實施方案(精選9篇)

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的實施方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實施方案 篇1

　　根據(jù)《縣委辦公室、縣政府辦公室<關(guān)于開展“結(jié)對幫扶推進精準扶貧工作的通知>的通知》切實做好我鎮(zhèn)農(nóng)村扶貧幫扶到戶工作，幫助貧困對象盡快脫貧致富，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的十八大以來的會議精神，緊緊圍繞我縣“建設美麗銅鼓，加快綠色崛起，在全省率先建成小康社會”的戰(zhàn)略部署，以改善貧困農(nóng)戶生產(chǎn)生活條件為重點，以增加貧困農(nóng)戶收入為核心，以幫助貧困農(nóng)戶脫貧致富為目標，通過加強貧困村基礎(chǔ)設施建設，開發(fā)主導產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)村貧困人口基本素質(zhì)和自我發(fā)展能力，為20xx貧困農(nóng)戶全面脫貧、20xx年全面同步小康社會作出應有貢獻。

　　二、幫扶對象

　　排埠鎮(zhèn)11個村（永慶村、華聯(lián)村、梅洞村、高陂村、排埠村、曾溪村、南溪村、永豐村、青溪村、黃溪村、三溪村）所有貧困戶。

　　三、目標任務

　　按照“單位幫村（居）、干部包戶、社會參與、民政托底、結(jié)對幫扶、精準扶貧、決戰(zhàn)三年、同步小康”的要求，與排埠鎮(zhèn)11個村結(jié)對，與185戶貧困戶實施一對一幫扶，通過建檔立卡，確保每戶貧困戶至少有一名干部幫扶。通過三年扶貧攻堅，到20xx年全面實現(xiàn)扶貧對象人口人均年收入達到4000元以上，貧困群眾生產(chǎn)生活條件顯著改善，扶貧對象自我發(fā)展能力顯著增強的目標。

　　四、組織領(lǐng)導

　　組 長： xxx

　　常務副組長： xxx

　　副 組 長： xxx

　　成 員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　五、工作步驟

　�。ㄒ唬┟�清結(jié)對幫扶對象底數(shù)階段

　　1、摸清幫扶貧困村底數(shù)。深入11個村進行前期調(diào)研，主要是摸清該村基礎(chǔ)設施建設和公共服務狀況、貧困發(fā)生率、農(nóng)民人均純收入、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層組織建設狀況等，確保幫扶精準。

　　2、摸清幫扶貧困戶底數(shù)。及時組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對在冊貧困戶的家庭人口、資源狀況、貧困現(xiàn)狀、致貧進行逐戶核實，并建檔立卡。同時，認真按照貧困戶四個類別的標準，摸清“扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶”與“純低保戶、五保戶”底數(shù)，為開展分類幫扶打下基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）落實結(jié)對幫扶任務階段

　　對已確定的貧困村和貧困戶全面落實幫扶責任人和幫扶措施，落實一對一幫扶。

　　1、實行駐村幫扶。成立駐村工作隊，由各村包戶班子領(lǐng)導親自帶隊，副科級以上干部任隊長，各部室其他成員為工作隊員，在11月中旬進駐村開展幫扶工作。

　　2、實行干部結(jié)對幫扶。根據(jù)最終確定的結(jié)對幫扶名單開展相應的幫扶措施，結(jié)對幫扶一包到底，不脫貧不脫鉤。如各部室人員變動，包戶干部不變。幫扶結(jié)對確定后，領(lǐng)導小組要及時與各村取得聯(lián)系，盡快安排干部與幫扶對象見面，以便建立聯(lián)系、了解情況、制定幫扶措施。幫扶干部每年至少安排6次以上上戶走訪，并建立電話、微信聯(lián)系，關(guān)心幫扶對象生產(chǎn)生活情況，及時采取有效幫扶措施，結(jié)合政府融資服務平臺，解決幫扶對象生產(chǎn)生活中存在的困難。二是做好幫扶記錄。每個干部要做好幫扶工作筆記，記錄聯(lián)系次數(shù)和每次交流的.主要內(nèi)容，包括反映什么情況，采取了什么措施，解決了什么問題，收到什么效果；遇到新情況和解決不了的問題，應及時向局領(lǐng)導報告。

　　3、實行民政救濟“純低保戶和五保戶”全覆蓋。對因殘完全喪失勞動能力的“純低保戶和五保戶”，由民政部門落實低保政策，實現(xiàn)應保盡保，托底保障，并通過逐年提高低保標準加大救助力度。

　�。ㄈ�）開展結(jié)對幫扶工作階段

　　按照“一村一策、一戶一案”的要求，綜合施策、組合幫扶，對各村和貧困戶落實精準幫扶措施，確保取得幫扶實效。

　　1、實施政策幫扶。積極宣傳黨和政府在推進保障和改善民生過程中出臺的一系列政策措施，充分發(fā)揮民政在保障民生中的職能和政策優(yōu)勢，要及時將幫扶對象納入到各項政策保障范圍內(nèi)，使幫扶對象充分享受到政策惠民的成果，引導幫扶對象正確看待面臨的困難，既要幫助他們緩解經(jīng)濟上的壓力，更要幫助他們調(diào)整心態(tài)，增強發(fā)展信心。

　　2、實施結(jié)對幫扶。大力開展領(lǐng)導干部帶頭全員參予整體聯(lián)動立體幫扶活動，局領(lǐng)導掛村負責，干部幫扶到戶，實行計劃到戶，責任到人的幫扶制度，幫扶責任人要幫助幫扶對象制訂家庭發(fā)展規(guī)劃。為其提供致富信息，協(xié)助幫扶對象選項目、學技能，幫助向相關(guān)部門反映和協(xié)調(diào)需要解決的問題，為發(fā)展家庭經(jīng)濟提供服務。要堅持走訪慰問，每年不少于6次，提供資金和物資的支持。幫扶責任人與幫扶對象結(jié)成相對長期穩(wěn)定的幫扶關(guān)系，一幫到底，直至脫貧為止。

　　3、實施就業(yè)幫扶。要根據(jù)幫扶對象家庭成員的勞動能力狀況和就業(yè)要求，積極扶持家庭自主創(chuàng)業(yè)，要聯(lián)系一批企業(yè)單位和民政福利企業(yè)，協(xié)作幫扶，優(yōu)先為幫扶對象家庭提供就業(yè)崗位，增加其家庭收入。

　　4、實施慈善幫扶。要充分挖掘社會潛力，有效運用各項慈善資助活動資源，進行扶貧幫困，要根據(jù)幫扶家庭的實際情況，優(yōu)先納入到各級的慈善救助、春節(jié)慰問和助醫(yī)助學活動中去，讓他們最大限度地享受到慈善救助活動的成果。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┙∪�組織，加強領(lǐng)導。

　　實施低收入家庭幫扶工作是履行民政職能的需要，也是改進機關(guān)作風、改善民生促和諧發(fā)展的重要舉措，為確保幫扶活動落到實處，局成立活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)扶貧幫困工作，領(lǐng)導小組下設辦公室，由張白冰兼辦公室主任，主要負責組織、協(xié)調(diào)、信息報道、建立幫扶臺帳、督查推進等工作。

　　(二)搞好協(xié)調(diào)，密切配合。

　　切實加強定點扶貧經(jīng)常性工作，積極為扶貧工作創(chuàng)造條件。同時，要與相關(guān)部門、單位及各村委會搞好工作協(xié)調(diào)、配合，經(jīng)常與掛鉤扶貧點保持聯(lián)系、溝通，及時掌握情況，切實做好扶貧工作。

　�。ㄈ�）強化責任落實，形成長效機制。

　　要把結(jié)對幫扶擺在重要議事日程上，幫扶人員要根據(jù)提出的幫扶目標，每年完成不少于6次的走訪慰問。做到年有規(guī)劃、季有活動，形成結(jié)對幫扶的長效機制。要將結(jié)對幫扶納入到年度考評工作，把幫扶的業(yè)績作為評優(yōu)評獎的條件，凡未能完成幫扶目標任務的，不得參加評優(yōu)評獎。

　　(四)及時總結(jié)，鞏固成果。

　　領(lǐng)導小組辦公室要及時收集、整理信息，搞好階段性扶貧工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗和做法，分析問題和原因，鞏固扶貧工作成果，促進扶貧工作深入開展。

實施方案 篇2

　　一：指導思想

　　幼兒園以培養(yǎng)“樂于生活、樂于學習、樂于交往”的人為主線，以“生活、學習、交往”三大領(lǐng)域及幼兒年齡階段為兩條緯線，構(gòu)建快樂教育課程目標系統(tǒng)。我們根據(jù)本班幼兒的實際情況從“生活、學習、交往”三大領(lǐng)域來分解構(gòu)建目標

　　生活目標：

　　激發(fā)幼兒對大自然的熱愛，熱愛家庭生活、幼兒園生活，使幼兒具有健康的身體、健康的心理，一定的`生活自理能力；積極幼兒對美的事物的喜愛，培養(yǎng)幼兒認識美、發(fā)現(xiàn)美、表達美、創(chuàng)造美。

　　學習目標：

　　激發(fā)、保持幼兒的學習興趣與動力，促進幼兒學習積極性、主動性的逐步形成，形成良好的學習習慣與態(tài)度。

　　交往目標：

　　樂意與人交往，養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，促進幼兒良好個性心理品質(zhì)的形成與發(fā)展；學習初步的人際交往技能。

　　二：教育內(nèi)容

　　主要內(nèi)容是：五大領(lǐng)域（健康、語言、社會、藝術(shù)、科學）中有關(guān)快樂教育的內(nèi)容。

　　三：活動時間

　　20xx年2月————20xx年6月

　　四：組織單位

　　汝河新區(qū)第二幼兒園小三班

　　五、主要活動

　　1、20xx年2月————3月《奇妙的聲音》

　　活動1：語言《有趣的聲音》

　　活動2：音樂《身體樂器》

　　活動3：美術(shù)《》

　　活動4：體育《》

　　2、20xx年4月主題《好伙伴》

　　活動1：語言《一起玩》

　　活動2：美術(shù)《小兔的花衣服》

　　活動3：音樂〈我們來表演〉

　　活動4：科學〈棒棒糖〉

　　3、20xx年5月主題〈下雨的日子〉

　　活動1：音樂〈誰是懶惰蟲〉

　　活動2：聽說游戲《傘兒傘兒撐起來》。

　　活動3：美術(shù)〈〉

　　活動4：社會科學〈〉

　　4、20xx年6月主題〈熱和冷〉

　　活動1：音樂〈〉

　　活動2：美術(shù)〈太陽的七個寶寶〉

　　活動3：語言〈小豬變干凈了〉

　　活動4；科學〈貪吃的綠龍寶寶〉

實施方案 篇3

　　為貫徹黨的教育方針，真正樹立“以學生為本”的現(xiàn)代教育思想，充分發(fā)揮班主任在學生教育和管理中的作用，科學客觀地評價班主任工作的質(zhì)量，特制定中專班主任工作考核辦法。本辦法由月考核、期末考核、班主任津貼發(fā)放辦法和說明四部分組成，由學生工作考核領(lǐng)導小組負責實施。

　　一、月考核

　　月考核包括對班主任基本要求、班級常規(guī)管理和學生違紀扣分三項考核內(nèi)容，滿分100分。

　　1、對班主任基本要求的考核(占50分)

　　(1)班主任應了解班級整體情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。要求班主任必須每周到校三天，早自習應到崗不少于三次。

　　(2) 班主任例會原則上每周一次，班主任必須到會，將會議精神和工作安排落實到班級各項活動和工作中。因故不能出席請事先履行書面請假手續(xù)，并由學生科長批準。

　　(3)重要活動(春游、運動會、年級及全校性活動、各類比賽、新年聯(lián)歡會等)班主任必須到崗并精心策劃、組織落實。

　　(4)班主任每周組織一次班會(除學校安排的集體活動外)；每月一次主題班會，主題班會要求班主任準備教案；每周指導一次班委會或團支部會。

　　(5) 班主任應了解學生的'思想動態(tài)，關(guān)心學生的學習生活，扎實細致地做好各項工作，特別要做好后進生的思想轉(zhuǎn)化工作。

　　(6) 班主任要與任課教師聯(lián)系，了解學生課堂學習情況，反映學生聽課意見，及時解決“教”與“學”中的溝通問題。

　　第(5)、(6)二項的考核列入期中、期末學生測評。

　　(7) 班主任必須與每位家長保持聯(lián)系，以便交流情況，共同做好學生工作。對缺勤的學生應及時通知家長，并核實缺勤原因，期中、期末應將學生成績通知家長，學生受到表彰或受到處分時應通知家長，必要時請家長簽字或到校面談。

　　(8) 班主任每周對班級學生考勤表簽字認可，若班主任當天不到，可由班長代簽但必須通知班主任， 由學生科進行核實。

　　(9) 班主任要做好本班學生的教育和管理工作，確保學生不發(fā)生重大傷害等事故。對班級出現(xiàn)的重大問題要及時處理解決，并及時上報學生科及有關(guān)部門。

　　(10) 班主任應認真完成以下資料： 班級工作計劃、 總結(jié)、論文、主題班會資料、各種報表等。

　　(11) 班主任要協(xié)助財務科負責100%收繳本班學費、住宿費等。

　　以上各項內(nèi)容的考核標準、考核方法詳見附表1。

　　2、對班級常規(guī)管理的考核(占40分)

　　班主任應掌握學生考勤、學生紀律、班級衛(wèi)生、間操、公寓(即百分評比)等基本情況,指導班委會和學生搞好班級常規(guī)管理,并引導學生自我管理。

　　百分評比內(nèi)容詳見表2，即“班級百分評比表”，考核方法詳見附件1，即“班級百分評比考核辦法細則”。

　　3、對學生違紀扣分的考核(占10分)

　　班主任應加強對違紀學生的教育，及時做好給予處分后學生的思想工作，真正達到教育學生的目的。班主任對嚴重違紀的學生負一定的責任，扣分見表3。

　　二、期末考核

　　期末考核由月考核平均分、學生測評分、獎勵加分和學生科測評四部分組成。月考核、學生測評和學生科測評三項滿分為100分，其中月考核占60%，學生測評成績占30%，學生科測評占10%。獎勵加分項目與標準見表4，以實際得分計。四項之和為期末考核總成績，做為期末獎金發(fā)放和評定優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。

　　月考核平均分以5個月的月考核平均成績計算。

　　學生測評分由學生科組織，按期中、期末二次對全體學生進行班主任工作測評，取平均分，測評具體內(nèi)容詳見表5。

　　學生科測評由學生科長組織全體學生科教師測評，取平均分。

　　學生在校期間和組織集體活動期間若發(fā)生重大責任事故將扣發(fā)當月班主任津貼，期末考核為不合格。

　　期末考核成績低于60分的班主任，期末考核為不合格。

　　三、班主任津貼發(fā)放辦法

　　班主任津貼以月考核津貼和期末考核獎金二種形式發(fā)放。

　　班主任月考核津貼按月考核成績發(fā)放，發(fā)放標準如下：

　　月考核為90-100分，月津貼為240元；

　　80-89分，月津貼為200元；

　　70- 79分，月津貼為180元；

　　60- 69分，月津貼為150元；

　　59分以下，月津貼為100元。

　　若發(fā)生重大事故，當月班主任津貼為0。

　　每月班主任津貼的結(jié)余和每人每月30元校長獎勵均納入期末班主任獎勵基金，按期末考核成績分檔次發(fā)放。

　　行政坐班人員承擔班主任的月津貼按考核減30元發(fā)放。

　　四、 說明

　　1、對畢業(yè)班班主任的考核詳見附件2。

　　2、對重大傷害事故和重大責任事故的解釋

　　重大傷害事故是指因管理不善造成學生人身傷害如死亡、傷殘等事故。

　　重大責任事故是指因管理不善造成學生心理、 生理的傷害，如產(chǎn)生心理障礙、與學校發(fā)生糾紛引起訴訟產(chǎn)生不良影響等事故。

　　重大傷害事故和重大責任事故由學生工作考核小組提出意見，校領(lǐng)導辦公會決定。

　　3、本辦法經(jīng)校領(lǐng)導辦公會研究批準后正式執(zhí)行，以前有關(guān)班主任工作的各種考核辦法和補充規(guī)定終止執(zhí)行。

實施方案 篇4

　　一、 組織機構(gòu)：

　　二、時間節(jié)點

　　1. 6月**日完成表演服裝的預定工作，責任人張**媽媽；6月24日前分發(fā)給個人洗滌。

　　2. 6月26日下午3:00前所有水果、飲用水、果盤、水果叉到位，鮮花康乃馨、手捧花、蛋糕預定完成，責任人張欽睿爸爸；

　　3. 6月26日下午6:00前場地布置完成，責任人****爸爸，錦旗兩面交會場組保管；

　　4. 6月27日上午7:00所有小朋友及家長到場，開始化妝，7:40化妝完成，責任人李**奶奶；

　　5.6月27日上午8:00，鮮花康乃馨、手捧花接收到位，責任人****媽媽；

　　6. 6月27日上午8：15前，所有來賓會場就坐，小朋友代表鋼琴演奏熱場，責任人，****媽媽，***老師；

　　7. 6月27日上午8：15前，所有攝影、攝像人員到位，責任人成**爸爸；

　　8. 6月27日上午8:30典禮正式開始；責任人***老師、***老師，協(xié)調(diào)，****媽媽；

　　9. 6月27日上午9:30，蛋糕接收到位，上午10:00，切并分發(fā)蛋糕，責任人**媽媽；

　　10. 6月27日上午10:30，典禮結(jié)束，清理場地，責任人****爸爸。

　　三、典禮流程

　　議程1：主持人開場并邀請領(lǐng)導、幼兒入場

　　議程2：領(lǐng)導講話（結(jié)束后安排一名幼兒獻花，鮮花由后勤保障組準備））

　　議程3：家長代表講話

　　議程4：幼兒代表講話

　　議程5：***老師講話（家長代表和幼兒代表送錦旗）

　　議程6：文藝表演

　　議程7：頒發(fā)畢業(yè)證（幼兒依次上臺給老師鮮花并領(lǐng)證書，鮮花由后勤保障組準備）

　　議程8：切蛋糕（切完后會場組協(xié)助發(fā)蛋糕）

　　四、外部協(xié)調(diào)

　　另外請***老師協(xié)調(diào)幼兒園安保人員完成慶典會場搭設、慶典時幼兒園東門的.開啟工作，邀請幼兒園醫(yī)生出席慶典過程，做好安全保障預警工作。

　　不足之處請參與討論的各位家長盡快協(xié)商確定，周五放班級討論后執(zhí)行。

實施方案 篇5

　　為嚴格保護和合理利用森林資源，進一步鞏固林改成果，創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的林區(qū)治安環(huán)境，依據(jù)《江西省森林條例》、省林業(yè)廳關(guān)于印發(fā)《全省林業(yè)行政執(zhí)法聯(lián)合行動實施方案》的通知（贛林資字[20xx]14號）、關(guān)于印發(fā)《全省林業(yè)行政執(zhí)法聯(lián)合行動工作方案》的通知（贛林資字[20xx]171號）文件精神，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。

　　一、組織領(lǐng)導

　　成立縣木竹加工企業(yè)清理整頓工作領(lǐng)導小組，由縣政府副縣長王春玲任組長，縣政府辦副主任陳亮、縣林業(yè)局局長王道華為副組長，縣檢察院付玉蘭、縣公安局熊文嘉、縣監(jiān)察局鄔常元、縣工商局邱紹光、縣供電局劉志生、縣林業(yè)局劉小武、縣森林公安局黃勇勝為成員，領(lǐng)導小組辦公室設縣林業(yè)局，由劉小武同志兼任辦公室主任。

　　二、清理范圍

　　凡在本縣范圍內(nèi)從事木竹加工的單位和個人，不分城鄉(xiāng)和行業(yè)，不論生產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)濟形式，均屬本次清理范圍。有下列情形之一的，堅決予以關(guān)閉和取締：

　�。�1）沒有木竹經(jīng)營加工許可證的'加工企業(yè)；

　�。�2）未經(jīng)工商行政管理部門登記注冊的林產(chǎn)工業(yè)企業(yè)；

　�。�3）掛靠、聯(lián)戶和受委托的木竹加工企業(yè)；

　　（4）未經(jīng)林業(yè)、工商部門年審的企業(yè)。

　　三、時間步驟

　　1、自行整治階段（20xx年9月5日-9月25日）

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）進行自查自糾。各有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）一定要充分認識開展此項清理整頓工作的重要性，進一步統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，狠抓落實，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）為單位進行一次全面清理，凡屬關(guān)閉和取締范圍的木竹加工企業(yè)一律無條件關(guān)閉和取締。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）在9月25日前將清理整頓工作總結(jié)報縣清理整頓木竹加工企業(yè)領(lǐng)導小組辦公室。

　　2、清理關(guān)閉階段（20xx年9月26日-10月15日）

　　對第一階段自查自糾不到位企業(yè)，列為全縣重點整頓對象，由縣林業(yè)、工商、供電、森林公安等部門組成專項工作組，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，強行關(guān)閉和取締，對所有貨物依法凍結(jié)并作出處罰。

　　3、總結(jié)匯總階段（20xx年10月16日-10月20日）

　　縣木竹加工企業(yè)清理整頓工作領(lǐng)導小組辦公室負責對此項工作情況進行總結(jié)，清理結(jié)果進行匯總上報。為確保清理整頓成果，防止反彈，對死灰復燃的地方，除強行拆除外，將嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。

　　四、強化舉措

　　為了確保此次木竹加工企業(yè)清理整頓取得實效，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）要高度重視和認真組織此次行動，主要領(lǐng)導要親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，要求做到四個到位：

　　1、政策宣傳要到位。進一步宣傳《森林法》、《江西省森林條例》、中央和省《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》，保護合法，取締非法，規(guī)范經(jīng)營，強化監(jiān)督，充分發(fā)揮輿論和社會監(jiān)督，舉報電話：2780523。

　　2、自查自糾要到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）要按照上述要求，對所轄地的木竹加工企業(yè)進行一次自查自糾，對未經(jīng)審批自行生產(chǎn)的一律關(guān)閉。

　　3、清理整頓要到位。要按照省市要求堅決關(guān)閉和取締非法設立的木竹加工企業(yè)，對加工非法來源木竹的，要按照《森林法》有關(guān)規(guī)定處理，對超經(jīng)營范圍從事木竹加工的企業(yè)，要依法查處，不留死角。對大肆收購無證木竹的加工企業(yè)，要按照《江西省森林條例》的有關(guān)規(guī)定，吊銷其木竹加工許可證。縣政府將組織聯(lián)合調(diào)查組對各地清理整頓工作進行明查暗訪，公布保留企業(yè)名單。對未列入保留名單的企業(yè)予以取締，并吊銷其營業(yè)執(zhí)照。對符合條件的加工企業(yè)，省林業(yè)廳將換發(fā)新的木竹加工許可證。今后，凡沒有取得新的木竹加工許可證的企業(yè)，林業(yè)部門不得為其產(chǎn)成品辦理木竹運輸證。

　　4、總結(jié)建檔要到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、有關(guān)部門要加大木竹加工企業(yè)的規(guī)范管理力度，督促企業(yè)依照有關(guān)法律法規(guī)建立原材料收購臺帳、木竹運輸證登記臺帳和產(chǎn)成品銷售臺帳。林業(yè)主管部門要建立健全經(jīng)常性的監(jiān)督檢查制度，會同有關(guān)部門強化對木竹加工企業(yè)的監(jiān)管，及時查處違法違規(guī)行為。

實施方案 篇6

　　為貫徹落實有關(guān)“營養(yǎng)餐工程”的文件精神，切實實施好我校的營養(yǎng)課間加餐工作，結(jié)合我校實際，特制定龍市小學營養(yǎng)餐工程實施方案：

　　一、指導思想

　　實施“營養(yǎng)餐工程”，為改善農(nóng)村小學學生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營養(yǎng)含量，提高農(nóng)村學生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學校強體與育人的雙重功能，促進少年兒童健康成長。

　　二、基本原則

　　按照“政府主導、因地制宜、健康安全” 的原則，穩(wěn)步推進我校學生營養(yǎng)改善計劃，不斷提高學生營養(yǎng)健康水平。

　　三、實施內(nèi)容及供餐方式

　�。ㄒ唬�實施內(nèi)容

　　1.標準及經(jīng)費來源

　　從20xx年春季學期起，國家為農(nóng)村義務教育階段學生提供營養(yǎng)膳食補助，標準為每生每天3元，所需資金全部由中央財政承擔。

　　2.加強教育、廣泛宣傳

　　我校位于農(nóng)村山區(qū)，自然條件艱苦，學生營養(yǎng)狀況不良，我校決定增加學生營養(yǎng)，每天課間讓學生補充充足的'營養(yǎng)，提高學生的身體素質(zhì)。堅持以生為本，努力做好此項工作，對學生進行營養(yǎng)健康教育，建立健康的飲食行為，使“營養(yǎng)改善計劃”深入人心，家喻戶曉。

　　3、供餐方式及人數(shù)

　　我校學生營養(yǎng)改善計劃將采取課間加餐模式,共2370人，食品供應按照上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　四、營養(yǎng)餐工程實施領(lǐng)導小組：

　　組長：謝禮傳

　　副組長：郭建生

　　成員：值周行政、各班班主任和科任老師

　　五、工作實施具體步驟：

　　1、 行政值周人員每天負責驗收（目測和抽樣）食品數(shù)量、質(zhì)量、生產(chǎn)日期，并做好登記。

　　2、每天發(fā)放人（供應商）將驗收合格的食品按班級發(fā)放。

　　3、班任課教師目測和抽樣驗收食品（數(shù)量、質(zhì)量），無問題后教師統(tǒng)一組織在各班教室分發(fā)給學生并做好登記。如有問題所有食品停止發(fā) 放，并立即報告值日行政啟動應急預案。

　　4任課老師指導學生正確用餐，食品啟封后應當場吃完不得延期食用，并督促學生餐后將垃圾分類放入班級垃圾桶，不得亂扔。

　　5、餐后各班及時打掃好教室衛(wèi)生，可回收垃圾倒入學校指定的地方，不可回收垃圾倒入校外垃圾池，保持教室干凈整潔。

　　六、實施范圍和標準

　　我校實施在校學生每人每天3元的補助標準，食品由教育局指定供應商供貨。

　　七、責任追究

　　凡因管理不善或各種失誤，造成食品安全事故或嚴重后果的，將追究相關(guān)人員的責任。

　　八、安全防范

　　1、成立安全應急小組

　　組長：謝禮傳

　　組員：郭建生、徐安、唐開文、鐘湘維、各班班主任。

　　2、學校要強化食品衛(wèi)生安全意識，樹立安全第一的思想，建立健全學校安全防范和事故處理機制，包括日常的安全防范措施，應急預案等。

　　3、一旦發(fā)生較嚴重的食品衛(wèi)生安全事故，由校長負責救援指揮，全體教職工積極配合，學校立即向就近醫(yī)療機構(gòu)和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療救援，要及時果斷的將病人送往醫(yī)院搶救，主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。

實施方案 篇7

　　為認真貫徹落實全國安全電視電話會議、全省安全工作會議和《縣集中開展安全領(lǐng)域“打非治違”專項行動實施方案的通知》精神，切實做好安全生產(chǎn)領(lǐng)域20xx年“打非治違”專項行動的整治工作，制定本方案。

　　一、總體要求

　　規(guī)范安全經(jīng)營秩序，有效防范和堅決遏制重特大事故發(fā)生，進一步推動供銷系統(tǒng)安全生產(chǎn)領(lǐng)域安全經(jīng)營狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

　　二、主要內(nèi)容

　　1、煙花爆竹重點整治：非法生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸煙花爆竹的；儲存、運輸、經(jīng)營煙花爆竹存在安全隱患的；分包、轉(zhuǎn)包經(jīng)營和出租、轉(zhuǎn)讓經(jīng)營許可證的；未經(jīng)批準擅自改建、擴建煙花爆竹倉庫或擅自改變儲存條件的；非法經(jīng)營A級禮花彈的；違規(guī)經(jīng)營含氯酸鉀煙花爆竹的；超許可范圍經(jīng)營煙花爆竹的。

　　2、商場、旅業(yè)重點整治：儲存、經(jīng)營的場所與居住場所設置在同一建筑物內(nèi)，不符合消防技術(shù)標準的；單位埋壓、圈占、遮擋消防栓或者占用防火間距，占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的`；單位建筑消防設施損壞、不能正常運行、擅自關(guān)停，或者消防控制室人員沒有持證上崗、不會操作設備設施的。

　　三、時間安排與步驟

　　（一）動員部署階段（5月20日至5月30日）。各基層社、公司要高度重視，周密部署，采用多種形式，調(diào)動廣大干部職工的積極性，積極參與到這次安全生產(chǎn)領(lǐng)域“打非治違”專項行動中來。

　�。ǘ�）自查自改階段（6月10日至6月31日）。各基層社、公司要加強組織領(lǐng)導，結(jié)合本企業(yè)實際，制定相適應的自查方案，組織專門力量開展本企業(yè)安全生產(chǎn)隱患自查自改行動。

　�。ㄈ�）督查檢查階段（7月至8月）。縣社將組織人員對全系統(tǒng)企業(yè)的行動開展情況進行督導檢查，確�；顒尤〉脤嵭В瑢�檢查過程中發(fā)現(xiàn)有問題的企業(yè)，將下達整改通知書，明確責任，限期完成整改事項和內(nèi)容，如有行動沒按要求開展的，或開展不徹底的，將嚴格追究一把手的責任。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)提高階段（9月）。各單位要對專項行動的開展情況進行認真梳理和回顧，總結(jié)好經(jīng)驗，為下一步做好安全生產(chǎn)工作打下基礎(chǔ)。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，成立機構(gòu)。根據(jù)此次行動的安排部署，縣社成立由縣社主任為組長、分管副主任為副組長、業(yè)務股負責人和各基層社、公司單位一把手為成員的供銷系統(tǒng)安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，縣社業(yè)務股具體負責組織實施、檢查、督導落實等有關(guān)工作，確保本次專項行動取得實效。

　�。ǘ�）加大宣傳，營造氛圍。各基層社、各公司要采取形式多樣的宣傳教育方式，加大對此次安全生產(chǎn)領(lǐng)域“打非治違”專項行動的宣傳力度，充分提高廣大干部職工參與專項行動的積極性、主動性，擴大在供銷系統(tǒng)開展活動的影響性。

　�。ㄈ�）邊查邊改，標本兼治。本次專項行動采取“標本兼治、治本為主、全面治理”的工作原則，各基層社、各公司要通過開展本次活動，做到排查不留死角，整治不留后患，建立嚴格的檢查登記制度，對發(fā)現(xiàn)的重大安全隱患，及時做好信息反饋，上報縣社。

實施方案 篇8

　　為及時、有效地預防、控制和撲滅牲畜口蹄疫，確保我市養(yǎng)殖業(yè)持續(xù)發(fā)展和人民身體健康，依據(jù)《中華人民共和國動物防疫法》、《河東省動物防疫條例》和《河東省防治牲畜口蹄疫應急預案》，制定本預案。

　　一、疫情報告

　　任何單位和個人發(fā)現(xiàn)牲畜口蹄疫等情況，應及時向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站或市動物防疫站報告。市動物防疫站接到報告或了解上述情況后，立即派員到現(xiàn)場進行調(diào)查核實，懷疑是牲畜口蹄疫疫情，應在2小時內(nèi)將疫情逐級報告到省畜牧獸醫(yī)行政管理部門。經(jīng)確認后，立即報市政府。

　　二、疫情確認

　　牲畜口蹄疫疫情認定程序：

　�。ㄒ唬┈F(xiàn)場臨床診斷。市動物防疫站接到疫情報告后，立即派出兩名以上專家到現(xiàn)場進行臨床診斷，符合牲畜口蹄疫典型癥狀的可確認為疑似病例。

　�。ǘ�）對疑似病例或癥狀不夠典型的病例，市動物防疫站應當及時采集病料送省動物防疫監(jiān)督機構(gòu)實驗室進行檢測，如確認牲畜口蹄疫疫情，依照有關(guān)辦法予以公布。

　　三、應急指揮系統(tǒng)和部門分工

　�。ㄒ唬� 成立河東市防治牲畜口蹄疫指揮部

　　總指揮：尤澤軍 市政府副市長

　　副總指揮：黃連渤 市政府副秘書長

　　孫鳳德 市農(nóng)發(fā)局局長

　　成員單位：發(fā)展計劃局、財政局、公安局、衛(wèi)生局、交通局、外經(jīng)貿(mào)局、商業(yè)局、工商局、農(nóng)發(fā)局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、出入境檢驗檢疫局、駐河東部隊。指揮部辦公室設在農(nóng)發(fā)局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要成立相應的應急指揮系統(tǒng)。

　�。ǘ�）部門分工

　　牲畜口蹄疫應急工作由市政府統(tǒng)一領(lǐng)導，有關(guān)部門分工負責。

　　1.市農(nóng)發(fā)局負責制定疫點、疫區(qū)、受威脅區(qū)的處理方案，負責疫情監(jiān)測、流行病學調(diào)查、疫源追蹤，對發(fā)病動物及同群動物的撲殺進行技術(shù)指導，組織實施檢疫、消毒、無害化處理和緊急免疫接種。

　　2.發(fā)展計劃、財政、經(jīng)貿(mào)、衛(wèi)生、公安、交通、商業(yè)、工商、出入境檢驗檢疫等有關(guān)部門以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要在各自的職責范圍內(nèi)負責做好應急物資儲備、應急處理經(jīng)費落實、防治技術(shù)研究、應急物資運輸、社會治安維護、動物及其產(chǎn)品市場監(jiān)管、保障、口岸檢疫、防疫知識宣傳等工作。

　　四、控制措施

　　一旦發(fā)生牲畜口蹄疫疑似或確診病例，要按照"早、快、嚴"的原則堅決撲殺易感動物，徹底消毒，嚴格隔離，強制免疫，堅決防止牲畜口蹄疫疫情擴散。

　�。ㄒ唬┓治鲆咴�

　　根據(jù)流行病學調(diào)查結(jié)果，分析疫源及其可能擴散、流行的.情況。對仍可能存在的傳染源，以及在疫情潛伏期和發(fā)病期間售出動物及其產(chǎn)品、可疑污染物（包括糞便、墊料、飼料）等應立即開展追蹤調(diào)查，并按規(guī)定進行無害化處理。

　　（二）劃定疫點、疫區(qū)、受威脅區(qū)

　　1.將病畜所在養(yǎng)殖場（戶）或其他有關(guān)屠宰、經(jīng)營單位劃為疫點；散養(yǎng)的，將病畜所在自然村劃為疫點。

　　2.以疫點為中心，將半徑3公里內(nèi)的區(qū)域劃為疫區(qū)。

　　3.將距疫區(qū)周邊10公里內(nèi)的區(qū)域劃為受威脅區(qū)。

　�。ㄈ�）疫點內(nèi)應采取的措施

　　1.封鎖疫點。

　　2.撲殺所有的病畜及同群畜，并對所有病死畜、被撲殺畜及其產(chǎn)品按國家規(guī)定標準進行無害化處理。

　　3.對其他易感動物進行緊急強制免疫，并加強監(jiān)測。

　　4.對動物排泄物、被污染飼料、墊料、污水等進行無害化處理；對被污染的物品、交通工具、用具、圈舍、場地進行嚴格徹底消毒。

　�。ㄋ模┮邊^(qū)內(nèi)應采取的措施

　　1.市政府決定對疫區(qū)實行封鎖。在疫區(qū)周圍設置警示標志，在出入疫區(qū)的交通路口設置動物檢疫消毒站，對出入的車輛和有關(guān)物品進行消毒。

　　2.對易感動物進行緊急強制免疫，并加強監(jiān)測。

　　3.關(guān)閉活畜及其產(chǎn)品交易市場，禁止易感動物及其產(chǎn)品交易和運出。

　　對有關(guān)物品、交通工具、用具、圈舍、場地進行嚴格徹底消毒。

　�。ㄎ澹┦芡�脅區(qū)應采取措施

　　1.對所有易感動物進行緊急強制免疫。

　　2.開展疫情監(jiān)測，掌握疫情動態(tài)。

　�。�六）解除封鎖

　　疫區(qū)內(nèi)所有動物及其產(chǎn)品按規(guī)定處理后，經(jīng)過14天以上的監(jiān)測，未出現(xiàn)新的病例，經(jīng)市動物防疫站審驗合格后，由市農(nóng)發(fā)局向市政府申請解除封鎖。

　�。ㄆ撸┮咔闄n案

　　市農(nóng)發(fā)部門必須完整詳細地紀錄疫情應急處理過程，做好相關(guān)資料歸檔工作。

　�。ò耍┓且邊^(qū)應采取的措施

　　要做好防疫的各項工作，完善疫情應急預案，加強疫情檢測，防止疫情蔓延。

　　上述（三）、（四）、（五）所列措施，必須在市動物防疫站的監(jiān)督下實施。

　　五、保障措施

　�。ㄒ唬┪镔Y保障

　　建立動物防疫物資儲備制度，儲備相應量的防治牲畜口蹄疫應急物資。儲備物質(zhì)應存放在交通方便，具備儲運條件，且相對安全的區(qū)域。

　�。ǘ�）資金保障

　　口蹄疫應急所需經(jīng)費要納入財政預算。同時，積極申請國家撲殺病畜及同群畜補貼和強制免疫費用。

　�。ㄈ�）技術(shù)保障

　　1.市牲畜口蹄疫診斷實驗室必須符合《遼寧省動物疫病診斷監(jiān)測實驗室標準》的規(guī)定；

　　2.免疫、檢疫、監(jiān)測、消毒、撲殺、無害化處理等必須符合相關(guān)的技術(shù)規(guī)范、規(guī)程、標準。

　�。ㄋ模┤藛T保障

　　1.成立市牲畜口蹄疫現(xiàn)場診斷

　　專家組，負責牲畜口蹄疫現(xiàn)場診斷，提出控制、撲滅技術(shù)方案和建議。

　　2.市政府組建牲畜口蹄疫疫情應急預備隊。應急預備隊按照市防治牲畜口蹄疫指揮部的要求，具體實施疫情應急處理工作。應急預備隊由畜牧獸醫(yī)行政管理人員、動物防疫監(jiān)督人員、有關(guān)專家、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)、衛(wèi)生防疫人員等組成。公安局依法協(xié)助執(zhí)行任務。

　　3.各有關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強牲畜口蹄疫科普知識宣傳，依靠廣大群眾，對牲畜口蹄疫實行群防群控，把各項防疫措施落到實處。

實施方案 篇9

　　為了貫徹落實省、市、縣關(guān)于做好學校教學評估工作的要求，進一步加強我校教學評估工作管理的制度化、規(guī)范化、精細化建設，全面提高　我校教學質(zhì)量。根據(jù)教育局的安排和學校的具體情況，制定此實施方案。

　　一、指導思想

　　義務教育階段的教學評估，以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，推進和深化課程改革為宗旨，以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學校和教師實施新課程中的突出問題為出發(fā)點，走進課堂，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，與第一線教師一起研究解決問題的對策，切實提高學校和教師實施新課程的能力。

　　二、主要目標

　　1、改變以“分數(shù)”和“升學率”作為評價教學水平的唯一標準的做法，建立具有激勵、導向、管理、評價功能的教學評估指導制度和評價指標體系，研究教學評估的價值、意義和操作技術(shù)，使教學評估成為學校的自覺行為。

　　2、促進教師自主學習、自我反思，引導教師主動進行教學改革，不斷提高教師師德水平、專業(yè)素質(zhì)和教學能力。完善教師檔案管理，建立教師開展教育教學和科研等，能反映教師綜合水平的業(yè)務檔案。

　　3、規(guī)范義務教育階段教師的教育教學行為，加強教學管理、校本研修制度的建設和創(chuàng)新，保證新課程的有效實施，提高學校的管理水平。

　　4、加強對教師實施新課程、教師專業(yè)發(fā)展、教學研究的管理和指導的力度，促進學科之間、教師之間教學水平的均衡發(fā)展，不斷提高我校的教育質(zhì)量。

　　三、基本原則

　　1、指導與評估相結(jié)合。義務教育階段的評估，目的是促進教師的發(fā)展，實現(xiàn)學校的發(fā)展，以指導為主，評估為輔，重在過程。要把教學評估逐漸變?yōu)橐环N管理過程，做到培訓后指導，指導后評估，評估中提高，不斷總結(jié)經(jīng)驗，使學校評估工作成為一種規(guī)范。

　　2、自評與他評相結(jié)合。義務教育階段的評估，采取統(tǒng)籌規(guī)劃，分段實施，自評與他評相結(jié)合，以自評為主的評估機制，建立學校評估制度，制定有利于學校和教師發(fā)展并且易于操作的教學評估方法及程序，使教學評估工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。

　　3、規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合。用先進的教育理念、科學的方法構(gòu)建符合教育規(guī)律，符合學校實際的教學評估指標體系，規(guī)范學校義務教育階段的教育教學管理和教學行為，引導教師轉(zhuǎn)變觀念，改變教育行為，自覺進行教學改革和創(chuàng)新實踐活動。

　　4、等級與定量相結(jié)合。義務教育階段的評估，采取等級評估、定量評估的評價辦法，通過不同等級標準的具體內(nèi)容，實現(xiàn)同一指標下評估結(jié)果的真實性和差異性，不搞一刀切。通過定量評價，體現(xiàn)教學評估的科學性和發(fā)展的水平。

　　四、標準內(nèi)容

　　教學評估標準分為義務教育階段教師教學評估和學校教學管理評估。教學評估標準分別參照《河北省義務教育階段教師教學評估等級標準》和《河北省義務教育階段學校教學評估等級標準》進行評估。

　　1、教師教學評估標準，包括職業(yè)道德、專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展和課堂教學等4個一級指標和20個二級指標。

　　職業(yè)道德分為2個二級指標：愛崗敬業(yè)，為人師表。

　　專業(yè)水平分為5個二級指標：學歷資格、教學技能、教學能力、作業(yè)指導、教學質(zhì)量。

　　專業(yè)發(fā)展分為6個二級指標：終身學習、轉(zhuǎn)變觀念、反思交流、研究行動、研究能力、創(chuàng)新成果。

　　課堂教學分為7個二級指標：教學設計、教學技術(shù)、教學反腐蝕、學習環(huán)境、課堂調(diào)控、過程評價、教學效果。

　　每個二級指標分為A、B、C三個等級標準。

　　2、學校教學評估標準，包括教學管理、課程管理、教學條件、校本研修和評價研究5個一級指標和22個二級指標。

　　教學管理分為5個二級指標：管理能力、課程目標、管理機制、教務管理和學生管理。

　　課程管理分為3個二級指標：實施方案、課程實施、課程評價。

　　教學條件分為4個二級指標：教師隊伍、經(jīng)費保障、教學設施、教學資料。

　　校本研修分為5個二級指標：研修規(guī)劃、組織建設、制度建設、教學研究、主題研究。

　　評價研究分為5個二級指標：教學考察、教師評價、學生評價、命題研究、質(zhì)量評價。

　　每個二級指標都分為A、B兩個等級標準。

　　五、組織實施

　　(一)教師教學評估由學校組織實施，每個學期至少一次。

　　1、教師參照《河北省義務教育階段教師教學評估等級標準》進行自我評估。

　　2、學校根據(jù)課堂觀察、年級組、家長、學生評價意見，確定教師教學評估等級。

　　3、教師教學評估等級存入教師業(yè)績考核檔案，作為教師任用、專業(yè)發(fā)展考核的.重要依據(jù)。

　　(二)學校教學評估由學校教學評估領(lǐng)導小組進行自評

　　1、學校教學評估領(lǐng)導小組對照《河北省義務教育階段學校教學評估等級標準》進行自評。

　　2、學校教學評估領(lǐng)導小組將學校教學自評結(jié)果向教職工代表通報，并進行討論，最后確定學校教學評估等級。

　　3、學校教學評估領(lǐng)導小組根據(jù)自評的結(jié)果和評估等級寫出學校教學評估自查報告。

　　六、方法程序

　　1、學校教學評估的主要對象是任課教師。

　　2、教學評估主要通過查閱教師有關(guān)資料、課堂觀察、訪談等形式進行。

　　3、對同一人評估，出現(xiàn)明顯差異時，可以采取聽課、座談等形式進行再評，評價結(jié)果由相關(guān)人員參考再評結(jié)果確定。

　　4、教師教學評價結(jié)果由主管領(lǐng)導或校長向教師反饋。

　　七、結(jié)果認定

　　義務教育階段教師評估分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等級、具體分值為：優(yōu)秀——90分以上;良好——89分~70分;一般——69分~40分;較差——39分以下。

　　用發(fā)展的眼光看待評價結(jié)果，要結(jié)合教學評估工作，找出教學管理、教師發(fā)展、教學實踐等方面的突出問題，反思并分析問題的原因，研究、探索解決問題的方法和措施，制定下次教學評估的目標。

　　八、領(lǐng)導管理

　　1、統(tǒng)一思想，提高認識，健全機構(gòu)

　　河北省教育廳、市、縣教育局開展義務教育階段教學評估檢查，是推進基礎(chǔ)教育改革向縱深發(fā)展，提高教師專業(yè)水平，增強學校建設新課程能力，全面深化素質(zhì)教育的重要舉措。學校要以此次檢查為契機，嚴格按照檢查標準，安排部署內(nèi)查工作，落實責任，完善機制，使學校教學管理工作更加常態(tài)化，規(guī)范化，制度化，為提升學校綜合競爭力，奠定新的發(fā)展基礎(chǔ)。為確保工作順利進行，學校成立教學領(lǐng)導小組，具體負責此項工作。評估領(lǐng)導小組負責檔案整理，數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作，并形成評估報告。

　　2、加強義務教育階段教師評估是深化教育改革，提高教育質(zhì)量，促進學校均衡發(fā)展的重要舉措。學校要把教學評估納入常規(guī)教育教學管理，建立有效的、符合本校實際的教學評估機制。

　　3、建立教師教學評估表彰、獎懲制度。

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