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優(yōu)秀幸福作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀幸福作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀幸福作文 篇1
常言道“人心不足蛇吞象”，我認(rèn)為貪心是沒有好報(bào)的，他的生活一味的追求物質(zhì)享受，一定沒有幸福的時(shí)光。但幸福是什么呢？有些人以為可以山珍海味飽餐一頓就是幸福；有些人一碗清粥小菜也可以心滿意足。
記得一天，我們?nèi)仪Ю锾鎏觥L(fēng)塵仆仆的回到鄉(xiāng)下外婆家。那古老的三合院建筑，讓我彷彿置身在五十年前的時(shí)光里。吃飯了，桌上擺滿了一道道好吃的佳肴， 讓人光看就口水直流，吃了之后更是贊不絕口！但只見妹妹狼吞虎咽，吃了炸雞又啃薯?xiàng)l，真是不滿足。果然，一吃飽，妹妹就飛到廁所“拉警報(bào)”，這就是貪心的后果。
在寒假期間，全家去旅行，在湛藍(lán)的海水里自由的漂浮，藍(lán)藍(lán)的海水伴隨著金色的夕陽，令人流連忘返，真的是“人生至此，夫復(fù)何求？”；泡在南海里，隨著波浪上下起伏，隨波逐流，無憂無慮，以前煩悶計(jì)較的`心，現(xiàn)在卻如這片大海一樣的寬闊�；爻探�(jīng)過休息站，停下來吃晚餐，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，即使只是燒賣、粽子、豬血糕……等東西，此時(shí)此刻卻如人間極品，全家吃得渾然忘我，真是人間享受，一段幸福美好的時(shí)光��！
“知足就是幸�！笔菋寢尦Ｕf的話，不然就是說我們“身在福中不知�！薄Ｆ鋵�(shí)在我心里，我是知道的。爸爸！媽媽！謝謝你們給我的幸福時(shí)光！
優(yōu)秀幸福作文 篇2
幸福是什么呢？什么能帶來幸福？——幸福就是與大自然親近時(shí)的舒暢和歡樂的心情，在身處大自然的懷抱時(shí)，是幸福的，所以大自然能帶來幸福。
我們學(xué)校前有一個(gè)花園。不大，總共就有那么四五棵樹，但那里卻是我幸福的樂園。
在課間里，只要一有時(shí)間我就會(huì)去哪里，不為別的，只因?yàn)樵谀抢锟梢韵硎艿綄庫o。喜歡去那的人不少，偶爾，也會(huì)有喧鬧，可我卻從來只感受得到那股神秘莊重的寧靜，“是周圍的植物們把那喧囂聲藏起來了吧”感受著這樣與世隔絕的寧靜，我常這樣想：這就是幸福吧。
除了那股寧靜，這座花園里還到處散著植物的芳香味，聞起來隱隱約約的，像小仙子似的從不隨意現(xiàn)身。到了春天時(shí)，樹還會(huì)開出花來。這些樹品種有的.是不同的，有桃樹，有梅樹，有玉蘭樹，有海棠樹。等微風(fēng)輕輕一吹，調(diào)皮的花瓣便開始往臉上撲，往身上落，弄得一身芳香，那芳香是怎么抹也抹不掉的，使得無奈極了。但是每當(dāng)這調(diào)皮鬼們往身上落時(shí)，隨之而來的還有溫暖與快樂，我常常想：這就是幸福吧。
等過了春天的花季，夏天又給樹們換上了綠裝。當(dāng)然，也不光是單調(diào)的綠，在小巧的草坪上還開有一朵一朵的小太陽花。白天時(shí)，它們仰著頭，沖著太陽笑；到了晚上，它們把頭微微垂下，聽著土地給它們唱的搖籃曲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。每當(dāng)看著這些數(shù)不清的小花們快樂自在地生活著，心情也跟著舒暢起來，把一天里難過的，煩心的事兒全拋到腦后，和它們一起快樂自在地笑，我想：這就是幸福吧。
生活中處處有著幸福。大自然給予的那份寧靜是幸福的；嗅著誘人的花香是幸福的；看著大自然的微笑是幸福的；大自然是無處不在的，所以幸福也是無處不在的，我們應(yīng)用心去接觸大自然，從而感受幸福。
優(yōu)秀幸福作文 篇3
幸福是一種擁有，一種追求，一種對(duì)生活的審視和發(fā)現(xiàn)。每個(gè)人都擁有幸福。其實(shí)，很多時(shí)候，幸福就在我們身邊，可我們怎么偏偏察覺不到呢?
那園中賞花的人是誰?只用了幾只飛去鄰家的蝴蝶，就懷疑春天不愿蒞臨自己的小院?只增對(duì)墻外的羨忌和對(duì)自己的嘲諷。
那目睹北雁南飛的人是誰?只因?yàn)樽约旱臐M頭白發(fā)，就感嘆流年飛逝，憎恨時(shí)光帶走了自己的`青春而將幸福帶到了屬于別人的地方。
這讓人們不禁追問究竟是一種怎樣的麻木使人處在幸福卻渾然不覺?又究竟是一種怎樣的貪婪讓人時(shí)時(shí)刻刻憧憬著幸福?或許，只是因?yàn)橐环N盲目，讓人們看不清幸福，同時(shí)也將幸福理想化了。
幸福，需要用積極的心態(tài)去體會(huì)。在蘇軾的一生中，他被一貶再貶，但他依然自愛，寫下那“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿!也許，身處逆境的人慨嘆幸福不再，天經(jīng)地義，但蘇軾沒有將自己淹沒在無謂的痛苦與無盡的遙望中，反而在其中尋覓出了最真切的幸福。升沉像一縷秋風(fēng)，蘇軾像一片追風(fēng)的葉子，即使終將落地，也要給予自己最后的溫暖。
這樣看來，我們不必羨慕成功人士的輝煌，我們擁有青春和夢想，這就是即將寫就的宏偉篇章;我們不必埋怨生活的苦惱而崇拜不曾認(rèn)識(shí)的他人，享受即時(shí)即刻的感動(dòng)和震撼，體驗(yàn)平淡生活中的點(diǎn)滴美好——幸福，便會(huì)唱出一首永不消失的贊歌。
世間本沒有幸福與不幸，感嘆的人多了，也就有了幸福與不幸的人。那些幸福的人總是善于在任何環(huán)境中尋得幸福，甚至創(chuàng)造幸福。那些不幸的人，只能與幸福擦肩而過了。
讓我們放下一切不愉快，成為一個(gè)幸福的人吧!
優(yōu)秀幸福作文 篇4
能隨時(shí)隨地用心靈去品嘗幸福的味道，才有幸福可言。
在生活中，聽書是微幸福。在回長治的途中，高速路上空無一人，放眼望去只有一望無際的公路和大山。心中的無聊不由得變成了煩悶，一點(diǎn)快樂都沒有，哪有幸�？裳浴．�(dāng)我無奈的躺在后座上。想大睡一覺時(shí)，一個(gè)有底蘊(yùn)的聲音在我耳邊徘徊，是樊登那具有魔力的聲音，立刻把我從無聊的世界中拉了回來，上次的批判性思維，已經(jīng)讓我沉浸在書的海洋。但這次說的先發(fā)影響力中的正向檢測率、焦點(diǎn)就是原因、制造焦點(diǎn)瞬間等等。讓我像匹餓狼，貪婪的汲取書籍的營養(yǎng)，令我徜徉在知識(shí)的領(lǐng)域，感受到了學(xué)習(xí)的幸福。
在生活中辯論是微幸福。在與同學(xué)的辯論中談到了一個(gè)辯論題：知道一件事需不需要了解它的根本。我被抽到了，對(duì)方同學(xué)揚(yáng)眉吐氣的`說，如果不了解一件事的本源，不如不知道辯論中講得最無用的莫過于講道理，我立馬反駁，難道我吃番茄炒雞蛋需要知道雞蛋是哪只雞生的嗎？一句話讓對(duì)手啞口無言，我品嘗到了辯論的快感和辯論后那種成就感和幸福！
在生活中當(dāng)助教是幸福的。在一場講座中我報(bào)名當(dāng)了青少年助教，主要幫助大家在聽講座時(shí)遇到難題的時(shí)候需要有什么幫忙的地方。剛開始到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)。我就一刻不停開始奔波，一會(huì)兒拿紙，一會(huì)兒拿筆，像個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺。但當(dāng)別人給予我贊許時(shí)，看到別人幸福時(shí)，我感受到了助人為樂的幸福！
在生活中有些幸福雖然是微不足道的，卻能銘記心間。我能為我們的公益利益而作出貢獻(xiàn)我就會(huì)幸福，我能夠以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)去辯論，而不是逃避……
我就是世界上最幸福的人！
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