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描寫校園一角作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫校園一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫校園一角作文1
我們可愛的校園，坐落在羅城鎮(zhèn)的東面。假如你到我們學(xué)校做客一年，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論春夏秋冬，我們校園的后操場(chǎng)總是那么綠。
春天，后操場(chǎng)一片生機(jī)勃勃的嫩綠。后操場(chǎng)中間一片草地，春天，小草探出頭來。后操場(chǎng)四周是榕樹、紫荊樹。它們伸展出一枝枝嫩綠的新梢，貪婪的'吸著春天的甘露，嫩葉搖擺著，就像無數(shù)只熱情的小手在向你招手致謝。
夏天，后操場(chǎng)四周一片濃綠，草地上一片綠油油，像一塊綠色的地毯。榕樹和紫荊樹伸出濃密的枝葉，在后操場(chǎng)上空撐開一把把巨傘，遮住了火辣辣的太陽。紫荊樹開花了，粉紅色的紫荊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只粉色的蝴蝶在聚會(huì)。抬頭向上看，好似進(jìn)入神話的世界。陽光透過茂密的枝葉，微風(fēng)一吹，令人神清氣爽。
如果說春、下的后操場(chǎng)都這么綠，那么秋、冬的后操場(chǎng)則綠得深沉、蒼勁。秋風(fēng)吹來，小草戴上了小黃帽。紫荊樹葉子有點(diǎn)黃了，但榕樹的葉子仍然很綠。它依然不愿脫去綠衣，穿上黃衣。
嚴(yán)冬來臨，當(dāng)紫荊樹和小草都無可奈何地凋零之后，榕樹的葉子依然那么密，那么綠。
啊，我愛著綠色的后操場(chǎng)，愛著和我們一樣洋溢著生命力的后操場(chǎng)！
描寫校園一角作文2
我們的校園座落在西馬池的南面，是一座美麗的校園。
走到門前，第一眼看到的了一排排整齊的楊樹和柳樹。楊樹粗壯筆直，樹葉茂盛，像一位位解放軍在保護(hù)著我們那美麗的校園。前面是一排柳樹，她們像一位位美少女，舒展著自己那美麗的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)吹來，柳葉嘩嘩地作響，好像在歡迎我們上學(xué)來。
走進(jìn)大門洞第一眼看到的就是影壁墻，墻上畫著一條萬里長(zhǎng)城。萬里長(zhǎng)城蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間遠(yuǎn)處的山一座挨著一座，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)。在蔚藍(lán)的天空中飛著幾只白鶴，他們?nèi)砼┌椎挠鹨�；在天空中自由自在翱翔，它們好像在叫著：“我們的祖�?guó)真?zhèn)ゴ笱�！這萬里長(zhǎng)城是我們的家�！庇氨趬蛇厡懼昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上�！边@八個(gè)大字每天都激勵(lì)著我們。影壁墻兩邊有兩個(gè)花壇，里面種著許多月季花，紅的、黃的`、粉的……夏天來了，月季花們都濃放出甜甜的笑臉，歡迎夏天哩，你看它們笑得多甜。
我們?cè)谶@里度過美好的童年，這里就是我的第二個(gè)家。
描寫校園一角作文3
朋友，你來過我們的學(xué)校嗎？如果沒有的話，讓我告訴你吧！
進(jìn)入校門口，就可以讓你心曠神怡！再看看右邊的花圃吧，就可以看到三個(gè)醒目的大字“生物園”，我們踏著大理石走進(jìn)去，一眼就讓你看到一個(gè)水池直徑大約2.5米，深2米。水池里還養(yǎng)著三五成群的小金魚，有的在玩耍，有的在玩游戲，池中間有一座假山，假山的造型美觀，有的像獅子，有的像水牛正在喝水，有的像兩個(gè)孩子正在說悄悄話。多吸引人�。≡倏纯此厮闹艿幕ú輼淠景�！生物園里的花太多了，它們都競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。有麻雀花、沙金蓉、長(zhǎng)春花、滿天星……南洋杉一年四季都開花，幾陣蒙蒙的細(xì)雨過后，小草從地里探出尖尖的腦袋，臉上還掛著甘露呢！這個(gè)時(shí)候，總是那淡雅嬌小的長(zhǎng)春花最先睡醒。長(zhǎng)春花有5個(gè)花瓣，顏色呈粉紅色。一陣微風(fēng)拂過，長(zhǎng)春花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女舞動(dòng)著綠色的裙子，又像一顆顆閃爍的'星星，吹醒了大地媽媽，喚醒了花兒姐妹�；▋簜冃褋砹耍枷褛s集似籠罩來，喚來了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。
��！我們的學(xué)校真是煥然一新。環(huán)境優(yōu)美，我們能在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感到多么自豪，我愛我們的學(xué)校，更愛辛勤的園��！
描寫校園一角作文4
我愛我們的校園，更愛校園的花壇。
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花壇，里面有各種各樣的花草樹木，比如：亭亭玉立的玉蘭花、清香四溢的紫丁香、色彩鮮艷的月季花、可愛的小草、巨大的`萬年青。
亭亭玉立的玉蘭花在遠(yuǎn)處看向天空的白云，籠罩在枝頭上，有的玉蘭還未完全綻放，有的還是花骨朵兒，一朵朵小花如同一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃。玉蘭花還特別香，沒當(dāng)我走出舊教學(xué)樓來到花壇，就被那香味撲鼻的玉蘭花所吸引�？�，每次下課我經(jīng)過花壇都能聞到它的香味兒，有一次紫丁香還吸引來許許多多的蝴蝶。
月季花雖然沒有玉蘭花和紫丁香那么香，可是月季花色彩鮮艷，真是各有各的優(yōu)點(diǎn)。
巨大的萬年青像似守護(hù)邊疆的士兵。平時(shí)最讓人不起眼的就是嫩綠可愛的小草，同學(xué)們有時(shí)還踩它，可是小草卻默默無聞，無怨無悔。
這樣的樹圍繞著這樣的花，這樣的花陪襯著這樣的樹，再加上花壇里綠樹紅花，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
同學(xué)們，同學(xué)們，我們學(xué)校的花壇美嗎？
描寫校園一角作文5
我們的校園很美，我愛校園的一切，但我更愛校園的人工噴泉。
噴泉共有兩個(gè)，每天早晨?jī)蓚�(gè)噴泉都把水高高的射向天空，那些水柱一躍而起，和著音樂時(shí)高時(shí)低在天空中舞動(dòng)。隨著水珠的下落，在噴泉的周圍形成了一圈蒙蒙的水霧，同學(xué)們就在這水霧中跑來跑去。噴泉的.花樣很多，有時(shí)像一把利劍，有時(shí)像一簇簇?zé)熁ǎ褜W(xué)校妝點(diǎn)得格外迷人。
兩個(gè)噴泉分別站在一座池塘的兩邊，池塘里的水清澈見底。水里的魚兒歡快地游來游去，不時(shí)悠閑地吹起一個(gè)個(gè)小泡泡，樣子極其可愛。池塘上還浮幾片荷葉和含苞待放的荷花，讓這個(gè)噴泉又多了幾分優(yōu)雅。
噴水池的周圍還屹立著假山和石頭，那些假山和石頭奇形怪狀。一座假山上還有兩個(gè)小朋友，他們抱著一個(gè)大海螺，噴泉噴水的時(shí)候，大海螺像瀑布一樣，一瀉千里，這真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊!
兩個(gè)噴泉中間各有一座雕像。左邊是三只企鵝躍出水面，在玩一個(gè)鐵球;右邊是兩條鯉魚在搶一個(gè)黃色的龍珠。這些雕像雕刻得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。池塘中間還架著一座古香古色的橋，讓池塘多了幾分典雅。
校園的噴泉給同學(xué)們帶來了無限的樂趣，我非常喜歡它，我祝愿我的校園將來會(huì)更加美麗，更加迷人。
描寫校園一角作文6
秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧！
走進(jìn)校門，首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭(zhēng)芳斗艷，朵朵鮮艷奪目�；▔挠疫吺且莘驑�，里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。花壇的左邊是教學(xué)樓，我們?cè)诖髽抢飳W(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的.嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了。
我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構(gòu)成的，邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個(gè)笑呵呵的老人，微微點(diǎn)著頭，像是在夸獎(jiǎng)操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們！
描寫校園一角作文7
我們的校園就像一座美麗的花園。
當(dāng)你一走進(jìn)校門，就可以看見操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊是中學(xué)的教學(xué)樓， 右邊是兩幢教學(xué)樓。
我們操場(chǎng)周圍到處是植物，有廣玉蘭、柳樹等，特別讓人喜歡的是香樟樹。香樟樹上長(zhǎng)著茂密的綠葉，嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來，香樟樹的葉子紛紛飄落，像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的`“植物園”。
穿過操場(chǎng)，來到前后教學(xué)樓的中間，這里有一個(gè)小花壇。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來，桂花的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返！高大的桂花樹豎立著，像站崗的哨兵一樣整齊地排列著，像門口的保安一樣注視著每一個(gè)人。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來，桂樹抖著身子，把小小的桂花成片抖下來，人在底下，會(huì)弄得滿身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同學(xué)在秋天撿桂花，看來桂樹還可以為我們?cè)鎏順啡つ兀?/p>
桂花的正前面就是我們的教學(xué)樓，墻壁上寫著“享受教育，和諧發(fā)展”，激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。粉色的墻壁，給我們美麗的校園更加增添了一份寧靜和秀麗！每天我們?cè)谶@里快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我熱愛我們的校園。
你看，我們的校園像一個(gè)仙境，美麗極了。歡迎來我們的校園參觀。
描寫校園一角作文8
我愛我們美麗的校園，尤其愛校園的操場(chǎng)。特別是春天到來時(shí)，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象，讓我感覺操場(chǎng)真美！
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”當(dāng)小鳥的叫聲打破寧靜的操場(chǎng)時(shí)，一切都活躍起來了，操場(chǎng)四周的.草兒在奮力沖破泥土，露出嫩芽；周圍的樹木開始活動(dòng)筋骨，抽出小小的綠芽；操場(chǎng)上一些運(yùn)動(dòng)的身影在跑著跳著。瞧，操場(chǎng)中心迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，好像在給這些運(yùn)動(dòng)的生命加油助威！
當(dāng)上課的鈴聲響起時(shí)，操場(chǎng)上恢復(fù)了寧靜。它好像在靜息，等待同學(xué)們下次的到來。
當(dāng)一天的功課結(jié)束后，寧靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來了，一切熱愛春天的孩子，都撲向了操場(chǎng)的懷抱。操場(chǎng)上瞧去一大片一大片的學(xué)生，坐著躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。
操場(chǎng)是我們的樂園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放！
描寫校園一角作文9
一進(jìn)校門，繞過勸學(xué)墻就能看到我們學(xué)校的小魚池--魚悅池。它和它里面的小魚每天陪伴著我們，已經(jīng)經(jīng)歷將近兩個(gè)春夏秋冬了。
早晨，隨著一縷縷陽光從云層中鉆出來，照射在波光粼粼的魚池水面上時(shí)，魚悅池里的小魚也在同學(xué)們的嬉笑聲中醒來，從各個(gè)角落游出來，三五成群地湊到一塊兒，興奮地吐著泡泡，聽著從課室里傳出的'朗朗讀書聲。
課間，不少同學(xué)會(huì)坐在魚池邊聊天，還是有的會(huì)圍著魚池嬉戲打鬧，也有的同學(xué)趴在魚池邊欣賞池里的魚兒。此時(shí)此刻，魚池的魚兒也是三五成群的，有的在凝聽同學(xué)的談話，有的也在各自追逐，有的會(huì)將頭伸出水面，像跟圍觀的同學(xué)打招呼。
傍晚，熱鬧的校園慢慢安靜下來了，魚兒們?cè)谒妥吡俗詈笠晃煌瑢W(xué)后，又各自找到自己的伙伴，互相述說著今天的見聞。還有的魚兒一小群一小群地圍著魚池歡快的游來游去。
美麗的魚悅池給了附小每個(gè)同學(xué)一小塊自然空間，讓我們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí)，全身心放松，我們愛這個(gè)生趣盎然的小魚池，它是我們學(xué)校最動(dòng)人的一處風(fēng)景！
描寫校園一角作文10
我們的學(xué)校是廣州市海珠區(qū)**直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于廣州市海珠區(qū)光大花園附近，我們學(xué)校的景色非常美麗。
走進(jìn)學(xué)校大門，就可以看見左右兩旁各有一塊綠油油的草地，再往右前方走，就可以看見一棟連體教學(xué)辦公綜合大樓，這里就是老師辦公，同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。在綜合大樓的前面是我們學(xué)校的文化廣場(chǎng)，這里是我們師生休閑娛樂的場(chǎng)所。
在文化廣場(chǎng)中間的石墩上擺放著一顆橢圓形的全身涂上金色的物體，老師告訴我們它叫金種子，它寓意著我們就是祖國(guó)花朵的種子，祖國(guó)的希望，讓我們?cè)诶蠋煹南ば脑耘嘞�，茁壯成長(zhǎng)，將來成為對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有貢獻(xiàn)的公民。這剛好和刻在教學(xué)樓外墻上的我們學(xué)校的校訓(xùn)相呼應(yīng)，讓我們：求真，尚美，進(jìn)取。在金種子的下方，有一個(gè)小魚池，里面放養(yǎng)了好幾條顏色鮮艷，活潑可愛的小金魚，下課的.時(shí)候來喂養(yǎng)和觀賞，可以豐富我們的課余生活。
可愛的校園，猶如一個(gè)溫暖的搖籃，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，我愛我的校園，我要用我的雙手把你打扮的更加美麗！
描寫校園一角作文11
我們的學(xué)�！亩∽湓诟Ｖ菔惺兄行�，繁華的安泰路上，它是一座既美麗又充滿文化底蘊(yùn)的校園。
今天，老師帶我們參觀了勁竹園和傲梅苑。一下樓，首先映入眼簾的是一面墻。墻邊翠綠色的竹子隨風(fēng)擺動(dòng)，竹竿筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)高大威武的軍人。有的竹葉已經(jīng)枯黃了，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠色的新葉。我伸手摸了摸葉子，柔軟舒服極了。竹子旁邊有一座假山，假山上刻著清代詩人鄭板橋的《竹石》。竹子下面有好些說不出名字的小花、小草。草很綠，花很紅。
往前走到了傲梅苑。一堵巨大的馬鞍墻占據(jù)了顯眼的位置，馬鞍墻下，有幾株梅花已經(jīng)枯萎了，有的梅花還沒有開放，有的才開了一兩朵小花。梅花旁邊還有碧綠的芭蕉樹。
這僅僅是我們校園的一角，我們校園還有幽蘭圃、盛菊?qǐng)@、空中花園……我們的學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的'校園，還是活動(dòng)的樂園；不僅是生活的家園，還是溫馨的花園。
我愛我的校園！
描寫校園一角作文12
我的學(xué)校，是安康市第一小學(xué)。那里有敬愛的老師，還有我一同長(zhǎng)大的同學(xué)和美麗的花壇。
一進(jìn)校門，在大門的東北角上，有一個(gè)美麗的花壇，花壇一大一小，從遠(yuǎn)處望去，就像一個(gè)日月壇。當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，花壇里的小花都會(huì)爭(zhēng)先恐后的開放，微風(fēng)一吹，小花左右搖擺，好像一邊給我們招手，一邊說：“同學(xué)們好！”被小花圍繞在中間的是一棵高大蒼翠的鐵樹，這棵鐵樹四季長(zhǎng)青，像一個(gè)衛(wèi)兵一樣，守護(hù)在那里。如果你撥開茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一些小生命——小草。這些小草的生命力都很頑強(qiáng)，冬天剛過，它們就迫不及待的'鉆出地面，給花壇穿上綠色的新衣。
花壇旁有一面鏡子，老師和同學(xué)們進(jìn)校門時(shí)可以照一照，提醒大家講究?jī)x表，衣帽整潔。在花壇的對(duì)面有一個(gè)健身樂園，里面有蹺蹺板，做仰臥起坐的等許多健身器材，老師和同學(xué)們利用課余時(shí)間來這里鍛煉鍛煉，放松自己。健身樂園旁有一個(gè)讀報(bào)欄，上面給大家介紹了學(xué)校的升旗手的資料，還有少先隊(duì)報(bào)等各種文章供大家學(xué)習(xí)。
這里就是我們校園門口的景色，我愛我們美麗的校園。
描寫校園一角作文13
我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬都很迷人，是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)春姑娘來到時(shí)，花壇變了。小樹換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來，好奇地打量著美麗的世界。小草綠油油的，在春風(fēng)中飛舞。桃樹上開滿了白的、粉紅的桃花，蜜蜂在樹上
辛勤地采蜜。夏天，樹木的枝葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長(zhǎng)得很綠很綠，從遠(yuǎn)處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓返赝嫠Ｗ鲇螒颉? 秋天，有些小草像失去水分了，變得枯黃了。小樹的葉子有紅有黃，紛紛落下時(shí)，像一只只美麗的小蝴蝶在空中飛舞。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個(gè)可愛的書簽。
冬天，冬雨紛紛落下，落在花壇里的.小樹杈上，落在了又松又軟的沃土上�？蔹S的小草下面還隱藏著許多綠色，未到春天，小草已經(jīng)忍不住伸出頭來了。下課了，同學(xué)們玩著冬雨驚呼：好冷的的冬雨��！
我愛我們的學(xué)校，但我更愛校園里美麗的花壇。
描寫校園一角作文14
校園的一角有個(gè)綠草如茵的花園，花園里有一條彎彎曲曲的石板小路，小路的盡頭就是美麗的紫藤長(zhǎng)廊。
春天，紫藤長(zhǎng)廊是綠色的世界．新綠的葉子，翠綠的葉子，黃綠的葉子都在枝頭隨風(fēng)舞動(dòng)，像是一個(gè)個(gè)傳報(bào)春天的使者，可愛極了．
夏天，紫藤花張開嬌艷的笑臉，這時(shí)要是你靜靜地坐在長(zhǎng)廊里，聞那一股沁人心脾的清香，看著一朵朵殘花從墨綠的葉子中飄落，真是令人心曠神怡．有時(shí)還會(huì)下起毛毛細(xì)雨，你還沒注意，衣服就被淋得濕乎乎的，真是＂細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲．＂
秋天，黃葉在空中翩翩起舞，忽爾向左一閃，忽而向右一藏，有時(shí)在空中優(yōu)美地轉(zhuǎn)個(gè)圈，輕輕地飄落在地上，就像一只只疲倦了的蝴蝶，停在地上休息，隨時(shí)會(huì)再次展開雙翅飛向藍(lán)天．
冬天，寒風(fēng)中只有一兩片遲遲不落的殘葉在枝頭瑟瑟發(fā)抖，枯黑的藤盤枝錯(cuò)節(jié)，勾勒出一副冬日水墨畫。要是下上幾場(chǎng)大雪，潔白的積雪與灰黑色的.藤相映成趣．
啊，這就是美麗的紫藤長(zhǎng)廊，雖然竹林比你青翠，柳樹比你婀娜，但我愛你，愛你春天的生機(jī)，夏天的嬌艷，秋天的輝煌，冬天的清麗，我愛你，校園中的紫藤長(zhǎng)廊。
描寫校園一角作文15
校園，多么親切的名字。我們都愛自己的校園。我們每天大部分時(shí)間都在校園。每當(dāng)我來到校園時(shí)，最使我心動(dòng)的是那鮮花錦簇，枝繁葉茂的小花壇。我們的教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，它一年四季都是美麗動(dòng)人的。
春天，花壇中發(fā)出嫩芽，綠油油的，上面還有露珠，也有許多小花苞，趁人不注意時(shí)，悄悄地?fù)溥暌弧靶Α�，綻開花瓣。顯得十分有精神。
夏天，小花越來越大，舒展開來，伸個(gè)小懶腰，向太陽公公問好，葉子也變的茂盛啦一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)空隙，似乎每一片新葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它花香四溢沁人心脾，早晨，同學(xué)們的朗讀聲加上花香，誰來啦都會(huì)精力充沛，充滿活力。
秋天，它們姿態(tài)不一，又各具千秋，有的一枝獨(dú)秀，有的倒掛枝頭，有的千朵成群，有的嫵媚著動(dòng)人的身姿，有的仰頭曬太陽，有的`像老爺爺一樣笑彎啦腰。真是千姿百態(tài)，無論誰來啦都會(huì)贊嘆花園的美。
冬天，花兒迎接著冬爺爺?shù)亩Y物，穿上啦厚厚的冬裝，晶瑩剔透，潔白閃亮，在懶洋洋的曬太陽呢!無論誰來啦都會(huì)將這美好的景色記錄下來。
我們校園的花壇，花香四溢，姿態(tài)不一，各具千秋婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。每當(dāng)我有煩心事時(shí)，去看看花兒，頓時(shí)煙消云散。我愛美麗的花壇!
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