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以我的為題的作文[錦集4篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的以我的為題的作文5篇,歡迎大家分享。
以我的為題的作文 篇1
我們家有一只又可愛又會(huì)變臉的公老虎,不用說你們也知道他是誰了吧?對(duì)了,他就是我的老爸!我的老爸也正好屬虎,他的特征跟老虎特別的匹配。
“虎爸爸”有一招獨(dú)門絕技,就是“驚天動(dòng)地變臉術(shù)”,我相信這招肯定比現(xiàn)在的魔術(shù)大師劉謙還厲害吧!他的頭只需稍稍往左一偏,臉立刻暗了下來,天空也感覺灰蒙蒙的;他的.頭再往右一偏,陰臉立刻光芒四射,天空也自然露出了笑臉。老爸這招是不是叫“陰陽交換術(shù)”呢?
“虎爸爸”開心的時(shí)候,偶爾還會(huì)扭扭屁股,這時(shí),“馬寶寶”的我和“狗媽媽”會(huì)喜滋滋的湊上前去捏幾下他的屁股,甚至踹上幾腳,“虎爸爸”也不會(huì)生氣。誰說老虎的屁股摸不得了?!這時(shí)的“虎爸爸”已經(jīng)變成一只溫馴的小貓咪了。
但是,“虎爸爸”遇到不順心的事時(shí),他心里的怒火會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒,這時(shí),“馬寶寶”和“狗媽媽”會(huì)躲在一個(gè)角落里不讓“虎爸爸”發(fā)現(xiàn),但是有時(shí)卻沒有那么幸運(yùn)。
今天早上,“虎爸爸”看見我又有些駝背,剛開始他還故作鎮(zhèn)定的跟我說:“把背挺起來!”,過了一會(huì)兒,我的背又不由自主的駝了下來,“虎爸爸”看見后立刻發(fā)威了,他的“驚天動(dòng)地變臉術(shù)”又起了作用,就連罵我的聲音都變調(diào)了,說話也變得語無倫次,“我——大——大——大死你!”,這時(shí),氣憤的老爸把打死的“打”字竟念成了“大”字,把旁邊正不知所措的我和媽媽逗得哭笑不得。看樣子,老虎不發(fā)威,我們也不能拿他當(dāng)病貓!
“虎爸爸”就是這樣,一發(fā)威的時(shí)候,就愛說“我大死你!”,這已經(jīng)成了他的口頭禪了。如果“虎爸爸”真是說到做到的話,那我和“狗媽媽”豈不是一天要死個(gè)好幾回了?哈哈,多虧我和“狗媽媽”福大命大。
這就是我的老爸,一個(gè)又可愛又會(huì)變臉的“虎爸爸”。不過,這只老虎生氣時(shí)不吃人,最多只是大吼幾下,嚇嚇我和“狗媽媽”罷了,他是一只已經(jīng)進(jìn)化了的老虎,已經(jīng)非常有素質(zhì)了!
以我的為題的作文 篇2
5月12日終于來臨了,你可能會(huì)問,這不就是普通的日子嗎?我就告訴你們吧,今天是我們天華首屆“語文學(xué)科節(jié)”高年級(jí)組比賽的一天。
我們五(一)班排著整整齊齊的隊(duì)伍踏著三樓的多媒體教室,我掩蓋不住心中的激動(dòng),連手中拿著的道具也抖個(gè)不停。三樓多媒體教室被裝飾得漂亮清爽,幾個(gè)射燈柔和的反燈光照在舞臺(tái)上,雪白的墻壁上點(diǎn)綴著許多亮晶晶的東西,顯得非常耀眼。我們依次坐下,歐陽老師眉飛色舞的宣布:“‘語文學(xué)科節(jié)’正式開始。”大家都熱烈的鼓掌。
表演的第一個(gè)班是六(二)班,他們是詩朗誦《生命之歌》,他們手背在后面,聲情并茂朗讀起來,當(dāng)朗讀到雪花在天空中飛舞時(shí),仿佛看到潔白的雪花在漫天風(fēng)雪中飛舞,好美的一片景色!接下來表演的是五(二)班,他們表演的節(jié)目有三個(gè),第一個(gè)是詩朗誦,第二個(gè)是課本劇《掩耳盜鈴》,第三個(gè)是相聲。其中我最喜歡的是相聲,他們表演的生動(dòng)有趣,令人捧腹大笑。接下來輪到我們班了,我班表演的.是快板,我顫抖的拿起快板,紅著臉,沉重的踏上舞臺(tái),我不敢面對(duì)座位上那么多眼睛,我懷著忐忑不安的心情打起快板,當(dāng)聽到老師表揚(yáng)到我時(shí),我連忙拿起配在腰邊的紅花高高舉起,另一只手還輕盈的打快板,當(dāng)我聽到了觀眾的掌聲時(shí),懸著的心才落下來。這真是一次快樂的學(xué)科節(jié)。
以我的為題的作文 篇3
每個(gè)人都有理想,我也不例外。小時(shí)候,我就有很多理想,幾天換一個(gè),都是明星啊,法官啊那些風(fēng)光無限的工作,可是現(xiàn)在我的理想確了,那就是當(dāng)老師!
那天下午,我悠閑地坐在沙發(fā)上看著電視,忽然看到了一則新聞:很多貧困山區(qū)的孩子沒有明亮的教室,沒有像樣的課桌,就連師資都是孩子們用家里僅剩的血汗錢湊的。一個(gè)學(xué)校幾個(gè)班,只有一位老師,那是一位五十多歲的老師,他又兼校長又當(dāng)老師、炊事員聽說他是從城里來的支教老師,因?yàn)榭吹侥抢锏钠D苦條件和孩子們的求學(xué)心而放棄在城里教書的機(jī)會(huì),毅然的留了下來。他們那里的孩子連吃飯都是七、八個(gè)孩子圍在一起吃著一菜一湯?粗麄儯氲轿覀,我們現(xiàn)在明亮寬敞的教室是他們所沒有的;新鮮的飯菜、美麗的校園也是他們所沒有的。但是,我卻沒有好好珍惜這美好而幸福的'生活,不好好學(xué)習(xí),我再也不會(huì)像以前那樣了,我要好好學(xué)習(xí),將來一定要去那種地方當(dāng)老師,來幫助他們,讓那里的孩子成才、改變他們的學(xué)習(xí)環(huán)
從此,我便發(fā)奮學(xué)習(xí),為了我的老師夢(mèng),我每天比以前更加努力了,為了那些貧困山區(qū)的孩子,為了讓我們祖國更加富強(qiáng),我一定要向著我的理想去奮斗!
以我的為題的作文 篇4
今年我上小學(xué)了,爺爺專門從老家來上海照顧我。爺爺雖然年齡很大了,但是他每天都五點(diǎn)起床給我買早點(diǎn), 打豆?jié){和蒸雞蛋,每天吃完飯,爺爺都按時(shí)送我上學(xué)讀書,從來沒有遲到過。下午爺爺總是按時(shí)到校門口來接我,并安全送我回家。九月九日重陽節(jié)那天,我拿著重陽糕給爺爺吃,爺爺舍不得吃,到了家里爺爺還是舍不得吃,他就給了我,最后我說今天是九月九日重陽節(jié)還是給你吃吧!
溫馨提醒:你愛別人,別人也會(huì)愛你。
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