蔡老師，我想對(duì)您說

　　蔡老師，您是個(gè)能使人親近、風(fēng)趣、幽默的老師。如果我們是花草，您就是照耀我們的太陽。

　　蔡老師，您有時(shí)帶給我們的是艱難的磨煉，蘊(yùn)含著的，則是您對(duì)我們親切的關(guān)懷與鼓勵(lì)，還有您那貼心的微笑帶給我們的溫暖。

　　蔡老師，您對(duì)我們要求嚴(yán)格，有時(shí)我們寫作的時(shí)候忘了加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，您就指出我們把沒加逗號(hào)句號(hào)的那好幾句話，讓我們一口氣讀完。讀后，才知道，沒有加標(biāo)點(diǎn)的句子，真是讓人“斷氣回腸”��！在公立學(xué)校寫作文，我們變成了溫室里的花朵，語文老師只要我們寫五百字。但到了您這里，我就如同身在冰天雪地里的一枝嬌弱的梅花，要拼盡全力才能生存。因?yàn)�，您要求我們寫七百字到八百字，或者更多。我的媽媽可能是看中了您的�?yán)格，才把我送到您這兒學(xué)作文，不然，嬌生慣養(yǎng)會(huì)誤了前途。

　　蔡老師，您這兒生動(dòng)有趣的游戲課深深吸引了我，每一節(jié)游戲課都充滿了歡聲笑語�！肮�哈哈”的聲音不斷從教室中傳出。逗得我們是上氣不接下氣，氣氛猶如菜市場(chǎng)那般吵鬧、活躍、自由自在。讓人以為這里是不是多開了一處菜市場(chǎng)，好多人趕著過來買菜呢。您講解完畢，到了寫作時(shí)，有的同學(xué)邊回味，邊情不自禁地笑出聲來。但在公立學(xué)校寫作可沒這么輕松，特別是在考試寫作文的時(shí)候，空氣似乎都會(huì)凝固起來。

　　蔡老師，我多希望您能在作文學(xué)校做一次作文測(cè)試，也給學(xué)會(huì)了許多作文技巧的我們認(rèn)清一下自己，到底幾斤幾兩。否則，學(xué)習(xí)的知識(shí)過了一陣全給忘光了，那就沒有任何用處，變得毫無意義了。

　　蔡老師，我弟弟也有可能在暑假進(jìn)入心語這個(gè)大家庭，他看了我寫的作文，也非常期待。老師您也安排個(gè)班，給他學(xué)學(xué)。我非常非常希望弟弟能在這里把作文寫得好起來，哪怕他的文筆超過我也行。讓他在這里吸收養(yǎng)分，等到好時(shí)節(jié)，也綻放出他最好的一面，給心語這個(gè)大家庭長長臉。

　　蔡老師，我挺期待我能代表出去比賽，那時(shí)能與許多作文高手現(xiàn)場(chǎng)對(duì)決一番。我更加希望獲得第一名，好給心語爭光。以此激勵(lì)更多的同學(xué)去參加比賽，獲得好的名次，讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)心語，并加入這個(gè)美好的大家庭。

　　蔡老師，我以前都是踩著點(diǎn)到學(xué)校。在此，我真誠地對(duì)您說一句“對(duì)不起”。

　　蔡老師，最后我要祝您身體健康、天天開心！并祝福能招收更多的學(xué)生，桃李滿天下！蔡老師，雖然我已經(jīng)說了那么多，但還有千言萬語難以表達(dá)……

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