人多給了他40元錢，爺爺立馬就要給那個(gè)人送過(guò)去。我忙說(shuō)：“那是他們多給的，干嗎要送回去？再說(shuō)天這么冷，路又遠(yuǎn)�！睜敔斦f(shuō)：“我們不能占別人便宜，多給的一定要還給人家�！闭f(shuō)著，爺爺就又騎著自行車冒著寒風(fēng)去大通溝把多給的錢送了回去。
有一次，爺爺生病住院了，出院后身體很虛弱，扛不動(dòng)罐。爺爺讓爸爸把他住院前答應(yīng)送的罐給客戶送去。爸爸說(shuō)：“咱家又不缺您掙的那點(diǎn)錢，干嗎非要去干呢？”爺爺說(shuō)：“不是錢的問(wèn)題，我們要講信用�！�
爺爺就是這樣一個(gè)普通平凡的人，但他做出的事卻令人敬佩。
我敬佩一個(gè)人作文10
校園里，操場(chǎng)上，你總會(huì)看見(jiàn)一位個(gè)子不高，身材苗條的老師。她，就是我最敬佩的人，我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員——秦老師。我最敬佩她那嚴(yán)愛(ài)有加的教學(xué)態(tài)度。
在我剛上一年級(jí)時(shí)，只要我們碰見(jiàn)她，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，因?yàn)樗菄?yán)肅的面孔讓人不寒而栗�？晌椰F(xiàn)在上四年級(jí)了，才真正被她嚴(yán)愛(ài)有加的教學(xué)態(tài)度而感動(dòng)。
今年輪到我們參加鼓號(hào)隊(duì)，在六一兒童節(jié)的時(shí)候，為了迎接來(lái)慰問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)們，我們鼓號(hào)隊(duì)又要一展風(fēng)采了�？墒牵皫滋煳覀冄莩鐾甑臅r(shí)候，帽子都帶回家了。本來(lái)說(shuō)是放完假交的，可硬是有人沒(méi) 交帽子，這不，有人沒(méi)帽子了。秦老師急壞了，問(wèn)道：”那天誰(shuí)沒(méi)交帽子？“一連問(wèn)了好幾遍，也沒(méi)人回答。秦老師生氣的說(shuō)：”既然沒(méi)人回答，那一會(huì)兒全留下來(lái)，我可沒(méi)想到，我們四年級(jí)的同學(xué)就 這樣！“說(shuō)完，就快步走進(jìn)了教學(xué)樓。我們望著她那遠(yuǎn)去的背影，心里長(zhǎng)嘆一聲，哎，秦老師，你可一定要信任我們交帽子的同學(xué)��！
我們無(wú)精打采的把領(lǐng)導(dǎo)迎進(jìn)去，等著挨罵，可秦老師像變了一個(gè)人似的，看著我們，像看著一只只羊羔。
”今天，我不批評(píng)任何人，也不懲罰任何人，但你一定要誠(chéng)實(shí)、說(shuō)實(shí)話，到底是誰(shuí)忘帶了帽子？“秦老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。哎，都到了這地步了，沒(méi)帶帽子的，就承認(rèn)吧！可還是沒(méi)人站出來(lái)。秦老師 微微一笑，說(shuō)：”我并不知道是誰(shuí)，但如果是你，請(qǐng)你明天帶來(lái)就行了。說(shuō)罷，就讓我們回班了。
當(dāng)我把鼓號(hào)服放回庫(kù)房時(shí)，秦老師親熱地說(shuō)：“一會(huì)兒回班等著啊，老師要給你們發(fā)禮物呢！”調(diào)皮的'我已經(jīng)和秦老師混的很熟了，問(wèn)：“什么禮物��？”秦老師摸摸我的臉，又拍拍我的肩，說(shuō)： “�！�！”說(shuō)完，我們一哄而散，說(shuō)說(shuō)笑笑的回班了。老話說(shuō)得好，一日為師，終生為父。秦老師嚴(yán)愛(ài)有加，既像慈母，又像嚴(yán)父，我敬佩我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員——秦老師。
我敬佩一個(gè)人作文11
人的一生中，總會(huì)有人給我們留下 ，深刻的印象，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬佩。
我敬佩的人是我的外祖父。外祖父是一位年過(guò)六旬的白發(fā)老人。在他那高高的額骨上架著一副老花鏡，堆滿皺紋的`臉上，總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起，就從事修鞋工作。他長(zhǎng)年累月地干活，左手的大拇指已經(jīng)彎曲變形了，腰板也不再那么挺拔了，但是他給我留下的印象還是那么硬朗。外祖父修的鞋既美觀又舒適，從早到晚，找祖父修鞋的人川流不息。一天，暮色已經(jīng)降臨。有一位顧客氣喘吁吁地走進(jìn)我家，對(duì)外祖父說(shuō)：“您這里有我一雙鞋，我父親病重，明天我要趕早上六點(diǎn)半的火車到四川去，您能不能把它修好，我五點(diǎn)半來(lái)拿？”外祖父說(shuō)：“ 可以呀！”那個(gè)顧客放心的走了。外祖父找出那個(gè)顧客的鞋，他先把鞋幫浸濕，接著把鞋幫端端正正地打在鞋楦上，把繩子打上蠟，最后認(rèn)真仔細(xì)地一下一下地補(bǔ)著。屋子里寂靜無(wú)聲，只有墻上的鐘擺滴答地響著。清早，我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)外祖父床上的被在平鋪著，爐子旁邊放著一雙修好的鞋。不一會(huì)，有人敲門了，我打開(kāi)門，面前站著的就是那位顧客。他走進(jìn)了屋，外祖父說(shuō)：“修好了!”那為顧客問(wèn)：“多少錢？”“一塊五�！蹦侨诉f過(guò)五元錢，說(shuō)：“剩下的您買餅干吧!”外祖父說(shuō)：“不必客氣，修鞋是我的工作，應(yīng)該的！”說(shuō)著外祖父把3.5元給了那個(gè)人。我望著外祖父慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，肅然起敬。
我想：“我要好好向外祖父學(xué)習(xí)，做一行愛(ài)一行，用一顆真摯的心回報(bào)社會(huì)�！�
我敬佩一個(gè)人作文12
在我的記憶中，有許多令我敬佩的人，他們就像一顆顆珍珠閃爍著光芒，其中有一顆最耀眼的，那便是我的班主任——王老師。
王老師有一頭又黑又亮、緞子似的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。她特別愛(ài)笑，尤其是當(dāng)我們上課積極思考、踴躍發(fā)言時(shí)，她都會(huì)露出臉上那對(duì)漂亮的酒窩，對(duì)我們淺淺微笑，眼里充滿鼓勵(lì)，滿臉慈愛(ài)。
每天的語(yǔ)文課是我們班同學(xué)的最愛(ài)。因?yàn)橥趵蠋熖焐羯茫还苁裁礃拥恼n文從她的嘴里讀出來(lái)都繪聲繪色，她總能用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，加上自然逼真的表情把我們帶到一個(gè)又一個(gè)神秘的精神世界。在她聲情并茂的朗讀里，我們沉醉于詩(shī)情畫意的桂林山水中；跟著伽利略學(xué)會(huì)了“不迷信權(quán)威”；我們還漂洋過(guò)海，一起領(lǐng)略了牧場(chǎng)之國(guó)荷蘭的獨(dú)特魅力……
王老師不但課文讀得好，還很有責(zé)任心。每個(gè)單元的習(xí)作，王老師都是面批面改，她批閱時(shí)很認(rèn)真，錯(cuò)別字、病句、不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)沒(méi)有一個(gè)能逃得過(guò)她的那雙火眼金睛。在她的嚴(yán)格要求和悉心教導(dǎo)下，我們班同學(xué)的.習(xí)作水平普遍提高了不少。
你說(shuō)，這樣一位朗誦水平高、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師怎能不讓我敬佩呢？
我們的這位王老師不光在教學(xué)上很給力，她還是我們生活上的好媽媽呢！
記得兩年前，王老師剛接我們班，當(dāng)她了解到夏雨璞的父母常年在外打工，每周五都是年過(guò)花甲的奶奶從臨猗坐車專門來(lái)接孩子，王老師就特別心疼夏奶奶。因此，平時(shí)的五天在校時(shí)間里，王老師總是特別關(guān)心夏雨璞，偶爾還會(huì)給夏雨璞同學(xué)買一些零食，對(duì)他的生活噓寒問(wèn)暖，讓我們都有點(diǎn)羨慕呢！這次六一，我們表演節(jié)目需要準(zhǔn)備白色襪子和白球鞋，王老師知道夏奶奶購(gòu)物不便，就提前買好送給夏雨璞，像這樣的事例還數(shù)不勝數(shù)呢！下課時(shí)，我們經(jīng)常圍到王老師身邊，親切地稱她為“王媽媽”。
你說(shuō)這樣一位有愛(ài)心、有耐心的好老師怎能不讓我敬佩呢？王老師，長(zhǎng)大我也要當(dāng)一位您這樣的老師。
我敬佩一個(gè)人作文13
她，一頭烏黑光亮的秀發(fā)自然地披落下來(lái)，像黑色錦緞一樣滑；秀發(fā)下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，活像玉泉的水。同學(xué)們，你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我最值得敬佩的一個(gè)人，也是我的語(yǔ)文教師陳老師。
我跟她一起的記憶，是有如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清的。但是，有一顆星星是這樣的。
記得那一天，天正下著傾盆大雨。當(dāng)我得知我的期中考試從原來(lái)是前三名的優(yōu)秀成績(jī)退到了第十名，退步了許多，甚至連我自己為什么會(huì)退步得這么快都不知道，我的眼淚就像斷了線的珠子，流了下來(lái)。事后，老師叫我去辦公室，我低著頭，眼含著淚水走了進(jìn)去，走到老師身旁，只見(jiàn)她話中帶著嚴(yán)厲又和藹可親：周彤啊，你是一個(gè)好孩子，可是，你這次怎么會(huì)考不好呢？我低著頭不語(yǔ)。是不是老師教的知識(shí)你聽(tīng)不懂呢？我搖了搖頭，如果聽(tīng)不懂，就要跟老師說(shuō)，知道嗎？向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)，抬起頭來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要盡力了，就足夠了。就像普希金的《假如生活欺騙了你》說(shuō)的'一樣：不要悲傷，也不要哭泣，盡管現(xiàn)在很不得意，一切都是瞬間，一切都會(huì)過(guò)去的。向前看，還有一片明亮的天！明白了嗎？我們現(xiàn)在來(lái)講講你錯(cuò)的題吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地聽(tīng)著老師為我專門分析的錯(cuò)的題目，那時(shí)，我感到一股股暖流流到了我的心里，打開(kāi)了我的心靈之窗。此時(shí)此刻，我感到很愧疚又驚訝，因?yàn)槲夜钾?fù)了老師她對(duì)我的期望，而老師卻半點(diǎn)也沒(méi)批評(píng)我。于是，我也下定了決心，要在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
�。￡惱蠋�，你不是我母親，卻勝似我母親！您是一個(gè)最值得我敬佩的人，您對(duì)我的愛(ài)，像一把熊熊燃燒的火炬，照亮我學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘。
我敬佩一個(gè)人作文14
說(shuō)到我敬佩的一個(gè)人，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出舍己為人的英雄，助人為樂(lè)的小伙伴，救死扶傷的醫(yī)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工人，可敬可親的家人……可是，我最敬佩的一個(gè)人，卻是在生活中默默無(wú)聞，每一天起早貪黑的清潔工人，我的鄰居李阿姨。
李阿姨每一天辛苦的工作，干著最臟最累的活，可是，李阿姨仍然沒(méi)有停歇，給我們創(chuàng)造最美的環(huán)境，春天，李阿姨掃著被太陽(yáng)射化的雪水，夏天掃出了人們隨地亂扔的垃圾，秋天掃著枯黃的樹(shù)葉，冬天掃著厚厚的積雪。李阿姨春夏秋冬都在忙碌著，一年四季都不停歇。
在一個(gè)炎熱的夏天，到處都是臭哄哄的，人們隨地亂扔的.碎紙、包裝紙、西瓜片堆成了“小山”，當(dāng)時(shí)，正當(dāng)人們?cè)诰G色樹(shù)陰下乘涼時(shí)，李阿姨來(lái)了，只見(jiàn)她手拿掃把，認(rèn)真的掃著，一會(huì)兒，一片地方掃完了，不一會(huì)兒，又一片地方掃完了……李阿姨的汗水灑滿了整個(gè)上衣。當(dāng)?shù)谝荒ㄍ硐�，緩緩駛過(guò)時(shí)，李阿姨也最終掃完了，她吃力的推著三輪車，這時(shí)的三輪車像是裝著千斤重的垃圾，推都推不動(dòng)，李阿姨推啊推，推啊推，步伐也蹣跚，好不容易才把垃圾車推到垃圾站。
當(dāng)秋天讓果樹(shù)、糧食成熟時(shí)，也讓樹(shù)葉落地了，那時(shí)正是李阿姨忙碌的時(shí)候，李阿姨每一天都彎腰清掃樹(shù)葉，掃完這一片掃那片，可是秋風(fēng)好像真要和李阿姨作對(duì)似的，她掃完哪里，秋風(fēng)就把樹(shù)葉吹在哪里……那些枯黃的樹(shù)葉，為人們鋪上了金色小路，鋪上了地毯，風(fēng)一吹，樹(shù)葉跑了，風(fēng)笑了笑，走了，李阿姨看了看，像是對(duì)風(fēng)表示感激，繼續(xù)清掃著落葉。
李阿姨，你的精神值得我們學(xué)習(xí)，你讓我明白了生活這兩個(gè)字的含義，也明白了勞動(dòng)是最光榮的，你就是我最敬佩的人。
我敬佩一個(gè)人作文15
她是我冬天里溫暖的火爐，溫暖著我，愛(ài)護(hù)著我；她是我酷暑里的一把扇子，體貼著我，關(guān)懷著我；她是我春天里的園丁，澆灌著我，滋養(yǎng)著我。
她就是我的老師，作文班王老師。老師就像一個(gè)與眾不同的醫(yī)生，只不過(guò)她的治病對(duì)象不是患者，而是我們這一群小懶蟲(chóng)。老師猶如尊貴的上帝，她總是眷顧著我們。而我們則是她的子民，由她引領(lǐng)我們?nèi)ネ诰蛐碌膶懽髦R(shí)與好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
老師，似那一眼清泉，始終滋潤(rùn)著我們的嘴巴，把注入聰明的清清泉水帶入我們的身體里；老師，似那寂靜黑夜里，為我們照耀的一盞紅燭，她愿犧牲自己點(diǎn)亮我們未來(lái)的正確道路。老師，您對(duì)教育的一片赤誠(chéng)是多么的令人欽佩��！
我敬佩王老師的敬業(yè)之心。我眼中的她總是在認(rèn)真批改作文、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真給我們上好每一節(jié)課。有時(shí)就是因?yàn)樗?認(rèn)真，讓我感覺(jué)與她之間有些距離。但好在每節(jié)課有她溫柔的語(yǔ)氣，這才化解了我對(duì)她僅存的最后那么一絲恐懼。她對(duì)我滔滔不絕的教誨，嚴(yán)肅而又帶著期盼的面孔，使我對(duì)學(xué)習(xí)從不畏縮。下課后，她那美麗而沒(méi)有一點(diǎn)嚴(yán)肅的面孔，讓人感覺(jué)非常親近。仔細(xì)想想，她其實(shí)對(duì)我們十分溫柔，因此我們的師生關(guān)系很親密，好似母親與孩子。很多時(shí)候，老師只求我們能理解她的苦心，有時(shí)候壓縮下課時(shí)間甚至不下課是為了提高我們的作文水平，但有些同學(xué)卻不理解。
我敬佩王老師的耐心。她總是耐心的教育著我們，有時(shí)我們聽(tīng)著她一遍又一遍重復(fù)同樣的話，經(jīng)常感到很不耐煩，甚至她耐心的教育有時(shí)使大家很煩惱，覺(jué)得她很啰嗦�？墒俏覀兇蠹叶家斫饫蠋熝�！老師是為我們大家奉獻(xiàn)出自己的一份力量，這一份力量能把擱淺的帆船直接推出岸邊，在淺水中慢慢漂流……
【我敬佩一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
[我敬佩的一個(gè)人作文]我敬佩的一個(gè)人09-26
讓我敬佩的一個(gè)人作文05-19
我敬佩的一個(gè)人作文05-07
【精】我敬佩的一個(gè)人作文05-13
【推薦】我敬佩的一個(gè)人作文05-12
我敬佩的一個(gè)人作文【熱門】11-18
我敬佩的一個(gè)人作文【薦】05-13
我敬佩的一個(gè)人作文【熱】11-22
【薦】我敬佩的一個(gè)人作文05-19
我最敬佩的一個(gè)人作文05-21