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過程是讓人喜悅的小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的過程是讓人喜悅的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
三年級下半學(xué)期，我被分到種植小組。一開始老師發(fā)給我們一些辣椒種子，每人發(fā)給一個花盆，把種子輕輕放進(jìn)花盆，在把土輕輕覆蓋在上面，然后繞著花盆得邊灌些水進(jìn)去，并替它標(biāo)上它的名字"京彩紫星一號"
老師讓我們每個星期寫一篇觀察日記。一個星期過去了，我盼望已久的種子終于發(fā)芽了，嫩芽向我們吃的豆芽，只有小小的兩瓣嫩葉，十分惹人喜愛。每天放學(xué)時我都會去看它。又一個星期過去了，小苗已經(jīng)長有四片葉子，根有點(diǎn)發(fā)紅，葉子有1.5厘米長，寬有5毫米，高有4厘米左右。這時老師讓我們把它移植到學(xué)校兩側(cè)的花園里，讓他有足夠的陽光和土壤。我盼啊，盼啊，希望它快快長大。在老師和我精心的培育下，小苗已經(jīng)長高了許多，顏色是深綠色，看它枝葉茂盛的樣子，我欣喜不已。
放暑假了，我舍不得離開它，在假期，每到星期一我都會猜想它會長成什么樣子，是不是快開花了？在我急切的盼望中，開學(xué)了，我迫不及待的去看它，它居然結(jié)果了。果實(shí)是綠色的，形狀是圓錐形，我輕輕地湊近它一聞，有股淡淡的辣香味，心里喜悅極了！
老師讓我們采摘一些回去，做一道菜，品嘗它的味道，并知道它的好處。吃著媽媽做的香噴噴的辣椒炒雞蛋，心里那個美，特有種滿足感。
飯后，我在電腦上查閱了它的資料，辣椒的好處可多了，它的營養(yǎng)比較傲豐富，尤其是維生素C的含量很高，在蔬菜中民列前茅，它還有重要的藥用價值，吃飯不香，飯量減少，在菜里放上一些辣椒，就能改善食欲。
經(jīng)過這件事，讓我懂得“播種勞動，收獲果實(shí)”的道理。過程是讓人喜悅的。
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