小學(xué)四年級(jí)作文通用(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我有一部藍(lán)色的手機(jī)，它是我十歲的生日禮物，我非常喜愛(ài)它。
它是用鈦合金做成的，有點(diǎn)厚，比較大，藍(lán)色的外殼上有一個(gè)黑色的攝像頭，像一只有神的眼睛。它的黑色屏幕，在藍(lán)色外殼下，像茫茫大海中一塊黑色的夜寶。好看極了！
它不僅好看，而且功能也比比皆是呢！
打開(kāi)它，你可以看見(jiàn)現(xiàn)在時(shí)間以及日期。下面有一個(gè)圓形的東西，上面有一只帶著耳機(jī)的可愛(ài)萌貓，它左右搖著頭，尾巴也隨之搖擺。把圓球移上去，就是主頁(yè)了，那里有許多功能，如：音樂(lè)、相機(jī)、相冊(cè)等。
有些時(shí)候，我因?yàn)樵谕膺吺芰宋�，我就打開(kāi)手機(jī)，放一些輕快的音樂(lè)，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，決定忘掉這些不愉快，之后便會(huì)出去散散步，讓煩躁的.心情完全拋到九霄云外去。有些時(shí)候，學(xué)校組織郊游，我會(huì)帶上手機(jī)，這樣，就能把眼前的美景拍下來(lái)，以后就能重新瀏覽祖國(guó)的大好河山了。
我愛(ài)我的手機(jī)！它不僅能使我心情變好，還可以記錄下以后生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣會(huì)讓我有更多美好的回憶了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
抓住人物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)
一、 教學(xué)目標(biāo)
1 通過(guò)指導(dǎo)、練寫(xiě)讓學(xué)生掌握抓住人物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)及以事表人的方法，激發(fā)習(xí)作的成功感。
2 通過(guò)回憶、描述、贊美爸爸的優(yōu)秀品質(zhì)，懂得欣賞爸爸、感受親情。
二、 教學(xué)準(zhǔn)備
課件
三、 教學(xué)過(guò)程
一、激發(fā)情感。
1、播放《爸爸去哪兒》，引發(fā)學(xué)生對(duì)爸爸情感的熱愛(ài)。
2、讀歌詞感受父親在孩子心中的高大形象。
二、繪本引路，明確要求。
�。ㄒ唬�1、出示安東尼·布朗的繪本《我爸爸》第一頁(yè)。 學(xué)生簡(jiǎn)單觀察，談對(duì)“我爸爸”的印象。（師板書(shū)：普通） 出示文字“這是我爸爸，他真的很棒！”（師板書(shū)：棒） 我的爸爸看起來(lái)這樣普通，他為什么在我心里是最棒的人呢？ 出示繪本第二頁(yè)到第六頁(yè)。明確“我爸爸真的很棒！”
2、總結(jié)寫(xiě)作要求：明確中心
3、你能用一個(gè)詞說(shuō)說(shuō)你心目中的爸爸嗎？
(二)安東尼的爸爸在他的心里很棒，我們繼續(xù)來(lái)看一看。
出示繪本第七頁(yè)到第十四頁(yè)。你能記住他爸爸給你留下的印象嗎？ （吃得多、游得快、強(qiáng)壯……）這些都是爸爸的（板書(shū)：特點(diǎn)） 這樣一寫(xiě)爸爸的形象就生動(dòng)多了。
所以我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候要想使一個(gè)人物活靈活現(xiàn)就必須抓住人物的特點(diǎn)。總結(jié)寫(xiě)作要求：抓住特點(diǎn)
�。ㄈ┏鍪纠L本最后兩頁(yè)，感受父子真情。
為什么安東尼的爸爸在他的心里這么棒呢？因?yàn)椋ㄋ麗?ài)他的爸爸） 板書(shū)：愛(ài)
我們要想打動(dòng)人心，就必須把自己的真情實(shí)感表達(dá)出來(lái)。 總結(jié)寫(xiě)作要求：真情實(shí)感
三、名篇鑒賞，范文引路。
出示朱自清《背影》片段：
我說(shuō)道，“爸爸，你走吧。”他望車(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的.身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
1、 認(rèn)真默讀這段文字找出最能體現(xiàn)爸爸特點(diǎn)的字或詞。
2、 在這段描寫(xiě)中你體會(huì)到了爸爸什么樣的情感？
四、實(shí)踐體驗(yàn)，說(shuō)評(píng)結(jié)合。
說(shuō)說(shuō)自己的爸爸
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一樓阿姨養(yǎng)了一群可愛(ài)的小貓咪，有一只白色長(zhǎng)毛波斯貓，三只黑黃相間的貍花貓，還有兩只米黃色的長(zhǎng)毛貓。
我最喜歡白色波斯貓，它長(zhǎng)的很漂亮，一身雪白的長(zhǎng)毛，兩只眼睛圓溜溜的，炯炯有神，最好玩的是它的眼珠，顏色不一樣，一只是藍(lán)色的，一只是黃色的；嘴兩邊有兩排長(zhǎng)長(zhǎng)胡須，是用來(lái)丈量老鼠洞的；貓的`爪子又尖又鋒利；毛茸茸的尾巴立起來(lái)一搖一擺……
白天，這群可愛(ài)的小貓咪們趴在地下室睡大覺(jué)，到了晚上小貓咪們可來(lái)勁兒，又蹦又跳、互相打鬧、爬高上低……玩的不亦樂(lè)乎。
開(kāi)飯的時(shí)間到了，貓媽媽蹲在門(mén)口“喵喵”的叫著，不一會(huì)兒阿姨就會(huì)端出一盤(pán)魚(yú)肉拌飯放到地下室，所有的貓都跟著下去搶食吃。有一次我悄悄跟過(guò)去，機(jī)靈的小貓聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲，叼著食四處躲藏，我沒(méi)有繼續(xù)追趕，小貓就停下來(lái)邊吃邊看著我。吃飽后，小貓會(huì)用兩只前爪“洗臉”，到樓前的小樹(shù)后面翹起一條后腿撒尿，或者到草地上撥開(kāi)一塊土蹲下“便便”，“便便”完再用土蓋住……
這群小貓咪是不是很可愛(ài)呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
為了迎接新年的到來(lái)，我校舉辦了有史以來(lái)第一次美食節(jié)。同學(xué)們都十分享受這個(gè)美好的時(shí)光，恨不得以后天天都是美食節(jié)。
不用說(shuō)，美食節(jié)就是孩子們的天地，孩子們的樂(lè)園。每個(gè)孩子都有自由自在的享受美食的權(quán)力，可以想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。我也不例外哦！請(qǐng)跟著我的步伐，一起走進(jìn)美食節(jié)的“歡樂(lè)旅程”吧！
千盼萬(wàn)盼終于盼到了美食節(jié)。上了三節(jié)課，我們吃好了午餐后又回到教室，一邊拿著“征服美食的超級(jí)武器”——碗筷，一邊喊著：“沖呀！向美食進(jìn)軍�！币贿咃w快地地跑出了教室。
那美食節(jié)開(kāi)心嗎？當(dāng)然開(kāi)心！聽(tīng)，那清脆而開(kāi)心的叫賣(mài)聲傳遍了校園的各個(gè)角落。那開(kāi)心的叫聲是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的`呢？當(dāng)然是孩子們啦！
瞧，地中海廣場(chǎng)擺著一個(gè)個(gè)鋪?zhàn)樱叛弁テ渲凶铒@眼的當(dāng)然是來(lái)自402班的十個(gè)鋪?zhàn)�，我們班的小售貨員們都穿著精美的服裝，吸引著大家的眼珠，大家都一個(gè)個(gè)聚攏來(lái)，把美食一搶而空，一飲而盡。
美食節(jié)里的美食有香酥美味的南瓜餅，有柔軟香甜的陸埠軟糕，還有營(yíng)養(yǎng)豐富的水果湯……不僅種類(lèi)繁多，而且物美價(jià)廉。看看這樣?xùn)|西想買(mǎi)，看看那樣也想買(mǎi)。
經(jīng)過(guò)我的反復(fù)思考，我用了17元錢(qián)買(mǎi)了以下幾樣美食：
1、一幅對(duì)聯(lián)：5元
2、一塊蛋糕：2元
3、一包薯?xiàng)l：4元
4、一包年糕炮：1元
5、兩個(gè)冰糖葫蘆：1元
6、兩串棒棒糖：1元
7、一串水果串：2元
8、一碗水果湯：1元
除了這些美食，我的同學(xué)蘇凡還給我們?nèi)嗝咳撕芏喟灨伞?/p>
哈哈！我在美食節(jié)里只用了17元就買(mǎi)到了8種美食，我覺(jué)得特有成就感。
啊，這令人神往的美食節(jié)！真幸福，我們的校園也會(huì)有這樣的美食節(jié)！就是這個(gè)美食節(jié)，讓我懂得了如何合理花錢(qián)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)春天的早晨，我、媽媽和爸爸一起去南山章茶園。隨著汽車(chē)的飛馳，我們把平日熟悉的'風(fēng)景拋到了腦后，一眼望去，高大碧綠的樹(shù)，鳥(niǎo)兒在天空里自由自在地飛翔。
南山章茶園在半山腰上。一層一層金黃的油菜花梯田上去，就是南山章茶園。茶樹(shù)們挨挨擠擠地曬著太陽(yáng)。鵝黃嫩綠的芽尖上面有白色的茸毛。采茶的大姐姐告訴我，這種有白色茸毛的茶葉是最好的，也是茶農(nóng)爭(zhēng)分奪秒采摘回來(lái)的寶貝。每一分一秒都在長(zhǎng)大，一不小心就會(huì)變成葉子，再炒起來(lái)就不是那么嫩了。真是“一寸光陰，一寸金”。
我和姐姐一起去采茶葉，挎著竹籃，在茶園里往遠(yuǎn)處望，房前屋后冒出了桃花。茶農(nóng)們一邊唱歌，一邊采茶，我們緊張地采茶，手指上下飛舞，一簇簇嫩綠跳入籃中�？粗窕@里嫩葉越來(lái)越多，我的心里喜滋滋的。
夕陽(yáng)西下，農(nóng)村里升起了裊裊炊煙，我們也該回家了。春天來(lái)了，我們一起去采茶吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
寵物就像快樂(lè)小精靈，讓我生活充滿(mǎn)歡樂(lè)與笑料；寵物如同擁有法力的魔術(shù)師，在我心情失意時(shí)，摸摸它，抱抱它，難過(guò)的心情立刻雨過(guò)天晴。
我的寵物可真多，有調(diào)皮的小羊、可愛(ài)的兔子、在池中游水的小魚(yú)，甚至池子里的大白鵝和綠頭鴨，這些動(dòng)物都是我的寶貝。調(diào)皮的小羊，總是喜歡搶奪牧草，每天咩咩叫不停，不知它們?cè)诔承┦裁�？可�?ài)的兔子，每天活蹦亂跳，一刻也不休息；水中游水的小魚(yú)，在水池中游啊游，這些小魚(yú)跟著朋友玩捉迷藏，看它們自由自在樣子，我也好羨慕��！大白鵝每天昂首唱清歌，就像司令兵，管著一群綠頭鴨呢！
為什么我有這些寵物呢？因?yàn)榧依镉袀�(gè)農(nóng)場(chǎng)，所以有很多動(dòng)物陪伴。每天放學(xué)時(shí)或是利用假日，我都會(huì)拿飼料喂食，逗弄它們，跟它們玩游戲。特別是兔子們，我和哥哥、姐姐，還會(huì)把它們抱在懷里，說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，彷彿我們是兔子爸爸、媽媽呢！
有了這些寵物，我的`生活也變得更充實(shí)了，有了它們陪伴，我的心情也變得五彩繽紛！真謝謝有這些寵物陪伴，讓我的生活不會(huì)孤單和寂寞！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
世界上沒(méi)有人生來(lái)是天才，也沒(méi)有人生來(lái)高人一等。既然如此，又有誰(shuí)能在成功的道路上帆風(fēng)順呢?挫折，傷痛，悔恨，淚水，一切都是在所難免的�！暗沽耍蔷团榔饋�(lái)”或許我們都會(huì)這么輕松地對(duì)自己說(shuō)。可當(dāng)周?chē)且黄野禃r(shí)，茫然呢~~~我們又怎么爬起來(lái)?爬起來(lái)是要有支點(diǎn)的，如果周?chē)际抢滹L(fēng)冷雨，那么支點(diǎn)又何在呢?或許我們真的.會(huì)永遠(yuǎn)地倒在那里，再也爬不起來(lái)，但倘諾這時(shí)耳畔傳來(lái)一句“你能行”即使這聲音非常細(xì)微，我們也會(huì)知道怎么去面對(duì)失敗，“我能行的”!至少我會(huì)這么大聲地對(duì)自己重復(fù)一遍。
鼓勵(lì)不是鮮花，鼓勵(lì)也不是太陽(yáng)，但它卻可以是一滴甘露，使鮮花綻放：可以是一支蠟燭，驅(qū)走一方黑暗與寒冷......人生的路上有太多太多的坎坷，也有太多太多的崎嶇，長(zhǎng)路漫漫，夜幕重重。當(dāng)朋友在黑暗的重重包裹中淚流滿(mǎn)面時(shí)，你是否想過(guò)有一個(gè)希望在你手中夭折?有一個(gè)夢(mèng)幻在你手中破滅?學(xué)會(huì)鼓勵(lì)就是學(xué)會(huì)保護(hù)一株風(fēng)雨中的幼苗，守護(hù)黑暗中的一燭光，呵護(hù)寒夜里的一個(gè)希望......沒(méi)有鼓勵(lì)的世界是可怕的，不要說(shuō)偉人無(wú)法誕生，就連現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)丟掉飯碗的人，離開(kāi)了鼓勵(lì)，也會(huì)平添不知多少的哀愁與痛苦。
請(qǐng)相信，只要我們學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，明天的陽(yáng)光將會(huì)更加燦爛!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
太陽(yáng)從云朵中探出了頭,我站在陽(yáng)臺(tái)上呼吸著雨后清新的空氣。一陣微風(fēng)輕拂著我的臉龐，放眼望去，天邊悄然出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹，它柔軟的身軀宛如一條瑰麗的絲帶飄灑地舒展開(kāi)來(lái)……
這難道是傳說(shuō)中女蝸補(bǔ)天的五色石發(fā)出的彩光嗎?我仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，紅色光波最長(zhǎng)，紫色光波最短。不一會(huì)兒，彩虹光度越來(lái)越暗，漸漸地就消失在天邊了。為什么彩虹總是出現(xiàn)在雨后呢?為什么紅色光波最長(zhǎng)呢?又為什么一會(huì)兒就消失不見(jiàn)呢?
我懷著好奇的心情問(wèn)爸爸：“為什么彩虹就紅色的光波最長(zhǎng)?”爸爸慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“紅色的折射率最小，頻率最小，所以在可見(jiàn)光譜中光波最長(zhǎng)，最為醒目。這知識(shí)在以后會(huì)學(xué)到的，你可以上網(wǎng)查查資料!”聽(tīng)完后我似懂非懂，于是我馬上上網(wǎng)查找資料。原來(lái)夏天經(jīng)常出現(xiàn)雷陣雨，空氣潮濕，所以很容易出現(xiàn)彩虹。彩虹的鮮亮度取決于空氣中小水滴體積的大小。小水滴的'體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴的體積越小，形成的彩虹就不明顯了。雨后的陽(yáng)光會(huì)把空氣中小水滴蒸發(fā)掉，所以彩虹會(huì)漸漸消失不見(jiàn)了!
于是，我決定驗(yàn)證一下：我在噴霧器里裝上水，對(duì)著太陽(yáng)照射，一條人造彩虹出現(xiàn)了。我驕傲地把我的成果分享給爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“是啊!沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;沒(méi)有刻苦專(zhuān)研，哪來(lái)成功果實(shí)!學(xué)習(xí)就應(yīng)該博覽群書(shū)，善于鉆研，這才能學(xué)有所成!”
是呀，勤問(wèn)就像一把金色的鑰匙，能幫你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，帶你去探索無(wú)窮的真理;鉆研，就像一支燃燒的火把，能幫你照亮未來(lái)的道路，帶你走向知識(shí)的海洋。
鉆研，這顆種子已在我心里萌芽，我相信，這棵綠苗一定會(huì)越長(zhǎng)越高，最終收獲累累碩果!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
爸爸是一名小學(xué)教師。平常他總是忙著工作，很少見(jiàn)他幫媽媽做家務(wù)事。為此媽媽很生氣，戲稱(chēng)爸爸是工作狂。爸爸的臉皮也真夠厚的，遇到媽媽指責(zé)他時(shí)，就嬉皮笑臉地說(shuō)：“最近我工作緊，任務(wù)重，望老婆大人多多諒解，多多支持�！闭f(shuō)完，雙手抱拳，朝媽媽鞠了一個(gè)躬�！拔乙灿泄ぷ靼。矣植皇俏乙粋�(gè)人，分給你家務(wù)活你沒(méi)完成，那怎么辦呢？”媽媽審佯裝生氣地說(shuō)�！半S你懲罰，為夫聽(tīng)你的�！卑职窒褡鲥e(cuò)了事的孩子恭恭敬敬的低頭認(rèn)錯(cuò)�！爸e(cuò)就改，好！本大人罰你掃一星期的地，刷一星期的碗，煮一星期的菜！”說(shuō)完，媽媽爽朗地笑起來(lái)。爸爸卻癱倒在地：“我怎么這么苦呀！”我看了，禁不住偷偷地笑，我的老爸，這個(gè)優(yōu)秀的“孩子王”，卻是個(gè)“妻管?chē)?yán)”。
這天，是我的生日，爸爸說(shuō)要給我擺一頓生日宴慶賀一下。我和媽媽都持懷疑的眼光，因?yàn)榘职志蜁?huì)炒那么兩樣辣椒菜——辣椒炒蘿卜，辣椒炒豆腐�？墒沁@天，爸爸不僅提起籃子去買(mǎi)菜，晚上，還真的.信心百倍躲在廚房自己掌勺去了……
我和媽媽坐在電視局旁看電視�！伴_(kāi)飯嘍！”，聽(tīng)到爸爸一聲喊，我和媽媽飛快地走出房間，上了桌，只見(jiàn)餐桌擺滿(mǎn)了烤鴨、煎魚(yú)、燉排骨等美味佳肴。碗筷交響曲開(kāi)始演奏，我和媽媽爭(zhēng)先恐后，狼吞虎咽地吃了個(gè)飽。吃飽了，我抹了抹油嘴，說(shuō)：“老爸，今天的菜味道真不賴(lài)！”“那當(dāng)然啦！我這廚技可是祖?zhèn)鞯模冶緛?lái)是要去當(dāng)廚師的，無(wú)奈咱入錯(cuò)了行，卻歪打正著當(dāng)了孩子王。”還是媽媽高明，問(wèn)：“這么說(shuō)，以后，咱們家的煮菜的事，就請(qǐng)這位廚師包干了�！卑忠宦�(tīng)要他包干煮菜，嚇怕了，只好老實(shí)承認(rèn)說(shuō)：“咱就那么三板斧，你不是不知道，非得挖我墻腳，在孩子面前露丑了？”媽媽反駁道：“你在孩子面前吹牛，就不怕把孩子教壞了？”
老爸爸連連點(diǎn)頭頭：“對(duì)，對(duì)，還是老婆想得周到，我晚上的菜大多是去餐館買(mǎi)得唄！”我和媽媽驚呼到：“原來(lái)如此！”不過(guò)我還是連連夸爸爸：“夠哥們！以后，我是你同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友了�！�
你看，這就是我的快樂(lè)之家，我成長(zhǎng)的搖籃，也是我一家人共享著的一方樂(lè)土。
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