夏令營方案（優(yōu)秀）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的夏令營方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營方案 篇1
一、夏令營宗旨和目的：
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱
二、夏令營特色
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
3寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
4完美的課程設(shè)置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。
5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務(wù)。
三、夏令營班級課程設(shè)置及收費標準：
上午：基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導(dǎo)。
下午：輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
班級名稱學(xué)費標準課程設(shè)置英數(shù)競賽班1500元/期基礎(chǔ)課全國英語、數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語；同時配合語文輔導(dǎo)；輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游注：另生活費：300元/期住宿費：150元/期
四、夏令營學(xué)員招收對象：四年制初一學(xué)生
五、夏令營地點：綿陽中學(xué)英才學(xué)校及近郊
六、夏令營時間：
20xx年7月11日——20xx年7月30日
注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠或家長接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動。
七、夏令營報名
在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務(wù)室！
數(shù)學(xué)組夏令營活動思路
目的：1.通過實驗操作，思維訓(xùn)練，趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，探討數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；
2.因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展；
3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的'自信心；
4．豐富學(xué)生課內(nèi)外知識，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)知識的廣博；
5.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯題清理，作筆記的好習(xí)慣，通過責(zé)任意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學(xué)生之間的各種差異；
精英班
1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn)；
2.數(shù)學(xué)活動，實驗操作；
3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；
4.科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
培優(yōu)班：
1.夯實基礎(chǔ)，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)；
2.數(shù)學(xué)活動，實驗操作；
3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；
4.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯題清理，作筆記，相互交流的好習(xí)慣，縮小學(xué)生之間的各種差異；
5.科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
四初一語文夏令營活動（課程設(shè)置）安排
�。ㄒ唬⒆谥迹喝の缎�，文學(xué)性，活動性
�。ǘ�、目的：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；拓寬學(xué)生視野；
提高綜合能力；陶冶高尚情操；
�。ㄈ⒄n程設(shè)置：
一、廣告詞欣賞、創(chuàng)作（4課時）
第一課時：收集、欣賞富有創(chuàng)意的廣告詞及廣告視頻，學(xué)生歸納、總結(jié)經(jīng)典廣告詞的特點，老師舉例講解補充廣告創(chuàng)作方法。
第二課時：老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創(chuàng)意，學(xué)生找出那些廣告失敗的原因，并運用上節(jié)課講的方法、技巧對這些廣告詞進行改編，選出優(yōu)秀的作品進行欣賞。<
第三課時：自己創(chuàng)作廣告詞。老師出示商品（物品）實物，請學(xué)生運用已學(xué)的技巧為其撰寫廣告詞并設(shè)計一個廣告創(chuàng)意，評選出最優(yōu)秀的作品，分小組準備表演（角色、道具）。
第四課時：表演學(xué)生的廣告創(chuàng)意，當(dāng)堂錄制、展示欣賞。
二、對聯(lián)賞析、創(chuàng)作（4課時）
第一課時：結(jié)合實例講解對聯(lián)的基本常識、對聯(lián)的發(fā)展、創(chuàng)作方法。
第二課時：展示優(yōu)秀的對聯(lián)，帶領(lǐng)學(xué)生從多角度進行賞析。展示失誤的對聯(lián)，找出失誤原因并進行修改。
第三課時：出示創(chuàng)作要求，創(chuàng)作對聯(lián)，師生進行賞析。（集中展示優(yōu)秀對聯(lián)）
第四課時：即興對對聯(lián)活動。全班分成兩組對壘：1、投影儀出示上聯(lián)或下聯(lián)，學(xué)生在給出的答案中選擇最合適的下聯(lián)或上聯(lián)。2、老師出示上聯(lián)，學(xué)生搶對。2、每組先寫出上聯(lián)，讓下組對。（每個環(huán)節(jié)都有時間限制）
三、詩詞趣味賞析（4課時）
第一課時：聽音樂（《越人歌》、《明月幾時有》等），讓學(xué)生學(xué)唱，在唱詩的過程中對詩歌進行賞析。選擇一些易于理解的詩歌讓學(xué)生編成歌曲。
第二課時：對故事性強、趣味性強的詩歌進行賞析，并編成故事。
第三課時：選擇一些寫景（物）的詩賞析，學(xué)生在理解詩詞意思的基礎(chǔ)上作畫。
第四課時：學(xué)生演講編寫的故事或演唱改編的歌曲，展示繪畫作品，學(xué)生猜他所改寫的是哪首詩，猜對的適當(dāng)?shù)鬲剟睢?/p>
四、應(yīng)用文寫作安排：（4課時）
第一課時：常用應(yīng)用文的類別與格式。（8種：書信、啟事、通知、電報、新聞、廣播稿、申請書、說明書）
第二課時：通知的寫作
第三課時：電報的寫作（出示已寫好電報，比較電報的優(yōu)劣等）
第四課時：書信的寫作（可寫信給爸爸媽媽,匯報夏令營的情況）
五、創(chuàng)新寫作課程安排（4課時）
第一課時：寫景（方法的指導(dǎo)和當(dāng)場訓(xùn)練）
第二課時：作文朗讀與當(dāng)場點評修改
第三課時：寫人(方法指導(dǎo)，這當(dāng)中也有寫事的訓(xùn)練和選取班上印象最深的同學(xué)來寫)
第四課時：作文朗讀與當(dāng)場點評修改
六、演講與口才課程安排（4課時）
第一課時：演講與口才視頻的播放（提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而感知演講與口才的重要性，布置作業(yè)：收集你所知道的口才好的例子做準備下屆課訓(xùn)練你的口才）
第二課時：學(xué)生準備的有關(guān)口才故事展示第三課時：演講與口才的技巧、形象禮儀（布置演講題目）
第四課時:在注重形象的基礎(chǔ)上演講，評選一二三等獎
七、普通話訓(xùn)練課時安排：共4課時
第一課時：聲母韻母書寫、認讀練習(xí)
第二課時：拼讀、音變練習(xí)
第三課時：普通話語音綜合訓(xùn)練
第四課時：態(tài)勢語的運用
活動設(shè)置：1、繞口令、朗誦比賽
2、在整個夏令營期間每堂課開始前作三分鐘演講和普通話規(guī)范訓(xùn)練。
八、閱讀訓(xùn)練課時安排：10課時
趣味閱讀：6課時（難度較低，旨在培養(yǎng)興趣，形成方法。）
第1——2課時：童話語言類
第3——4課時：寫人類
第5——6課時：記事類
名著賞讀：4課時（有一定難度，旨在傳承經(jīng)典，拓寬視野，陶冶高尚情操，指導(dǎo)假期閱讀材料的選擇。）
第1——2課時：名家散文名篇賞讀
第3——4課時：名著精彩片段賞讀
活動設(shè)置：音樂散文、精彩影視片段欣賞
九、課本劇創(chuàng)作演繹：4課時（寫作、普通話、手工創(chuàng)作、音樂欣賞等綜合能力的訓(xùn)練、提升。）
第一課時：介紹有關(guān)劇本及劇本創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識
第二課時：根據(jù)閱讀訓(xùn)練提供的素材分小組創(chuàng)作劇本
第三課時：指導(dǎo)劇本的編排、演繹
第四課時：課本劇表演比賽
活動設(shè)置：課本劇表演比賽
十、年級活動：
語文趣味活動（匯報檢測夏令營的成果）晚活動一次
四初一英語夏令營活動安排草案
一．尖子班課程設(shè)置：
a．語法歸納，每隔一天攻克一個語法點。方式：講練結(jié)合。
1.一般現(xiàn)在時
2.現(xiàn)在進行時
3.一般過去時
4.一般將來時
5.專項完形填空
6.專項閱讀理解
7.朗讀技巧
8.寫作技巧
9.語音訓(xùn)練
10.短語專練
b．口語提升，每天給一個話題，讓學(xué)生自由談?wù)�。如�?/p>
1.canyoutellussomethingaboutyourfamily?
2.whatdoyouoftendoinyoursparetime?
3.whatcanyoudoonmother’sday?
4.howtoprotecttheenvironment?
5.whatdoyouliketoeat?canyouintroduceyourhometown/country/specialsnacksinyourhometown?
6.whatdoyoulike?
7.whatcanyoudointhesummerholiday?
8.whatwillyoudoafter10years?
9.ifgiveyouawish,whatdoyouwanttodo?
10.whatcanyoudoontheinternet?
c．英語活動：講故事比賽。目的：擴充學(xué)生詞匯量，提升學(xué)生語言運用能力。
1.童話劇的表演
2.英語歌曲
3.英語才藝大比拼
4.繞口令
5.俚語介紹
二．提高班：
a．知識方面注重英語基礎(chǔ)知識補救，提前培養(yǎng)適應(yīng)四初二英語學(xué)習(xí)的能力。每日一題
b．學(xué)習(xí)興趣的提升。方式：中西方文化禮儀，英語歌曲與電影介紹，記單詞的技巧與方法培養(yǎng)。
c．英語活動：課本劇表演，英語才藝展示。
夏令營活動反饋：
1.書面知識反饋。
2.口語及才藝展示。
夏令營方案 篇2
一、夏令營介紹
xx年夏令營活動透過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)生快樂、收獲、健康。
透過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：透過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦潛力；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導(dǎo)營員樹立敢應(yīng)對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫忙營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋20xx年夏令營活動方案20xx年夏令營活動方案。
資料豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對群眾的參與意識與職責(zé)心，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的潛力，從而更進一步的'促進學(xué)生的全面發(fā)展。
“在那里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
二、夏令營特色
名師授課，求知健心形式多樣多元技能
三、夏令營主題
健康運動陽光未來
四、夏令營活動基地
北京郊區(qū)
五、承、主辦單位
主辦單位：實驗小學(xué)承辦單位：實驗小學(xué)
六、參加對象和名額
5--12歲之間的小朋友
七、營員條件
1、對夏令營活動感興趣的2、有必須紀律性家長支持的
八、活動時間
20xx年7月初―20xx年8月底（具體時間待定）
九、相關(guān)事項
收費xx元/人
證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書20xx年夏令營活動方案活動方案。膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影十、日程安排。
夏令營方案 篇3
為了給優(yōu)秀大學(xué)生提供一個學(xué)術(shù)互動和交流學(xué)習(xí)的平臺，增強科研興趣，拓展學(xué)術(shù)視野，加強優(yōu)秀本科生對水利與土木工程學(xué)院學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)氛圍和科研環(huán)境的了解，使更多的優(yōu)秀本科生認識農(nóng)大，了解水院，我院將于20xx年7月20日—7月22日在北京舉辦優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。現(xiàn)面向全國相關(guān)高校招收夏令營學(xué)員。
一、招生計劃及專業(yè)
全院擬招生學(xué)員30-40人，相關(guān)本科專業(yè)：農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、能源與動力工程(熱能與動力工程)、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、土木工程等。
二、申請條件
1. 能夠在本科所在學(xué)校取得推薦免試碩士生(簡稱推免生)資格，或擬報考我院碩士研究生的20xx屆優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生;
2. 本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“985”院校學(xué)生GPA和總評成績在年級前30%;“211”院校學(xué)生GPA和總評成績在年級前20%;普通院校學(xué)生GPA和總評成績在年級前10%;無不及格現(xiàn)象且未受過任何處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書;
3. 英語水平較好，并至少滿足以下條件之一：通過國家英語六級考試;雅思成績6.0分以上;TOEFL成績80分以上;
4. 對所報專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)研究有濃厚興趣，有較強的科研潛力。
三、申請程序
1.報名方法：申請人將《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院20xx年暑期夏令營申請表》(附件1，命名原則：姓名-學(xué)校-本科專業(yè)-夏令營申請表)及相關(guān)證明材料的電子掃描件(注：掃描件均為PDF格式，壓縮包命名“姓名-學(xué)校-本科專業(yè)-夏令營申請材料”)，《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)水院20xx年暑期夏令營報名信息表》(電子版，附件2)發(fā)送至：xx。
2. 報名時間：即日起開始報名，截止日期20xx年6月20日。
3. 審核工作將于7月10日前結(jié)束，屆時將在學(xué)院網(wǎng)站公布參加夏令營人員名單，并將以電話或電子郵件的形式通知個人;未收到通知者即未入選，不再另行通知。
4. 入營報到時，請攜帶身份證、學(xué)生證、申請材料及相關(guān)證明材料原件。
四、申請材料
1. 《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院20xx年暑期夏令營申請表》(附件1);
2. 外語水平相關(guān)證明;
3. 本科階段成績單一份，前兩年半或前三年總評成績排名證明，成績單及排名均需有所在學(xué)校或?qū)W院責(zé)任人簽字并加蓋學(xué)校教務(wù)公章;
4. 其他證明材料，包括：(1)已發(fā)表論文(如有)復(fù)印件;(2)本科期間各類獲獎證書復(fù)印件;(3)相關(guān)資質(zhì)材料(如本科期間發(fā)表科技論文、參加課外科技創(chuàng)新活動證明、發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯＠C書等)。
五、日程安排
時間：20xx年7月20日-22日。
(學(xué)員將于7月20日下午報到，主要活動將在21日全天和22日上午進行，包括學(xué)院學(xué)科專業(yè)與特色介紹、與教授零距離交流、參觀實驗室、學(xué)生互動與風(fēng)采展示等。具體日程安排請留意學(xué)院網(wǎng)站后續(xù)通知)
六、學(xué)員待遇
1. 學(xué)院將對夏令營表現(xiàn)合格的.同學(xué)頒發(fā)“夏令營結(jié)業(yè)證明”。對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生同時頒發(fā)“推免生接收意向函”，將優(yōu)先接收為推薦免試生，并免復(fù)試環(huán)節(jié)。持“推免生接收意向函”接收函學(xué)生若因所在校排名原因無法獲得免試資格者，如報考我校研究生并達到學(xué)校及學(xué)院所劃定的分數(shù)線可優(yōu)先錄取。
2.學(xué)院將為營員提供夏令營期間在北京的住宿費(住宿由學(xué)院統(tǒng)一安排)及異地學(xué)校學(xué)生往返火車票費用(需出示票根報銷)。報銷車票范圍：Z/T/K/L/A/數(shù)字頭列車普通硬臥(車程須在10小時以上、否則不予報銷)、硬座，往返城市需一致，若所在城市只有動車或高鐵的請在報名材料中提出申請，學(xué)院酌情審核后進行報銷，其他交通方式不予報銷。報名學(xué)生必須嚴格遵守我院夏令營的相關(guān)管理制度，保證能夠按時參加夏令營期間舉辦的所有活動，否則將不予頒發(fā)結(jié)業(yè)證書并不報銷相關(guān)費用。
七、聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：張xx
電話：xx
地 址：xx
郵 編：xx
學(xué)院網(wǎng)址：xx
歡迎青年學(xué)子踴躍報名!
夏令營方案 篇4
活動目的：
**部隊嚴格的軍事化管理，貫徹和落實部隊一日正規(guī)化生活秩序，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)，體驗軍營生活，感受軍營文化，嚴格注重學(xué)員的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，把每件小事做好來實現(xiàn)：簡單簡單=不簡單。
我們的優(yōu)勢：
1.這里是原“黃埔軍�！蔽ㄒ挥鞋F(xiàn)役部隊駐守的基地，實行封閉式管理，住宿跟伙食**與部隊一起同吃住、同標準、同在一個營區(qū)學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練，由現(xiàn)役部隊士兵擔(dān)任安全保衛(wèi);
2.家長您放心，我們的軍事教官和生活老師時刻跟在孩子身邊;時刻關(guān)孩子的身體健康;
3.這里是部隊，絕對嚴格，同時軟硬結(jié)合;
4.這幾天不能改變孩子的一生，但絕對有所改進;
5.這里不是魚目混珠，因為我們有專業(yè)的教學(xué)團隊(同時配備軍事教官、教育引導(dǎo)資深拓展教練、生活輔導(dǎo)老師、專業(yè)醫(yī)務(wù)人員);
6.這里不會單一的訓(xùn)練，還有外出游覽學(xué)習(xí);
7.這里可以學(xué)到人生*需要的避險自救;
8.現(xiàn)在的孩子更需要團隊生活，學(xué)會關(guān)心幫助他人，學(xué)會感恩父母，學(xué)會珍惜。
體驗主題及內(nèi)容
一、軍事訓(xùn)練
1、列隊訓(xùn)練;
2、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練;
3、軍體拳;
4、戰(zhàn)地野炊;
5、野外生存;
6、唱軍歌。
二、救災(zāi)避險逃生
1、火災(zāi)逃生;
2、地震自救保護;
3、骨折、止血自救;
4、暴雨洪水襲擊自救;
5、油鍋、煤氣、電路起火自救;
6、遇見陌生人自護;
7、珍愛生命系列講座;
三、青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練
1、踩地雷;
2、羅馬炮戰(zhàn);
3、漫漫人生路;
4、激情節(jié)拍;
5、極限時速;
6、拔河比賽。
四、外出參觀游覽
1、黃埔軍校舊址;
2、參觀軍事展覽館;
3、長洲水上樂園;
4、觀光廣東大學(xué)城;
5、參觀廣東科學(xué)中心;
6、參觀辛亥革命館;
7、游佛山長鹿農(nóng)莊。
五、作業(yè)輔導(dǎo)
1、暑假作業(yè)安排及輔導(dǎo);
2.每天的日記檢查及內(nèi)心的關(guān)注。
六、外出社會實踐(僅限B班)
1.同部隊官兵到貧困地區(qū)體驗感受山區(qū)的.生活/務(wù)農(nóng);
2.向貧困地區(qū)的孩子贈送些有益的書籍/文具;
3.用真誠的愛心到貧困地區(qū)做些好事/學(xué)會關(guān)愛他人。
夏令營方案 篇5
尊敬的家長：
當(dāng)我們和孩子一起吹著空調(diào)，吃著披薩，玩著ipone的時候，有一群孩子，他們每年只能見父母幾次面，田間地頭是他們的快樂天地，青蛙蚱蜢是他們的'伙伴。
當(dāng)孩子向我們?nèi)鰦伞l(fā)脾氣的時候，有一群孩子，他們體諒父母賺錢養(yǎng)家的辛苦，聽到手機那頭父母的聲音，守著爺爺奶奶，已經(jīng)覺得很幸福了。 他們是中國一群普普通通留守兒童。
7月6日，讓我們和無錫教育電視臺《空中幼兒園》欄目一起，走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。
活動安排
活動日期：7月6日（周六）-7日（周日）
活動地點：江蘇省宿遷市泗陽縣裴圩中心幼兒園
活動行程：
7月6日（第一天）
8:00出發(fā)，5個小時左右到達宿遷市泗陽縣；
15:00裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動；
《空中幼兒園》欄目贈送禮物；
無錫幼兒園代表贈送禮物；
名師講壇頻道送教活動（待定）；
文藝表演；
小朋友互動；
17:00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩；
晚上在泗陽酒店住宿。
7月7日（第二天）
8:30出發(fā)，游玩泰州溱湖風(fēng)景區(qū)；
15:00左右出發(fā)返錫。
活動費用：
親子（1大1�。�800元，（大人：500元，小孩：300元）
每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節(jié)目光盤一張。
活動建議：
1. 人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難；
2.活動期間，兩地小朋友1對1結(jié)伴活動，請為對方伙伴準備一件禮物；
3.禮物建議：不建議送錢，家長和孩子送禮物量力而行，不攀比，盡量不送電子產(chǎn)品，可送衣物、學(xué)習(xí)用品等；
4.活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活準備，如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。
本次活動由無錫教育電視臺主辦，“名師講壇”頻道承辦，《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝，無錫市水秀實驗幼兒園、無錫市南長區(qū)中心幼兒園、
無錫市五愛幼兒園、無錫市江南藝術(shù)幼兒園、無錫市惠山中心幼兒園、無錫市江溪幼兒園等協(xié)辦。
溫馨提示：此次親子體驗營活動面向水秀實驗幼兒園的中班孩子，名額是5組家庭，請需要參加的中班幼兒家庭向班主任報名，謝謝您的配合！
夏令營方案 篇6
作為明天的主人，青少年必須充分掌握和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識，才能在未來的競爭中立于不敗之地，針對我校情況開展網(wǎng)絡(luò)夏令營，豐富學(xué)生的暑期生活。
一、活動主題和目的'
活動主題：暢游網(wǎng)絡(luò)間，歡樂面對面
活動目的：培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代信息技術(shù)對信息進行收集、整理、加工、設(shè)計和創(chuàng)作的能力；
二、組織機構(gòu)
我校政教處信息組
三、參加對象：
在校初中、高中學(xué)生參加。
四、活動的內(nèi)容及形式
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)夏令營
1、今年的網(wǎng)絡(luò)夏令營時間從7月10日至8月10日舉行。由我校信息技術(shù)組制作夏令營專題網(wǎng)站，分“趣味個人網(wǎng)頁制作、DV拍攝制作，flash制作、宣傳海報設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)寫作”等板塊，為營員提供活動和發(fā)表作品的平臺。
2、活動時間安排：
20xx年7月10為活動啟動時間；
7月10—8月10日為組織競賽項目、報送作品，學(xué)校評出獲獎學(xué)生名單予以表彰。
五、活動要求
�。ㄒ唬┳龊眯麄鞴ぷ�。我校將在本校做好網(wǎng)絡(luò)夏令營的宣傳解釋工作，讓學(xué)生了解夏令營的內(nèi)容和形式，并做好夏令營組織與輔導(dǎo)工作。
（二）堅持安全的原則。我校高度重視安全工作，活動期間由政教處安排帶班，并由信息組楊守明老師，張劍老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。
�。ㄈ┲苊馨才�，精心組織。我校將結(jié)合自身實際，積極參與網(wǎng)絡(luò)夏令營的競賽活動，組織優(yōu)秀作品參賽，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
�。ㄋ模⿲W(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)教室應(yīng)向?qū)W生免費開放，為學(xué)生提供良好的上網(wǎng)環(huán)境。
六、報名方式：
7月1日-----7月10日以年級為單位報名
夏令營方案 篇7
活動意義
后勤員工的子女很多都不在父母身邊，脫離了父母的監(jiān)護與關(guān)愛，留守兒童在身體與心靈的健康成長很大程度上受到了影響，甚至影響到美好的未來。因此，關(guān)心幫助留守兒童，為他們打造一個彩色的童年，促進他們的健康成長成為全社會的共同責(zé)任。
活動簡介
主辦:華南理工大學(xué)后勤集團
協(xié)辦:華南理工大學(xué)外國語學(xué)院暑期實踐團隊
活動時間:初步定7月中旬(預(yù)計5-6天左右)
活動地點:華工五山校區(qū)
活動人數(shù):初定20人左右
活動目的:
1.通過夏令營的活動，放松身心，學(xué)習(xí)有趣的課外知識。
2.通過參加課外活動，增強他們的團隊互助意識以及自我學(xué)習(xí)、自我進步的意識。
3.親子活動，讓孩子與父母多多互動、溝通，了解父母工作的.辛苦，從而增進孩子與父母之間的理解。
4.學(xué)習(xí)特色文化，體驗不一樣的文化魅力，豐富生活，促進健康成長。
5.讓孩子對自己的現(xiàn)狀與未來有更好的期待與信心，讓童年擁有彩虹的繽紛。
建議活動內(nèi)容
一、開營儀式。
1.認識大哥哥大姐姐以及團隊小伙伴。與父母親合影(用于制作紀念冊)。
2.參觀華工，參觀后勤工作的場所，在飯?zhí)镁筒�，認識父母親工作的環(huán)境。
二、快樂的文化學(xué)習(xí)
1.體驗特色文化的魅力，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。比如教孩子們簡單，朗朗上口的英文歌曲，感受英文的韻律，激發(fā)孩子們對英語學(xué)習(xí)的熱情。
2.暑期作業(yè)輔導(dǎo)
三、科技最吸引
參觀廣東科學(xué)中心，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，感受科技的魅力�；貋砻總�小朋友寫一篇參觀感想。
四、運動最快樂
1.趣味運動會，放松身心，在競技中增強團隊互助意識，鍛煉自我。
2.學(xué)習(xí)時尚健身的舞蹈，學(xué)習(xí)當(dāng)下流行的簡單舞蹈，如健美操，跆拳道、軍體操等等.
五、動手我最強
1.教小朋友動手折紙，剪紙，疊花等技能。成果最好是能保留，經(jīng)整理后粘貼在紀念冊上。
2.我的真心話。讓孩子們把自己最想和父母說的話，寫在祝�？ㄆ�。
六、動畫很有趣
觀看一部美好的動畫電影，享受孩子動畫世界的快樂
七、總結(jié)與告別
談?wù)勗诨顒又凶羁鞓坊蛘哂∠笞钌畹氖虑?/p>
有啥說啥
最愛伙伴照相，互送親手制作的小禮物等
八、閉營儀式
小朋友自我展示
親子活動
自由活動(拍照留念、集體照、告別)
贈送夏令營紀念冊
說明:
1.不同的活動內(nèi)容與作業(yè)輔導(dǎo)可每天穿插進行
2..紀念冊可作為夏令營的秘密禮物，將照片、參觀感想、手工作品、對父母的真心話等等集合制作起來。閉營儀式上發(fā)給小朋友和父母做紀念。
工作分工建議
一、后勤集團:
1.參與活動小朋友的召集
2.費用承擔(dān)
3.參觀車輛提供
4.開營及閉營儀式攝影
5.安全教育
二、外語學(xué)院:
1.志愿者召集
2.課程設(shè)計與組織實施
3.課室申請
4.宣傳
5.紀念冊制作
6.安全教育。
夏令營方案 篇8
一、活動目的
舉辦“夏令營”活動，促進大學(xué)生相互交流，使更多優(yōu)秀大學(xué)生近距離了解武漢大學(xué)及藥學(xué)院，提高青年學(xué)生對藥學(xué)相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情和研究興趣，并通過考核選拔，招收“推免生”，為統(tǒng)考選留部分優(yōu)秀生源。
二、活動組織
(一)活動名稱：武漢大學(xué)藥學(xué)院20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。
(二)參營人數(shù)及校內(nèi)外營員比例：100人左右，其中校外營員不少于40%。
(三)活動時間：7月12日-7月15日。7月12日報到，7月13日上午開營，7月15日上午閉營(如有變化，另行通知)。
(四)活動安排：具體活動日程安排及報到地點另行通知。
三、活動內(nèi)容
結(jié)合學(xué)院學(xué)科特點和實際情況確定活動內(nèi)容，突出特色，增強活動的內(nèi)涵和吸引力。
1.舉辦專業(yè)講座，由知名專家學(xué)者主講;
2.進入我院教師的實驗室進行科研實踐;
3.開展接收推薦免試研究生和統(tǒng)考優(yōu)秀生源的選拔工作;
4.參觀武漢光谷生物城和武漢生物技術(shù)研究院;
5.參觀武漢大學(xué)校園，感受“求知在武大，成才在珞珈”優(yōu)美的校園環(huán)境和深厚的人文底蘊。
四、申請條件及辦法
(一)申請條件
1.US News或QS世界大學(xué)排名前300名高校、全國重點大學(xué)、省部級重點大學(xué)，或所學(xué)學(xué)科為全國重點學(xué)科、在最新一輪學(xué)科水平評估中排名靠前的本科三年級在校生(20xx屆畢業(yè)生，含境外高校當(dāng)年畢業(yè)學(xué)生);個別有突出成果、論文或特殊專業(yè)特長的其他高校的大學(xué)三年級學(xué)生也可申請(占參營人數(shù)比例不超過10%);本科專業(yè)為：藥學(xué)類、生物學(xué)類(不含生態(tài)學(xué))、化學(xué)類、中藥學(xué)類、生物制藥、制藥工程以及其它相關(guān)專業(yè)。
2.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，本科前兩年半學(xué)習(xí)成績在所在專業(yè)年級排名居前。
3.對所報專業(yè)領(lǐng)域的.科學(xué)研究有濃厚的興趣，有較強的科研潛力。
4.英語水平良好。優(yōu)先考慮滿足以下一項條件：國家英語六級考試成績422分以上;雅思成績5.5分及以上;TOEFL成績80分及以上。
4.身心健康。
(二)申請材料
1.“武漢大學(xué)藥學(xué)院20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營”申請表1份(附件1);
2.個人陳述1份(附件2);
3.專家推薦書1份;
4.其他證明材料(包括：前兩年半學(xué)習(xí)成績單;獲獎證書復(fù)印件;各類證書復(fù)印件;國家英語四、六級考試成績或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成績等體現(xiàn)自身英語水平的證明復(fù)印件;體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平的代表性學(xué)術(shù)論文、出版物或原創(chuàng)性成果復(fù)印件等)。
(三)申請方式
1.網(wǎng)上申請
在學(xué)校規(guī)定的時間之前(6月20日)，申請人登錄“武漢大學(xué)研究生招生考試服務(wù)系統(tǒng)”(http://gsrecruit.whu.edu.cn/loginentry.action，以下簡稱“夏令營報名系統(tǒng)”)，根據(jù)系統(tǒng)要求填寫《申請表》和《個人陳述》相關(guān)內(nèi)容，并上傳照片和其它相關(guān)證明材料。由學(xué)院按照申請條件對申請人資格進行初審。經(jīng)審核通過的申請人，可下載打印申請表和個人陳述。
2.紙質(zhì)材料提交
申請人通過營員資格審核后，入營報到時提交《申請表》、《個人陳述》和《專家推薦書》等其它紙質(zhì)材料原件，《申請表》上須有院系推薦意見和學(xué)校教務(wù)部門蓋章。
網(wǎng)上申請和紙質(zhì)材料提交缺一不可，且材料須真實有效。也可將上述紙質(zhì)材料以PDF格式或掃描制成電子檔文件發(fā)送EMAIL到武漢大學(xué)藥學(xué)院研究生教學(xué)辦郵箱：tan@whu.edu.cn。
(四)材料審核及營員選拔
學(xué)院組織工作專班負責(zé)材料審核和營員選拔工作，根據(jù)學(xué)生提交的申請材料，對照申請條件，依據(jù)公布的參營人數(shù)和校內(nèi)外參營比例，確定“夏令營”參營營員名單并報學(xué)校研究生院審核。經(jīng)審核通過的“夏令營”營員名單在學(xué)院網(wǎng)站上公布(本人通過“夏令營報名系統(tǒng)”可以查詢)。已被選拔的營員要在參營名單公布之日起3日內(nèi)通過“夏令營報名系統(tǒng)”確認是否參加，逾期未確認視為放棄此資格。
五、選拔考核
在夏令營活動期間，學(xué)院按一級學(xué)科開展優(yōu)秀營員的選拔考核工作。
(一)背景評估
主要根據(jù)營員提交的申請材料進行評估，包括：營員的教育背景、學(xué)習(xí)成績、科研能力、外語水平等情況。學(xué)院組織背景評估小組對營員進行評估，綜合評判成績。
(二)心理素質(zhì)測試
由從事思想政治教育工作的專職人員負責(zé)進行。測試結(jié)果分為合格、不合格兩等。凡心理素質(zhì)測試不合格者，不能選為優(yōu)秀營員。
(三)綜合面試
綜合面試包括外語能力測試、科研能力測試及綜合素質(zhì)測試，主要考察營員外語能力、掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能的情況、攻讀碩士學(xué)位的目的以及學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣特長、培養(yǎng)潛力、身心素質(zhì)等，重在考察營員綜合運用所學(xué)知識的能力、科研創(chuàng)新能力(專業(yè)能力傾向)以及對本學(xué)科前沿領(lǐng)域及最新研究動態(tài)的掌握情況等。學(xué)院按學(xué)科組織面試小組(每個面試小組由3-5名具有高級職稱的教師組成，設(shè)組長1人)對營員逐個進行面試，評判外語能力、科研能力和綜合素質(zhì)成績。
(四)選拔考核綜合成績計算
綜合評價背景評估成績、外語能力成績、科研能力成績以及綜合素質(zhì)成績，各項成績均采用百分制評分。
選拔考核綜合成績=背景評估成績×35%+外語能力成績×15%+科研能力成績×25%+綜合素質(zhì)成績×25%。
(五)選拔考核綜合成績運用
根據(jù)選拔考核綜合成績排名情況，確定優(yōu)秀營員名單，并在“武漢大學(xué)研究生招生服務(wù)系統(tǒng)”中記載、留存。“優(yōu)秀營員”所占比例一般為70%左右。獲得優(yōu)秀營員者，可自行在系統(tǒng)中下載、打印《武漢大學(xué)20xx年優(yōu)秀大學(xué)生夏令營優(yōu)秀營員證書》，并可享受以下優(yōu)惠政策：
1.取得所在學(xué)校“推免資格”的優(yōu)秀營員，且服從專業(yè)調(diào)劑，可直接接收為武漢大學(xué)20xx年“推免生”;
2.未取得所在學(xué)�！巴泼赓Y格”的優(yōu)秀營員，第一志愿報考武漢大學(xué)，參加20xx年碩士研究生招生考試，初試成績達到藥學(xué)院報考專業(yè)“復(fù)試分數(shù)線”，經(jīng)體檢合格，且服從專業(yè)調(diào)劑，即可錄取免復(fù)試;達到藥學(xué)院“優(yōu)秀營員復(fù)試分數(shù)線”(不低于“國家線”)，經(jīng)體檢合格，且服從專業(yè)調(diào)劑，可參加復(fù)試，按初復(fù)試成績綜合排名依次錄取
六、獎學(xué)金設(shè)置
所有全日制研究生新生(定向生除外)一律享受學(xué)業(yè)獎學(xué)金和國家助學(xué)金。
設(shè)立“研究生優(yōu)秀新生獎學(xué)金”。獎勵等級分為：特等獎、一等獎、二等獎：
(一)特等獎，獎金10000元，獎勵對象為來自高水平大學(xué)，或所在學(xué)科在最新一輪國家一級學(xué)科整體水平評估(以下簡稱“學(xué)科評估”)中排名前10%的高校，且學(xué)習(xí)成績在生源學(xué)校本專業(yè)排名前1%且為第1名的研究生新生。
(二)一等獎，獎金5000元，獎勵對象為來自高水平大學(xué)，或所在學(xué)科在最新一輪學(xué)科評估中排名前10%的高校，且學(xué)習(xí)成績在生源學(xué)校本專業(yè)排名前5%的研究生新生。
(三)二等獎，獎金3000元，獎勵對象為來自高水平大學(xué)，或所在學(xué)科在最新一輪學(xué)科評估中排名前10%的高校，且學(xué)習(xí)成績在生源學(xué)校本專業(yè)排名前10%的研究生新生;以及來自全國重點大學(xué)，或所在學(xué)科在最新一輪學(xué)科評估中排名前20%的高校，且學(xué)習(xí)成績在生源學(xué)校本專業(yè)排名前3%的研究生新生。
來自當(dāng)年QS世界大學(xué)綜合排名前300名的境外高校的研究生新生，也可申請研究生優(yōu)秀新生獎，培養(yǎng)單位根據(jù)實際情況研究提出具體獎勵等級，報研究生院批準。
“研究生優(yōu)秀新生獎學(xué)金”具體內(nèi)容，以經(jīng)學(xué)校批準發(fā)布為準。
七、夏令營校外選拔考核
為方便考生，學(xué)院也會在進行校外招生宣傳(含接收推免生宣傳)的同時，對少數(shù)符合夏令營營員條件的優(yōu)秀生源，適時進行夏令營選拔考核。學(xué)院選派政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、工作作風(fēng)正的優(yōu)秀教師開展夏令營校外選拔考核。擬獲得優(yōu)秀營員者須經(jīng)“舉辦學(xué)院資格審查、研究生院審核、優(yōu)秀營員公示”后30日內(nèi)，登錄“武漢大學(xué)研究生招生服務(wù)系統(tǒng)”錄入信息，并自行下載打印“武漢大學(xué)20xx年優(yōu)秀大學(xué)生夏令營優(yōu)秀營員證書”，由系統(tǒng)記載、留存。否則，視為自動放棄優(yōu)秀營員資格。
夏令營方案 篇9
活動名稱：20xx年歡樂愛心暑假夏令營
活動主題：為愛上色 ，圓你童夢
主辦單位：
承辦單位：
一、活動背景：
市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會的發(fā)展，城市建設(shè)越來越快，許許多多的外來務(wù)工人員涌入城市，他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關(guān)注。由于外來務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學(xué)習(xí)、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經(jīng)常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃�，作為社會對他們的報答。讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。
二、活動目的：
減少暑期外來務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設(shè)者們得回報。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學(xué)知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔(dān)心，這就是本次暑期實踐的最大目的.
三、活動對象：市外來建設(shè)者子女(2-6年級小學(xué)生)
四、支教內(nèi)容及形式：
本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，還針對當(dāng)前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1. 特色活動如下：
①校園安全防災(zāi)集訓(xùn)營
活動背景目的：近段時間以來，全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知，外來民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的'安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點。
活動時間：待定
活動地點：
活動亮點：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應(yīng)做法。邀請專業(yè)護士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法，對其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。
�、谥傧摹把h(huán)我們的愛”
活動背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛。
活動時間：6月xx日-6月16日
活動形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環(huán)保袋 。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業(yè)的贊助)，讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責(zé)把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。
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活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。
亮點：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務(wù)工人員的關(guān)愛，形式新穎。
活動時間：
活動地點：
1.連心之音——我想對你說“愛你”
形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準備。
2.生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪，并攝錄其一天的生活過程，將錄像制作成感人的CD。
�、� 愛在仲夏——文藝匯演
活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經(jīng)歷。
時間：6月xx日
地點：
活動流程：我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯(lián)系一些暑期藝校班，來友情演出，我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節(jié)目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。
2.課程設(shè)置：
各年級課程由各年級學(xué)習(xí)情況具體確定，初擬于下：
* 語文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛;實現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。
* 數(shù)學(xué)：講授數(shù)學(xué)知識，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂。
* 英語：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。
* 自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識
* 思想品德：教育學(xué)生們要愛祖國、愛人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹立遠大的理想。
3、集體做運動
開展籃球、乒乓球等球類運動，教學(xué)生們基本的動作。
踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學(xué)生中間去。
做游戲，支教人員通過學(xué)習(xí)，教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。
五、地點 ：
六、活動時間 ：20xx年6月xx日-20xx年6月16日
七、活動負責(zé)人：
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