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基礎(chǔ)工程心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的基礎(chǔ)工程心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
基礎(chǔ)工程心得體會1
通過這一次課程設(shè)計，讓我更加深刻了解課本知識，和以往對知識的疏忽得以補(bǔ)充，在設(shè)計過程中遇到一些模糊的公式和專業(yè)用語，比如說經(jīng)濟(jì)刮板運(yùn)輸機(jī)及皮帶運(yùn)輸?shù)倪x擇，在選擇選擇刮板皮帶運(yùn)輸選型時，在使用手冊時，有的數(shù)據(jù)很難查出，但是這些問題經(jīng)過這一次設(shè)計，都一一得以解決，我相信這本書中還有很多我為搞清楚的問題，但是這一次的課程設(shè)計給我相 當(dāng)?shù)幕A(chǔ)知識，為我以后工作打下了嚴(yán)實的基礎(chǔ)。
雖然這一次課程是那么短暫的2周時間，我感覺到這些天我的所學(xué)勝過我這一學(xué)期所學(xué)，這一次任務(wù)原則上是設(shè)計，其實就是一次大的作業(yè)，是讓我對課本知識的鞏固和對基本公式的熟悉和應(yīng)用，計算力學(xué)和運(yùn)動學(xué)及預(yù)選電動機(jī)過程中的那些繁瑣的數(shù)據(jù)，使我做事的耐心和仔細(xì)程度得以提高。課程設(shè)計是培訓(xùn)學(xué)生運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)的理論知識和專業(yè)知識來分析解決實際問題的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對三年所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和鞏固。同樣，也促使了同學(xué)們的相互探討，相互學(xué)習(xí)。因此，我們必須認(rèn)真、謹(jǐn)慎、踏實、一步一步的完成設(shè)計。如果時間可以重來，我可能會認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和研究，也可能會自己獨(dú)立的'完成一個項目，我相信無論是誰看到自己做出的成果時心里一定會很興奮。此次設(shè)計讓我明白了一個很深刻的道理：團(tuán)隊精神固然很重要，擔(dān)人往往還是要靠自己的努力，自己親身去經(jīng)歷，這樣自己的心里才會踏實， 學(xué)到的東西才會更多。
課程設(shè)計是一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計使我們了解到一些實際與理論之間的差異。通過課程設(shè)計不僅可以鞏固專業(yè)知識，為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，而其還可以培養(yǎng)和熟練使用資料，運(yùn)用工具書的能力，把我們所學(xué)的課本知識與實踐結(jié)合起來，起到溫故 而知新的作用。課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門設(shè)計課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。在這一次課程設(shè)計過程中。我們要比較系統(tǒng)的了解礦井運(yùn)輸提升的設(shè)計中的每一個環(huán)節(jié)，包括從總體設(shè)計原則，本次設(shè)計綜合三年所學(xué)的專業(yè)課程，以《設(shè)計任務(wù)書》的指導(dǎo)思想為中心，參照有關(guān)資料，有計劃有頭緒、 有邏輯地把這一次設(shè)計搞好！
總之，這一次課程設(shè)計使我收獲很多、學(xué)會很多、比以往更有耐心很多。感謝學(xué)校及老師給我們這一次課程設(shè)計的機(jī)會，最真摯的感謝我們的輔導(dǎo)老師 ，在設(shè)計過程中，老師精心的輔導(dǎo)和不厭其煩地的態(tài)度才使得我們以順利的完成這一次設(shè)計，他那無私的奉獻(xiàn)的精神照耀著我 們對學(xué)習(xí)的熱愛，同時也增加我們對知識的追求和欲望度。
基礎(chǔ)工程心得體會2
這個暑假我去了家附近的工地實習(xí)，該工程項目名稱是xxxxxx。短短一個月，曬黑了不少，但是相對于我得到的知識，我覺得很值得。
我去實習(xí)的時候，工程已經(jīng)到了基礎(chǔ)施工階段。通過平時所學(xué)的知識和尋求幫助，我在閑暇時間整理了土方開挖階段的施工過程。首先要做好施工準(zhǔn)備工作，開工前先勘探現(xiàn)場，清除地面及地上障礙物，保證三通一平。其次是根據(jù)圖紙測量放樣定出開挖邊線和開挖深度，此過程特別注意要保護(hù)好木樁，以保證土方開挖標(biāo)高位置與尺寸準(zhǔn)確無誤。然后按照施工要求，確定開挖順序和開挖坡度。本工程由于開挖深度不大，因此采用機(jī)械開挖、回填，人工修整。開挖過程中特別要注意基坑排水的問題，吳工告訴我，當(dāng)時此工程由于雨水問題延誤了幾天工期，原因是幾天大雨導(dǎo)致基坑蓄了很多水，然而排水設(shè)施跟不上進(jìn)度，因此延誤了工期。同時還需注意基坑支護(hù)，以確�；颖诓粫�
因為遺憾錯過了前期的土方開挖過程，所以在基礎(chǔ)施工過程中我更用心的學(xué)習(xí)。雖然只實習(xí)了一個月，可是我卻完整地看到了整個基礎(chǔ)施工過程。過程：夯實地基→樁基開挖、樁鋼筋籠制作→樁鋼筋籠安裝→樁混凝土澆筑→樁基砼養(yǎng)護(hù)→破樁頭砼→承臺、基礎(chǔ)梁墊層模板→承臺、基礎(chǔ)梁砼墊層澆筑→承臺、基礎(chǔ)梁砼墊層養(yǎng)護(hù)→承臺、基礎(chǔ)梁模板、鋼筋制作→承臺、基礎(chǔ)梁鋼筋安裝→承臺、基礎(chǔ)梁砼澆筑→承臺、基礎(chǔ)梁養(yǎng)護(hù)。看似簡單的過程，中間實則復(fù)雜，鋼筋的選用、綁扎都必須遵守規(guī)范，中間跟工人們了解了一下如何綁扎鋼筋，感覺實地學(xué)習(xí)比在課堂上更形象生動，我更容易理解�？粗麄冊诹胰障滦量喙ぷ鳎袊@每棟建筑的升起都來之不易，沒有他們的辛勤付出，何來高樓大廈？
在工地實習(xí)的這個月，很感謝吳工和其他施工員的教導(dǎo)和幫助，他們帶我了解了很多在課本上沒有學(xué)到的知識，也學(xué)到了很多做人處事的道理。當(dāng)然，這次實習(xí)也讓我更全面的了解自己。首先是專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校學(xué)了很多，可是沒有實地應(yīng)用，因此掌握的不夠熟練。其次是專業(yè)實踐閱歷不夠豐富。專業(yè)實習(xí)時間太少，在今后的工作崗位中，一定要抓住機(jī)會，多向前輩們學(xué)習(xí)，同時轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)的態(tài)度，轉(zhuǎn)被動為主動，積極向他們學(xué)習(xí)、請教。然后是專業(yè)知識在實際生活中運(yùn)用不夠靈活。我在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識不夠扎實，沒有一個完整的系統(tǒng)，這些零零散散的知識點運(yùn)用起來很困難。因此，在今后的學(xué)習(xí)和實踐中更要重視積累和運(yùn)用，讓自己掌握的更好。最后是通過這一次認(rèn)識實習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的`實習(xí)，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)和能力，并從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識。
在實習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。這次實習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教。通過實習(xí)，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認(rèn)識。
備排水設(shè)備，保證第三層開挖時基坑干燥。
9、對于較深的承臺開挖后在底部墊層設(shè)置直徑300mm深度100mm排水口，便于今后雨天排水。
10、地下室墊層澆筑完成后放樣（控制線，方便柱子插筋定位）
11、地下室底板澆筑前注意柱子插筋的復(fù)合，避免插筋偏位
12、地下室底板澆筑注意事項，采用二次振搗；1）外剪力墻上翻部位先澆筑底部，再澆筑上翻部位；2）電梯井大體積內(nèi)砼需分層澆搗避免上浮變形，澆筑時注意切勿單邊澆筑，避免傾斜
13、混凝土澆筑完成后注意覆蓋保養(yǎng)。
14、地下室底板澆筑完成后保養(yǎng)與施工放樣存在沖突，因此夜間保養(yǎng)完成后第二天一早盡量早的進(jìn)行放樣，并有序進(jìn)行，同時邊放樣邊覆蓋保養(yǎng)
15、按照地下室頂板支模架方案搭設(shè)支模架，除按方案施工外，特別注意大梁、高低跨等大方量混凝土部位，搭設(shè)完成后應(yīng)安排專人對所有受力部位鋼管扣件進(jìn)行擰緊檢查。
16、地下室頂板混凝土澆筑時，安排專人負(fù)責(zé)澆筑部位的支模架情況查看，查看人員并與建筑人員建立通常的聯(lián)系（對講機(jī)）一旦有危險信號立馬叫停澆筑，并分散人員遠(yuǎn)離危險區(qū)域，常見情況有1）部分螺桿質(zhì)量不合格斷裂，造成剪力墻、柱子等漲模、爆模。2）扣件螺絲未擰緊，造成局部下沉。
17、車庫住頂部位主梁雙向橫穿鋼筋比較密集，混凝土澆筑前應(yīng)撬開鋼筋預(yù)留振動棒插入的位置。
基礎(chǔ)工程心得體會3
因為專業(yè)需要，我們選修了《基礎(chǔ)工程》這門課程，就我們了解，它是一門工程學(xué)科，專門研究建造在巖土地層上建筑物基礎(chǔ)及有關(guān)結(jié)構(gòu)物的設(shè)計及建造技術(shù)的工程學(xué)科，在土力學(xué)的基礎(chǔ)上還涉及到工程地質(zhì)學(xué)、彈性力學(xué)、塑形力學(xué)、動力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工等方面。
該《基礎(chǔ)工程》課程總共包括10章內(nèi)容，分別是淺基礎(chǔ)、連續(xù)基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)、基礎(chǔ)處理、土木合成材料、擋基礎(chǔ)、基坑工程、特殊土地基以及動力機(jī)器基礎(chǔ)與地基基礎(chǔ)抗震。我們主要學(xué)習(xí)了淺基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)、基礎(chǔ)處理、擋基礎(chǔ)。
在淺基礎(chǔ)這一章中，我們清楚了淺基礎(chǔ)的類型，按照結(jié)構(gòu)形式可以分為：擴(kuò)展基礎(chǔ)、聯(lián)合基礎(chǔ)、柱下條形基礎(chǔ)、柱下交叉條形基礎(chǔ)、筏型基礎(chǔ)、箱型基礎(chǔ)、殼型基礎(chǔ)。墻下條形基礎(chǔ)和柱下獨(dú)立基礎(chǔ)統(tǒng)稱為擴(kuò)展基礎(chǔ)，它的作用是把墻體或柱的荷載側(cè)向擴(kuò)展到土中，使之滿足地基承載力和變形的要求；聯(lián)合基礎(chǔ)主要指同列相鄰兩柱公共的鋼筋混凝土基礎(chǔ)；將同一方向上若干個柱子的基礎(chǔ)連成一體而形成柱下條形基礎(chǔ)，它的抗彎剛度較大，具有調(diào)整不均勻沉降的能力；如果基礎(chǔ)軟弱且在兩個方向分布不均，需要基礎(chǔ)在兩個方向都具有一定的剛度來調(diào)整不均勻沉降，則可在柱網(wǎng)下沿縱橫兩向分別設(shè)置鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)，從而形成柱下交叉條形基礎(chǔ)；當(dāng)柱下交叉條形基礎(chǔ)底面積占建筑物平面面積的比例比較大，或者建筑物在使用上有要求是，可以在建筑物的柱、墻下方做成一塊滿堂的基礎(chǔ)，由于它的底面積比較大，故可減少基礎(chǔ)壓力，提高基礎(chǔ)土的承載力，增強(qiáng)基礎(chǔ)的整體性，調(diào)整不均勻沉降；箱型基礎(chǔ)是由鋼筋混凝土的底板、頂板、外墻和內(nèi)墻組成的有一定高度的整體空間結(jié)構(gòu)，適用于軟弱地基土的高層、重型或?qū)Σ痪鶆虺两涤袊?yán)格要求的建筑物；殼型基礎(chǔ)更好的發(fā)揮混凝土抗壓性能好的特性，省材料，造價低。
通過樁基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我們知道它是有樁、土和承臺共同組成的基礎(chǔ)，可以分為低承臺樁基礎(chǔ)和高承臺樁基礎(chǔ)。按照受力狀況的不同可以分為：豎向抗壓樁、豎向抗拔樁、水平受荷樁和復(fù)合受荷樁；按樁的性狀和豎向受力情況，可以分為：端承型樁和摩擦型樁；根據(jù)施工方法的不同，可以分為：預(yù)制樁和灌注樁。樁主要有以下五大作用：
1、傳遞荷載。
2、消除地基液化影響，對于液化基礎(chǔ)穿過液化土層，將荷載傳給穩(wěn)定的不液化層。
3、減少沉降。
4、抵抗水壓力。
5、改變地基基礎(chǔ)的動力特性。
在地基處理的學(xué)習(xí)過程中，我們了解了它的目的與內(nèi)容主要包括：
1、提高地基土的抗剪強(qiáng)度，以滿足設(shè)計對地基承載力和穩(wěn)定性的要求。
2、改變地基的變性性質(zhì)，防止建筑物產(chǎn)生過大的沉降和不均勻沉降以及側(cè)向變形等。
3、改善地基的滲透性和滲透穩(wěn)定，防止?jié)B流過大和滲透破壞。
4、提高地基土的抗震性能，防止液化，隔振的減小振動波的振幅等。
5、消除黃土的濕陷性，膨脹土的脹縮性等。地基處理的方法有：碾壓及夯實、換圖墊層、排水固結(jié)、振密擠密、置換及拌入、加筋等。
我們了解了基坑工程中基坑維護(hù)結(jié)構(gòu)形式，有：放坡開挖及簡易支護(hù)、懸臂式維護(hù)結(jié)構(gòu)、重力式維護(hù)結(jié)構(gòu)、內(nèi)承式圍護(hù)結(jié)構(gòu)、拉錨式圍護(hù)結(jié)構(gòu)、土釘墻圍護(hù)結(jié)構(gòu)。我們還知道了擋土墻的各種類型：重力式擋土墻、懸臂式擋土墻、扶壁式擋土墻、板樁式擋土墻。
我們不僅通過課本學(xué)習(xí)地基基礎(chǔ)，而且我們還去了一些典型的工地進(jìn)行一段短暫的實習(xí)，書本與實踐的'有效結(jié)合更能是我們對課堂上的知識加以消化與理解，學(xué)會學(xué)以致用才是我們最終的目標(biāo)。我們?nèi)ミ^晶崴大酒店二期工程，該工程用的就是淺基礎(chǔ)，西南面用了內(nèi)支撐和排樁的支護(hù)方法，防止沉降塌陷，我們還去了綠地，看到了許多巨大的灌注樁，有的正在破樁，有的正在做承臺，類型也是我們之前所學(xué)到的。我想大家更喜歡通過這樣的方式去學(xué)習(xí)這門課程，通過零距離的接觸，體會到工程的過程，發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)節(jié)，積累相關(guān)的經(jīng)驗，更好的全面了解地基基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)工程心得體會4
對于此次課程設(shè)計，我早在寒假就借了linux相關(guān)書籍參看，但上面講的主要是有關(guān)linux操作方面的內(nèi)容，編程方面講得很少，而且在假期中也并不知道課設(shè)的題目是什么，因此此次課設(shè)基本上都是在開學(xué)后的這兩周內(nèi)完成的。
以前做過的軟件方面的課設(shè)如C語言課設(shè)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課設(shè)都是在假期完成的，由于自己是一個十分追求完美的人，因此幾乎每次都花了將近大半個假期的時間來做，如C語言就花了一個多月的時間來做，分?jǐn)?shù)當(dāng)然也較高，有90來分。對于課程設(shè)計，我歷來都是相當(dāng)認(rèn)真的，此次操作系統(tǒng)的課程設(shè)計當(dāng)然也不例外�？墒莑inux以前沒怎么接觸過，學(xué)校也沒怎么系統(tǒng)地講過，在剛接到題目時除了知道如何用gcc編譯等等，幾乎可以算作處于一無所知的狀態(tài)。時間緊任務(wù)重，要從對linux一無所知的狀態(tài)到獨(dú)立出色地完成課設(shè)，不下點苦功夫是不成的`。那兩周里我除了吃飯睡覺幾乎就沒離開電腦過，有時時間晚了食堂關(guān)門飯都沒得吃了。終于，在這樣近乎玩命地學(xué)習(xí)工作下，身體撐不住了，在第二周周三晚上我發(fā)燒了。但是眼看就要到檢查的日期了，而我的課設(shè)也就快完工了。我不想因為看病而耽誤下去弄得前功盡棄，因此只買了點藥，繼續(xù)在電腦前拼命……最后，總算趕在周五檢查前做出了較滿意的作品。
在周五檢查那天，老師看了我第4題后，又抽查了一下我的第3題，其實也只是要我把第3題運(yùn)行一下而已罷了。若放在平時，這絕對是小菜一碟，但當(dāng)時正在發(fā)燒，加上一點緊張，居然把模塊加載命令insmod fdev。o錯打成insmod fdev。c了，由于這個低級失誤造成心中慌亂，于是后面的一條生成設(shè)備文件命令mknod干脆就照著參考資料打上去了。于是老師認(rèn)為我不熟，在那題上打了個半鉤。當(dāng)時心里確實感到十分地遺憾和沮喪，心想所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，一分鐘若把握不好，也同樣盡毀十年功啊！
但最后，我終于明白，分?jǐn)?shù)不過是個數(shù)字，知識才是自己的。通過這一次課程設(shè)計，我確實學(xué)到了很多東西，多年后我可能已經(jīng)忘記這一次課設(shè)最后打了多少分，但這些學(xué)到的東西卻可以使我受益終生。除了知識技術(shù)上的東西，我更鍛煉了自己的快速學(xué)習(xí)能力；我學(xué)會了如何快速有效地從圖書館、網(wǎng)絡(luò)獲取自己需要的信息；我嘗到了在周圍很多同學(xué)拷來拷去時孤軍奮戰(zhàn)的痛苦；我體會了夜以繼日完成一個項目時中途過程的艱辛及最終完成后巨大的成就感……我更加深了人生的信心，以后面對任何一個困難的項目，我想我都不會懼怕，并最終能夠成功地將其完成。
感謝老師，感謝此次課程設(shè)計。雖然在其中吃了不少苦頭，但我毫不后悔，因為我滿載而歸。
基礎(chǔ)工程心得體會5
利用上課時間我們完成了一次較為簡單的交通流調(diào)查。雖然時間比較短，但我收獲頗多。讓我了解到了更多的交通知識，對于交通工程基礎(chǔ)有了更多的了解。掌握了最基本的調(diào)查交通量的方法。在這次調(diào)查過程中下起了小雨，通過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)下小到中雨對于機(jī)動車的流量影響不明顯。非機(jī)動車的流量明顯減少。在調(diào)查過程中，非機(jī)動車撞紅燈的問題還是比較嚴(yán)重的，特別是送外賣的電動車，感覺十分危險。應(yīng)該采取一些措施來限制非機(jī)動車闖紅燈等違反交通規(guī)則的行為。通過十字路通往各個方向的交通量存在較大的差異，在各個時間段的交通量差異也不盡相同，感覺交通信號燈可以隨著時間的變化做出一些調(diào)整。
我們親自去進(jìn)行了一些佳通流量的調(diào)查和統(tǒng)計，體會到了工作的辛苦和有趣。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們更應(yīng)該努力的奮斗。其次在這次實踐中我們鍛煉了自己的動手實踐能力‘統(tǒng)籌安排能力以及團(tuán)隊協(xié)作能力，也讓我們對于社會和工作有了更多的了解。交通工程是一個新的專業(yè)，但同時他也是一門始終貫穿我們生活的`專業(yè)，在當(dāng)今社會，我們要學(xué)好專業(yè)知識，掌握先進(jìn)的理論和方法，才能不為社會所淘汰。我相信在未來，交通工程在社會發(fā)展進(jìn)步的過程中一定會發(fā)揮舉足輕重的作用。而我們應(yīng)將理論與實踐相結(jié)合。盡量的拓寬自己的知識面，為以后的學(xué)習(xí)和工作做鋪墊。
基礎(chǔ)工程心得體會6
為了更好地貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全生產(chǎn)的指示精神，結(jié)合我公司實際情況，現(xiàn)將xx年上半年安全生產(chǎn)工作開展情況匯報如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，層層落實
我公司高度重視，將安全管理工作列為各項工作的中心，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度，明確了各部門的安全責(zé)任人及責(zé)任范圍，并與各部門簽訂了《安全責(zé)任書》。同時，建立健全安全管理組織體系及工作職責(zé)制度、消防、交通、衛(wèi)生、勞動保護(hù)等各項安全管理規(guī)章制度。
二、加強(qiáng)教育，提高員工的安全意識和防范能力
安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命，安全就是效益，安全工作要常抓不懈。為此，公司加強(qiáng)安全生產(chǎn)法宣傳，積極組織員工學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全生產(chǎn)方面的各種文件和精神，并結(jié)合工地實際情況，開展了多種多樣的'安全活動。
一）、開展了形式多樣的安全活動。通過組織員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法，觀看安全警示教育片、組織員工參觀安全生產(chǎn)展板等形式，廣泛開展安全生產(chǎn)知識的宣傳，普及安全生產(chǎn)知識，讓職工在學(xué)習(xí)中提高安全意識，掌握安全技能和自我防護(hù)，做到防患于未然。
二）、開展安全大檢查。對公司所有安全設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真排查，對安全設(shè)施進(jìn)行了全面檢查，確保所有設(shè)備安全運(yùn)作，確保安全生產(chǎn)。
三）、開展安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)。公司于xx年xx月xx日組織員工進(jìn)行了安規(guī)、安全生產(chǎn)法、消防安全法等專業(yè)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)。并于xx年xx月xx日組織開展了安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)了一批技術(shù)能力強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)，安全意識強(qiáng)的安全管理骨干，為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。
三、強(qiáng)化管理，確保安全
為保障安全生產(chǎn)，我公司在安全管理制度建設(shè)和安全監(jiān)督體系建設(shè)方面進(jìn)行了一些工作，并取得了一定的成績，但我們的工作中仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如安全管理不規(guī)范，安全培訓(xùn)工作不到位，安全管理工作有待提高，安全檢查力度不夠等，這都是我們今后在安全管理上應(yīng)該努力的。
四、下半年安全目標(biāo)
xx年我們將在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)幫助下，進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，進(jìn)一步提高各單位的安全生產(chǎn)管理水平，堅決杜絕重特大事故的發(fā)生，確保年度安全生產(chǎn)工作任務(wù)的完成，確保各項工作的順利開展。
基礎(chǔ)工程心得體會7
市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟(jì)效果的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件，也是確定市政工程預(yù)算造價的主要形式。同時，它又是一項政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性很強(qiáng)的學(xué)科。為了讓我們把理論和實際工程更好的結(jié)合起來，提高自己的動手能力，分析問題和解決問題的能力，學(xué)校對我們進(jìn)行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課程設(shè)計。
以前從未接觸過概預(yù)算課程設(shè)計，所以一聽到老師說這個名詞的時候心里很慌，不知從何做起。由于最開始沒有借到定額，也不知道該怎樣計算，所以動手的時候感覺心里有點亂，有點急。但是后來慢慢地調(diào)整了心態(tài)，把一切困難都化為動力。我們課程設(shè)計的題目是：市政污水管道施工工程。從沒有做過到最后順利的完成，可以算是一次大的.進(jìn)步吧，讓我對概預(yù)算這個名詞又多了一些實踐性的認(rèn)識，對清單計價和定額計價也有了更深刻地理解。
在這一次設(shè)計中遇到了很多實際性的問題，在實際設(shè)計中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實際運(yùn)用中的還是有一定的出入。首先，對于套用定額，其實就是查閱定額表，這個還比較簡單，但要解決設(shè)計中每個步驟的加減乘除問題，就需要大量的計算，所以必須仔細(xì)，不能有一點馬虎。在分部分項工程清單計價表中，我們遇到了一些問題，例如在計算管道鋪設(shè)計算的時候沒有乘以系數(shù)，導(dǎo)致算好的結(jié)果全都錯了；其次就是在措施項目清單中我們遇到的問題，不知道各種費(fèi)用的利率，不知道怎樣查資料；再次就是各種項目清單，總說明，總封面等的填寫、打印了，由于開始沒有認(rèn)真填寫，導(dǎo)致最后重做表格；最后就是表格的裝訂了，沒有按一定的順序裝訂，亂放次序。面對這些問題，我們沒有退縮，而是正式并且及時地改正了。
在這一次課程設(shè)計的過程中，當(dāng)我們碰到不明白的問題時，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細(xì)心指導(dǎo)。通過這一次設(shè)計，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識與實踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，但是靠著這兩個禮拜的“學(xué)習(xí)”，漸漸地對這門課程設(shè)計產(chǎn)生了的興趣，自己開始主動學(xué)習(xí)并逐步完成它。
老師給的參考資料畢竟只是一個參考，設(shè)計這種東西還是要靠自己動腦筋。雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜，但是我們覺得設(shè)計的過程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺得課程設(shè)計反映的是一個從理論到實際應(yīng)用的過程，但是更遠(yuǎn)一點可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。
我想這一次課程設(shè)計對于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。這一次設(shè)計讓我明白了一個道理，做任何事情之前，不管完成它的時間有多么充裕，開始的態(tài)度都要擺好，都要認(rèn)真去對待，到最后才不會后悔！草草完成的設(shè)計沒有什么意義，沒有意義也就是沒有收獲。所以，在這一次設(shè)計的過程中，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗，所以這就是我的收獲 。
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