快樂的小學(xué)作文[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 篇1
在一個秋雨綿綿的星期五早晨的最后一節(jié)課,今天是我們班組織的一次做水果拼盤的活動,雖然天氣讓人感覺有些寒意,卻絲毫沒影響到我們每個人的快樂心情。
為了組織這個活動,我們各自在家?guī)韼追N水果,我這一組有五個人。在做水果拼盤之前我們檢查了一遍材料,居然發(fā)現(xiàn)沒有帶盤子,我們小組一起查出誰沒 有帶盤子。沒有盤子就沒法做水果拼盤。這時我在帶來的東西里找了找,結(jié)果找到了一水果盒,我跟小組討論說:“我們沒有盤子,但是我們可以用盒子。”組員 問:“那,哪里有盒子?”我說:“我這有盒子!焙髞砦覀儼亚泻玫乃胚M(jìn)水果盒中,我們組做的是春滿花開。先是把橘子香蕉切成一片一片的`放入盒子中,我 右手拿了一個小番茄,左手拿了一把小刀。切了四刀小番茄頓時變成一朵小紅花。我做了好幾朵小紅花, 莊湛偷吃了幾朵小紅花。作為懲罰,我叫他去要其它組沒有用過的水果。老師看到我們組沒有盤子的情況下,就叫其他小組給了我們。之后就讓我們把水果盒里的水 果放在水果盤里。做完了水果拼盤,老師人對我們說可以開吃了,我們大家都有點(diǎn)不忍心下手了吃了,這是我們自己動手的成果,最后我們還是分享了這美味的水果 拼盤。
這節(jié)班會讓我們都很開心,很期待下次的活動。
快樂的小學(xué)作文 篇2
人們都知道每年的農(nóng)歷八月十五日是一年一度的中秋佳節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,是一個合家團(tuán)圓的日子。中秋節(jié)要賞月,吃月餅。中秋節(jié)快到了,商店里,超市里提前就開始賣月餅了,讓我感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。今年的中秋節(jié)我過得很開心。
我盼望著,盼望著,終于中秋節(jié)到了。我們學(xué)校放了三天的假,讓我們回家過節(jié)。我的心里別提多開心了!回到家和家人一起吃月餅和團(tuán)圓飯,真香。∥乙呀(jīng)很久沒和我的好朋友們一起打羽毛球,跳皮筋,玩游戲了。于是我去找我的`好朋友們玩了。我們玩了很多游戲,還玩了捉迷藏。我們用剪刀,石頭,布定勝負(fù),輸了的閉著眼睛數(shù)十秒,其他人盡快藏起來,十秒到了就去找其他人,直到找到為止。我們玩啊,玩啊,不知不覺夜幕降臨了,我們幾個好朋友依依不舍的回家了。
這個中秋節(jié)我吃到了美味的月餅,還和好朋友們一起玩了,我過得非常的開心。希望同學(xué)們也和我一樣過了一個難忘的快樂的中秋節(jié)!
快樂的小學(xué)作文 篇3
往事就像沙灘上的腳印,有的已經(jīng)被海水沖走了,有的還留在沙灘上,在這些腳印中有一件事令我記憶深刻。大家猜是哪一件事,不錯,就是那次“六一”兒童節(jié)。
在一個星期三的下午老師走上講臺說:“為了今年‘六一’,學(xué)校舉辦一個有趣的活動!蓖瑢W(xué)們聽了歡呼雀躍,我也跟著同學(xué)們高興了起來。
到了“六一”兒童節(jié)這一天,我們拿上各自的板凳排著隊(duì)來到操場上。到了操場上,我和同學(xué)們看到的是一個巨大的舞臺,臺下的同學(xué)們開始爭座位,都要做到第一排,當(dāng)然我也不例外。最后我爭到了一個好位置,坐到了第一排的旁邊。
等了一會兒,節(jié)目正式開始了。第一個節(jié)目是孔雀舞,只見臺上出現(xiàn)了許多“孔雀”,有一只“孔雀”跑到舞臺的西邊,展開了美麗的“羽毛”,漂亮極了!過了一會兒,這個節(jié)目表演完了,臺上的“孔雀”對我們鞠了躬,臺下的同學(xué)也鼓起了掌,我也興奮地使勁地給他們吶喊。
之后又表演了許多精彩的節(jié)目,其中我最喜歡的.就是魔術(shù)。只見臺上那個人拿著一個盒子,他打開那個盒子,讓我們看完說:“里面有沒有東西?”我們齊聲回答:“沒有!”然后他把盒子合了起來,吹了一口氣,然后再打開,盒子里出現(xiàn)許多彩帶。同學(xué)們看著他的表演都驚呆了,一邊歡呼,一邊鼓掌,我也不例外。
隨著同學(xué)們歡呼雀躍的聲音,演出逐漸接近了尾聲,不知不覺,快樂的時刻已經(jīng)離去,但是那魔術(shù),那舞蹈,那音樂卻一直保留在我的心中……
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