中考誓師大會(huì)教師代表的發(fā)言稿必備
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的中考誓師大會(huì)教師代表的發(fā)言稿必備，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考誓師大會(huì)教師代表的發(fā)言稿必備1
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
快要中考考試了，想必同學(xué)們都在忙碌的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，我要說的是如果同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考試前也就不用這么忙碌了。為什么這么說呢？
古人說過“今日事，今日畢”，“溫故而知新，可以為師矣”，這些話都很簡(jiǎn)單，但都說明了什么問題呢？這就是良好的習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的重大作用。如果大家每天都把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，在課后很好的溫習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這樣的話到考試的時(shí)候，學(xué)習(xí)的東西都記得滾瓜爛熟了，你們說還需要考試前挑燈夜戰(zhàn)嗎？相反如果在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，上完課就什么都不做了，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時(shí)完成，考試前肯定會(huì)感覺心里沒底，所以只有考前突擊復(fù)習(xí)了，這時(shí)你雖然很拼命，但是效果也一定會(huì)很好。
通過這個(gè)事例，告訴大家，功夫一定要放在平時(shí)�，F(xiàn)在你們還是初中生，學(xué)業(yè)還不是很重，也許現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法可以讓你獲得好成績(jī)，可是到了高中呢？高中的時(shí)候?qū)W科會(huì)更多，難度也會(huì)加大，這時(shí)如果你還是采用初中這種學(xué)習(xí)方法，成績(jī)上肯定會(huì)受影響。所以這就要求大家，從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時(shí)做起，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是讓大家就是呆在教室里學(xué)習(xí)啊學(xué)習(xí)，而是讓大家學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，每門學(xué)科的特點(diǎn)不同，所以大家可以采取不同的學(xué)習(xí)方式，只要達(dá)到掌握、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用的目標(biāo)就可以了。還有要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不懂得休息的人，學(xué)習(xí)也不會(huì)太好的。大家要學(xué)會(huì)在對(duì)的'時(shí)間做對(duì)的事就可以了，玩的時(shí)候好好玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，休息的時(shí)候好好休息，這樣大家會(huì)覺得學(xué)的很輕松、很快樂，成績(jī)也就自然而然的上去了。
同學(xué)們，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是一朝一夕的事，是需要大家在每天的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持下來，而不是一時(shí)的沖動(dòng)�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，相信大家會(huì)在接下來的中考考試中取得好成績(jī)。
謝謝大家
中考誓師大會(huì)教師代表的發(fā)言稿必備2
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)”？孩子們，今天，我們?cè)谶@里吹響中考的沖鋒號(hào)，在此，老師想三條建議。
第一：靜下心來
有這樣一個(gè)男孩，他在初中部畢業(yè)后，只是考上了一所很普通的高中。當(dāng)時(shí)，他在班上的名次是第13名。當(dāng)時(shí)，他們學(xué)校一年能夠考上大學(xué)的人還不到10人，班級(jí)第13名的成績(jī)是考大學(xué)無望的。記得當(dāng)時(shí)入學(xué)的第一個(gè)晚上，看著明亮的教室，黑壓壓的同學(xué)，他心中的一片茫然：未來在哪里？出路在何方？晚自習(xí)的時(shí)候，教室里安安靜靜，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的自習(xí)，他的壓力又增加了幾分！晚三的前段時(shí)間，教室里依然安靜。但是，在最后十五分鐘的時(shí)候，說話的聲音漸漸多了起來。此時(shí)，他的心里釋然了。因?yàn)樗溃簞e人已經(jīng)靜不下來了，而此時(shí)，正是他奮力超越的時(shí)候。于是，他靜靜地、默默地學(xué)習(xí)。……果然，期中考試的時(shí)候，他上升到了班級(jí)第五名，后來他又上升到了班級(jí)第二名。高三的時(shí)候，進(jìn)行文理分科，最終他以文科班第一名的成績(jī)考上大學(xué)。
這個(gè)男孩就是我。直到今天，我仍然為那一段艱辛卻充實(shí)的讀書生活感到自豪。因?yàn)槟鞘俏异o下心來歷練的時(shí)候。
孩子們，記�。寒�(dāng)別人吵鬧的時(shí)候，正是你實(shí)現(xiàn)“彎道超車”的時(shí)候。
我提一個(gè)簡(jiǎn)單的問題：古代最智慧的人是誰(shuí)？對(duì)，諸葛亮。他在56歲時(shí)，把畢生的智慧都寫在86字的《誡子書》中，無論是做人還是做學(xué)問，他反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)字：“靜”。如“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”；“靜以修身，儉以養(yǎng)德”；“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也”�？梢�，學(xué)習(xí)的最高境界就是守住本心，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
“心靜則明，心躁則暗”，孩子們，我們?cè)撛搯枂栕约海荷险n的`時(shí)候，我靜心了嗎？自習(xí)的時(shí)候，我靜心了嗎？作業(yè)的時(shí)候，我靜心了嗎？
第二：竭盡全力
在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師――戴爾·泰勒。向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加聚餐會(huì)。 《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了。
幾天后，班中一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些幅的人也是罕見的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢？”這個(gè)男孩回答道：“我竭盡全力�！�
16年后，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板，他就是比爾·蓋茨。
他說：“做事需要付出100％的熱忱、100％的努力。能完成100％，就不完成99％，雖然僅有1％的差距，但正是這1％，不但會(huì)反映出你對(duì)工作的態(tài)度、作風(fēng)，而且也會(huì)徹底改變你的人生�！�
人生是分階段的，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？“不苦不累，初三無味；不拼不博，人生白活”。九年磨一劍，加油。
每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了2%~8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來種不同國(guó)家的語(yǔ)言。這就是說，我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài)，誰(shuí)要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力。
第三：堅(jiān)持到底
有一道“荷花塘之謎”的數(shù)學(xué)推理題：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍。30天后就會(huì)開滿整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì)有多少面積的荷花？根據(jù)推理，我們很快可以算出來，從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天，第28天，荷塘里會(huì)有四分之一的荷花。
題目的背后，是這樣的現(xiàn)實(shí)：對(duì)荷花而言，在第29天的到來之前，它們費(fèi)盡心力，只完成了目標(biāo)的四分之一，這讓我想起我們的學(xué)習(xí)，假如把初中三年比作一個(gè)月的話，有多少學(xué)生在奮斗了28天后，眼看仍有四分之三的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，便畏懼，退縮，放棄，最終前功盡棄；而我們當(dāng)中，又有多少次急功近利的心理作祟，因?yàn)槠谕颠^高，在無意識(shí)的失望中，放棄了第29天的努力，最終功虧一簣。
拿破侖有句名言：“當(dāng)你感到最困難的時(shí)候，就是你最接近成功的時(shí)候”。第29天，也許是最困難的時(shí)候，但也是離成功最近的時(shí)候，只有努力堅(jiān)持，只有對(duì)目標(biāo)鍥而不舍的追求，才能擁抱荷花滿塘的馨香。
行百里半九十，讓我們謹(jǐn)記：不要輸在第29天!
馬云說：“今天是殘酷的，明天也許更殘酷，但后天一定是美好的。可惜，絕大多數(shù)人都死在明天晚上”。
最后一百天，我們的路也許會(huì)更加艱難，4月20日，我們將進(jìn)行體育中考。同時(shí)4月，語(yǔ)文、英語(yǔ)將進(jìn)行人機(jī)對(duì)話，理化實(shí)驗(yàn)考查。此時(shí)會(huì)遭遇“春困”現(xiàn)象：會(huì)“暖風(fēng)熏得學(xué)子醉，只把教室當(dāng)寢室”。5月，我們將迎來指標(biāo)生志愿填報(bào)，藝術(shù)統(tǒng)考。此時(shí)，我們會(huì)面臨“高原反應(yīng)”；身心俱疲，頭昏乏力。六月，我們面臨中考，心理會(huì)產(chǎn)生微妙的變化，壓力也會(huì)與日俱增。這些：都要求我們有一種堅(jiān)持到底，鍥而不舍的決心。
最后，我想用一副對(duì)聯(lián)結(jié)束我今天的。
“麓谷揚(yáng)帆，志士嗟日短，爭(zhēng)分奪秒酬壯志；明德奮起，師生莫等閑，協(xié)力齊心譜新�！�
謝謝大家！
遇見最美的時(shí)代，創(chuàng)造最好的自己
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