(實(shí)用)為自己賦能作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的為自己賦能作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀博雖然不是每個(gè)人的必經(jīng)歷程，但是作為科研工作者不讀博絕對(duì)會(huì)成為一輩子的遺憾，這個(gè)遺憾不是為了一紙文憑，而是希望自己的科研能力得到更大的提升。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，得知中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院的人文社科綜合高級(jí)課程班開(kāi)班，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院是中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和綜合研究中心，在高級(jí)課程班中不僅可以學(xué)習(xí)到有深度的課程，符合條件還可以申請(qǐng)博士學(xué)位。因此，我毅然決然報(bào)名參加高級(jí)課程班的學(xué)習(xí)。高級(jí)課程班的學(xué)習(xí)可以全面積累相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，接觸相關(guān)領(lǐng)域的專家，開(kāi)闊視野，啟發(fā)思路。而且最大的好處是在相對(duì)比較長(zhǎng)的一段時(shí)間里，可以心無(wú)旁騖的做科研，不僅拓寬了自己的專業(yè)領(lǐng)域，加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，還可以為自己找到一個(gè)合適的研究方向，畢竟學(xué)位論文撰寫的過(guò)程也是學(xué)術(shù)研究的過(guò)程。

　　科研工作者應(yīng)該具備較強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力，不只是停留在跟蹤與修補(bǔ)的水平，而是能預(yù)測(cè)本領(lǐng)域?qū)��?lái)的發(fā)展，并做出改進(jìn)或突破�？茖W(xué)研究中要能發(fā)現(xiàn)與提出問(wèn)題、收集與整理文獻(xiàn)、生成與厘定概念、作出學(xué)術(shù)命題以及具有較好的學(xué)術(shù)前沿敏感度，擁有這些能力的唯一途徑就是不斷地提升自己，充實(shí)自己，武裝自己。

　　科學(xué)研究是一個(gè)長(zhǎng)期積累過(guò)程，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題需要很長(zhǎng)的周期，最忌臨時(shí)抱佛腳，需要有坐“冷板凳”的決心和耐心。

　　此外，我所從事的音樂(lè)學(xué)研究也需要在更寬廣的視野下來(lái)突破，中國(guó)人如何研究西方音樂(lè)？廣東非遺音樂(lè)在新的時(shí)代背景中如何深入挖掘研究？都是需要思索的問(wèn)題。中國(guó)社科院的學(xué)術(shù)平臺(tái)正好提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠涉獵人文、歷史學(xué)科，開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野，打破學(xué)術(shù)壁壘，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。在未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作中，我會(huì)沿著這個(gè)思路前行，不斷為自己賦能，把人文、歷史學(xué)科的理論融入到音樂(lè)學(xué)學(xué)科中，站在更高層次的學(xué)術(shù)平臺(tái)上攀登新的科研高峰。

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