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望為題的作文【實(shí)用4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的望為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
望為題的作文 篇1
離開老學(xué)校有些日子了，往日的一幕幕還在眼前重現(xiàn)。
——題記
在杭州城西面的西面就是我的學(xué)校，是一個(gè)很僻靜的地方，當(dāng)然了現(xiàn)代化工業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了這里，但是與很多杭州其他的地方相比較，這里還是很好的，因?yàn)檎翘幵诤蜕?小和山，杭州的國(guó)家森林公園)和西溪(杭州的濕地)之間，于是空氣就不會(huì)像城里那樣黑黑的。不知道是什么原因，和山的雪總是不吝嗇的，有時(shí)候甚至是在初冬。
學(xué)校很有個(gè)性，與別人都不大相同的，總是缺少冬天的嚴(yán)酷，多了卻就是暖國(guó)的溫柔，但是冷風(fēng)還是在初冬深秋的季節(jié)到來(lái)，風(fēng)很鋒利的在臉上留下一道道的，一道道的，不過(guò)我這個(gè)人很奇怪，還是喜歡裹著略顯臃腫的衣衫蕩漾在繞小公路上的，枯樹葉是不會(huì)被掃去的，于是幾篇及其堅(jiān)強(qiáng)或者是新生的落葉就沒(méi)有被風(fēng)吹走，于是我可以踏著他們聽聽那清脆，或許覺(jué)得很殘酷，但是將他們進(jìn)入泥土，這是我的愿望，希望帶給他們又一次輪回。
去年的冬天是很難過(guò)的，因?yàn)橐鎸?duì)很多考試，于是壓力很大，但是在不堪重負(fù)的晚自習(xí)后，能在冬天里迷蒙暗淡的月光下走走是很好的寄托，因?yàn)檫@樣的希望會(huì)有強(qiáng)大的力量把，這樣的魄力是山都沒(méi)有的。繞小公路的'轉(zhuǎn)彎口上可以望見食堂的，食堂常常喜歡當(dāng)著月亮，和山也是，但是如今，在這個(gè)季節(jié)，怕是沒(méi)有人在能觸及那個(gè)高傲的月亮了吧。朋友常常問(wèn)我：“為什么總是喜歡看星星？”而我總是喜歡回答說(shuō)：“他們總是給我希望�！�
這樣往復(fù)的走在這里不覺(jué)得厭倦，因?yàn)槊刻於加畜@喜，驚喜或許就是人生的意義了，正是因?yàn)檫@么多驚喜，才組成了我與別人不同的生命，但是在杭外的孩子們都有著一樣的盼望，和山略顯灰白的雪，總是在不經(jīng)意間飄落。
嚴(yán)冬的教室玻璃上結(jié)滿了雪霜，在早晨我們進(jìn)入教室的時(shí)候被一陣陣呼出的熱氣驅(qū)散，化作了蒸氣，飄上了天空，于是我們自己的制造的了驚喜，因?yàn)檫@些蒸氣化作水，再化作雪，降臨在了我們教室的窗子上，只是一個(gè)輪回而已，我自己也很無(wú)疑是，但是確切想去，是自己創(chuàng)造的。本以為暖國(guó)的雪總是很軟弱的，因?yàn)檫@是江南人的個(gè)性。上課時(shí)是很專注的，所以不會(huì)對(duì)窗外的變化有所察覺(jué)，很正常的在下課時(shí)走了出去看到后面的和山都已經(jīng)白了，有些霧氣，又讓它顯得灰了些，天空壓低了很多，門前的樹被裹的嚴(yán)嚴(yán)的，我禁不住冰一冰雙手，沁沁的，刺刺的，它瞬間的就化掉了，是我的體溫吧，讓它再一次進(jìn)入了一個(gè)輪回，它生命很短暫，就這樣來(lái)到，然后又離開了。
繞校公路是每天都要走的，往復(fù)往復(fù)，雪夜也是一樣的，盡管只是殘雪了，但是還是很厚，這樣的雪暖國(guó)是很少有的，掩埋了土地，讓土地與外界的寒冷空氣隔絕，我也是裹的很厚，“下雪不冷，化雪冷�！边@是老師在雪后給我的提醒，大概是要我們保暖把，這天的月亮有些吝嗇，不知是不是怕冷也躲起來(lái)了呢。
如今，我已離開了我熱愛(ài)的那片天空，但是在這個(gè)天空不再燃燒的季節(jié)，我期盼著那樣的冬天，我還能閑步于學(xué)校的千層之雪上。我期盼著……
望為題的作文 篇2
成功，能給我們帶來(lái)喜悅、帶來(lái)幸福。誰(shuí)不渴望成功呢？它是辛勤努力、奮斗拼博的果實(shí)，它是那么豐碩甘甜，當(dāng)你得以摘取它的那一刻，我相信，你會(huì)覺(jué)得，所有的付出都是值得的。
但是，成功是來(lái)之不易的，成千上萬(wàn)的人終其一生，也未必能獲得成功。正因?yàn)槿绱耍覀兦胁豢稍谧穼こ晒Φ牡缆飞险扒邦櫤�，畏難不前，甚至放棄追求。相反，我們更應(yīng)該保持一份渴望的心態(tài)，向著自己的目標(biāo)去努力。
渴望成功，就必須要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，它會(huì)使你看清前進(jìn)的方向，不會(huì)誤入歧途。它像航標(biāo)，指引前行的方向；它像是明燈，照亮前行的道路；它像太陽(yáng)，帶來(lái)光明，更帶來(lái)無(wú)盡的希望。
渴望成功，就必須保持不畏困難，戰(zhàn)勝自我的信心，它會(huì)使你面難時(shí)永不害怕退縮。它像溫暖的大手，托著我們的夢(mèng)想勇敢前行；它像有力的翅膀，載著我們的追求展翅翱翔；它更像是矯健的雙腿，讓我們不僅能飛能跑，更重要的.是能腳踏實(shí)地，一步一步的走向最終的成功。
渴望成功，更要有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣度和決心。荊棘不可怕，困境不可怕，受傷跌倒都不可怕。可怕的是我們的內(nèi)心，倘若我們失去了渴望成功的意志，那么就只會(huì)怕字當(dāng)頭、難字當(dāng)頭，輕而易舉就被擊打得潰不成軍。如果我們能保持渴望成功的信心和決心，那么就可會(huì)永不言敗、永不言棄，我們終將把崎嶇難行的路開拓得平坦寬闊，從而在苦難之后，勇敢而快樂(lè)地面對(duì)明天的陽(yáng)光，面對(duì)人生一道道美麗的風(fēng)景線。
渴望成功，是心靈的呼喚，更是行動(dòng)的號(hào)角，聽！它的聲音如此嘹亮，讓我們把控住這一份渴望，勇敢前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！
望為題的作文 篇3
每個(gè)人都渴望成功，我也不例外，我渴望成功給我?guī)?lái)的喜悅。
記得我在上小學(xué)的時(shí)候，體育成績(jī)一直是班級(jí)的佼佼者，尤其是50米短跑比賽。然而，自從上了初中后，我就再也感受不到短跑給我?guī)?lái)的喜悅。在開學(xué)后第一次的體育成績(jī)測(cè)試中，我的短跑成績(jī)居然連班級(jí)的前5名都沒(méi)有達(dá)到。為此，我感受到前所未有的打擊與失落，回家的路上，我感覺(jué)周圍的一切都失去了往日的色彩。
而后的幾天，媽媽察覺(jué)到我的異常，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，失敗是成功之母，想要成功就要付出持之以恒的努力。是啊，不付出努力，何來(lái)成功的喜悅，我不能因?yàn)橐淮蔚氖�，就萎靡不振，我�?yīng)該振作起來(lái)。
為了能順利地入選下個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我決定每天增加鍛煉的時(shí)間。50米致勝的最關(guān)鍵的.因素就是爆發(fā)力，所以我每天早晨起來(lái)都要練習(xí)下蹲、蛙跳，增加腿部的力量；傍晚放學(xué)的時(shí)候，我會(huì)約上幾個(gè)短跑能手和他們比跑。就這樣日復(fù)一日，我如期被選上了參加4乘100米的接力賽。那一刻，我感覺(jué)自己離成功更近了一步，心中渴望成功的聲音更加堅(jiān)定了，我要成功！
到了比賽那天，在接力點(diǎn)上的我有些緊張，但我在心里一直告訴自己，一定要堅(jiān)持到底，為班級(jí)爭(zhēng)光。隨著發(fā)令聲響，轉(zhuǎn)眼間第三棒就要到眼前了，目測(cè)，第二棒，我們班似乎排在第一，我的心中更是無(wú)比緊張：只要我這關(guān)鍵的一棒能保持第一名，我們班就可以獲得第一名了……終于，棒來(lái)了，重心放低，我擺好姿勢(shì)，接棒，奮力向前沖。第一名保持、保持，沖、沖，堅(jiān)持、堅(jiān)持，我心中不斷默念著。這時(shí)，我看見旁邊的一個(gè)隊(duì)員追了上來(lái)，不，我不能讓第一名從我手中丟失。不！堅(jiān)決不行！耳邊傳來(lái)了班級(jí)啦啦隊(duì)的吶喊聲，是他們?cè)跒槲壹佑�！頓時(shí)，我腳底感覺(jué)充滿了力量，我要緊牙關(guān)，握緊拳頭，不知哪里來(lái)的一股力量，我超越了他，沖向了終點(diǎn)。��！我成功了！我終于成功了！我沉浸在班級(jí)的歡呼聲中，成功的感覺(jué)真好！
這一次，我真的成功了！抱著那用汗水凝成的獎(jiǎng)狀，我臉上露出喜悅的笑容。抬頭望天，雨停了，天晴了。我相信，未來(lái)，對(duì)成功的渴望將永遠(yuǎn)伴隨著我無(wú)所畏懼，勇往直前！
望為題的作文 篇4
梔子花開，化又落。帶走了無(wú)盡的思念。
照相機(jī)架在我們面前，從鏡頭里看見我們看似快樂(lè)的笑臉。一瞬間，將時(shí)光定格。我們走下臺(tái)階，默契的都不語(yǔ)。我回頭，仰望那花壇里的聳立的松樹，亦如初見那般。忽然，眼前模糊。
曾幾何時(shí)，我們第一次踏進(jìn)這個(gè)校園，見到互不熟悉的對(duì)方。小小的`我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)在花壇里有一棵高大的松樹，它傲然屹立，目空一切，我不由得向它走去。它的枝干是棕色的，而葉子卻是碧綠色，在入秋了的季節(jié)里顯得格外茂盛。枝條自由的伸展著，無(wú)拘無(wú)束。我一直看著它，不知什么時(shí)候，一個(gè)女孩走到我身邊，拍拍我的肩膀，笑著：“你在這干什么呢？”說(shuō)完，挽住我的手臂。
就這樣，我結(jié)識(shí)了小學(xué)的第一個(gè)朋友。
六年級(jí)，我們班女生迷上了跳皮筋，每天下課都會(huì)去跳皮筋，因?yàn)槭窍奶�，所以依靠松樹的陰涼，我們玩得很開心。而我，雖每次都會(huì)被拉去，但每次都是輸，每當(dāng)我失敗時(shí)，我都會(huì)仰望這棵松樹，似乎這棵樹能給我安慰。
而每當(dāng)我們跳皮筋跳累時(shí)，就會(huì)靠在花壇的圍欄上，互相聊天，夏天的陽(yáng)光，和煦溫暖。而每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)有人說(shuō)一句：“我們找四葉草吧！”這樣的提議，每次一提出，就會(huì)全票通過(guò)。于是，前一秒還在文靜聊天的我們，后一秒就已轉(zhuǎn)過(guò)身，似乎每個(gè)人都變成了千里眼，認(rèn)真的尋找著�；▔锟偸菚�(huì)有三葉草，但鮮有四葉草。當(dāng)時(shí)大家都半是迷信半是認(rèn)真的認(rèn)為，只要找到四葉草，并許愿，愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。之前有人找到過(guò)三個(gè)四葉草呢！可把我們羨慕壞了。
“我找到了啦！”忽然，一個(gè)驚喜的聲音響起，話音未落，就有人問(wèn)：“哪呢？哪呢？在哪？”而發(fā)現(xiàn)四葉草的人總會(huì)很得意，拿起四葉草，還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們就一哄上去，裝做要搶的樣子，所有人都擠在一起�！爱厴I(yè)什么的，都去死吧！”有人這樣喊著，似乎是對(duì)神奇的四葉草許的愿。我們都笑了。
只是，誰(shuí)敢說(shuō)笑中不是含淚呢？
我們努力的想要欺騙自己，欺騙自己我們永遠(yuǎn)不會(huì)分離。
我仰望大樹，這棵樹仍是那么高大，那么挺拔，那么傲然。在陽(yáng)光的照耀下，葉子似乎更綠了。
終于，畢業(yè)了。拍完畢業(yè)照后，我一個(gè)人走到花壇那里。第一次，我走進(jìn)花壇里，靠著松樹，忽又想起什么來(lái)。蹲下，找著四葉草。四葉草啊，松樹啊，能不能保佑我們能再相遇呢。
離別時(shí)，我沒(méi)去看那棵松樹，我怕自己再看時(shí)，眼淚會(huì)溢出眼眶。
仰望大樹，是懷念與思戀。
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