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實(shí)用的旅游作文(錦集3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的旅游作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
旅游作文 篇1
今天一大早我就和外婆做著大巴車去了威海,目的地是一座遠(yuǎn)近聞名的,有甲午海戰(zhàn)經(jīng)歷的小島—?jiǎng)⒐珝u。因?yàn)槲覀兪歉鷪F(tuán)隊(duì)一起來(lái)的半路還要接上其他人所以車程用了兩個(gè)多小時(shí)。
兩個(gè)小時(shí)多的車程后,我們到達(dá)了劉公島,由于我們隊(duì)里有少人的情況所以導(dǎo)游把我們一行人送到碼頭就去找人來(lái)了。于是我們自己組成了許許多多的小團(tuán)隊(duì),然后自己坐船去了劉公島。一上了船后,我馬上跑到了甲板上一邊看著翻滾的海水,一邊吹著涼爽的海風(fēng),可自在了。
到了島上后,我們首先去的是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)念館,在里面有許許多多的仿造的船骸和以前日軍使過(guò)的東西,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是我們中國(guó)最大的一場(chǎng)海戰(zhàn),我們敗給了日本還被迫簽下了《馬關(guān)條約》這是我們中國(guó)的.恥辱。在里面我們還看了一個(gè)關(guān)于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的短片。這使我感到十分傷心。
接下來(lái),我們就徒步走去參觀大熊貓和梅花鹿了。在去的半路上我們還看到了一群被放養(yǎng)的山羊,我甚至還去抓它們了,可是它們的敏感度太高,一看到我們就跑。好像在對(duì)我說(shuō):“來(lái)抓我呀!你抓不到我!弊罱K它們?nèi)慷急晃覀冓s進(jìn)樹林了。
終于我們走到了大熊貓的所在地,只可惜當(dāng)時(shí)天氣太熱了,大熊貓們都懶得動(dòng),就趴在地上睡覺(jué)?吹剿鼈兯X(jué)的時(shí)候覺(jué)得它們好可愛呀!而梅花鹿也只是蹲在地上休息而已。
參觀完大熊貓和梅花鹿我們就打道回府了,這次威海之旅,雖然時(shí)間很少,但是令我十分難忘。
旅游作文 篇2
我從小就和旅游結(jié)成了伴,就像大樹離不開樹枝,就像兔子離不開白菜,就像書離不開字,就像桌子離不開椅子。
八月,天多熱啊。雞熱的耷拉著翅膀,狗熱的吐出舌頭。而我和爸爸媽媽可不怕熱,踏上了去嵩山的旅程,我們首先坐上了私家車去嵩山,因?yàn)獒陨诫x家非常遠(yuǎn),所以我們九時(shí)就出發(fā)了,到的時(shí)間已經(jīng)是中午12點(diǎn)了,我們決定先去填飽肚子再去玩。吃完午飯后去買票,“爸爸,為什么我們要去少林寺里面呢?”我說(shuō)。爸爸說(shuō):“因?yàn)樯倭炙略卺陨缴厦妗。到了嵩山腳下,爸爸說(shuō):“山太高了,我們坐纜車上去吧!蔽覀冑I了纜車票,我和爸爸媽媽一起坐上了纜車,上纜車的時(shí)候非常危險(xiǎn),爸爸護(hù)送我和媽媽先上纜車,然后爸爸再上來(lái),由于這個(gè)纜車是老款的所以我有點(diǎn)害怕。到了終點(diǎn)我們看見了兩頭麒麟,它是從古代保留下來(lái)的,很受人們喜愛。
我們又來(lái)到了四大天王的寶殿里,寶殿里金碧輝煌,光彩奪目,那里的四大天王分別統(tǒng)治著東南西北四個(gè)方向。第三個(gè)地方是如來(lái)佛祖的寶殿,那里的如來(lái)佛像巨大無(wú)比,如來(lái)佛通常坐在一個(gè)蓮花里面,他在蓮花里面指揮著其它神仙,幫助人間鏟除邪惡勢(shì)力,他是我最敬重的佛祖。我們步行又來(lái)到了少林武院,這座武院是在20xx年建好的,一進(jìn)去感覺(jué)非常有武術(shù)的氣息,首先是“亂斗”,然后看了“胸口碎大石”“螳螂拳”“老虎拳”“蝎子拳”主持人還請(qǐng)了三位嘉賓上臺(tái)學(xué)習(xí)了少林寺的武術(shù)。少林寺的武術(shù)遠(yuǎn)近聞名,少林武功從小我就喜歡,以前在看電視時(shí)候就特別喜歡身懷絕技的少林小子。
最后我們來(lái)到了塔林,聽媽媽說(shuō),塔林是歷代和尚的墳?zāi),塔林的高低,大小,層?shù)的多少都是根據(jù)僧人生前對(duì)佛學(xué)造詣的深淺,威望的`高低,功德大小來(lái)決定的。雖然我不是太明白什么意思,但看得出塔林的莊嚴(yán)肅穆,是一個(gè)受人們尊敬的地方。
今天是愉快的一天,月落柳梢,玩累了的我?guī)е鹈鄣奈⑿M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
旅游作文 篇3
在節(jié)假日,小學(xué)生在父母和老的在節(jié)假日,小學(xué)生在父母和老師的帶領(lǐng)下,到公園和游覽區(qū)欣賞景物、陶冶性情。如果將游覽時(shí)看到的景物,所聽到的聲音,所產(chǎn)生的聯(lián)想,所獲得的感受,按照一定的順序,有重點(diǎn)、有感情地記錄下來(lái),就是一篇游記。寫游記有如下一些要求。
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要記住從什么地方到了什么地方,每個(gè)地方的.名稱,以及每個(gè)地方的方位。這樣讀者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方,才能確定你所要描述的景物的具體位置以及它的特征,喚起讀者對(duì)你所游覽之處的神往之情。同時(shí),也使文章福有條理,層次清晰。
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觀察是寫好游記的基礎(chǔ)。游覽時(shí),不能走馬觀花,要仔細(xì)觀察。所謂仔細(xì)觀察,就是要看景物的形狀、顏色、質(zhì)地是怎樣的,靜態(tài)下什么樣,動(dòng)態(tài)下又是什么樣,等等。只有這樣,在寫作時(shí)可選的材料才多,才便于把景物寫具體、寫出特點(diǎn)來(lái)。另外,在觀察的時(shí)候,還要按一定的順序,或由近及遠(yuǎn),又遠(yuǎn)到近;或從上到下,從下到上;或從里到外,從外到里;或從中間到兩邊,從兩邊到中間;或從整體到局部,從局部到整體。按照這樣順序去觀察,彩繪全面,描寫時(shí)彩繪有條理。
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學(xué)生游覽的時(shí)候,看的東西多,去的地方也比較廣,一時(shí)很難記住,就是當(dāng)時(shí)記住了,過(guò)后也難免遺忘,不利于組織作文。為了避免這種情況,游覽時(shí)要求學(xué)生帶上筆和本,邊觀察、邊記錄,隨看隨記,就不會(huì)忘記了,寫作文的時(shí)候還便于選擇。另外,公園和修藍(lán)區(qū)的有些景物帶有介紹。例如,辭經(jīng)管是何時(shí)建造的,經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段,占地面積是多少,包含著怎樣動(dòng)人的故事和美麗的傳說(shuō)等等。這些資料很有可能成為學(xué)生作文時(shí)的寶貴材料,應(yīng)該要學(xué)生記錄下來(lái)。在游覽之后,要求學(xué)生及時(shí)地把自己觀察到的和記錄的材料整理歸類,看看哪些是屬于作文需要的材料,哪些需要詳寫,哪些需要略寫,做到心中有書,為下一步作文做好準(zhǔn)備工作?梢砸髮W(xué)生按照下面的表格整理材料。
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