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麗麗的一天小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的麗麗的一天小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴。”床頭的鬧鐘一直響個不停，可是床上的麗麗卻還在蒙頭沉睡著。鬧鈴越來越大聲，終于把像小豬一樣懶惰的麗麗叫醒了，麗麗無精打采地穿好衣服起床去上學。
麗麗睜著惺忪的雙眼，拖著沉重的步伐來到教室門口。麗麗一看到教室就像看到魔鬼一樣被嚇得臉都發(fā)白了。麗麗在門口猶豫了一會兒，心想今天的第一節(jié)課可是最可怕的語文課��！我到底要不要進去呢？語文老師那么兇，講課又無趣，不如去操場逛逛，或是去看一看樓梯上的畫，這個主意不錯。當麗麗剛要為她想出的好主意沾沾自喜的時候，上課鈴聲忽然急促地響起來，這下麗麗不得不進去了。一走進教室她就像變成了一只膽小的老鼠，膽小如鼠應該就是用來形容此時的她吧。
開始上課了！老師一走進教師，麗麗好像看見了一只碩大無比的貓出現(xiàn)在她眼前，這下她害怕得更厲害了，身體也不住地抖動。此時在麗麗的腦海中只想到那只巨大的貓什么時候會把她這只弱小的老鼠一口吞掉。半節(jié)課過去了，可是麗麗連一個字都沒有聽進去，老師講的內容對她來說就是左耳進右耳出根本沒有留下任何東西。麗麗感覺到老師的目光不在她身上了，于是無聊的她就開起了小猜。昨晚觀看的各類動畫片都在腦海里過了一遍，一看表，才過去五分鐘，“哎，真是度‘秒’如‘年’啊！”麗麗小聲感嘆道。一說出口后，才發(fā)現(xiàn)自己說話了，趕緊抬頭看看那只“貓”是否注意到她這只可憐的“小老鼠”。幸好老師沒發(fā)現(xiàn)，麗麗在心底里默念道。不一會兒麗麗沒有內容可想，一轉頭注意到同桌日日也在開小猜，她就想：老師在講臺上口若懸河，滔滔不絕，應該不會發(fā)現(xiàn)我講話，不如和日日一起說會兒悄悄話吧，反正老師也不會注意到的。于是，倆人就開始說起了悄悄話，從熊出沒講到海底總動員，準備進入鎧甲勇士時，麗麗感覺有一道光芒一直籠罩在自己身上，一抬頭就對上老師那尖銳的眼神。死定了，麗麗在心里想。果不其然，“下課到老師辦公室來一趟！”噩耗馬上就降臨了，麗麗和日日對視后，倆人都想找個地洞把自己埋進去。早知道上課就認真點兒了，麗麗在心底哀嚎著。
之后第二節(jié)課是麗麗最喜歡的音樂課，麗麗感覺自己滿血復活了，不再是楚楚可憐的小老鼠，而是等待天使救贖的向日葵！在美妙的音樂聲中，他們跨過叢林，飛過高山，飄過海洋，在藍天、白云下自由的翱翔著，感受著陽光和雨露的滋潤�！巴�，太美好了，真希望永遠是音樂課呀！”麗麗感嘆著。麗麗還沒陶醉完，下課鈴就響了。接下來還有麗麗最討厭的數(shù)學課，最不感興趣的思品課，麗麗全都昏昏欲睡，在最后一節(jié)課鈴聲響起時，麗麗像籠中的鳥兒一樣，迫不及待飛出“牢籠”，奔回家中。
回到家后，看著堆積如山的作業(yè)，麗麗欲哭無淚，這就是麗麗的一天。
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