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初中生想象作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中生想象作文，歡迎大家分享。
初中生想象作文1
一個月的早晨，我還在睡夢中。做著我那夢幻夢，那真是驚險吶！讓我膽顫心驚。
我來到了一個陰深深的森林，那里真恐怖到處都有嚇人眼睛。突然，我被一根樹藤絆倒，掉進了一個樹樁密道，我用火柴點亮了這秘密通道。我走了一陣子，發(fā)現(xiàn)有一扇門到了我的去路，我推，但是打不開。我發(fā)現(xiàn)旁邊有密碼鎖，胡亂按了三下，居然被我弄對了，這個人也太笨了，嘻嘻。我開始對我自我滿足，我進了這個秘密空間，里面有許多電器，還有零食我不禁忍不住對美食的誘惑，沖了進去。我還有我的.最愛---巧克力，真不錯。突然一個年輕女孩，她身高在163左右，梳長辮子，長得很清秀，眉宇間透露著高貴的氣息，讓人忍俊不禁。
她問我到這來干什么。我說不小心闖進來的。她讓我坐下，我慢慢的坐下了。我兩腳一直發(fā)抖，不敢真正視她一眼。我突然冒出一句話來：這是你的什么地方��！這是我的工作室，很驚訝吧。她自豪的說。我心里默默這想：切，有趣死了。我喝了杯飲料，就到處亂逛，東看看西摸摸，發(fā)現(xiàn)了一對鹿角，我問她可以送給給我嗎。不行。好嗎，好不好，就當(dāng)見面禮，好不好！我可以在我的房間里做裝飾，看到它就先看到你，好不好嘛！好！好！好！你先叫一聲姐姐，就給你。姐姐。沒聽見，說響點。姐—姐—，誒，這才乖。鬧，給你。哈！謝謝姐姐。
我繼續(xù)做著夢�？纯幢恚腰S昏，我該回家了，再見姐姐。我走出秘密通道，重見光明。
突然，嘀鈴鈴，嘀鈴鈴，小懶豬起床了，小懶豬起床了—鬧鐘響了，它把我從睡夢中叫起。破壞了我的那場美夢。嗚嗚。
初中生想象作文2
在數(shù)字王國里，1和0本是好兄弟。一天，他們吵架了。
1搶先說：“我比你大。在1+0=1之中，我加了你，但結(jié)果是我。你根本就不起作用�！�0聽了，很不服氣，馬上反駁：“在0x1=0中，你被我乘了，但結(jié)果還是我。我都不知道要你做什么，你還敢說自己大？”1白了0一眼：“哼，在數(shù)字100上，要是沒有我，你這個什么都沒有的0就算出現(xiàn)一萬次也是毫無意義！”0沒想到1竟然這么說，想了一會兒，冷笑一聲：“嗬，好啊。今后的數(shù)字100，我不出現(xiàn)了。你就等著縮小一百倍，縮回你自己吧�？茨阌惺裁茨苣�？”1被0那冷言冷語“刺”到了，氣急敗壞地，對0發(fā)起了人身攻擊：“你，你這個圓溜溜的混蛋！”“你這根破木棍！等著打光棍吧！”0也不是省油的燈，狠狠地回罵了1。
兩人爭得面紅耳赤，9實在看不下去了，開口打斷：“在數(shù)字王國里，一位數(shù)誰最大？”“當(dāng)然是你最大！”1和0異口同聲地回答�！笆牵晃粩�(shù)是我最大。但是，只要你們兩個站到一起，我立刻就變小了�！�1和0聽了，分別瞥了對方一眼�！捌鋵崳覀償�(shù)字，無所謂誰最大。只要我們團結(jié)在一起，就可以組成許多比我們自己大的`數(shù)字。你們這爭吵，毫無意義�！�
聽了9的這番話，1和0都慚愧得紅了臉。
初中生想象作文3
未來的電視
未來的電視是沒有任何輻射的，而且還結(jié)合了現(xiàn)在的“3D”電影，與“3D”電影的不同是不用帶“3D”眼鏡也能看。
未來的電視機雖然只有瓶蓋那么大，可是形狀類型卻是豐富多彩，例如花、卡通人物、生活用品、學(xué)習(xí)用品、手表、動物等等。而且攜帶非常方便，可以當(dāng)掛件，所以它叫“掛件電視機”。
未來的電視機的按鈕是根據(jù)形狀而定的，比如說形狀是卡通人物或動物的，按鈕可能是它的眼睛、鼻子、耳朵或是卡通人物和動物身上的某種裝飾物。當(dāng)然也可以進行聲控模式。
在打開這種電視時，電視機會瞬間變成“3D”模式，所以，在我們關(guān)閉這種電視機時，要用聲控模式關(guān)閉這種電視機。
如果你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)在這個“掛式電視機”的背面也有一個按鈕，這個按鈕當(dāng)你按下的時候，會出現(xiàn)一塊“能量板”。這塊“能量板”可以收集各種“能量”不僅僅是陽光，還有二氧化碳等各種各樣的.“能量”。
這種“掛件是電視機”不僅僅是能看電視，還能隨時提醒你明天會不會下雨，當(dāng)要發(fā)生災(zāi)難時，它會在一個小時之前告訴你要發(fā)生什么災(zāi)難？你應(yīng)該怎樣預(yù)防或者到那里避難等等一些各種各樣的提醒。
當(dāng)你不開心時，那么這個時候，這個“掛件電視機”會幫你講笑話或與你談心等。
這種“掛件電視機”的功能還有很多，當(dāng)你使用之后，你一定會覺得這個“掛件電視機”可真好！我相信在不久的將來，這種“掛式電視機”一定會出現(xiàn)在你的眼前，到那時，你一定會大吃一驚。
初中生想象作文4
時間漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快步入初中了。那純真的童年就如斷了線的風(fēng)箏，越飛，越高，穿過白云，到達(dá)了一個充滿競爭的環(huán)境中了……我已經(jīng)站在了初中的大門前，就等著它打開了，未來誰也不知道，就如數(shù)學(xué)里的未知數(shù)――“x”，現(xiàn)在誰也解不開。但我愛幻想它，到達(dá)心靈的深處，讓它一一浮現(xiàn)在你腦海里……
初中生活是忙碌的。它不像小學(xué)有屬于自己的時間。它的所有時間都屬于思維，屬于書本，屬于課堂。它不像小學(xué)有屬于自己的心靈，因為要把整個身心都投入到學(xué)習(xí)里。早自習(xí)、行課，再到晚自習(xí)，似乎初中生活把時間的一分一秒，都安排得滿滿的，使我們感到壓力，但我們把壓力化為動力，成績一升再升！但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理。
初中生活是快樂的。它能從學(xué)習(xí)中感受快樂，從緊張中感受快樂，從朋友身上感受到快樂。初中跟小學(xué)一樣，有自己的知心朋友，只不過他們比小學(xué)的更成熟，比小學(xué)的更優(yōu)秀……和幾個知心朋友漫步在校園中，陣陣談笑風(fēng)生，陣陣憶苦思甜��！大家都為奮斗了六年終于進入初中而喝彩！大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑……
初中生活是幸福的.，雖然它的幸福不跟小學(xué)一樣，但它那種幸福是漫游知識海洋的幸福，是有屬于自己主見的幸福。每一天，我們都在跟筆打交道，跟書交朋友。遨游知識海洋中，會令自己感受到比小學(xué)那個無知的
少年幸福幾百倍！這樣幸福下去，會令你知識更豐富，頭腦更發(fā)達(dá)！
我愛幻想它——初中生活，似乎仰望藍(lán)天，深深幻想，閉上眼，它又出現(xiàn)在眼前�？梢槐犻_雙眼，它又溜走了……這就是看得見摸不著的，我想象中的初中生活。
初中生想象作文5
在數(shù)學(xué)王國里，胖子”0”與瘦子“1”這兩個數(shù)字常常為了誰重要而爭執(zhí)不休。瞧！今天，他們倆又吵起來了。
瘦子“1”搶先說道：“哼！胖胖的0，你有什么了不起？就像100，如果沒有我，你這兩個胖0有什么用？”
胖子“0”也不甘示弱：“你也別在我面前耀武揚威，要是沒有我，你上哪找到其余的數(shù)組成100？”
“喲！”“1”不服氣了，“你再神氣也不過表示什么也沒有，看！1+0還不等于我自己，你哪里有用處了？”
“那可不見得！1×0結(jié)果不還等于我，你1不照樣沒有嗎？”“0”針鋒相對。
“你……”“1”想了想，說：“不管怎么說，你就是表示什么都沒有！”
“這就是你沒見識了�！薄�0”從從容容地說，”你看，日常生活中，氣溫0度，難道是沒有溫度嗎？還有，嬰兒0歲，難道表示沒有生命嗎？”
“再怎么說，你也只能做中間或者尾數(shù)，如1082、1820，總之，永遠(yuǎn)領(lǐng)不了�！薄�1”信心滿滿地說。
“那可說不準(zhǔn)，比如0。1，沒有我占位，你咋辦？”“0”理直氣壯地反問道。
眼看著他倆爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。在一旁觀戰(zhàn)的數(shù)字們著急時，“9”站了出來，說：“你們別爭了，我說，你們倆哪一個比我大？”“0”與“1”啞口無言。這時“9”笑著說“你倆站在一起，不就比我大了嗎？”呆了一會兒，“0”與“1”都笑了�！皥F結(jié)才是最重要的.！”“9”語重心長地說。
數(shù)學(xué)并不神秘，他與我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)，才能受益一生！
初中生想象作文6
四歲時，對未來的設(shè)想是開糖果店，邊賺錢邊吃，想吃哪種吃哪種；六歲時，對未來的憧憬是環(huán)游世界，交外國小朋友做朋友；七歲時，就老想著去海王星兜一圈，因為我最喜歡海了，各種各樣的海：愛爾蘭海，愛琴海，白海，珊瑚海。其中我最喜歡我就是愛琴海。愛情海；九歲時，對未來的期望每學(xué)期都考個好成績；而現(xiàn)在我只想著考個好中學(xué)，有個好前途。不過怎樣，未來總會到來的。
想著想著，我被攪入了一片幻想之中。
我乘著時光機來到了未來，我原以為未來世界是烏煙瘴氣的，因為我以前看作文的`時候總是看到人們寫未來世界有多差就多差，可自己一來才知道并沒有那回事。我在馬路上游蕩著，看著奇妙的東西，路上的行人都用一種驚奇的目光看著我，我就只剩被嚇傻了。
突然，在我身后的一位年輕的小伙子驚呼起來：“他就是那個遠(yuǎn)古人�！笔裁矗沂沁h(yuǎn)古人？正當(dāng)我二丈和尚摸不著頭腦，不明白這到底是怎么的一回事，就已經(jīng)被那些人抬進了博物館，之后許多科學(xué)家都陸續(xù)趕來，為我進行了初步檢查，接著興奮的叫到：“他還沒死！”
“我沒死？我當(dāng)然沒死！”在我再三的追問下，我終于知道了起因：有一天，未來人在馬路邊撿到了一張我的照片，那人看了看又丟下了，一位科學(xué)家也撿到了我的照片，他覺得這張照片很古怪所以就拿回去研究了，經(jīng)過研究他才知道這是一張一千年前“遠(yuǎn)古人”的照片，這個科學(xué)家很想找到我，可怎么找也找不到，所以就放棄了。而在后來又遇到了我……真巧。
未來不是夢，只要等待，等待，等待。
初中生想象作文7
在平時，我的想象力并不豐富，可在我家旁邊的一條人煙很少的小路上時，想象力就豐富起來，連想都不行。而且，這種所謂的想象，還是晚上才會有“恐怖想象”。更加無奈的是——這是回家的必經(jīng)之路。
這條小路旁邊有一條小河，小河那邊是一座人們祭拜燒香的小廟。每每到晚上，總能看見對面小廟的蠟燭閃閃爍爍，小燈泡散發(fā)著微弱的光芒。小河上架著一座小橋，橋上經(jīng)常有一些野狗跑來跑去的追逐。除掉小廟里微弱的光，整條路上就都黑乎乎的'，而且路面一點也不平坦。每走一次，我都嚇得全身是冷汗，還有個原因，我怕狗。
這天晚上，我從奶奶家走回我家，臨走前奶奶說：“路上黑，要小心。”本來沒什么感覺，一聽完又想起那嚇人的小路。
剛走出來的時候有一些鋪面，里面亮著燈所以不害怕，走著走著，就一片黑乎乎的，腦海里浮現(xiàn)出巫婆綠色駭人的眼睛，干枯的手向我伸來，又尖又大的鼻子發(fā)出了“哼”的一聲“嘿嘿嘿”地怪笑著，笑得我全身發(fā)毛呀！不能再想了，我一邊喘氣一邊緊惕地看著四周，還是黑乎乎的，我快步走著，希望早點回家，走了一小陣，前面就是小廟，蠟燭微弱的光似乎漂浮不定，慢慢地，火光浮了起來，飄到我身邊，我緊張的一看，竟然還是用人的頭骨做的“燈泡”！我嚇得跑了起來，可那“鬼火”不依不燒的跟著我，我不小心碰到一塊骨頭，摔倒在地，“救命！！救命啊！”
一只手放到我的肩頭上，我緊張得大氣不敢出，感覺心跳都快要停止了�！澳阍趺戳�？”嗯？我壯大膽子回頭一望，才發(fā)現(xiàn)是跟我一同走回來的妹妹，妹妹把我扶起來，這才跟這妹妹回到溫暖的家。我這個膽子小的毛病，什么時候才能改掉呀！
初中生想象作文8
夢想，到底是什么？到底是不是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發(fā)現(xiàn)一個套路——凡成大事者，必定踏過夢想的階梯。
小時候，經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好，但他還有任務(wù)在身，總不愿跟我講太多。于是，幾乎每次，他的最后一句話便是：“上了初中，你就知道那兒的美好了�！�
我不敢妄加猜測，初中好像是個廣場，誰都可以進，誰都可以出。于是，我決定親自登上那知識的`廣場，初中的廣場。
后來稍長大一些，到了五年級，媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來。到底是五年級了，到處都在談什么“小升初”、“五升六”，原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍，作業(yè)量的加倍嚇了一跳。
于是，我知道了：初中是長大，你必須拿到知識的一次性車卡，或者投錢，才能上車。車門是個檢查官，只有符合成績者，才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。
六年級時，我的課內(nèi)時間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里？書包沉重得要命。學(xué)校、班級里充滿緊張氣氛，只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對氣氛，而且是一下下。
直到這時，我才知曉：夢想的路不是那么好鋪的，它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地測試，把最好的夢想的階梯鋪在自己的面前。
“超越夢想，一起飛……”，是的，讓我們一起飛，一起飛向初中，飛向夢想的遠(yuǎn)處。初中，也正是一個又一個夢想的開始呀！
超越夢想，一起飛翔！
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