風(fēng)景為題的作文3篇【熱門】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風(fēng)景為題的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景為題的作文 篇1
一個星期六的午后，我沿著公園曲曲彎彎的小路走著，清新的空氣，沁人的花香，讓你陶醉其間。
公園里已經(jīng)有許多人開始鍛煉了。有的舞劍，那劍閃著炫目的.銀光；有的打太極拳，柔緩的一招一式中透出力量；有的練扇子舞，那扇子忽上忽下，像一只只翩飛的彩蝶；還有的在跑步，時不時有人氣喘吁吁地從我身邊經(jīng)過……一切顯得那么有活力，那么和諧美好！
忽然，一位盲人爺爺出現(xiàn)在我的視野里。他手里拿著一根拐杖，正繞著石子路走去——石子路左側(cè)的長廊那里，有些老年人正在拉二胡唱戲曲兒，再遠(yuǎn)些，還有些年輕人在唱卡拉OK。
這時，兩個大哥哥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來，邊走邊喝著可樂。那個把頭發(fā)染得火紅的大哥哥說：“哥們，從這草坪穿過去吧，近多了�！薄昂绵�，效率第一嘛！哈哈！”另一個附和著。兩人談笑著，锃亮的大皮鞋踩進(jìn)了草坪，無情地踐踏著柔弱的小草。隨后，又轉(zhuǎn)過身將那可樂瓶肆無忌憚地用力一拋——那兩個可樂瓶，在空中畫出兩條拋物線，一個無奈地躺在草坪上，另一個卻“啪”的一聲，在盲人爺爺前面的石子路上落了下來�！肮�，瞧那瞎子，多走冤枉路，活該！”
看到這一幕，一股無名的怒火從心底迸發(fā)，我真想追過去質(zhì)問他們，誰才是真正的盲人！不是嗎，如果他們不是盲人，怎么就看不見那牌子上清清楚楚地寫著：芳草青青，踏之何忍？如果他們不是盲人，又怎么忍心隨意破壞公園的美麗與和諧？
“老爺爺，我來撿，您小心！”等我回過神時，看到一個一、二年級的小妹妹跑過來，幫著正在“尋找”著可樂瓶的老爺爺，撿起它，又蹦跳著把它扔到路旁的垃圾桶里。
我?guī)撞节s上去，扶著盲人爺爺，親切地問：“老爺爺，您想去聽?wèi)蚯菃�？”“是是！小朋友，你也聽？”盲人爺爺聽說我也要聽?wèi)蚯�，樂呵呵地笑起來�！袄蠣敔�，我也聽。”那小妹妹又跑過來了。她一手小心地拿過老爺爺?shù)墓照�，一手�(jǐn)v扶著老爺爺。
彎曲的公園小道上，移動著這樣一道“風(fēng)景”——兩位小朋友一左一右的，他們攙扶著一位盲人老爺爺，他們將一起去聽曲兒！
風(fēng)景為題的作文 篇2
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春風(fēng)十里，芳香依舊。
有道風(fēng)景，過了很久，還依然在心深處。
走在公園的林蔭道上，腳下是厚厚的落葉鋪就的“地毯”，身邊有深淺不一的各色“蝴蝶”在漫天飛舞，是的，這里的秋天已經(jīng)來了。
公園里人不多，我輕輕地走，可以聽到腳下沙沙的'聲音。
這時，我看到一旁的長椅上坐著一個小男孩，他的衣服有點破舊，上衣早已磨得變了色，褲子皺皺巴巴，顯得格外寒酸。
我走過去，坐在他身旁，看他手里正捧著的一只鴿子！鴿子的“圍巾”分外好看，小男孩左手把鴿子環(huán)到臂彎里，右手輕輕地?fù)崦劬锍錆M了愛意。
我看看鴿子，再看看小男孩，疑惑地問道：“這鴿子是你撿的吧？”他看看我，皺皺眉頭，那灰撲撲的臉上滿是疑惑：“不是，怎么了？”我心里自鳴得意——哼，還想騙我，一定是撿了，想帶回家自己養(yǎng)，哪知遇上了我。我可不能不管！我沒有回答他的問題，只是緊緊盯著他的一舉一動。
小男孩不再理會我，繼續(xù)輕輕撫摸，過了一會兒，他把鴿子托在手掌上，對鴿子說：“飛吧，小鴿子，走吧！你自由了！”說著，把手又托舉了一下，那鴿子便張開翅膀，撲啦啦地飛了起來！飛到我們頭頂上空，盤旋了一圈，“咕咕，咕咕”叫了好幾聲，仿佛在和小男孩道別。之后就撲扇著翅膀飛遠(yuǎn)了。
我有點驚呆了，回頭看小男孩，他笑嘻嘻地看著鴿子飛遠(yuǎn)的方向。
我忍不住又問到：“這鴿子，到底是哪兒來的？”
他很響亮地回答我：“我在集市上買的。我看到它被關(guān)在籠子里，于心不忍，就買下來了�！�
我頓時無地自容，臉紅到了脖子根兒，他卻站起身蹦蹦跳跳地跑開了。
這一幕，已經(jīng)過去了好久，那圍著“圍巾”的漂亮的鴿子，那小男孩暖暖的笑容，還有那色彩繽紛的落葉都永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，那個善良的小男孩在我心中既是一道亮麗的風(fēng)景又是一座永恒的路標(biāo)，給我啟迪，引領(lǐng)我成長。
風(fēng)景為題的作文 篇3
生命中遇到的人，有些成為了你的朋友，有些依舊是路人甲路人乙，成為繪畫你人生的沿途風(fēng)景。
出門旅行，我喜歡乘坐列車。首先，列車給我的感覺到是舒適，不像汽車那樣顛簸。其次，列車上的人大多來自五湖四海，可以讓我看見千姿百態(tài)的人。最后，最讓我興奮的便是結(jié)識同樣是旅客的陌生人。乘坐列車的時候，我喜歡那個靠窗的位置。恰好，也是幸運的是，我的位置幾乎都是靠窗的。為什么喜歡這個位置？因為覺得它離外面的風(fēng)景最近。我喜歡沒有人遮擋，沒有打擾，一個人安安靜靜的卡著窗外的陽光，急速變換的風(fēng)景。那疾馳而過的一草一木，快得讓我看不清它的模樣，但卻給了我飛起來的感覺。陽光灑在窗臺上，晶瑩透亮，心也跟著明亮，同時多了幾分寧靜。
和往常一樣，我還是選擇了靠窗的位置坐下。我沉浸在我個人的小世界當(dāng)中，很滿足。這時，忽然傳來一聲粗獷的聲音：“這個位置有人嗎？”我搖搖頭以示意這個位置是空的，我瞟了他一眼，一個中年人，不高不胖，蠻強壯的，眼神有些犀利。他坐了下來，我心有些慌。覺得這個人也是不好惹的。看風(fēng)景的心情是沒有了，我從包里拿出以本《福爾摩斯》 ，開始看了起來�！案舯谀俏皇堑昧硕鄤影Y嗎，動來動去，沒坐個安穩(wěn)。”我心想，“呵呵”，兩聲不懷好意的笑聲傳入耳里，我沒有他�！澳阆矚g看這書？”既然被問到了，我也不好意思裝作沒聽見，只是冷冷的回了他“嗯”�！昂呛恰保质且粋�不懷好意的笑�！澳愦髱琢耍俊甭牭竭@樣的一個問句，頓時生起厭惡，這個人真沒禮貌。我回了一句：“在問別人的時候，請先介紹自己。你又是大幾的`？”“我早就畢業(yè)了”。“哦，我大二的。”簡單的回答了一下。他還是窮追不舍，又繼續(xù)問：“你什么專業(yè)？”我合上手中的書，看了他一眼，很冷淡，沒有表情的反問：“那你又是干嘛的？”他指著我手中的書，回答：“跟這個有關(guān)�！蔽艺f：“偵探啊？”他的臉上帶著邪惡的微笑，眼神還是那么的犀利，讓我毛骨悚然，嘴里流利地念出一個單詞："policeman".我用懷疑的眼光打量著這個中年男人，滿臉的疑惑：“你是警察？”......對話從此開始，當(dāng)然，我這個陌生人的真實身份是半信半疑的。但是，接下來的一個多小時，我卻和這位"policeman"卻談得甚歡。我用中各種各樣的方式試探這位警察，他也很樂意回答我提出的問題，還給我談他的大學(xué)生活，現(xiàn)在只記得他說：“大學(xué)生活多姿多彩但卻苦不堪言�！闭勚勚�，忘記了時間，忘記了他到底是不是警察，只知道眼前這位男人的閱歷很豐富，生活談不上多姿多彩，卻也快樂。
在生命的旅程中，遇以為不問姓名，無需寒暄的，只吐露真實人生的游人，心是歡愉的，當(dāng)你聽膩了身邊人的抱怨時，來一場說走就走的旅行，會會形形色色的人，聽他們講不一樣的故事。攜上行囊，登上火車，開啟你未知的旅行，去尋找不一樣的沿途風(fēng)景。
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