有意義的野炊小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的有意義的野炊小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

　　今天，我和大山外語的師生們一起來到了新鄭的始祖山，進(jìn)行了一次非常有意義的野炊。

　　早上七點，我們?nèi)�校師生分別坐上了十輛大巴。清涼的風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，大家都感到無比的高興。這時，有同學(xué)提議唱一首歌，大家都說好。我們唱起了《桃花朵朵開》、《反轉(zhuǎn)地球》……途中大家情緒高漲，一路上都飄揚著同學(xué)們歡快的歌聲。

　　到了始祖山，同學(xué)們馱好自己的背包開始做爬山前的準(zhǔn)備。這里的山路非常的陡，我們一邊爬一邊欣賞沿途的景致。有一段路特別窄，只能容下一人。不一會兒，便感受到了爬山的艱難。老師讓我們唱支歌鼓鼓勁，我們便扯開嗓門唱：“這里的山路十八彎……”唱著唱著，不一會兒就到達(dá)了目的地----小樹林。今天，我們?nèi)�校師生就要在這里進(jìn)行一次有意義的野炊。

　　有的小組已經(jīng)準(zhǔn)備好開始做飯，我們見狀趕緊去找大石頭，在陰涼的地方搭成一個三腳架，把鍋先架起來，又把撿來的柴火往下面塞，然后用火引燃。大家看到火著起來了，都十分興奮。我們把油倒進(jìn)鍋里，油很快就熱了，可大家都不會做飯，只好讓老師來炒，我們感謝雜活。我們這個幫老師拿鹽，那個幫著拿味精，把大家忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們?nèi)バｉL那里領(lǐng)來三張一次性鋪桌布，攤在地上，把炒好的菜依次放在上面。老師為我們吵了十個菜，有火腿腸、茄子、水果沙拉……大家都快餓死了，看到著香噴噴的菜，都趕快去吃。正吃著，大家想到了老師，老師忙活了半天，現(xiàn)在還正在收攤，應(yīng)該把老師叫來一起吃。每個菜都很好吃，這是忙了半天的勞動成果呀！

　　這次是來體驗山里的生活，讓我們知道好的生活是來之不易的，再加上大家忙活了半天做了十個菜，所以，這次野炊可真有意義�。�

【有意義的野炊小學(xué)作文】相關(guān)文章：

野炊小學(xué)作文07-23

野炊小學(xué)作文(15篇)08-16

野炊比賽小學(xué)生作文11-18

野炊小學(xué)作文合集15篇09-05

精選小學(xué)生野炊作文六篇04-11

【精選】小學(xué)生野炊作文四篇04-15

有意義的夢小學(xué)作文11-25

有意義的春游小學(xué)作文12-17

關(guān)于野炊的作文06-21

快樂的野炊作文12-16